冬日陽(yáng)光的作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的冬日陽(yáng)光的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬日陽(yáng)光的作文 篇1
這個(gè)星期天陽(yáng)光朗照，我和好友小超在我家學(xué)習(xí)。
我坐在寫(xiě)字臺(tái)前寫(xiě)日記，小超坐在椅子上讀課外書(shū)——這都是老師留的作業(yè)。
我的作文寫(xiě)完了，我也看起課外書(shū)來(lái)。讀著《尼爾斯騎鵝旅行記》，我一會(huì)兒把心提到了嗓子眼，一會(huì)兒長(zhǎng)出一口氣，如釋重負(fù)，一會(huì)兒又高興得直拍桌子。優(yōu)美的故事情節(jié)妙不可言，太迷人了。
后來(lái)，我們一起練起字帖來(lái)。韓老師說(shuō)運(yùn)筆時(shí)要?jiǎng)澲鴪A寫(xiě)，否則，不光寫(xiě)字慢，寫(xiě)出來(lái)的字還不舒展，不好看。我們照老師說(shuō)的練習(xí)，感覺(jué)蠻有進(jìn)步的。
練完字，我和小超到室外去玩兒。我們沐浴著冬日溫暖的陽(yáng)光，練著英語(yǔ)口語(yǔ)。我說(shuō)：“Itisfinetoday.(今天天氣不錯(cuò)。)”小超說(shuō)：“Ithinkso.Look,Whatabeautifulbird!（的`確如此。看，多漂亮的一只鳥(niǎo)啊！）”……
爺爺在一旁聽(tīng)到了，豎起大拇指：“這外語(yǔ)說(shuō)得，真溜！”夸得我們都有些不好意思了。
我和小超回到室內(nèi)做語(yǔ)文習(xí)題，不會(huì)的就互相商討，很快就做完了。
數(shù)學(xué)作業(yè)是一題思維拓展題：“一加一等于什么？”
當(dāng)時(shí)我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很幼稚。可是，小超說(shuō)一加一可以等于三，也可以等于十，也可以等于王。我問(wèn)小超為什么？小超一五一十講給我聽(tīng)。我恍然大悟。我開(kāi)動(dòng)腦筋，想到一加一可以等一。譬如，一堆土和一堆土加在一起，是一大堆土。一加一還可以等于三……
陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗照進(jìn)來(lái)，感覺(jué)好溫暖。
冬日陽(yáng)光的作文 篇2
面對(duì)失敗和挫折，親情是一劑良藥，填補(bǔ)你那失落的心，然后重整旗鼓，這是一種勇氣;面對(duì)誤解和仇恨，親情是一杯涼水，澆滅你那心頭的火，然后坦然面對(duì)，這是一種達(dá)觀;面對(duì)贊揚(yáng)和奉承，親情是一把錐子，刺破你那虛無(wú)的夢(mèng)，然后不斷進(jìn)取，這是一種警示;面對(duì)煩惱和憂愁，親情是一陣輕風(fēng)，吹去你那雜亂的思緒，然后平和釋然這是一種境界。
今早，因?yàn)橐患彝ガ嵤拢粓?chǎng)家庭風(fēng)波來(lái)了，主演就是我與我的爸爸。走在涼風(fēng)澀澀的街上，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，懂得我瑟瑟發(fā)抖，爸爸走過(guò)來(lái)，替我整理的衣服，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“孩子，別慪氣了。”
為什么每一次的家庭風(fēng)波總是爸爸先對(duì)我做出讓步呢?我心里這樣想著。爸爸又對(duì)我說(shuō)：“女孩子，陽(yáng)光一些才快樂(lè)。”然后把手伸進(jìn)了我的口袋里，我順勢(shì)拉住了爸爸的手，有些干裂，歷盡了風(fēng)霜，是生活磨練出來(lái)的啊。
