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    蒲公英的作文

    時間:2023-04-23 07:40:05 蒲公英

    精選蒲公英的作文九篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的蒲公英的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選蒲公英的作文九篇

    蒲公英的作文 篇1

      干燥寂寥的秋風擾亂了我的思緒,面前這堆枯燥的數學題讓我眼睛酸澀。又不能不做,只能漫無目的地涂畫著。心就像一團亂麻,該如何將它徹徹底底地解個明白呢?不停地抱怨,無盡的自卑讓整顆心搖搖欲墜。一聲聲連續的嘆息,不由自主地從心間涌出。

      心中的無可奈何終于讓我放下手中的筆,走出教室,頭低低地看著地面,不知道去往何處。走下門前的`臺階,滿地的落葉讓整個季節顯得支離破碎,落葉下幾塊干枯的泥土中不見絲毫植物。終于在轉角處,一直隨風擺動的蒲公英映入眼簾。我滿懷好奇地望著它,他左右搖擺著。一個碩大的毛絨絨的球掛在一束纖細的莖上。莖下幾片與大地已融為一色的葉子,這幾片葉子上深沉的斑紋讓它顯得枯敗。我本以為它不久便會被風吹折,倒在灰褐色土地中,與落葉一起長眠。

      可一陣風襲來,它依舊稍稍搖擺著,并沒有倒下的意思。用手緊貼著它脆弱的葉片,凹凸不平的感覺讓我很不適應,蒲公英的根緊緊地扎在干枯的土地中。但土地的表面已露出曲折的裂紋。我小心地拿回手,發現這個轉角處并不適合植物的生長,這里沒有充足的陽光,周圍沒有絲毫水源,他只能憑借上天賜予的雨露維持生存。可這幾日并沒有下雨,但它仍然在這里佇立著。

      心中不覺間震動了一下,似乎領悟到了些什么。我拿出一些水,倒在這株蒲公英的根部,希望這株堅強的蒲公英永遠不會倒下。我嘴角微微上揚地看著這株蒲公英碩大的花冠。這株蒲公英雖微不足道,但它身上所折射出的光芒灑在我的心間。心中那些烏云也隨著蒲公英的搖擺漸漸消退。這種感覺暖暖的,很舒服。

      我抬頭望向天空,湛藍色的天幕中,幾縷薄如蟬翼的云在陽光下顯得透明。深吸一口氣,呼出所有的煩惱與苦悶,一切顯得如此清新自然。重新整理好自己的心情,整裝出發。

      人或許有時候應該做一株簡單而堅強的蒲公英,它雖生長在其他植物難以適應的季節中,卻顯示他本該擁有的頑強,蒲公英的根緊緊抓住泥土,任你風吹,本自堅定。只要緊緊抓住夢想,不管未來是何困難,都要一步一個腳印地走下去。如今回望原處,心中的那株蒲公英依然佇立。

    蒲公英的作文 篇2

      一束乳色的陽光透過窗,把小房間照的透亮,喚醒了熟睡中的露露。

      起床,穿衣,刷牙。不知為何,一股奇怪的感覺在心中彌漫開來。轉身那瞬,卻看見一抹挺拔的綠色在視線中搖曳,蒲公英!露露大驚,使勁揉了揉自己的眼睛,再看向那株蒲公英,卻又是那模糊的身影。

      年幼的'露露腦袋中突然閃現出一個奇怪想法,兀自跑到蒲公英前,不斷去“呼喚”。在她看來,一定是蒲公英自己“走”了進來。

      保持著這怪異的姿勢許久,蒲公英卻任然沒有任何動靜。依舊是那抹熟悉的綠,只是多了一絲憔悴。露露漸漸失去了耐心,把蒲公英丟在了一旁,獨自走向書桌旁。

      露露在班里是個尖子生,她是整個學校最有希望進市重點中學的人。這對于在這偏遠山區的人來說是極大的榮耀。但她的父親卻沒有向任何人提及,行事依然很低調,依然是早出晚歸,依舊對露露很平淡,沒有贊賞,也沒有過多的關心,有的只是睡前熟悉的聲音,但依舊見不到爸爸。

      爸爸不愛她,至少露露是這么認為的。但露露依舊期待有一天爸爸也會像其他爸爸一樣,陪她玩耍,陪她成長,能在自家的院子里和她一起采野花,數星星。或許,有這么一天……

      但愿望終究是愿望,即使是露露當上了尖子生,和爸爸呆在一起的日子也屈指可數。夕陽下,如同火焰般赤金色的光芒在天空中形成了一個個彩色的光暈,灑滿大地。

      天暗了,露露的作業也完成了大半。又到了夜晚,又到了與爸爸唯一相見的時候,露露剛準備睡覺,眼里卻出現了那株蒲公英,綠色的經脈,白色的絨球,在風中漂泊。不去管它,它一定會自己死的,露露心里想著,她現在已經不指望蒲公英能存活下來。望著窗外銀白的月光,靜靜入睡。

    蒲公英的作文 篇3

      余恨!秋風晚那!只見樹葉遍地,遍地蕭瑟,遍地枯黃正是我的思緒,只有那蒲公英,還在輕搖。

      遙望千里之外,仰九天,只愿心生雙翼,回到過往。

      又想起了那六年,流年似水,只覺得一種幸酸,一種無奈。

      我的同學啊,你們可否聽到我的呼喚,你們可否聽到我的吶喊?

