【推薦】精彩人生作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的精彩人生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
精彩人生作文 篇1
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我喜歡書，不論是童話還是詩歌散文，只要我打開一本書，我就會一頁又一頁，靜靜樂讀不已！我常常覺得自己仿佛是在書當(dāng)中長大的，每一次的讀書仿佛都在吃營養(yǎng)餐，讓饑寒交迫的我感到一絲的滿足感，便鉆進書中狼吞虎咽的吃了起來。李白的“靜夜思”是我最早接觸的一首詩。聽媽媽講：在我三四歲的時候便背得滾瓜爛熟，什么過故人莊啥的，都不在話下。可是上學(xué)之后都慢慢的淡忘了，也許是我真的沒有確實的了解這些事的含義，只是一味的背過就可。讀書不要囫圇吞棗的讀，那樣讀是沒有意義的。
《三國演義》為我講述了一段三國英雄的豪情義氣，《紅樓夢》使我如臨其境的體會到了一場封建大家族的`凄美愛情；《水滸傳》讓我不經(jīng)嘖嘖稱贊宋江的豪俠仗義，吳用的足智多謀；《西游記》令我沉迷在孫悟空的七十二變中。《假如給我三天光明》讓我潸然淚下，不住感嘆海倫·凱勒用堅強創(chuàng)造的傳奇人生；《愛的教育》又讓我看到了家長與孩子心靈的溝通，真情的對話。一縷書香，身心俱靜。感謝書，我的人生因有書而精彩！
精彩人生作文 篇2
回憶往事，穿越時空，那一雙橫眉冷對的眼，那一句句刻骨銘心的話，如一把把鋒利的匕首，插入我的胸膛，那一滴滴鮮血，灑落在地上，化作晶瑩的淚。
我已經(jīng)不是一次聽過別人說出像“瘸子”之類的話語。我憤怒，卻又無能為力，能怎么辦？手上功夫敵不過，若論唇槍舌戰(zhàn)一番，也不是人家的對手。此時，我仿佛變成了那一只人見人惡的丑小鴨，到處被人踐踏，卻只能甘心受氣，將苦咽到肚子里。尤其那一次，我認識到了自己與別人是不同的。
那是小學(xué)假期的一天，我出去玩，那時候都流行悠悠球，我一邊玩一邊走，遇到了幾個鄰居家的孩子。
“嘿，小子，怎么著？買悠悠球了？給我玩玩。”一個男孩拽拽地說道，上來就搶我的悠悠球。
“不給，你要玩，可以自己買去啊。”我拽住悠悠球，不給他。
“給我，聽到?jīng)]有！”男孩不愿意了，沖著其他幾個男孩嚷道：“給他搶過來，一個瘸子還配玩這個！”
“瘸子怎么了？你們憑什么說我！”我滿臉漲得通紅，怒目而視。
“哼，怎么著？我就這么說，死瘸子，死瘸子！”聽著他們這一句句話，我的手狠狠地攥了起來，手上的青筋爆出。
“哈哈，怎么？還想打我啊？你也要有這本事啊？你追到我，隨你，怎么樣？”男孩嘲笑地看著我，又環(huán)視了一下他四周的朋友，幾個人哈哈大笑起來。
我的倔勁兒也上來了，大聲說道：“好！”
就這樣，我開始賣力地向前沖，準備追上他，讓他不再笑話我，我和他們是一樣的。盡管我拼命地跑，可在他們看來只是像一個跳梁小丑在四處蹦跶。
“哈哈，你看他，多可笑啊。”一個男孩說道。
“就是，喂，別跑了，你追不上他的！”另一個男孩沖著我喊。
“撲通”一聲，我被一塊石頭絆倒了，趴在了地上，滿頭滿臉泥土，膝蓋也被磕破了。我費力抬起頭，看向他們，他們幾個人回頭看了我一眼，滿臉的不屑。一句話語傳來，轟進了我的耳朵：“就你這樣的廢物，還想和我比，不自量力！”
眼淚順著臉頰滑落，原來淚水是咸的。此時此刻，我就像是一只丑小鴨，被別人辱罵，卻只能做逃兵。奶奶問起我為什么會這樣，我不愿去說，只是每天堅持跑步，鍛煉，一圈又一圈，直到汗水濕了我的'背，直到腿已沒有直覺，直到臉上不知流的是淚還是汗水……
雖然這件事過去很長時間了，但他說的那句話，卻像是一根刺狠狠的扎進了我的心里。殘疾人就是要被人歧視的嗎？殘疾人也需要大家的平等對待，殘疾人同樣擁有夢想，殘疾人同樣可以做到正常人做的一切，甚至還要好。于是我更加努力了。
經(jīng)過我不懈的努力，在這個新的環(huán)境中，我已不再是同學(xué)們眼中的另類，我和大家一樣。在教室里，有我和同學(xué)爭論問題的身影；在操場上，有我毫不落后于人，拼命奔跑的身影；在舞臺上，有我盡情歌唱表演的身影，在領(lǐng)獎臺上，有我手捧獎狀的身影……
