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    動作的的描寫的作文

    時間:2024-08-22 15:08:37 動作

    動作的的描寫的作文3篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的動作的的描寫的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    動作的的描寫的作文3篇

    動作的的描寫的作文 篇1

      嘩啦啦……”小溪的水嘩嘩地流著,我剛送了妹妹去練鋼琴,嘴里哼著歌,蹦蹦跳跳地來到小區(qū)里的小溪面前。小溪中間用石磚鋪出了一條小路,小區(qū)的人們都喜歡通過石磚走到小溪的另一邊,跟走搭石差不多。我剛走到第三塊石磚的時候,石磚突然搖晃起來,我一下有些站不穩(wěn),急忙跳到了岸上。幸好我反應(yīng)敏捷,跳得遠,要不就成“落湯雞”了。

      我繼續(xù)向前走著,突然,我停止了步伐,心想:萬一一個老人沒站穩(wěn)怎么辦?萬一一個小孩沒站穩(wěn),掉進水里怎么辦……我急忙往回走,來到小溪旁,心里松了口氣,幸好還沒有人在上面走。我連忙將石磚放穩(wěn),又找來幾個小石子,放進石磚的縫隙里。我在上面踏了幾個來回,發(fā)現(xiàn)非常平穩(wěn),這才放心地回了家……

      這只是一個輕微的動作,卻幫助了許多人。我相信,只要有一顆助人為樂的愛心,就一定能夠幫助更多的`人!

    動作的的描寫的作文 篇2

      平平凡凡,簡簡單單,他們詮釋著什么是愛,什么是真情,什么是感動。平凡中的感動有時比驚天動地的大事更能感人至深。

      于千萬之中,他們也許再平凡不過;于千萬之中,他們或許微不足道,但野百合也有自己的春天,如野百合的他們用自己的雙手與辛苦裝扮著祖國的的春天,感動著中國,感動著世界。或許是上天的安排,也或許是造物主的耐心,便有了一個又一個讓人畏驚的人物,他們頂天立地,他們不求回報!用“神話”一詞來形容他們絲毫不夸張。

      張海迪,長期坐在輪椅上,比起平凡人來說,上帝似乎對她的眷戀太少了,但是她憑借著頑強的毅力,那股不服輸?shù)母蓜牛朔朔N種困難,自學(xué)成才。她不僅精通多種語言,還出版了很多作品。與此同時,她還經(jīng)常擠出時間去福利院,去看我那些孤寡老人和殘疾兒童,給他們送去家人般的喜愛,讓他們感受大家庭的溫暖。她那自強不息的精神已成為我戰(zhàn)勝未來一切困難的原動力,她那種不向命運低頭,要“扼住命運咽喉”的精神震憾了我的心靈。

      譚老師,一位平凡的老師,卻感動著世人。20xx年,四川發(fā)生大地震,當時,譚千秋老師正在教室上課,他迅速組織學(xué)生向下疏散,看到天花樓板向下墜落,他奮不顧身撲了上去,將學(xué)生緊緊地掩護在身下,學(xué)生獲救了,可譚千秋老師卻獻出了自己寶貴的生命。譚千秋老師用自己的英雄壯舉,詮釋了什么是為人師表,他在災(zāi)難來臨的一瞬間,塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑!

      英雄,楷模,他們有的身殘,但是志不殘,有的'為祖國榮譽而戰(zhàn)斗,有的為人民利益而付出,有的為理想而拼搏。他們所擁有一份精神讓我的靈魂受到強烈的抨擊,我不禁為他們鼓起人生的掌聲。

      這便是雙百人物,平平凡凡的人,感天動地的“神話”。

      那么,我們呢?我們可以做些什么?不求有他們的行動,但是求有他們的那種精神,抱著一顆赤熱的心,投身于祖國的發(fā)展事業(yè)中去,都各盡所能、各盡職責,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的偉大民族精神來發(fā)揚強大自己,為祖國的事業(yè)而奮斗,為自己而奮斗,有理想的規(guī)劃自己的人生,來顯示自己的人生價值。

      感動,不在于你做了多么偉大,不平凡的事,身邊的一件小事也會感動到我們。

      感動,只是兩個普通的字眼,但這里邊匯聚了太多的感情,牽連我們每個人,感染我們的心!

      昨日,雙百人物用他們的高尚人格,偉大的事跡操守著中國,感動著世界。

      今朝,我們繼承并發(fā)揚他們的優(yōu)秀精神,將感動永遠傳遞下去。

      明天,我們的人生將會是精彩的!因為我們會是新時代的“雙百人物”。

    動作的的描寫的作文 篇3

      一陣陣風向我吹來,一陣陣風就像風寶寶圍著我轉(zhuǎn)圈圈,我左摸一下,右摸一下,一陣陣風圍著我的手轉(zhuǎn)圈圈,我覺得風寶寶就像毛巾一樣圍在我的手上。我突然想到我們家不是有五個秋千嗎,那我就能夠更好玩了,這一陣風就可能吹得很高了。

      我約了喜貝、木蘭、小和還有我的弟弟去玩。秋千有很多不同樣的顏色,有藍色、黑色、紅色、橙色、綠色,這些秋千是五環(huán)的'形狀,但是秋千是連成五環(huán)形的。

      然后我們分地方坐了,喜貝指著弟弟和木蘭說:"弟弟和木蘭去第一排坐吧,他們最小。"我高興地說:"好啊,太好了!"她又說:"我們?nèi)齻都坐上面去吧。"她話音一落,我們就跑去坐。她一邊跑一邊說:"你們?yōu)槭裁床坏任?"我們坐在秋千上笑了。

      我們開始蕩秋千了,我叫一、二的時候第一排同學(xué)都把腳放在地上,第二排把手扶住欄桿,我數(shù)三,他們一推,秋千就搖了,越搖越快,越搖越高了。我們休息的時候,我們和她們說:"把弟弟和木蘭推很高很高,看她們怕不怕。"她們一邊跳一邊說:"我們就這樣子嚇一嚇他們吧。"然后我們就推兩下,他們還說好玩,我不信,我還推五下,他們叫到:"放我們下來吧!"我笑著說:"我不會放你下來的!"

      今天真快樂呀!這一天對我來說是一件美好的事情!

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