關于暑假趣事作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的暑假趣事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
暑假趣事作文 篇1
漫長的暑假在不知不覺中已經過去了一半，可是我覺得在這漫長的暑假里最有趣的事情就是和我的好朋友文杰玩游戲，你們知不知道我為什么寫最有趣的事就是玩游戲。
因為，我和文杰可喜歡玩游戲了，每天只要一做好作業就開始玩游戲，玩去玩去，就把什么事都給忘。
難道游戲真的這么好玩？我認為有兩方面原因，一是：那就是玩游戲能讓我們開心，讓我們忘記一切煩惱、憂愁。忘記作業帶來的壓力，忘記爺爺奶奶的嘮叨，它能讓我們忘記自我，把我帶到游戲中，做你自己喜歡的`事。二是：玩游戲不全是給我們帶來負作用。它也能增強一點智慧，從游戲中我可以得到一點靈感，對我的寫作有一點幫助。但是玩游戲要一定的度，不能沉湎于當中。我每天選一個闖關的游戲，然后再一關一關地闖，直到闖好為止。每關闖好都有一把鑰匙，最后一關的門是要前面的鑰匙開的，前面沒有成功后面就別想玩，所以玩游戲也要動腦筋。在這里我要跟你們說一句話，這句話就是，別太愛玩游戲的了，千萬不要把讀書的事給忘了，就如古人所說的，“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話的意思就是告訴我們讀書是最重要的。從這句話中，我們懂得了一個道理，少玩游戲，多看看書。只有多看書才能寫出好文章。
暑假趣事作文 篇2
暑假過得真快啊，在我心里有一件事讓我到今難忘，那就是那節賣西瓜的作文課。
那天，天氣很熱，心里本想這么熱的天還要來上作文課，真是夠煩的。可剛一上課，我就吸引住了。老師好像看穿我了我們的心事，笑瞇瞇地說：今天，我們不忙著寫作文，我們來賣西瓜吧，看看誰能賣出去，誰就是今天的.最佳推銷員。然后我們就一起來分享這個西瓜。老師的這句話一下子把我們逗樂了。高興舉起手。可老師不點舉手的反而點不舉手的。老師走到一個小女孩身邊，用鼓勵的眼光對她說：來試試吧！小女孩子慢慢地走上臺，害怕得兩只手握成拳，臉紅紅的小聲說：賣西瓜！賣西瓜！唉！一看我就知道，膽子太小了，聲音那么小，哪聽得見啊。他失敗了，他忐忑不安地走了下來。
到我上場了，我信心十足地上了場，高興地大聲吆喝著：賣西瓜，剛摘的，皮薄水分足，香甜可口，快來買呀！
多少錢啊？
三角錢一斤。
暑假趣事作文 篇3
暑假生活就像一支萬花筒，異彩紛呈。當那一件件有趣的事在我的腦海中慢慢遠去，一種莫名的幸福感便涌上心頭。可是唯獨有一件事，依然在我的記憶中盤旋，至今難忘。
那是陽光明媚的一天。早上，我迷迷糊糊起了床，看了一眼鬧鐘，啊！都十一點了，我一下子清醒了過來，剛洗漱完，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話就不停地響了起來。“喂，老媽，不用說了，我知道。”應付完媽媽，我的腦袋瓜子突然蹦出了一個奇妙的想法，——對，就這么辦！
我輕車熟路地拿出電飯鍋，然后和往常一樣，舀出一小蓋米，放在盆里，打開龍頭，開始淘米。米淘干凈后，我把它放入鍋中，隨后拿來一盒牛奶，從冰箱又拿出紫菜和黃瓜，并將黃瓜清洗干凈，拿刀切成薄片，一切準備就緒。我先把牛奶倒入鍋中，再把切好的黃瓜一片一片地按入加了牛奶的米中，形成了一個凹凸有致的表面，然后抓起一把紫菜扔到上面，便關上了蓋子打開電源，就這樣，電飯鍋開始運行了。我洋洋得意，幻想著，媽媽回來后看到這鍋香噴噴的創意午飯，該如何表揚我！我似乎已經看到媽媽那驚喜的面容，心中不免十分激動，巴不得媽媽現在立馬就回來。
時間就這樣在我的焦灼等待中一分一秒的過去了。媽媽終于回來了，我迫不及待得向媽媽炫耀……開飯嘍！我搶先打開蓋子，一股濃郁的奶香味夾雜地黃瓜的淡淡清香味撲鼻而來……啊！可是眼前并不是我想象的讓人驚喜的畫面，只見電飯鍋里而是一片狼藉，慘不忍睹，米飯表面凹凸不平，紫菜東一坨，西一坨，擺好的黃瓜造型也“面目全非”，最讓人想不到鍋底是一層厚厚的糊鍋巴……媽媽見狀，并沒有說什么，她笑著從我手中將碗拿了過去，將相對軟一點的飯盛到我碗里，而她自己則啃著那些鍋巴。看到這一幕，我的心里酸酸的.，內疚極了。
通過這件事，我明白了有些事情并不是我們想象中的那樣，生活中的許多經驗都是通過實踐得來的呀。不過，要是沒有那天我異想天開的創意實驗，暑假生活豈不是少了一次有趣的回憶？
暑假趣事作文 篇4
