謝謝你的提醒初二作文
導語：有時候，有個小小的提醒，會讓我們受益無窮。下面是小編收集的作文，歡迎閱讀。
篇一：謝謝你的提醒
同窗幾年，感謝有你無數次地悄悄地提醒。
又到思想品德課了，只要坐在教室里沒有老師管，不講話就行了。每每這時，我都會在上課時拿起我自己心愛的動畫書，然后整節課都沉浸在漫畫之中。但自從你做我同桌之后，我就在也沒看過。
“副課也不可以在客上看漫畫哦。”剛做我身旁的你悄悄地對我說。我轉過頭，不屑地看了看你，不想理這個打擾我看漫畫得人。你依舊悄悄而嚴肅的說:“這樣可不好哦，上課不認真聽講，不僅是你本人的損失，也是對老師的不尊重。”我望著人真的你，于是拿起了很少翻閱的科學書認真地聽老師講課，我看見你悄悄的笑了。
星期天，我陪你去圖書館，圖書管理他總是很安靜，只能夠聽見寫字聲與翻書的聲音，這樣的環境氣氛讓平時就不怎么喜歡安靜的我感到很不舒服，我試圖拉著你陪我聊會天:“啊!這里好安靜啊，真無聊。”我沒有意識到生也能大而肆無忌憚地說著，你抬起頭，然后用你的手指指向前方，眨巴著眼睛，似乎對我說;“看見了嗎?”我轉過頭，望著你手指的方向，看見學唄雪白的墻上貼著兩個大字“肅靜”我看了后，臉一下子紅了，調皮的吐了吐舌頭，然后埋下頭來和你一起遨游知識的海洋。
因畢業的緣故，和你做了兩年的同桌我們就要各奔東西，心中很是不舍，臨走前你送我一本書，沒等我翻開你就微笑著說了句“再見”，轉身就跑開了。我翻開書，扉頁上寫著“珍惜友誼，共同努力!”我當時就熱淚盈眶。每每翻開它，拿筆跡讓人那么懷念。
兩年來，你不厭其煩的悄悄地提醒，陪我度過小學，謝謝你，悄悄地提醒改變了我，謝謝你。
篇二：感謝有你提醒
剛開學兩個星期，我們班就將開一次數學公開課。那天的公開課至今讓我難以忘懷。
公開課是在早上第二節課，在第一節下課鈴聲響后，數學老師就叫同學去搬了很多個凳子放在教室后面。第二節上課前，聽課的老師陸陸續續的進了教室，聽說這些都是別的學校的`老師，所以希望我們上課的表現能夠做到最好。
等到后面的座位全坐滿了老是，上課鈴聲響了起來。剛開始上課，我就非常緊張，雖然表面上看起來一本正經的聽著老師上課，但心卻一直想著等會老師千萬不要叫我回答問題。就這樣憂心忡忡地過了半個小時，突然老師點我名字叫我回答問題，并且是一道我答不出來的。老師叫我回答的是一道證兩條線段的位置關系的題目。我一聽開始冒冷汗，滿慢慢地站起來。正當我還愣愣地站著半天沒說話的時候，旁邊的同學悄悄地提醒我應該用等腰三角形的三線和一來證明兩條線段的垂直關系。我看了一遍題目后，還是有些不解要怎么樣去證。同學見我還沒有回答老師的問題，又悄悄的提醒，先要證明這個三角形是等腰三角形，然后根據題目知道有一條是角平分線，這樣就可以證明了。我根據同學的提醒整理了一遍，開始回答老師的問題。雖然答案還不夠完整，但是我還是答出來了。幾分鐘后終于下課了。
下課后，我還在為剛才的事感到直冒冷汗，要不是那個同學我肯定會很難堪，我又向那個同學說了謝謝。同學說這是只是小事，同學間相互幫助是很正常的不用那么客氣，也叫我別再為剛才的事而感到尷尬。
那次的悄悄提醒讓我現在都很感激，要是沒有同學的提醒，我想我一定會因為那天而感到非常的尷尬，為此真的很謝謝他。
篇三：謝謝你的悄悄地提醒
剛開學兩個星期，我們班就將開一次數學公開課。那天的公開課至今讓我難以忘懷。
公開課是在早上第二節課，在第一節下課鈴聲響后，數學老師就叫同學去搬了很多個凳子放在教室后面。第二節上課前，聽課的老師陸陸續續的進了教室，聽說這些都是別的學校的老師，所以希望我們上課的表現能夠做到最好。
等到后面的座位全坐滿了老是，上課鈴聲響了起來。剛開始上課，我就非常緊張，雖然表面上看起來一本正經的聽著老師上課，但心卻一直想著等會老師千萬不要叫我回答問題。就這樣憂心忡忡地過了半個小時，突然老師點我名字叫我回答問題，并且是一道我答不出來的。老師叫我回答的是一道證兩條線段的位置關系的題目。我一聽開始冒冷汗，滿慢慢地站起來。正當我還愣愣地站著半天沒說話的時候，旁邊的同學悄悄地提醒我應該用等腰三角形的三線和一來證明兩條線段的垂直關系。我看了一遍題目后，還是有些不解要怎么樣去證。同學見我還沒有回答老師的問題，又悄悄的提醒，先要證明這個三角形是等腰三角形，然后根據題目知道有一條是角平分線，這樣就可以證明了。我根據同學的提醒整理了一遍，開始回答老師的問題。雖然答案還不夠完整，但是我還是答出來了。幾分鐘后終于下課了。
下課后，我還在為剛才的事感到直冒冷汗，要不是那個同學我肯定會很難堪，我又向那個同學說了謝謝。同學說這是只是小事，同學間相互幫助是很正常的不用那么客氣，也叫我別再為剛才的事而感到尷尬。
那次的悄悄提醒讓我現在都很感激，要是沒有同學的提醒，我想我一定會因為那天而感到非常的尷尬，為此真的很謝謝他。
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