太陽(yáng)出來(lái)了，很明媚，卻不刺眼，柔和的一團(tuán)光，冬日里的陽(yáng)光，是最美的了。我喜歡著陽(yáng)光，就像喜歡溫暖一樣，那一縷明亮而溫暖的陽(yáng)光，它照進(jìn)了我的心里，我不明白，為什么美好的事物總是出現(xiàn)在寒風(fēng)凜冽的.冬天里呢，就像春節(jié)，圣誕節(jié)一樣，也許是為了容納冬天的寒冷吧，也正是因?yàn)檫@樣，冬天才能一樣，如此的絢麗多彩。給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
突然，我停下了，轉(zhuǎn)過(guò)身，親了一下爸爸的臉頰，然后幸福而快樂(lè)的問(wèn)爸爸：“爸爸，你說(shuō)我是不是很陽(yáng)光啊?”我快樂(lè)的笑了，那是真心的笑，更是幸福的笑。
親情是成長(zhǎng)的搖籃，在她的哺育下，你才能健康成長(zhǎng);親情是力量的源泉，在她的澆灌下，你才能茁壯成長(zhǎng);親情是靈魂的圣火，在她的照耀下，你才能事業(yè)有成;親情是治療傷痛的靈藥，在她的撫慰下，你才能百痛全消。鳥(niǎo)需要藍(lán)天顯示雄姿，蛛需要編網(wǎng)橫行天下，而人需要親情來(lái)維系一生。
冬日陽(yáng)光的作文 篇3
也許每個(gè)人都有失意的時(shí)候，或輕或重。那種感覺(jué)，就像被遺棄在寒冬夜里的街角，那種失望和無(wú)助，無(wú)力吶喊。
在我小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候，爸媽來(lái)到紹興打工，他們把我丟給姨媽照顧，可是他們不知道那時(shí)的我多么需要父母的愛(ài)。看著同學(xué)們的爸爸媽媽送他們?nèi)ド蠈W(xué)，我不知道自己有多羨慕。那時(shí)我不再想讓他們回來(lái)，因?yàn)槲抑滥遣豢赡埽抑幌牖氐綘敔斈棠躺磉叄菚r(shí)他們七十多歲了，爸媽說(shuō)他們照顧不了我，于是我去了寄宿學(xué)校。
我曾經(jīng)追著媽媽的車跑，后來(lái)我才知道那只是徒勞。從那以后我的性格變得孤僻，我不再和同學(xué)一起玩，我討厭聽(tīng)到他們炫耀爸爸媽媽給他們買衣服、玩具……
大概一直就這樣吧，我一年沒(méi)有見(jiàn)到爸媽和爺爺奶奶，直到三年級(jí)，爺爺奶奶竟然到學(xué)校來(lái)看我，是他們溫暖那是冰冷的我。
他們騎著自行車來(lái)，是的`，那種老舊的自行車，爺爺載著奶奶，從他們家到我們學(xué)校大概三十里路吧。我那時(shí)不知道這是什么概念，一路上大概十幾座橋，高高隆起的。
他們來(lái)看我，買了很多我喜歡的東西。我與他們坐在校門口，奶奶流下了眼淚，她摟著我的肩，可是，那時(shí)我還是不懂。他們只有我一個(gè)孫女，一年見(jiàn)不到幾次。同學(xué)們羨慕我，老師也說(shuō)我幸福，我卻不懂幸福的含義。
那天，我們說(shuō)了很多話，爺爺說(shuō)經(jīng)常來(lái)看我，我的臉上露出了笑容。爺爺奶奶要走時(shí)，我不舍地哭了，抓住自行車不讓他們走。老師拉著我回學(xué)校，我大哭，回頭看，爺爺奶奶笨拙地上了車，知道他們的身影消失，我才回頭。
那以后，爺爺奶奶來(lái)看過(guò)我很多次，我的性格也開(kāi)朗了許多，不同的是，他們走的時(shí)候，我不會(huì)哭了，我只是看著她們的背影，期待他們下一次來(lái)看我。
曾經(jīng)我被丟在冬日的寒夜里，你體會(huì)不到被被朋友嘲諷沒(méi)有爸媽的滋味。但是爺爺奶奶他們給了我溫暖。在冬天里，他們發(fā)出微弱的陽(yáng)光溫暖這我，而我也希望，這縷陽(yáng)光，這份溫暖，可以一直陪伴著我，一直相伴下去……
冬日陽(yáng)光的作文 篇4
