【推薦】人的作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的人的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人的作文 篇1
在座的各位，你們有夢想嗎？我相信回答是肯定的，我也相信每個人都愛著自己的夢想，但是我的夢想是我曾經(jīng)厭惡的噩夢。
記得在五年級的時候，父親讓我去學信奧，也就是俗稱的計算機編程，在那的我仿佛從天堂，墜入到地獄，那里的同學不是學神就是精英，在學校里還略顯優(yōu)異的我就顯得不夠看了。陌生的同學，陌生的老師，陌生的環(huán)境，整日面對的是那生僻復雜的代碼算法。這一切都讓年幼的我它生膽怯。對于一個從小對父母較為我言聽計從的乖乖女，我還必須假裝感興趣，努力學好他，不讓父母失望。
對一門較為復雜的.課程，必須投入大量的時間與精力，那時已臨近期末考試，作業(yè)量直線上升。每天睜開眼就有如山的作業(yè)，偏偏信奧還要搞集訓，預備參加夏令營的考試，進入所謂的基礎(chǔ)班。我就像一枚陀螺，無盡的壓力在鞭打著我，疼痛，似乎要把我壓的遍體鱗傷......
人遇到困難的第一反應(yīng)當然是逃。有一天，我對父親說：“我不學信奧了，行嗎？學校作業(yè)這么多。”父親大動肝火，恨鐵不成鋼地說：“這個可以加分啊，你比賽獲了獎，就不用去擠初中的獨木橋啊。”父親的態(tài)度很強硬，不容我任何反抗的余地。我甚至怨恨起來，為什么不能像普通的孩子那樣安安穩(wěn)穩(wěn)的把學校課程學好，像普通孩子那樣只考語數(shù)外，不用去常州報考特長生。但我的反抗是如此無力，我只能埋頭苦學。
索性功夫不負有心人，在小學畢業(yè)的時候，我拿到了為數(shù)不多的省一等獎，很難想象，那獎狀的后面是我瀕臨絕望的徘徊。
上了初中，我擁有了“一心學習”的借口，終于可以在時間的縫隙中喘口氣，發(fā)展我原本喜愛的美術(shù)和音樂，那時我的夢想是做一名美術(shù)老師。
父親試著讓我繼續(xù)上信奧課，但在我與母親的極力反對下，最終他還是妥協(xié)了。我就像一只偷了腥的貓，恣情的享受著久違的愜意，曾經(jīng)身處雞冠鳳尾拼搏的野心也冷卻下來，這樣過度清閑的時光，我反而有些不適應(yīng)，心中莫名的空虛與少見的浮躁。
而七年級下學期時，一個偶然的轉(zhuǎn)折點，我無意得知美國舊金山邊的硅谷，一個世界高新技術(shù)發(fā)展地區(qū)，那兒是美國高科技人才的集中地，更是美國信息產(chǎn)業(yè)人才的集中地，那些世界頂尖的程序員的演講，無疑深深的喚醒了我內(nèi)心深處的向往，那一刻我清晰的意識到小學那段煉獄般的磨練，為我鑄造了一對堅硬的翅膀。我不再滿足于安逸時光，凝聚在骨子深處的血性拼搏，頃刻間噴涌而出。我要繼續(xù)學信奧，這是我自己的選擇，沒有人能阻擋。很快，我回到了曾經(jīng)一邊學習基本課程，一邊苦研信奧的忙碌生活，回到了我熟悉的戰(zhàn)場，用鍵盤敲打出絢爛的火花。
因為停學一年，我的ps課語言必須轉(zhuǎn)型c加加語言，我一定會比當年更忙碌，當然也會更認真，因為我的夢在遠跨重洋的另一個大陸。
夢雖遠，心更遠，也許這條路會崎嶇坎坷，也許會摔得遍體鱗傷，也許前途未卜，但我已經(jīng)走在夢想的路上，無怨無悔，不忘初心。
人的作文 篇2
說起“牛人”，我們班可真不少，個頂個的厲害，個頂個的獨特。今天我要曬的“牛人”，他的名字叫徐麒麟。
他人如其名。“麒麟”，古人認為，麒麟出沒處，必有祥瑞。現(xiàn)如今“麒麟”比喻才能杰出、德才兼?zhèn)涞娜恕Ｐ祺梓胪瑢W在我們班上就是這樣的“牛人”。
先說說麒麟同學的作業(yè)吧，他總是字跡工整，精益求精。他的作業(yè)是各科老師的展覽品，是各位家長用來鞭策孩子的`范本，是我們班大多數(shù)同學望塵莫及的“奢侈品”。
再來說說麒麟同學的上課情況吧，他總是精神抖擻聚精會神地聽課，積極地舉手發(fā)言。課堂上最難回答的問題，各科老師都會想到他。
