描寫烏龜?shù)淖魑?00字四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的描寫烏龜?shù)淖魑?00字4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇1
我買了只小烏龜。
小烏龜有個硬硬的殼，這是它生存的靠山。無論什么時候，什么東西來襲擊它，它都以一個姿勢回答它們，將身子縮入殼內(nèi)。它的爪子上長著尖尖的“指甲”，這是它的第一武器。強有力的嘴巴是它的第二武器。它就是靠這兩個武器來吃飯的。
這只小烏龜愛曬陽光。一到中午，它的頭就伸出來，自由自在地享受著這“每日佳時”。一到晚上，它就把“伸縮脖子”給收了回來。
同小烏龜一起買回來的還有只大烏龜。因為大烏龜雙眼都瞎了，所以小烏龜經(jīng)常和大烏龜玩一些有一定危險的游戲：拽住大烏龜?shù)念^，尾巴，或是趁大烏龜不備，用爪子扇它一耳光。所以我一直想揍一頓小烏龜。可后來我才了解到這是它們在互相開玩笑，玩耍。因為大烏龜瞎了不能吃東西，所以我們計劃把大烏龜放生到河里。于是趁小烏龜睡覺時，我們將大烏龜放生到水庫里了。之后，小烏龜就像是失去了最好的.親人一樣，天天不吃飯，像是要絕食自殺，去找它的好朋友……
哎!可憐的小烏龜!
描寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇2
我想觀察烏龜是怎么吃飯的。
聽媽媽說，我家的烏龜愛吃米飯，我就拿了一大把米飯，放到魚缸里。
烏龜一會把頭伸出來，一會又把頭縮了回去;一會抬起身子;一會又把身子放下來。有時還會吹氣泡呢……我在班里已經(jīng)算動作慢了，烏龜吃飯更磨蹭!果然是“天外有天，人外有人”啊!
我有點不耐煩了，不過要細心觀察，才能有所發(fā)現(xiàn)。想到這里，我繼續(xù)細細觀察。烏龜開始吃了!
他先漫不經(jīng)心地把吃的`“拿”到面前，四條腿擺好架勢，像在扎馬步。突然，張開血盆大口，“三口并做兩口”地吃了一大半!像幾個月沒吃東西一樣!我聽見它吃食時，嘴里發(fā)出彈珠碰撞在一起的聲音，一點也不好聽。我的椅子有一點動靜，它就停止了用餐，把頭縮回了殼里頭。
今天我很高興，因為我終于知道烏龜是怎樣進食的。
描寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇3
媽媽有一次去買菜碰上賣烏龜?shù)暗娜耍臑觚數(shù)安盼迕X一枚。媽媽想買個給我養(yǎng)一下，可又想到姐姐，如果只給我養(yǎng)就會被姐姐說是偏心鬼，所以就買了兩枚蛋。
姐姐的烏龜?shù)氨任业倪�要早破殼而出，我左等右等沒看到烏龜?shù)坝袆屿o，就以為沒用了要丟掉時蛋殼漸漸變軟，一個可愛的小東西在我的手里出生了。
我和姐姐合錢一起買了個烏龜?shù)摹白≌�，我的小烏龜很害怕﹑膽小﹑懦弱。而姐姐的卻與眾不同，是個持強凌弱的'“完全強者”。
每次吃東西的時候，往往姐姐的烏龜總會兩份食物一起吃，橫行霸道。我的小烏龜完全不敢反擊，只能呆在一旁看著，大烏龜津津有味吃掉它的美食。無奈之下只好把姐姐的烏龜拿起，我拿起它的途中，它絲毫沒有害怕的感覺，根本就是姐姐的“翻版”，我的小烏龜看到我的手指總縮進殼里。
每次曬太陽的時候，姐姐的烏龜總騎在我的小烏龜背上，而我的小烏龜則是一動不動的讓它騎。姐姐的烏龜似乎對我的小烏龜說：“你別跟我搶陽光曬，小心我打你。”之后我的小烏龜又好像對它說：“是是是，小龜不敢！”
嗨！我的小烏龜真是我的“小”烏龜�。�
描寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇4
今年，動物游泳大賽開始了，兔子和烏龜?shù)取⒃S多小動物都報了名。兔子和烏龜被分到第一輪，兔子吸取了動物運動會的教訓，暗暗下了決心，這次比賽一定要贏。
比賽開始了，他們一起來到起點，只聽“啪”的'一聲，兔子爭分奪秒的游了起來，烏龜雖然慢，但是他還是很努力地在游著。兔子游啊游著，快游到終點時，兔子很想睡覺，但是他要堅持，可是他太累了，不久就趴在游泳圈上美美的睡著了。烏龜游了2個小時，才游了1000米（總長4000多米），他也想睡覺，但是他堅信自己一定成功，所以他只是放慢速度，過了一會，烏龜突然看見一個潛水艇，他很高興趕快坐了上去，過了2個小時烏龜已經(jīng)到終點了。兔子整整睡了4個多小時，他起來趕忙跑，心想我一定是冠軍，一定是�？墒牵浇K點一看驚訝的上到：“啊。”足足用了19秒才緩過神來，問烏龜：“你怎么這么快啊？”烏龜回答道：“我游了1000米的時候看見了一個潛水艇，就坐它過來了�，F(xiàn)在是高科技時代，我們可以利用高科技�！�
頒獎儀式開始，烏龜站上了領獎臺，大象伯伯給他掛上一塊金燦燦的金牌，還對大家說：“這次游泳大賽第一輪的冠軍是烏龜，大家為他加油，鼓勵他戰(zhàn)勝后面的對手�！�
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