【精品】感謝的作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的感謝的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼之際我也成為人師已許多年。在此前揮灑的歲月里，我忘不了老師對(duì)我的情深意重，和他們一起走過(guò)的日子，是我最美好而純真的回憶！
上小學(xué)時(shí)，我從江南而遷移到了江北，在這個(gè)我本該熟悉而又陌生的地方，我再一次跨進(jìn)小學(xué)的門(mén)檻。和以前相比，好陌生的環(huán)境。盡管都一樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的校舍，盡管也都一樣有許許多多的伙伴，可是我還是想望在江南的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這時(shí)候是好心的老師，讓我逐漸得轉(zhuǎn)變了心意，讓我也開(kāi)始把天真與稚氣再一次毫無(wú)保留得拋給了這兒——江北。
在老師的呵護(hù)下，我忘記了我曾經(jīng)還不只屬于這兒！作文課上老師以我做模范；朗誦會(huì)上，老師讓我去施展；圖畫(huà)課里也留下了許多香甜的記憶。令人難忘的有許多的片段。由于我在江南出生，引起別的孩子老欺負(fù)我，他們竟然瞞著老師編起了順口溜：“小蠻子，賊溜團(tuán)，穿上線，留我玩”。這清晰的記憶我一直就這么深深得印在心頭，是老師讓我鼓足了勁，信心十足。也是老師，讓我放下重負(fù)，去友好得接納他人！在一次電影院的大型朗誦會(huì)上，那個(gè)扎著兩條烏黑發(fā)亮的小辮兒、撲閃著一對(duì)大眼睛的小姑娘，是那么得自信與純真，陽(yáng)光般的性格，比花還亮麗。這一切不都是老師的賜予嗎？感謝師恩！
中學(xué)時(shí)代，是我最難忘最留戀的日子。我的一切希望與憧憬將在這里拉開(kāi)序幕！老師們，那一個(gè)個(gè)閃亮的名字，將在心底永垂不朽！我的一生中一位給我人生以重大轉(zhuǎn)折、給我心靈以終身呵護(hù)的老師——五河縣三鋪中學(xué)馬文平老師，就在這里與我相遇。感謝生命，是生命讓我沐浴緣分，是緣分讓我們不期而遇！三年的班主任，一位平凡而偉大的女性！像母親，似姐妹，塞朋友！當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，當(dāng)我在生活中有了難處時(shí)，她總是第一個(gè)跑在我前頭，給我春風(fēng)般的溫暖，陽(yáng)光般的呵護(hù)。毫無(wú)所取，不求回報(bào)，這就是師愛(ài)。
記得第一次正面接觸，是互相還不算認(rèn)識(shí)的時(shí)候。那時(shí)候我剛?cè)胫袑W(xué)，她代我們班的代數(shù)課。第一回代數(shù)測(cè)試，我考了98分，班里還有一個(gè)女生和我同是一個(gè)姓，才67分。由于從小媽媽就很偏愛(ài)我，老把我打扮成花里花俏的，滿頭扎的都是小辮子，還戴上耳環(huán)，搞得我很不像學(xué)生樣。老師認(rèn)定那個(gè)好分?jǐn)?shù)肯定不是我，沒(méi)想到發(fā)試卷時(shí)才真相大白，讓她也恍然大悟。在震驚之余，也加深了她對(duì)我的了解。晚自習(xí)課上，她把我叫到樓下的大操場(chǎng)上，怕我羞澀，費(fèi)了好大的勁告訴我作為學(xué)生戴耳環(huán)很不合事宜，應(yīng)該把精力都用在學(xué)習(xí)上。從那以后，直到現(xiàn)在我也沒(méi)戴過(guò)耳環(huán)！
和我同睡一鋪的同村女孩，有一次破天荒讓我和她一起綴學(xué)，我竟然稀里糊涂地把桌椅都搬到半道了，結(jié)果又被聞?dòng)嵹s來(lái)的馬老師給領(lǐng)了回去，真是恨鐵不成鋼啊！我被好好得教訓(xùn)了一大頓！
一次，我和家里鬧了點(diǎn)別扭，硬鬧著要回江南去，誰(shuí)勸也沒(méi)用，是馬老師，又一次千里迢迢得光顧了我，把我給勸了回來(lái)。
在之后的日子里，我成了馬老師的左右手，如朋友般那么親密。在生活上，她又是怎樣無(wú)微不至得幫助我呢！那時(shí)候我們住宿學(xué)校，農(nóng)村條件很是艱苦，早晚買(mǎi)饃，中午在食堂蒸飯，為了省錢(qián)，就從家里帶點(diǎn)咸菜、醬豆下咽。偶爾我被叫到馬老師家吃個(gè)大飽，好大的魚(yú)塊直往我碗里夾！受寵若驚的我，狼吞虎咽！那時(shí)候我還很孩子氣，對(duì)于老師的關(guān)愛(ài)，還沒(méi)有成人那么領(lǐng)會(huì)。多少次，我從她家拿過(guò)大白米去蒸飯，從她家拿過(guò)咸菜、醬豆，還有好多好多……就像自己的'母親，是那么得關(guān)愛(ài)著每一個(gè)孩子！如果有什么解不開(kāi)的心結(jié)，我就去找她。只要她在，只要馬老師在，我就什么也不怕！
