【精選】烏龜作文匯總六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的烏龜作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
烏龜作文 篇1
我家里有兩只小烏龜，這是我的第一位鋼琴老師送給我的。那是兩只非常可愛的小烏龜，它們膽子很小，它的.頭是紅綠色組成的，四只小腳上的爪子非常尖，有一次我被它的爪子一劃就出血了，它還有一個非常短的小尾巴。
我把烏龜放在一個盆子里面，它總喜歡往上爬，烏龜吃的很少，一天喂一次就可以了。
有一次，我把兩只小烏龜放在地上來比賽跑一米，可是我沒想到：它走的那么慢，過了一個小時才爬到終點，我非常不高興，用手打了兩只小烏龜，那兩只小烏龜來咬我，我被咬的都出血了，我使勁的搖，小烏龜才松口，我很痛。
我跟我的小烏龜玩的有時非常高興，有時很生氣。可這兩只小寵物是我和鋼琴老師情誼的見證。
烏龜作文 篇2
我是一只烏龜，在我一生下來剛會說話時，媽媽便告訴我，我這一生所追求的，就是要爬上金字塔頂峰，因為那才是最值得去的地方。因此，我很向往頂峰，向往那個神圣的地方
我的童年是和媽媽一起度過的。聽媽媽說，以前，她和爸爸常常是爬到四分之一的地方便掉下來了，然后又重新回到了原地。現在他們把希望都寄托在我的身上了，希望我能夠完成它們的.愿望。于是在爸爸媽媽的期盼中，我的童年過去了，代替它的只是一種責任，那就是往頂峰上攀爬。我感覺到很累，很累，因為我背負著沉重的殼。媽媽卻說，那殼是生命之所系，沒有了它，也就無法生存。雖然我不樂意，但這是事實，是不能被改變的。隨著時間的慢慢推移，爸爸媽媽也相繼去世了。它們臨死的時候都說：“孩子，你一定得堅持爬上那座山頂，知道嗎？”我知道了，我一定會完成它們的遺愿，一定要創造奇跡，一定要！
我覺得自己有著使不完的勁兒，便一直往上爬。我回頭向下一望，感到一陣暈眩……看來，我已經爬得很高了。然而我抬頭往上看時，卻發現還有一大段距離。唉，我所需要的，僅僅是時間……
我已經感到力不從心了。我不甘心，真的不甘心。我的命運注定了我必須要爬上金字塔頂的，去實現我的夢想。我不應該這樣放棄。于是，我每天都這樣爬著，慢慢地爬著。我覺得我登上頂峰的日子遙不可及，又似乎近在咫尺。我是不是快到了？終于，在我的努力下，我終于迎來了那一天。我的夢想實現了，因為我真的站在了頂峰之上了。我哭了，在那一刻，我的淚水橫飛。我總以為這很遙遠，但是現在頂峰就在我的腳下。我的先輩們追尋了多年的夢想現在真的實現了！爸爸媽媽，你們的期望我沒有辜負，你們的心愿我已經幫你們實現！垂暮之年的我，終于讓這個夢想實現了！
從那一刻起，我成了一只不平凡的烏龜。我對人生的感情更加深刻，爬金字塔的過程讓我懂得了堅強，讓我獲得了勇氣和信心……
烏龜作文 篇3
前一陣子，爸爸買回一只巴西小烏龜，它渾身碧綠碧綠的，十分可愛。
小巴西龜長著四條墨綠的腿和一條小小的尾巴。它長著圓圓的兩只黑眼睛，還有一張小小的嘴巴。哦！對了！小巴西龜還有兩個幾乎看不見的鼻孔。
小巴西龜的名字叫豆豆。它非常懶，每天除了中午，小豆豆會爬上“平臺”曬太陽，其他時間它都在睡覺。說它懶？它也不懶呢！每天就知道玩。那你會問，怎么玩呀？那我就告訴你，小豆豆是我們家的“一級”跳水運動員。下午一點左右，小豆豆爬上“平臺”站在平臺上，做好準備，“咚”的.一聲跳進水里，姿態還很優美。你說它是不是我們家的“一級”跳水運動員？
小豆豆除了懶和跳水這兩個特點，它還十分的討厭。有一次，我把它拿到窗臺上玩，它卻不留情地撒了一泡尿，你說它是不是一只“壞烏龜”！
我喜歡這只小烏龜！
烏龜作文 篇4
小烏龜，你還好嗎？
今天早上醒來就發現爸爸媽媽不太對勁，好像在隱瞞什么不可告人的事。
我上廁所的時候，爸爸正在刷牙，他突然笑了笑，不過很便扭，與其說是笑，還不如說嘴巴歪了歪。小心翼翼地說：“陽陽（我叫劉陽嘛，爸爸媽媽都喊我小名：陽陽。），跟你說件事，你千萬別生氣。”說著又“嘴巴歪一歪”，或者說成“皮笑肉不笑”（這樣或許會好聽點兒）。
我想，肯定是件不好的事，聽了肯定不是被搞的怒氣沖沖，就是悲痛欲絕，還是別聽了，把它就一直藏著吧。可是我的好奇心讓我迫切的想知道，這件事是什么。于是我的好奇心和不想多事的心理展開了戰斗，好奇心贏了！于是，我說：“好，我不生氣。”