剛進(jìn)入初中的時(shí)候，一切都是陌生，又加上考試屢屢失利，那是一段黑暗的時(shí)間，也許是我人生的一個(gè)低谷。也不知道為什么，我總覺(jué)得這個(gè)世界不需要我，所有人都不肯定我，都不關(guān)心我。我甚至連家門也不敢踏出半步。那天，我想去田間走走，放松一下心情。碰上熟人了，我馬上低頭裝作不認(rèn)識(shí)。就在我低頭的那一瞬間，我看到了一棵草，一棵瘦弱的草，它仿佛在輕聲地對(duì)我說(shuō)：“求求你，把我?guī)Щ丶野伞！蹦锹曇羰悄敲吹奈⑿。袷强煲ド怂频摹Ｓ谑俏倚⌒牡匕阉踉谑稚蠋Щ丶伊恕滋爝^(guò)去了，我看到那棵小草竟然奇跡般地活過(guò)來(lái)了，但我仍沒(méi)去在意。直到那一天……
早晨，我揉了揉朦朧的雙眼，打著哈欠走出了房門。我看到了一縷陽(yáng)光從窗簾縫中透過(guò)來(lái)，正好照在了那棵小草上。我忽然好像明白了些什么。我看著那棵小草，突然覺(jué)得它好偉大，盡自己最大的努力去尋找那一縷陽(yáng)光。它至死也不放棄生的希望，它是永遠(yuǎn)地那么堅(jiān)強(qiáng)。而我呢？我作為一個(gè)中學(xué)生，居然連踏出門的勇氣都沒(méi)有，又何談堅(jiān)強(qiáng)呢？看來(lái)，我該好好反思了，我是否也該像小草那樣去尋找屬于自己的陽(yáng)光。或許這樣，我可以重拾信心與希望。
我推開(kāi)那一道沉重的大門，抬起頭走出了家門。我又走在了以往的大街上，
看著熱鬧的市場(chǎng)和喧囂的人們，沐浴著冬日的陽(yáng)光。我的心一下子打開(kāi)了。迎面走來(lái)我的同學(xué)，我微笑著與她打招呼，和她分享我的感受。在學(xué)校，我繼續(xù)和同學(xué)說(shuō)笑。我又回到了從前的生活，我又感受到了原來(lái)這世界還是需要我的`，世界上還是有人關(guān)心我，肯定我的。我要感謝那一縷陽(yáng)光和小草的堅(jiān)強(qiáng)。
給你我的肩膀，分擔(dān)你的重量。是的，偶爾難免沮喪，生活是個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，屢敗屢戰(zhàn)迎仗。多少的心靈在碰撞，但凡寂寞暢談。多少的成長(zhǎng)用數(shù)字衡量，我也有過(guò)迷茫的曾經(jīng)。粗糙的手，斑駁的翅膀，掙扎著想飛的欲望。怎么可以勇敢地去闖，自尊又不受傷？答案那就是飛吧，去尋找冬日的陽(yáng)光。冬日的陽(yáng)光是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。我要高飛，到天空的頂點(diǎn)，我要飛到到無(wú)人能及的世界，飛得再累，不準(zhǔn)自己跌落，直到太陽(yáng)在我的指尖，我要把吶喊留在那燦爛的一瞬間。
相信我，看吧，我一定會(huì)盡自已最大的努力去尋找冬日的陽(yáng)光，不再讓自己迷惘，不再讓自己彷徨。
冬日陽(yáng)光的作文 篇5
去年的冬天出奇的冷，但是錮不住我們孩童好玩的心，早上的大課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的踢足球，有的打籃球，有的跳繩，玩得滿頭大汗。
我和張珂莘正玩得興奮，“忽然”“咣”的一聲，一只籃球砸在了我的左眼上，好疼啊，我咬著牙，皺起了眉頭，淚水開(kāi)始打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好面子的`我，不想讓別人看到我這狼狽的樣子，于是轉(zhuǎn)過(guò)身去，用手揉了揉火辣辣的眼睛。
這一幕剛好被不遠(yuǎn)處的張珂莘發(fā)現(xiàn)，她小跑著過(guò)來(lái)，她沒(méi)有大聲嚷嚷，而是伏在我的耳邊小聲地問(wèn)：“你疼不疼，要不要去醫(yī)務(wù)室，是不是特別難受？”我淚眼婆娑地望著她，剛想說(shuō)什么。