他不僅在學校上課的時候作業(yè)和聽課很“牛”，就是現(xiàn)在上網(wǎng)課，他也牛得叫人佩服。每天他除了高質(zhì)量地完成各科作業(yè)，還另外記憶20個英語單詞和一首唐詩。汪老師有時就直接用他的作業(yè)來為我們講課，他的作業(yè)已經(jīng)得到了語、數(shù)、英三位老師的共同認證。難怪陳老師常常說：“我很早就發(fā)現(xiàn)了徐麒麟是我們班最認真的學生，這樣認真的同學成績肯定不會差。”
陳老師說得沒錯，每次考試，當班上其他同學還抱著腦袋冥思苦想的時候，徐麒麟同學就已經(jīng)開始檢查了。他不僅做題速度快，成績也是數(shù)一數(shù)二的。每次看到他試卷上工整的字跡和那一把把大勾，我的心里就充滿了羨慕之情。
徐麒麟不僅學習這樣“牛”，他在體育方面也是牛氣沖天。他是我們班足球隊的黑馬，他真的是“靜如處子，動如脫兔”。
“快！快！快！”伴著一聲聲的歡呼聲，讓我們把目光轉(zhuǎn)向操場，徐麒麟正帶球繞過對方球員，一個漂亮的轉(zhuǎn)身，將球傳給了我方對員，對方球員只好去追趕球了，哪知球很快又回到了他的腳下。對方球員只好連忙撤回攔截，可就是截不到他腳下的球。他找準機會，一記遠射，球脫離他的腳，在空中快速飛行，像一道美麗彩虹，“嗖”的一聲，球進了。哈哈！全場響起了歡呼聲，我們又勝利了。
這就是我今天要曬的我們班的“牛人”，學習和運動俱佳的徐麒麟同學。他是我學習的榜樣，也是我們班的“牛人”。
人的作文 篇3
我敬佩司文豪，他長得很瘦，行動敏捷，整天在學校里玩出事。但是我還是敬佩他。
記得在以前，我訂的雜志贈品發(fā)了。司文豪說：“我能不能用孫悟空和你的憤怒的小鳥換一下。”我說：“可以。”下午來了，我們進行了交易，只有幾分鐘，對我們來說像渡過了幾年，我說，真講信用，他說不講信用的.人，品質(zhì)一定不好，你也挺講信用的。“這算不什么，”我說。
再后來，我有一次借給了司文豪一元錢，他說中午不回家，明天才能還錢，我說可以，他滿臉微笑才說：“謝謝。”第二天，我已把那件事忘掉了，但是，司文豪卻還給我了一元錢，我說，我已經(jīng)忘了，你就可以不還了，你為什么還要還給我呢？他說，一個人必須有誠意、有信用才能成功。
這兩件事，雖然很平常，平常得無可比喻，但是，這件事教會了我做人的道理，使我終生受益。
人的作文 篇4
接受還是付出，就如哈姆雷特的生還是死一樣是一個困擾人的問題。我們且不作任何評述。看如下三段：
一、亡國·復國
春秋的歷史是龍的叱咤。這個時代豪杰輩出，成王敗寇的定律一次次被驗證。我所要提到的就是為人所熟知的勾踐。他是一個亡國之君，為了復國，他臥薪嘗膽，他付出了太多才有了三千越甲涌進姑蘇的一天。身為一個君王，他付出了高貴，身為一個人，他付出了尊嚴。相形之下吳王夫差就只知坐享江山，高床軟枕美人在懷，終于淪為階下之囚。昔日的亡國之君上演了一出王者崛起的傳奇。
成敗就在得失之間，懂得付出才能成為最后的勝利者。
二、瀑布·礁石
小橋流水，雅致至極，但總覺得缺少一種氣勢。瀑布則不一樣，萬千水珠如九天銀河飛瀉直下，讓人心懷欽慕。看似柔弱的`水卻蘊含了如此駭人的力量。為了體驗在空中飛揚的瞬間，為了成就那堪稱慘烈決然的壯美，水珠付出了生命，甚至不惜粉身碎骨。再看那海邊的礁石，浪打千回，卻只知接受，最終被挫傷了銳氣，磨平了棱角，還浸透苦澀。
有時付出便能造就短暫但絢爛的一次成功，而接受卻最終會被歲月掩蓋鋒芒。
三、人生·賭局
人之初，性本善。但在物欲橫流的今日，你卻不得不承認有些人的人性在蛻變。只知索取，不知回報成了他們的人生信條。其實人生便是一場賭局，你想贏便要下注。只有付出，你才會有贏的機會，或許你會因此血本無歸，但做一個旁觀者，只想不勞而獲，那么你沒有開始
賭便已輸?shù)靡桓F二白。
學會付出，你才能笑到最后，你才能鋒芒畢露，你才能擁有機會。讓我們牢記這句話吧：贈人玫瑰，手有余香。當你付出時，人生便已準備好了相應(yīng)的回報。
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