爸爸這才放心大膽的講下去：“小烏龜死了！”
有那么一瞬間，我的腦子一片空白。等到爸爸說完這句話，我才恢復過來開始接受這個令人恐懼的現實——小烏龜已經不在這個世上了……
“是因為你把小烏龜放在陽臺上，陽臺下午氣溫這么高……”“再買一只小烏龜！”爸爸媽媽還在喋喋不休的講著（或許對他們來說是對我的安慰。）。
不過我已經沒心情聽了，我喊道：“我要繼續去睡覺（其實我是不想讓爸爸媽媽看見我的眼淚）！”說著便跑到床邊躺下（我承認當時我確實很過分，在這里我想可能心已經受傷的爸爸媽媽道歉）。剛躺下，我再也控制不住自己，鼻子一酸，眼淚順著眼角落下，滴答……滴答……
在學校，在家里，我可能是一個堅強的女孩子，至少不可能會動不動就流眼淚。但這次，我再也控制不住自己，因為讓我最開心的伙伴、最玩得到一起的伙伴、和我關系最好的伙伴——小烏龜走了……
想想從前，我和小烏龜在一起的.時光：給她換水，看著她在水里游來游去；給她喂龜飼料，看著她高興地大口嚼東西；陪她捉迷藏，找找她躲在哪個角落；陪她聊天，看著她專心致志的樣子；給她唱歌，學她爬來爬去的樣子……可是這一切，再也不可能發生了……唉以前的時光多么短暫，雖然短，但是在那段時光里，我很快樂！
爸爸媽媽要去上班了，告別時，他們都沒發現，我的小豬枕頭已經被眼淚弄濕……我又開始想：假如，世上真的有時光機，我一定要回到過去，回到我買小烏龜的時候，我把他們買回家（之前死了一只），一定好好的對他們，不讓他們有任何閃失。讓他們健康成長，永遠都開心快樂！可是，世上是沒有時光機的……
最后，祝愿現都已離開我的兩只小烏龜在天堂健康成長，永遠開心、快樂！也希望他們能不怪我，永遠記得我、并愛我！
烏龜作文 篇5
我家的小烏龜性格很倔強，她做什么事情總要做完、做好。它的倔強，只要表現在曬太陽、吃食上。
陽光一照到水里，它就飛快地向平臺爬去，只見它游到樓梯下，兩只“手”趴住樓梯，兩只小“腳”使勁蹬水。它脖子伸得長長的.，一點一點地爬上了樓梯。到了樓梯上，它的速度就更快了，四只小爪有規律地動著，飛快地爬上了平臺。小烏龜經常沒抓住樓梯，一下子又滑下來。我就笑話它：“你看你，都累成這樣了，都不知道休息休息。”小烏龜抬起頭，好像對我說：我精力還旺盛著呢！再說了，只有爬上平臺才能曬太陽休息，做事要做完！哎，真倔強！
有一次，我給小烏龜喂食，突然冒了個主意。我把一粒龜食輕輕放在水面上，等小烏龜一過來，我就把龜食一下子拿起來，再一遍一遍地重復，我本以為它會吃別的龜食，可它偏偏倔強地選擇那顆食，最后我還是讓它吃了那顆食。
真是一只倔強的烏龜！
烏龜作文 篇6
今年，媽媽委托同事給我買了一只可愛的小烏龜，它呀，可有趣了！
它長著一雙米粒般的小眼睛，背上還有深綠色的六邊形花紋，小小的`爪子上還有幾條深綠色和淺綠色的長條條兒。
小烏龜可愛吃凍蝦啦，只要我把肉放在盆里，它連看都不看一眼，直接游走了。如果我把一只香噴噴的凍蝦放進去，它就會急急忙忙地游過來，張開大嘴，把凍蝦叼走，拖到它的飲食所，再風度翩翩得“嘎嘣，嘎嘣”得把蝦給吞下去。吃飽后就會在盆里四處游蕩，可真是一個貪吃凍蝦的“龜老爺”。
小烏龜這么愛吃凍蝦，那它會不會喜歡吃活蝦呢？為了弄清楚這個問題，我只好委屈一下小烏龜，讓它自己來捉蝦。我先把一只活蹦亂跳的小蝦放進盆里，讓小烏龜自己抓。哈哈，小烏龜一見這只小蝦，果然嘴饞了，口水是“飛流直下三千尺”，立刻撲上去。說時遲那時快，小蝦立刻閃到了一邊，小烏龜躲閃不及，頭碰到了盆邊，只見它的眼睛一眨一眨的，好像快哭了，又好像在說：“哎呦喂，可疼死我了！你這可惡的小蝦子，我非吃了你不可！”于是，它又試著捉了幾次，但小蝦實在是太靈活了，小烏龜幾次碰壁。但最終還是只好抑制住心中的怒火，瞪了一下小蝦，就灰溜溜地游開了。我躲在一邊，偷笑著……
這就是我家的小烏龜，一只貪吃、有趣的小烏龜！
教師評語：你用生動、形象的語言把小烏龜的外形、吃蝦及捉蝦的情形描繪的十分有趣。字里行間也暗含了你對小烏龜的喜愛之情！
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