老師，我想對(duì)你說作文
導(dǎo)語：老師是辛勤的園丁，培育著我們這些花朵的成長(zhǎng)。我們一定有很多話和老師說吧?下面是小編收集的作文，歡迎閱讀。
老師，我想對(duì)你說作文(一)
老師，您是我的老師，是我的長(zhǎng)輩。平時(shí)，我有很多心里話想對(duì)您說，但又不好意思表達(dá)，今天寫這篇作文，正好借此機(jī)會(huì)一吐為快。
幾十年的教育生涯使您的額頭不再那樣光潔，但您黑板上的板書依然蒼勁有力，您的聲音依然哄亮飽含感情，讀起課文來抑揚(yáng)頓挫。我很榮幸成為您的學(xué)生。
您是一位嚴(yán)格要求學(xué)生的好老師。記得那一次您上課的時(shí)候，有位同學(xué)玩玩具，您毫不留情地把那位同學(xué)的玩具沒收，同學(xué)立刻坐端正認(rèn)真聽講了。下課后，您又把那位學(xué)生叫辦公室，苦口婆心地跟他講課堂時(shí)間的重要性。以后很少有人在上課時(shí)玩玩具了。
您是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。您每個(gè)星期另外給我們布置一篇作文和一些閱讀方面的題，您總是利用周末休息的時(shí)間給我們改作業(yè)。您把我們的作業(yè)批改得非常仔細(xì)，連一個(gè)錯(cuò)別字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過。老師您知道嗎?您在我的作文本上寫的評(píng)語大大鼓勵(lì)了我對(duì)寫作的熱情，激起了我學(xué)習(xí)語文的.興趣。
您是一位有愛心的好老師。您經(jīng)常把家里收藏的書給我們看，把沒用完的本子撕下來重新釘好送給班上的同學(xué)。正所謂愛是相互的，同學(xué)們也很愛您。記得三八婦女節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們都給您送花，當(dāng)我送給您一支花時(shí)，您笑著說：“那我家里簡(jiǎn)直就是春天了。”老師您知道嗎?每一朵花就象征著每一位同學(xué)的笑臉。您說得太對(duì)了，那么多笑臉陪著您，您心里一定像春天一樣>溫暖。
老師您是我人生的榜樣，我愛您!我們都愛您!
老師，我想對(duì)你說作文(二)
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)看到這句詩的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁地想起您——楊老師。您是個(gè)和藹可親，心地善良的老師。
有一次在英語課上，那還是三年級(jí)的時(shí)候，您教我們快速背英語單詞的游戲和方法。您讓我們先試著背一背，我們每個(gè)人都按著您的方法用心的在背，然后您就抽我們同學(xué)背，我的同桌背的結(jié)結(jié)巴巴，磨磨蹭蹭的，有時(shí)還會(huì)背錯(cuò)。就為了這事，我們倆爭(zhēng)論不休，你一言我一語，爭(zhēng)得面紅耳赤，不分勝負(fù)。結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了，說“下課去英語組。”
下課后，我和同桌去了英語組，您問“你們?yōu)槭裁闯臣堋?rdquo;我們把事情的原因和經(jīng)過告訴了您。您不但沒發(fā)火還語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。”我們聽了都低下了頭。老師讓我的同桌先走了，最后對(duì)我說：“譚旭，你是男孩兒，遇事要大度，要懂得謙讓要讓著女孩。”我默默地聽著老師的話。回班后，老師那溫暖寬慰的話語一直在我耳邊縈繞。
老師，您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。我永遠(yuǎn)也忘不了您——楊老師。
老師，我想對(duì)你說作文(三)
首先，在此感謝您對(duì)我們傾注的關(guān)愛，俗話說“一日為師，終身為母”，你對(duì)我們的關(guān)心，我永遠(yuǎn)也忘記不了的!可是我還是有一些 難以出口的話想對(duì)你說。
“下節(jié)課體育改成上語文”，這一句話或許是您在五年級(jí)常說的一句話吧?，可您是否知道有多少同學(xué)們對(duì)這句話加以抱怨。上語文課是很好，可以讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，但是體育課也是要上的呀?雖然體育課的跑跑跳跳的確浪費(fèi)了不少時(shí)間，可這些鍛煉可以增長(zhǎng)我們的體質(zhì)，你可能不知道吧?根據(jù)統(tǒng)計(jì)表顯示，一向在亞洲以“小個(gè)子”著稱的日本人竟然在平均身高上高出中國人一厘米，更重要的是，如果不停的學(xué)習(xí)，社會(huì)變成書呆子。人發(fā)明書最初想法是，讓書為人服務(wù)。而不是人為書服務(wù)。
選三好生是小學(xué)生常常遇到的，選三好生的標(biāo)準(zhǔn)，如果我沒有記錯(cuò)的話是‘德，智，體’全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，但近年來這條標(biāo)準(zhǔn)在改變著，‘德，體’兩個(gè)字消失了，排行老二的‘智’變成了老大，這個(gè)字把許多的成績(jī)好的同學(xué)推上了‘‘三好生’’的寶座，年年選，年年都是那些人，我真是覺得，走形式多麻煩，設(shè)一個(gè)永久三好生多方便啊。
說這些話，我心里暢快多了 或許我的話很激動(dòng)，請(qǐng)您多多包涵。
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