描寫烏龜?shù)淖魑?00字四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的描寫烏龜?shù)淖魑?00字4篇,希望能夠幫助到大家。

描寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇1
我買了只小烏龜。
小烏龜有個硬硬的殼,這是它生存的靠山。無論什么時候,什么東西來襲擊它,它都以一個姿勢回答它們,將身子縮入殼內(nèi)。它的爪子上長著尖尖的“指甲”,這是它的第一武器。強有力的嘴巴是它的第二武器。它就是靠這兩個武器來吃飯的。
這只小烏龜愛曬陽光。一到中午,它的頭就伸出來,自由自在地享受著這“每日佳時”。一到晚上,它就把“伸縮脖子”給收了回來。
同小烏龜一起買回來的還有只大烏龜。因為大烏龜雙眼都瞎了,所以小烏龜經(jīng)常和大烏龜玩一些有一定危險的游戲:拽住大烏龜?shù)念^,尾巴,或是趁大烏龜不備,用爪子扇它一耳光。所以我一直想揍一頓小烏龜。可后來我才了解到這是它們在互相開玩笑,玩耍。因為大烏龜瞎了不能吃東西,所以我們計劃把大烏龜放生到河里。于是趁小烏龜睡覺時,我們將大烏龜放生到水庫里了。之后,小烏龜就像是失去了最好的.親人一樣,天天不吃飯,像是要絕食自殺,去找它的好朋友……
哎!可憐的小烏龜!
描寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇2
我想觀察烏龜是怎么吃飯的。
聽媽媽說,我家的烏龜愛吃米飯,我就拿了一大把米飯,放到魚缸里。
烏龜一會把頭伸出來,一會又把頭縮了回去;一會抬起身子;一會又把身子放下來。有時還會吹氣泡呢……我在班里已經(jīng)算動作慢了,烏龜吃飯更磨蹭!果然是“天外有天,人外有人”啊!
我有點不耐煩了,不過要細心觀察,才能有所發(fā)現(xiàn)。想到這里,我繼續(xù)細細觀察。烏龜開始吃了!
他先漫不經(jīng)心地把吃的`“拿”到面前,四條腿擺好架勢,像在扎馬步。突然,張開血盆大口,“三口并做兩口”地吃了一大半!像幾個月沒吃東西一樣!我聽見它吃食時,嘴里發(fā)出彈珠碰撞在一起的聲音,一點也不好聽。我的椅子有一點動靜,它就停止了用餐,把頭縮回了殼里頭。
今天我很高興,因為我終于知道烏龜是怎樣進食的。
描寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇3
媽媽有一次去買菜碰上賣烏龜?shù)暗娜耍臑觚數(shù)安盼迕X一枚。媽媽想買個給我養(yǎng)一下,可又想到姐姐,如果只給我養(yǎng)就會被姐姐說是偏心鬼,所以就買了兩枚蛋。
姐姐的烏龜?shù)氨任业倪要早破殼而出,我左等右等沒看到烏龜?shù)坝袆屿o,就以為沒用了要丟掉時蛋殼漸漸變軟,一個可愛的小東西在我的手里出生了。
我和姐姐合錢一起買了個烏龜?shù)摹白≌,我的小烏龜很害怕﹑膽小﹑懦弱。而姐姐的卻與眾不同,是個持強凌弱的'“完全強者”。
每次吃東西的時候,往往姐姐的烏龜總會兩份食物一起吃,橫行霸道。我的小烏龜完全不敢反擊,只能呆在一旁看著,大烏龜津津有味吃掉它的美食。無奈之下只好把姐姐的烏龜拿起,我拿起它的途中,它絲毫沒有害怕的感覺,根本就是姐姐的“翻版”,我的小烏龜看到我的手指總縮進殼里。
每次曬太陽的時候,姐姐的烏龜總騎在我的小烏龜背上,而我的小烏龜則是一動不動的讓它騎。姐姐的烏龜似乎對我的小烏龜說:“你別跟我搶陽光曬,小心我打你。”之后我的小烏龜又好像對它說:“是是是,小龜不敢!”
嗨!我的小烏龜真是我的“小”烏龜。
描寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇4
今年,動物游泳大賽開始了,兔子和烏龜?shù)取⒃S多小動物都報了名。兔子和烏龜被分到第一輪,兔子吸取了動物運動會的教訓,暗暗下了決心,這次比賽一定要贏。
比賽開始了,他們一起來到起點,只聽“啪”的'一聲,兔子爭分奪秒的游了起來,烏龜雖然慢,但是他還是很努力地在游著。兔子游啊游著,快游到終點時,兔子很想睡覺,但是他要堅持,可是他太累了,不久就趴在游泳圈上美美的睡著了。烏龜游了2個小時,才游了1000米(總長4000多米),他也想睡覺,但是他堅信自己一定成功,所以他只是放慢速度,過了一會,烏龜突然看見一個潛水艇,他很高興趕快坐了上去,過了2個小時烏龜已經(jīng)到終點了。兔子整整睡了4個多小時,他起來趕忙跑,心想我一定是冠軍,一定是?墒牵浇K點一看驚訝的上到:“啊。”足足用了19秒才緩過神來,問烏龜:“你怎么這么快啊?”烏龜回答道:“我游了1000米的時候看見了一個潛水艇,就坐它過來了,F(xiàn)在是高科技時代,我們可以利用高科技!
頒獎儀式開始,烏龜站上了領獎臺,大象伯伯給他掛上一塊金燦燦的金牌,還對大家說:“這次游泳大賽第一輪的冠軍是烏龜,大家為他加油,鼓勵他戰(zhàn)勝后面的對手!
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