【必備】五年級作文合集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
走路，一件最平常的事，但要想把路走好卻并非易事，兩獲諾貝爾獎的居里夫人曾經說過這樣的話：路要靠自己去走，才能越走越寬。所以我們應該牢記：自己的路自己走。
我曾經在報紙上看到過這樣一則新聞：山西省太原市一個富翁的兒子，已經三歲多了但卻連走路都不會，為什么呢？原來這個富翁雇了三個保姆照顧兒子，兒子的生活可謂是“衣來伸手飯來張口”被養的白白胖胖的，到三歲卻連說話走路都不會。我不禁發出這樣的感嘆；一朵在溫室中整天被精心照料的花朵怎么能經得起暴風驟雨呢？所以家長應該培養孩子的自立精神，他們的道路讓他們自己去走。
成功應該靠自己。正如著名畫家畢加索的女兒巴魯瑪一樣，她不愿用父親的遺產和聲望抬高自己的身價。于是她18歲時毅然決然的改掉了自己的姓氏，并且靠著自己的.努力闖蕩人生，經過長期的努力她終于成為了一名成功的服裝設計師。所以我們應該脫離他人的庇護，通過自己的力量取得成功。
學會拋棄依賴思想尋求自我獨立。南斯拉夫已故總統的兒子米沙，現已年過半百，他19歲時離家奮斗，不接受父親的任何庇護。他從一名普通工人做起，靠著誠實的勞動和自己的能力當上了一家石油公司的負責人。所以我們應該脫離有力的庇護，自己的道路自己走。
可惜的是中國有很多的父母不懂的這個道理。據報載，某一位富起來家長將近萬元的人民幣劃入他還在讀初中的兒子的賬戶，造就了一位小“款爺”，于是這孩子上學時雇人背書包，放學時雇人寫作業，結果在學校占了兩個“第一”，存款第一，成績倒數第一。古人有言“父母之愛子，則為之計深遠”。真正的愛子女乃是培養孩子的獨立的性格，這確實值得人深思。
自己的道路自己走，這是貝多芬的成功之道，也是里根的教子之道。所以說我們應該養成自力更生的好習慣，學會拋棄依賴思想，尋求自我獨立�，F在讓我們放下自己，在磨礪中自由成長吧！
五年級作文 篇2
近處食香淡無味，游人嘈雜細無聲。粉紅舞裙輕飄舞,掛在枝頭人夸贊。林家一覽桃色雅，沉醉花海恍如夢。
瞧，那是什么？遠遠望去，一片粉紅，是天上的織女將她最完美的一塊粉紅錦布遺落在了這人間嗎？細膩柔美，使人不禁有種想要躺下去的感覺，可惜不能眠，但是卻感覺進入了一個世外桃源。
走進桃園，深深地吸一口氣，你一定會聞到桃花的芳香，雖淡，但雅，雖雅，卻芳。桃花的枝干，妖嬈彎曲，呈深棕色，略微粗糙，給人一種特別之美，更襯出了頂上桃花的嬌嫩美麗。
樹枝上的幾個小花苞，不似盛開的桃花那般嬌艷，但她們的美卻是盛開的桃花所不能及的。小花苞，拇指大點個頭，顏色由深到淺，還有小的看不見的花托，輕輕掛在枝頭，仿佛一陣微風便能將她們吹落，可是又有哪陣風舍得將她們吹落呢？花苞欲綻放，那些只開了一點點的粉紅花兒想必是害羞了吧，就像一個個靦腆的小姑娘。
怒放桃顏麗，可惜終將落，盛放的'桃花為我甚喜之，粉紅的花瓣為她織了意見美輪美奐的長裙，玫紅的花蕊是她無與倫比的頭飾，為了迎接春姑娘，好一番裝扮。她們在枝頭嫣然一笑，一陣微風吹來，便開始翩翩起舞，真讓人覺得她們欲將要乘風而去。那些已經落了花瓣的花蕊像極了一朵朵粉色的蒲公英，雖美，卻讓人嘆息再美的花也終將飄落……
桃色如畫，只是一角。春天已到，君能不知？欲賞全畫，林家待君！
五年級作文 篇3
人生需要掌聲。掌聲能使人走向成功之路。人生就像一壺醇香美酒，雖然香氣撲鼻，令人如癡如醉，但卻缺少了一樣必要的可口的下酒菜，有些美中不足，越發平淡無味。掌聲，就猶如那缺一不可的下酒菜，及時的出現在你的面前，使你那原本平平淡淡的生活，一下子增添了樂趣、自豪與滋味。今日，我有幸代表我們班發言。我分外緊張，發言會結束了……不，是開始�？粗鴦e人的發言，我更緊張了。
終于，到我了。我胸有成竹的走向講臺。我看著領導和老師，同學。雙手顫抖，雙腿發軟。遲遲不發言。突然，場下響起了掌聲。聽了這陣掌聲，我拋下了開始的`緊張。
我通順而流利念著發言稿。終于，我的發言完畢了。場下響起了雷鳴般的掌聲。我興奮到了極點。