如此快樂(lè)的日子飛也似的很快就要結(jié)束了，初三的下半學(xué)期，我由于學(xué)習(xí)用腦過(guò)度，記憶力急速下降，最后被迫不得不綴學(xué)。在家的日子里，我以淚洗面，痛不欲生，精神已近崩潰。是馬老師，她沒(méi)有遺忘我，當(dāng)她知道了蚌埠師范學(xué)院要招收藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生時(shí)，她興奮不已，不顧自身辛苦，不怕路途遙遠(yuǎn)，親自來(lái)我家安慰，讓我去嘗試、去勇敢地面對(duì)！從小我就喜愛(ài)繪畫(huà)，雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的理論培訓(xùn)和畫(huà)技演練，但是在馬老師的鼓動(dòng)下，我又重新燃起了希望！我大膽得走出家門(mén)，走出校門(mén)，到別處去補(bǔ)習(xí)、去挖掘藝術(shù)的奧秘，最后我終于如愿以嘗了，馬老師也深深地松了一口氣。她終于沒(méi)有白費(fèi)啊，她的學(xué)生，又一次讓她品嘗到培育的甘果。感謝師恩！
跨進(jìn)師范的大門(mén)，我呼吸到新鮮的氣息，老師們精心地澆灌，讓我記住——一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
感謝你們，所有為我付出的老師們！是你們，點(diǎn)燃了我的希望；是你們，成就了我的夢(mèng)想！讓我如今也變得和你們一樣堅(jiān)強(qiáng)：走一樣的路，奏一樣的曲！讓我們攜手一道，共譜人類輝煌事業(yè)吧。感謝師恩！
感謝的作文 篇2
母校像搖籃，呵護(hù)我們成長(zhǎng)；母校像溫暖的港灣，為我們擋風(fēng)遮雨。即將離開(kāi)母校，我的心中很是不舍。母校里有我太多太多的回憶，有我朝夕相處的同學(xué)，有我熟悉的老師，有我的歡笑，我的淚水，我的榮譽(yù)……
我要感謝母校的老師，是她們的辛勤勞動(dòng)，不懈耕耘，才讓我們茁壯成長(zhǎng)。我們是葉子，老師便是哺育我們的樹(shù)根；我們是花朵，老師就是澆灌我們的園丁。是她們的諄諄教導(dǎo)，循循善誘，才讓我們從懵懂一點(diǎn)點(diǎn)變得智慧。低年級(jí)，老師是我的啟蒙人，讓我懂得學(xué)習(xí)的重要；中年級(jí)，老師是我的指導(dǎo)人，教會(huì)我學(xué)習(xí)的方法；高年級(jí)，老師是我的引路人，教我如何做人，走向正確的航向。是老師的一步步指導(dǎo)，讓我完善自己，變得有上進(jìn)心，有責(zé)任感。
我要感謝母校，是她，讓我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)這么多好同學(xué)。上課，我們一起遨游在知識(shí)的海洋；課間，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍。是你們，在我傷心的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我頹喪的時(shí)候?qū)⑽覐睦Ь持邪纬鰜?lái)，重新走向光明。感謝命運(yùn)將我們編織在一起，交織成最美的友誼彩帶。
母校的一花一草，一沙一石，都能勾起我對(duì)往事的'回憶。看著校園中心的大花壇，我總能想起以前的一些事。剛來(lái)母校，總覺(jué)得這很大很大，我只能靠它來(lái)辨別方向；長(zhǎng)大后，我在花壇邊玩耍。我看著花朵成長(zhǎng)，花壇也見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
在母校的時(shí)間，說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢。也許你曾抱怨過(guò)學(xué)習(xí)的苦累，老師的批評(píng)，可當(dāng)你長(zhǎng)大后驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最美的回憶。母校啊，您永遠(yuǎn)深藏在我的記憶中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