誰說殘疾人就應(yīng)該活在黑暗中！我偏要打破它！我相信任何一個人只要你擁有理想，為理想而努力，你的人生就會多姿多彩！我要再次大喊一聲：“瘸子的人生同樣精彩！”
精彩人生作文 篇3
那清脆響亮的鈴聲，總會把我?guī)胍粋�全新的境界。
那年我從母親那兒拿到一個小巧的風(fēng)鈴。說是兩個同學(xué)給我的，到底也記不大清了，只清楚地記得它的模樣：幾根繩上系著五個鈴鐺，排成標準的正四方形，一個從方形中間筆直的垂下。只要風(fēng)吹動它，其余四個也會跟著響，最上方坐立著一座精巧的埃菲爾鐵塔。那風(fēng)鈴，飄出了一股淡淡的古典的味道，令人感到十分雅致。
也許你認為，這不就是一串普通的不能再普通的風(fēng)鈴嗎？對于我來說它是一盞燈，一盞人生道路上的.引路燈。
那一天我在桌上寫著家庭作業(yè)，一會兒就停了下來。一道題難住了我。我絞盡腦汁的想著，想著想著感覺臉都紅了，似乎放個雞蛋都能烤熟，我急得抓耳撓腮，百思不得其解。這時，一陣風(fēng)吹過，鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)碰撞，那清脆的聲音猶如清風(fēng)襲來，撫平了我焦躁的內(nèi)心。頓時我平靜下來，開始一字一讀的審題，讀到第五遍時，我嘗試著換了另一個角度開始思考。我恍然大悟，將那道困擾我已久的數(shù)學(xué)題，以全新的思路展現(xiàn)出來。我一下子得到了解脫，頓時全身都放松了。那時我才真正的感覺到這個風(fēng)鈴確實是珍貴無比的。
這風(fēng)鈴是我人生的引路燈！它帶給我溫暖，帶給我光亮，讓我在人生黑暗的道路上一直前行，無論遇到多么苛刻的挫折。依然使我能堅強的爬起來，依舊往前行！
精彩人生作文 篇4
雄鷹之所以能展翅高飛，因為它心里有一個夢，一個能展翅高飛的夢;百合之所以能開得那么圣潔，因為它心里有一個夢，一個能出人頭地的夢;雪蓮之所以能抵御嚴寒，因為它有一個夢，一個生存下去的夢;夢，給了它們力量……
雄鷹之所以能展翅高飛，因為它心里有一個夢，一個能展翅高飛的夢;百合之所以能開得那么圣潔，因為它心里有一個夢，一個能出人頭地的夢;雪蓮之所以能抵御嚴寒，因為它有一個夢，一個生存下去的夢;夢，給了它們力量，也給了我力量。
小時候，我那小小的夢想，就是去游覽各地的風(fēng)景名勝。我想去游覽廬山，去領(lǐng)略廬山那種峰巒疊翠、翠色彩滴、宛如仙境般的景色。我想去泰山感受一下“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣質(zhì)。我想去欣賞西湖，欣賞西湖那雨后令人陶醉韻味。那時候，我深深的被祖國的自然風(fēng)光所吸引。現(xiàn)在，我只想成為一名教書育人的教師，一位為祖國培養(yǎng)人才的教師。教師是個神圣而光榮的職業(yè)，有人把他比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著我們;有人把老師比作蠟燭，照亮了別人，而燃燒了自己;有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭發(fā)。是啊!教師是多么神圣而光榮!就在這時，一顆成為教師的種子在我心中萌發(fā)。當(dāng)我看到別人成績那么突出，我不禁望洋興嘆了。我要努力，讓自己更加優(yōu)秀成為一名光榮的老師。當(dāng)我想到幾年后我站在講臺上的情景，我不禁聞過則喜。盛開的花朵中承載著我們最初的`夢想，燦爛的陽光射過，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們夢想盛開的花朵，散發(fā)著淡淡的香味，這是色彩的香氣，人生因夢想而五彩斑斕。
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