考試的時候作文匯編五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的考試的時候作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
考試的時候作文 篇1
考試，一提起這個詞，我就頭疼，因為現在的家長太爭強好勝，總喜歡拿我跟別人比，一考不好就是一頓好打。期中考試快來了，老師布置的作業也越來越多，堆積如山的作業，讓我一直寫到了晚上9點多，唉！看來學生的命還真苦啊！在學校下課時，鈴聲響了一遍又一遍，大家仍在題山題海中遨游，手寫得酸痛酸痛，可同學們仍一刻不停地寫著，整個學校的'場地上，一個人影也沒有，一股緊張的氣氛把學校包得緊緊的。下午好不容易有了一節體育課，大家都希望能緩解一下壓力，可語文老師從第一節課，像開了閘的水，關也關不住，一直說到了放學，體育課泡湯了。回家了，本想寫完作業看看電視放松一下。可寫完作業后，我剛打開電視，媽媽就走過來，說：“都考試了，你還看電視，趕快回房復習，考不好，看你怎么對得起我，考不好，等著挨打吧！”媽媽像給我敲了一下警鐘，我拿著書讀呀！寫呀！累得腰酸背痛的。中午，作業寫完了，媽媽又給我報聽寫，輔導我。該吃飯了，我本想好好吃上一頓，休息一下，“你寫你的，我喂你吃。”媽媽說。唉，你說當一個學生容易么？
考試的時候作文 篇2
唉，都說做學生的苦，可不是嗎？就說，就讓我嘗盡酸、甜、苦、辣。
早晨，我帶著美好的心情走進教室，老師緊隨其后，一進教室，迅速把書本拿出來，“好了，下面宣布一個消息，明天期中考試，請同學們做好準備。希望大家考出好成績。”老師說完，便拿起課本上課了，我心中莫名地涌出一種酸的味道，酸得讓人哭。
苦。老師為了讓我們迎接更好的考試，作業也變得越來越多，壓得我們喘不過氣來，學生那比哭還難看的笑容，掛在臉上。
辣。第二天，我帶著沉重的心情走進考場，迅速找到自己的座位，等待監考老師發卷子。試卷發下來了，我心急如焚，于是扔了張紙條給同桌，上面寫著：XX選擇題？她麻利寫好答案傳給了我。老師的眼睛像雷達般，很快掃描到了我們，嚴肅地說：認真做，不要做小動作！我的臉“刷”的`一下子就紅了，心中有一種火辣辣的感覺。
咸。考試完畢，幾個同學圍在一起探討起來，唉，XX題不會做。我回答做了，結果錯了，眼淚掉了下來，掛在嘴邊，咸咸的。
甜。又是一個陽光明媚的早晨，我的心情怎么也開心不起來，怎么辦？今天就要發試卷了，這次又要被批評了，成績出來了，這次我們班的語文成績十分理想。試卷發下來，出乎我意料，沒想到還考了82分，奇怪了，試卷在我手中變得那么可愛，心里甜滋滋的。
考試的時候作文 篇3
每個人，在自己的人生中，在自己的一日中，都會有選擇方向的時候，有些人會走出困境之中，而也有人會在這困境中迷失方向。
每個人，在自己的人生中，在自己的一日中，都會有選擇“方向”的時候，有些人會走出困境之中，而也有人會在這困境中迷失方向。
一日明媚的陽光照進班級的桌上。還沒吃完水果的我感到一身疲憊，一想到中午的作文考試就感到一股涼颼颼的'恐懼感。十一點五十五分了，大家排好隊，直奔考試的地點。
作文紙、題目下發了，原本緊張的氣氛加強了幾許。“當我面對什么的時候”，我讀完這個全新的題目時，不由地冒出幾滴冷汗。“什么的時候，什么的時候!”我百思不得其解，看見別人已經寫了三行的我，又一次緊張起來，終于我腦子里擠出了一個題目，便開始動手寫。一時間一點點過去，我的字數卻始終在半頁的紙張上徘徊。突然，鐘老師說：“距考試結束還有半堂課的時間。”我開始絕望，開始放棄，臉上寫滿了絕望。心里卻還存著一絲希望在支撐著我，它對我說：“陳希童，勇敢起來，你一定能在規定的時間里把作文寫好。”這句話一下子鼓勵了我，讓我的心瞬間充滿希望，讓我一步步走向正確的方向。教室里的太陽光越來越亮。
同學們，你們也有像我的這種經歷嗎?你會怎么走下去呢?也許我們當時都不知道答案，但是我們可以，鼓勵自己，戰勝困難，收獲屬于自己的成長。
考試的時候作文 篇4
每一個學期都要考試好幾次，它能讓你測試你在學習中的能力和知識，可說到我卻很糟糕，每次要面對考試時，心里都很緊張，擔心自己會考不好，但確實，每次的成績都不理想，真不知是怎么一回事。
單元考試，期中考試，期未考試，老師都會提前通知我們，接著開始復習做好考試前的準備，每項功課我都很認真地復習，希望在考試中得到優良的成績。
就拿這次的期未考試來說，把老師交代的話我都記得牢牢的。
早上八點開始考試，我一走進教室，心里不怎么緊張，監考老師不是我們自己的老師，當試卷發到我面前時，我的心開始有點亂了，我一邊安慰自己，一邊認真地觖答題目，還想起老師說過的.話，要專心，不能粗心。可是當考試的時候我就不聽始換了，這個也不會做，那個也不會做，我真的好難過呀！但是我還會用心地去想，希望能想到最佳答案。語文肯定得不到滿分，因為有篇作文，而數學和英語是有機會拿滿分的，可是我都沒辦法取得這么優良的成績。其實我知道只要你把每次考試當成是課堂作業來完成，用心地理解每題的意思，最主要是課堂上認真聽講，不理解的要多問老師，我想一定能考出自己滿意的成績。
我已經三年級了，每次報分數時，我臉上燦爛的笑容就沒了，因為我的成績都不理想，真是丟臉啊！
考試的時候作文 篇5
在中期考試的時候四川省達州市 通川區第七小學 五年級一班 唐岑雨星期四的早晨，我來到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的，在中期考試的時候。一道鐘聲響過后，方才還鬧哄哄的教室里頓時鴉雀無聲。
緊張的氣氛籠罩著整個教室。老師把中期考試的卷子發給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的.跳個不停。由于緊張的心情一時難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學。面對相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由于時間不等人，我立馬答起題來。做著做著手寫累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。
誰知我剛把頭扭過去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成績有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過頭來，做自己的卷子。就在這個時候，有人輕聲的問我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問的那道題，然后又當作沒有聽到一樣，繼續答卷紙。過了10分鐘后，那人又來問我剛才那道題怎么做，我直接把話挑明對他說：“不知道！”不一會兒，監考老師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說：“收卷！”這時，教室里便又熱鬧了起來。哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結束了！
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