感謝的作文 篇3
外面的世界五彩繽紛，繁弦急管。而你，始終躲在那個(gè)不起眼的角落。草兒，真想問(wèn)你一句：“是誰(shuí)，造就了你今日挺拔的莖與鮮綠的葉？”
很多年錢(qián)的一個(gè)夏天，一顆從遠(yuǎn)方飄來(lái)的種子在天涯流浪、飄蕩，最后還是落到這條堅(jiān)硬的水泥路縫里。你也許在想你那些長(zhǎng)在花園里的同胞們，每天清晨吮吸著甘露，每天正午享受著陽(yáng)光。雨露滋潤(rùn)著它們，泥土培育著它們，陽(yáng)光溫暖著它們。而你，卻在這條貧瘠、堅(jiān)硬的縫隙里扎下了深根，享受不到大自然的恩賜。暴風(fēng)雨來(lái)了，你只好硬挺著，雨打濕了葉，打爛了花，你還是生扛著。偶爾有陽(yáng)光，卻還是被那霸道房屋搶去了。留給你的，只有一點(diǎn)點(diǎn)可憐的斑駁的.光影。你真的不配那燦爛的陽(yáng)光嗎？
幾年來(lái)，我每天上學(xué)，放學(xué)都注視你那細(xì)小卻頑強(qiáng)的身影。我知道你受到過(guò)非人的折磨。那是在前年，一個(gè)風(fēng)調(diào)雨順的日子里，你發(fā)芽了。那細(xì)小，鮮亮挺拔的芽費(fèi)盡了九牛二虎之力，從狹小的縫隙中鉆了出來(lái)。摸上去，那小芽好像一根粗針，硬邦邦的。幾天后，你長(zhǎng)出了第一片葉子。然而，一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，留在縫隙中的只有粗壯的根莖。就這樣，日復(fù)一日，你幾乎花了半天的時(shí)間才長(zhǎng)出堅(jiān)實(shí)的三片葉子。
草兒，我真想問(wèn)你一句：“你是怎么鉆出這生硬、狹小的縫隙的呢？”
前幾天發(fā)生的一件事幫我回答了這個(gè)問(wèn)題。
一位掃路的人試圖拔出這株草，我沒(méi)有阻止。可是，她動(dòng)用了錘子，都沒(méi)能拔出深根。而映入我眼簾的，竟是一副令人詫異的景象：縫下的水泥被草根撐裂了，驚現(xiàn)出一個(gè)個(gè)小洞，洞里布滿了繁雜的根系。我怔住了，突然感覺(jué)一股強(qiáng)勁的力量沖擊我的心頭：草憑借著堅(jiān)定的信念與極其旺盛的生命力一次次絕處逢生，活了下來(lái)。
我懂了，一個(gè)人在生活中會(huì)遇到各種各樣的困難，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。只要我們有堅(jiān)定的信念，就一定能夠克服重重困難。
小草，真的感謝你！你讓我懂得了生命的真諦！
感謝的作文 篇4
親愛(ài)的爸爸、媽媽：
你們辛苦了!自從我出世以來(lái)，你們就從來(lái)沒(méi)有好好休息過(guò)。每天都在為我的學(xué)習(xí)，生活而操勞。每次吃東西，你們都把大的、好的留給我，而自己卻吃那些小的。有一次我生病了，是您日夜看守在我的床邊。您是多么愛(ài)我呀，給我這么好的`學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。但我去無(wú)法完全報(bào)答您!
人們都說(shuō)父母對(duì)孩子的愛(ài)就如同溫暖的陽(yáng)光，而我們就像柔嫩的小草。我們每天都沐浴在這愛(ài)的陽(yáng)光下，茁壯成長(zhǎng)。我每長(zhǎng)高一點(diǎn)，您都會(huì)高興不已。是呀，哪個(gè)“園丁”看到自己種的花朵長(zhǎng)大了會(huì)不高興呢?
如果我犯了錯(cuò)誤，你們也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我。但這種批評(píng)卻有一個(gè)美好的出發(fā)點(diǎn)，那就是愛(ài)。要知道，沒(méi)有這種批評(píng)引發(fā)的愛(ài)，就相當(dāng)于花朵沒(méi)有了養(yǎng)分。有了養(yǎng)分，我們才能慢慢“變高” 、“變大” 。
雖然您有是批評(píng)我，但如果我不小摔了一跤，你們都會(huì)非常擔(dān)心。好像是自己摔了一跤一樣。真是傷在我身上，痛在他們心里。
我已經(jīng)下定決心，不管這份愛(ài)我長(zhǎng)大后能不能報(bào)答，我也要從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。在此我要對(duì)你們說(shuō)：“爸爸、媽媽，你們辛苦了!我一定會(huì)盡量報(bào)答你們這份‘超重’的愛(ài)!”