在這暑假里發生了許多有趣的事，有令我開心的，有令我興奮的，有令我感動的等等，但這些事之中，最最令我開心的還是那次我和我的朋友黃義久去騎自行車的那件事。
那天中午，我吃完午飯，就叫來我的朋友黃義久和我一起在小區里騎自行車。
我和他一起騎了一會，我就說：“這樣騎太沒意思了，要不我我來追你，你逃跑吧。”
他聽了，興奮地說“好啊，好啊！”
于是，我們就開始玩了起來。我說：“那你先跑吧，我過5秒在來追你吧。”
他聽了一邊騎上車一邊說：“哈哈，你是追不上我的。”說著便飛快的騎了起來，我一看，默默的.數了5下，就也騎了起來。
他一邊騎著，一邊回頭看了一下我，他一看到我快追了上去就也加快了速度，腳猛踩著腳踏板。我一看我又離他遠了一些，就也加快了速度，就在這時，我就要追上了，他又突然來了一個大轉彎，我沒有注意，就又和他相距了一大段距離。與是，我就有點灰心喪氣了。速度也慢了下來。就在這時，我突然想到了一個好辦法。我加了速度轉了個小彎，向后面騎去，準備從小區的中間的鵝卵石路中穿過去，我加快了速度飛快的騎了起來，剛好他也快到那了，他還沒看見我，我就騎了過去，剛好差了半個車身，我贏了！
我開心的笑了，他也笑了，這笑聲傳出去了很遠很遠······
暑假趣事作文 篇5
放暑假了，媽媽廠里很忙，于是我幫媽媽打“零工”。
我的工作有撕紙頭、剪貼布、疊面料……
今天的'工作是剪貼布。我一開始半個小時剪了5個，阿姨們半個小時卻剪了30個。我坐在阿姨旁邊耐心地剪著，慢慢地熟練了，半個小時能剪20個了，看來我也不比阿姨們差，阿姨還表揚了我。經過一天的努力，也掙了10元錢，我覺得掙錢真不容易。
想想爸爸、媽媽那么辛苦的工作，我應該多幫爸爸、媽媽干些力所能及的事。
暑假趣事作文 篇6
今年的暑假，我不怎么出門。可就在距離開學就只剩下三天的時候，媽媽卻突然說要帶我去晉城玩一玩。我聽了之后喜出望外。
那天中午，我們坐車從家出發，走了好長時間才到晉城。我們去了晉城白馬寺附近的一個游樂場。游樂場里娛樂場所眾多，功能設施完備，而且熱鬧非凡。剛踏進游樂場的大門，就聽見了人群的尖叫聲，我們向聲源看去，一輛過山車已非常快的速度從我面前閃過，看起來十分刺激。我沒有玩過山車，而是玩了一下沖浪。我坐上沖浪車，雙手緊握兩邊的扶手，車子開始慢慢移動。車子走的非常慢，就像是暴風雨來臨前的寧靜，刺激的過程還在醞釀之中。過了一會兒，車子到了大概有兩層樓的高度的`石坡前，車子順著是坡上的軌道慢慢往上爬著，我的心不由得懸了起來。到了頂部，穿過洞口，車子開始從上往下沖了！那時，我的心提到了嗓子眼上。車子以飛一般的速度從石坡上沖了下來，在旁邊濺起了水花，并打在了我身上。游戲結束了，可我仍然沒有回過神來，一顆心還在撲通撲通的跳著。
這次旅行實在是太刺激了，在高興的同時，我也希望我們晉城市的旅游業能夠蒸蒸日上！
暑假趣事作文 篇7
暑假里有趣的事暑假已經過去了一大半了，最讓我感覺有意思的一件事還是在作文班里做書簽的那一次了呢。
那天上課，老師別出心裁地讓我們進行一項小制作——做書簽，通過我們的親身經歷，完成一篇作文。
我們準備了材料：五顏六色的卡紙，水彩筆，尺子，剪刀，毛線繩等。做什么呢？我絞盡腦汁的想了很久。是做一個紅太陽的樣式，是做一座大山的樣式，還是？突然我靈機一動，做一朵太陽花吧，那樣顯得生機勃勃，富有活力。
想好了，開始制作。我拿出一張乳白色的硬紙卡，先用直尺和鉛筆畫出一個5厘米寬、12厘米長的小長方形，再用剪刀整齊地剪了下來。光有一張紙片可不行，我得把它打扮得漂漂亮亮的，然后再寫上一句我最喜歡的讀書名言，不是很好嗎？于是我找來一支鉛筆，在這張卡紙的右下方畫上了一朵盛開的太陽花，我用橘黃色的彩筆勾出了太陽花的輪廓，這一朵花就真的'像初升的太陽一樣變得栩栩如生起來。接著我用尺子沿著長方形的四邊，用紫色的彩筆畫出了四條彩色的邊，小書簽越來越有模樣了，我很開心。剩最后一步了，我拿出黑色的鋼筆，在書簽的中間寫上“在科學上最好的助手是自己的頭腦，而不是別的東西。”這是法布爾對自己說的，也是我的座右銘。
忙活了半天，書簽總算大功告成。我翻來翻去的看了幾遍，有的地方又稍作了修改，一張漂亮的書簽終于出現在我面前。我小心翼翼地把它給了老師，老師在書簽正上方打了一個小孔，用一根鮮艷的紅繩子系在小孔上。
你看，我親手制作的書簽，既好看又實用，它不僅鍛煉了我的動手能力，而且還可以天天陪伴我讀書呢！
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