正是全校師生的掌聲是我取得成功關鍵。
一聲真誠的問侯，可以讓一顆受傷的心感到安慰，可以讓一位成功的人感受到對方對他的肯定，從而使他更奮發圖強。同樣，一個真誠善意的掌聲，也可以給人以激勵，給人以再創造的動力；也可以給人以勇氣，給人以奮進的動力……
“掌聲”這個詞的含義我是深刻的體驗到了，深刻認識到了。
五年級作文 篇4
“滋…滋…滋”，皮管子伴隨著鉗子在我嘴里搗鼓，窒息的感覺又來了……我又一次從噩夢中中驚醒，拔牙的情景又像放電影一樣在我眼前重現。
在我小的時候，我特別不喜歡刷牙，認為刷牙太麻煩，又浪費時間，完全把爸媽的警告當耳旁風，有時候甚至連著好多天都不刷一次，又特別喜歡吃甜食。終于有一天，我的牙疼的厲害，我的父母發現我的牙都被蛀壞了，心急火燎的帶我去了牙科醫院。
我還記得當時的情景，到了醫院，空氣中彌漫的消毒水的味道令我作嘔，我坐在座位上緊張的等著，時間一分一秒的緩慢過去了，我的心一直撲通撲通的跳個不停，忽然聽到一個我最不愿意聽到的聲音：“273號，宋沛聰，請到5號診室就診”。我的臉刷的一下就白了，身子不由的縮成了一團，木然的由爸媽牽著走進診室，那段短短的一段路我走的異常緩慢，背上仿佛背了一個千斤重的.殼。
到了診室，醫生囑咐我躺下去，檢查之后醫生要求拔牙，為了防止我亂動，爸爸媽媽按住了我的四肢。先是打麻藥，再就是消毒，“滋…滋…滋”，醫生拿著一個皮管子在我嘴里吸來吸去。我當時感覺奇渴無比，不能喝水又不能咽口水。令我感覺要窒息了。接著醫生拿出一個明晃晃的大鉗子向我嘴巴里伸去，一陣鉆心的疼痛傳遍全身，我眼淚一下子出來了。眼前屏幕上播放的動畫片也分散不了我的疼痛。唉，早知如此，何必當初呢！
當我嘴里塞滿棉花走出醫院的時候，我心里狠狠的下了一個決定：我一定堅持每天刷牙，戒掉甜食，把牙齒保護好，再也不要因為蛀牙再踏進醫院的大門了！
五年級作文 篇5
要問誰的出神技藝最高超？非屬徐建飛——飛哥莫屬。上課走神，不被發現，真是名副其實的“出神王”。下面，我們將深入課堂，觀看飛哥是如何出神的。
一至十分鐘
科學課開始了。課堂寂靜無比。一開始，飛哥興致盎然，飛快地記著筆記。漸漸地，他有些不耐煩了，開始抖腿，宛若一個電鉆般不知疲倦。此時，科學老師仿佛在唱催眠曲，說的每一個字都如天籟之音，扣人心弦，帶動著飛哥的`心，貌似在說：“睡吧，睡吧，投入周公的懷抱吧！”寫得每一筆板書，都下令讓同學們沉睡。不少同學支撐不住，枕著手趴在桌子上，昏昏欲睡�？娠w哥還沒想睡覺，轉身投入到另一項工作——寫作業。
十至二十五分鐘
飛哥掏出作業本，拿出鋼筆，翻開語文書，藏在桌板與書包之間的縫隙中，低著頭，眼睛不時往上瞟，看看老師在干嗎，確認安全后，飛哥翻到要抄寫的那一頁。正寫的不亦樂乎。他用腰把抽屜口當著，身怕被別人發現，頭趴著，擋著作業本，需要看詞語時，還要先抬頭望望老師，確定不會突然襲擊時，就彎著腰，頭低著，看完詞語后再擋住，繼續寫。老師來了怎么辦呢？飛哥先把作業本塞進抽屜，用身體擋著，再翻開科學書，開始狂補筆記。瞞天過海、暗度陳倉在飛哥這兒變成了可能。
二十五分至三十五分
作業寫完了，飛哥感到無聊。這時，他眉頭一皺，計上心來。他先裝模作樣地記著筆記，等老師轉身寫板書時，這就是飛哥的機會。他站起來，手彎成鐮刀狀，放在脖子前，左手在前，右手則放在腰后，一副鴨子樣。眉毛“飛起”，眼睛瞪得滴流圓，露出大門牙，左擺擺，右擺擺。等老師一回頭，他又立馬坐下，拿著筆，仿佛在思考板書內容，老師也發現不了異常。
三十五至四十分鐘
距離學生狂歡節——下課還剩最后五分鐘！飛哥的心思已經完全脫離課堂，食指不停地按著手表按鈕，看著時間。心里想的也不是知識，而是倒計時。飛哥心急如焚，巴不得讓時間過快點，心思在游戲中飄蕩。“嘿嘿！”飛哥笑出聲音——他已經想好玩什么游戲嘍！
四十分
“下課！”伴隨著老師的解放音，飛哥從椅子上跳起來，待老師遠去，大喊：“解放嘍！”立刻卯足馬力，奔向走廊，開始十分鐘的快樂生涯。
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