“我?guī)湍阆囱劬Π桑灰?wèn)盛老師要一點(diǎn)藥膏。眼睛是不是擦破皮了啊？”一個(gè)細(xì)細(xì)的嗓音從身后傳了過(guò)來(lái)，是蔡海櫻，“我看見(jiàn)小張過(guò)來(lái)，便過(guò)來(lái)看看，怎么了？”身邊一下子圍過(guò)來(lái)兩個(gè)人，驚動(dòng)了玩耍的同學(xué)。“小于，我陪你回教室吧。”“小于，你還好嗎？我?guī)湍闳フ以夷愕娜怂阗~！”人越聚越多，一聲聲關(guān)切的聲音，在我心里閃過(guò)無(wú)盡的感動(dòng)。
“沒(méi)事，哈哈，對(duì)我來(lái)說(shuō)有什么關(guān)系？”我使勁眨巴眨巴左眼。幾個(gè)好朋友死死地盯著我，好像要從我的臉上看出點(diǎn)什么來(lái)。“你騙我們，明明很疼對(duì)不對(duì)！”“你休息一會(huì)吧”“小于你快點(diǎn)好起來(lái)吧。”許佳佳掏出口袋里的紙巾，幫我擦了擦眼睛。曹甜甜跑去醫(yī)務(wù)室問(wèn)老師要了藥膏……好朋友們坐在我身邊，給我講笑話，做鬼臉，逗我開(kāi)心。在這個(gè)大課間里，她們一直陪著我……
這，就是友誼的味道吧。甜甜的感動(dòng)與咸咸的眼淚，攪拌在一起。這個(gè)冷冷的冬天，我有一縷最最溫暖的陽(yáng)光，我的好朋友們，感謝有你們！
冬日陽(yáng)光的作文 篇6
在一場(chǎng)雨后，久違的陽(yáng)光破例賞臉，人冬以來(lái)很少有這么好的天氣—冬陽(yáng)燦爛。
徜徉于圖書(shū)館前，我貪婪地沐俗著陽(yáng)光，環(huán)顧周圍的一切。來(lái)來(lái)往往的同學(xué)的臉在陽(yáng)光下愈顯朝氣洋溢，圖書(shū)館對(duì)面的花圃邊坐著幾位老人，他們?cè)诶页Ｄ亍讉�(gè)三四歲的小孩則圍繞著老人相互追逐，清脆稚嫩的笑聲比陽(yáng)光還燦爛，陽(yáng)光催開(kāi)了每個(gè)人臉上的笑容。
難得有如此閑情逸致，一個(gè)原因是這種好天氣少有，更重要的原因是我缺少足夠的時(shí)間。我一直都在忙碌，匆匆又忙忙地走過(guò)每一天，偶爾也會(huì)注意到路邊的月季花瓣已凋落滿地，注意到法國(guó)梧桐的葉子越來(lái)越少。我每天都看到一路上有大掃帚掃過(guò)的痕跡，因?yàn)槲颐刻於荚诼耦^走路，是陽(yáng)光讓我駐足了。
陽(yáng)光將烏云驅(qū)散，只留下一片澄藍(lán)的`天空，這讓我想到南方的故鄉(xiāng)，那兒有總是這么藍(lán)的天，還有陽(yáng)光照耀下的青幽幽的山、綠汪汪的水及水邊郁郁蔥蔥的竹叢。故鄉(xiāng)的這些風(fēng)景已定格在我的記憶中，這山山水水牽系著我無(wú)盡的記憶與思念。是陽(yáng)光，不經(jīng)意就開(kāi)啟了我記憶的閘門。
我是一條魚(yú)兒，在陽(yáng)光的海洋里優(yōu)哉悠哉地游著。不知不覺(jué)，便進(jìn)人了珊瑚叢—小樹(shù)林，順便找個(gè)地方坐下來(lái)。前方有個(gè)小池子和涼亭，池水在陽(yáng)光下變得有生氣了。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)冠，零零星星地灑到我身上，篩的陽(yáng)光也落到了地上。林子里只有我一個(gè)人，很靜，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)隱約的笑聲，很快又歸于平靜。我似乎能聽(tīng)到陽(yáng)光的腳步聲是怎樣的從一棵樹(shù)上轉(zhuǎn)移到了另一棵樹(shù)上，空氣中流淌著飽和的驚喜和會(huì)意。
我愛(ài)著面前這一切，更愿細(xì)品每一個(gè)細(xì)節(jié)。是陽(yáng)光讓它們生動(dòng)了起來(lái)。
你好，陽(yáng)光!
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