感謝的作文 篇5
老師也算是我們的父母，在學(xué)校不僅管我們學(xué)習(xí)，還要教我們一些生活習(xí)慣，也培養(yǎng)我們高尚的品格。老師使我們成長(zhǎng)，同時(shí)也豐富我們的知識(shí)，開(kāi)拓我們的眼界。
每個(gè)人都有自己的老師，只不過(guò)不同的人遇到的老師不同罷了。老師的不同往往決定了學(xué)生對(duì)學(xué)科和老師的態(tài)度的不同，從而也就導(dǎo)致了老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度的不同。
李老師是一個(gè)性格開(kāi)朗，上課也不發(fā)火的人。開(kāi)學(xué)時(shí)她給我們講了英語(yǔ)的重要性，用自己旅行的情況來(lái)讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而且她還告訴我們以后到大學(xué)想畢業(yè)必須過(guò)級(jí)，要是英語(yǔ)等級(jí)沒(méi)有達(dá)到，以后畢不了業(yè)。現(xiàn)在大學(xué)不難考，要是以后考上了大學(xué)，最后連畢業(yè)證都拿不到那就尷尬了。她說(shuō)完就開(kāi)始讓同學(xué)們做自我介紹，在同學(xué)們做自我介紹的時(shí)候我卻在思考我以后怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)，才能把英語(yǔ)補(bǔ)上來(lái)，以至于我做自我介紹的時(shí)候我都不知道，當(dāng)我站起來(lái)做完自我介紹的時(shí)候，我也把英語(yǔ)差說(shuō)了出來(lái)。后來(lái)當(dāng)全班做完自我介紹又上了會(huì)兒自習(xí)就下課了。
在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，英語(yǔ)老師也很“關(guān)照”我，基本上有英語(yǔ)課就有我的名字會(huì)被英語(yǔ)科代表登記的時(shí)候，后來(lái)她讓我多花時(shí)間來(lái)記單詞和短語(yǔ)，多看作業(yè)，雖然她讓我多看，可我沒(méi)有那么多時(shí)間。那么多的作業(yè)要怎么做？抄嗎？所以我還是沒(méi)有多花時(shí)間看英語(yǔ)。雖然沒(méi)有時(shí)間看，但還是會(huì)想辦法把要聽(tīng)寫(xiě)的拿出來(lái)記了，我可不想每次給英語(yǔ)老師都要念我的'名字，有時(shí)上課老師讓我們自己看，不懂的再問(wèn)她。看課文的時(shí)候我不知道怎么看，就一直讀。后來(lái)老師看不下去了，就對(duì)我說(shuō)：“你一句一句的看，把知識(shí)點(diǎn)都做好標(biāo)記，看完后再看一遍，看有沒(méi)有看掉的。”我按她的方法來(lái)看，效果真的好，不僅能找出我不會(huì)的單詞或短語(yǔ)，還能幫我們加強(qiáng)對(duì)知識(shí)一些的記憶。
我的成績(jī)正在提高，雖然很緩慢，但也比沒(méi)提升好，而且一直這樣下去我的成績(jī)總會(huì)提高的。所以，李老師，感謝您，感謝您教我學(xué)習(xí)方法，感謝您沒(méi)有放棄我，感謝您盛裝降臨我的青春。
感謝的作文 篇6
有人說(shuō)，家是一葉扁舟，載著你勇往直前；有人說(shuō)，家是一個(gè)搖籃，溫暖永遠(yuǎn)圍繞著你；還有人說(shuō)，家是停泊的港灣，讓你卸下一天的疲勞。可我卻認(rèn)為，我的家是個(gè)四季常春的王國(guó)，這里溫馨洋溢。
家，帶給我溫暖。有一次，我語(yǔ)文考砸了。語(yǔ)文單元試卷靜靜地放在我的課桌上，試卷上鮮紅的'90分像一把刀子刻在我心上，同桌湊過(guò)來(lái)看了看，臉上露出不可思議的表情，好像在說(shuō)“你這次怎么考砸啦？”我羞得滿臉通紅，恨不得離開(kāi)凳子鉆到地底下去。回到家中，爸爸媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，而且還鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊，俗話說(shuō)得好，吃一塹、長(zhǎng)一智。下一次你一定要考試前做好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真考試。”爸爸的鼓勵(lì)安撫了我受傷的心靈，激勵(lì)了我要更努力學(xué)習(xí)。在這之后，爸爸媽媽還利用休息時(shí)間，一起和我分析難點(diǎn)、重點(diǎn)，查找薄弱環(huán)節(jié)，督促我不斷進(jìn)步。
家，帶給我歡樂(lè)。自從媽媽生了妹妹以后，家中就多了很多歡聲笑語(yǔ)。每次我從外面回來(lái)，妹妹都會(huì)像風(fēng)一般沖出來(lái)迎接我。每次我跳舞時(shí)，她也會(huì)在一旁目不轉(zhuǎn)睛地欣賞。她還是一個(gè)名副其實(shí)的跟屁蟲(chóng)，我走到哪里都要跟到哪里，甚至連我上廁所也要跟著。只要看到妹妹，我就會(huì)把煩惱拋到九霄云外。
家，能夠耐得住時(shí)間的消磨，我就像一艘小船，停泊在這溫暖的港灣！
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