      還記得嗎?在那一弘清波邊,我們暢想著未來;看著那云影天光時,我們闊論高談;在那花徑幽亭中,我們為學習爭論不休;在玉蘭的花落下,我們自由地歡笑。

      忘不了啊!那雷鳴似的掌聲;忘不了呦!那天使般的笑容。

      我的心空空的,酸酸的。

      夕陽西下,我獨倚江邊。斜陽鋪在水面上,蕩起一片柔和的玫瑰色的波紋。明媚的晚霞,籠著我。登高遠眺,似乎看到了小橋流水,長煙落日,孤鶩蒼穹……

      我不禁想起了唐朝詩人李商隱的詩句:夕陽無限好,只是近黃昏。只是太過于悲涼,無奈了,那輪落日又怎能承受得住此般的.憂傷呢?

      獨自靜坐,滿眼繁星,驚嘆過去無限的廣闊和不朽的光亮。于秋同行,聽風的細語,腳下是黃葉鋪成的伸向遠方的小路。我用手輕撫白樺的筆直、潔白的軀干。仰望清澈如水的藍天,逸然回首,昔日重現……

      離別,淚眼朦朧,千言萬語,化為一句深情;跌倒、失落、恐懼、黑暗,一聲堅定的“風雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢。”喚醒心中希望的曙光,只期待與故友重逢。

      朋友啊,何時才能相見呢?

      不在乎等待幾多輪回。

      不在乎歡笑伴著淚水!

      吹散了蒲公英,讓它帶著我的眼淚去飛吧!

    蒲公英的作文 篇4

      第1篇蒲公英作文

      一直以來,我都對蒲公英很陌生。

      我甚至從未仔細地看它一眼,可是有一次,小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。

      那是一次討論會。主題是:你的理想是什么?我的心恍的一動:我長大要成為優秀的畫家!我要發言啊,讓大家給我更多的信心!正在我思索之時,美術課代表搶先了一步:“我長大要成為一名優秀的畫家,勾勒出祖國的大好河山,用畫筆去創造,去想象,我相信,只要我不懈的去努力,就一定可以成功!”話音剛落,就響起了同學們熱烈而持久的掌聲。我頓時怔了,心想:天啊!我竟然漠視了美術課代表的權威!我思索著,又想了想:不行!我不能輕言放棄,我要發言,我一定要發言!我一下子舉起了手:“我的理想也是成為一名優秀的畫家!我堅信,通過我的努力與奮斗,一定會取得成功!”“啪——啪”短促而稀少的掌聲使我很是失望,滿臉寫著尷尬。

      下課后,我聽到的并不是同學們玩耍時的歡聲笑語,而是一句句對我的嘲笑與諷刺:“呵,某人還想當畫家!真是可笑!”“就是,就是!就她還敢和美術課代表相比!”“我看她就是在做夢!”“哈哈哈!”聽了這些話,我的內心好像一下子跌入了萬丈深淵,頓時悲痛萬分。

      放學后,我走在回家的路上,看著晚霞布滿了天空,我的心情卻糟透了!忽然,一株純白色的,茸茸的小蒲公英映入了我的眼簾。仔細一看,在這個純白色的降落傘上,竟還載著一顆米粒兒大小,呈棕灰色的小小的種子!我第一次這么近,這么仔細的看過蒲公英。心想:這外面險阻重重,蒲公英卻能載著它小小的理想種子,永不言棄的飛翔,作為人類,我們有什么理由泄氣呢?

      人生好似一株小小的蒲公英,它滿載著理想,在風中飄蕩,只為尋覓一片屬于它的土壤,生根,發芽。

      第2篇蒲公英作文

      蒲公英蒲公英,我以前認為它的命運是悲慘的,風輕輕一吹,它便飛了出去,一落地便被土地掩埋,生命就這樣結束了。小時候的我,很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它,而是自己趴在地上用嘴吹,每當我吧它吹出去的時候,我就咧開嘴小了,嘴里還嚷嚷著:“蒲公英跑了,它跑了!”5歲以后,我慢慢懂事,我就覺得蒲公英很可憐,它的生命很短暫,我便不忍再吹它,若是風吹過來,我就用擋在它的前面,不讓它走,以為那樣,可以保護它的生命。三年級時吧,我們學的課文《植物媽媽有辦法》,幼小的我,慢慢懂得了它讓風吹的到處飄,讓他們出去看世界。

      可是,我當時就想:它們可能都不想離開,是風婆婆很殘忍,把它們刮走了。“我也不知道當時為什么會有這么一個想法,反正當時的我很固執,只要自己認定的事,別人再怎么說也無濟于事。就這樣,又開始“保護”起蒲公英來。四年級時,搬到了城里,遠離了蒲公英,對它,慢慢淡忘了。投入到了學習中,整天面對無聊得功課,好壓抑。六年級的一次下鄉(春天),讓我來到了一片小土地,剛長出的蒲公英,潔白的花,望著它們,我開心的笑了。

      此時我也長大了許多,蒲公英雖然自己不能決定自己的命運,但是可以試著接受它們。蒲公英,在它被風吹的時候,經過的地方,是它第一次看到的,對它們,蒲公英都很好奇,而看著小朋友啦、小動物啦、很快樂的'跑著、跳著,她也覺得很快樂、很幸福。蒲公英的幸福,來自于我們的身上,我們幸福了,它也會覺得快樂、幸福,因為它只走過一點點地方,只要這點地方是幸福的,他看著我們,就會認為世界是幸福的!蒲公英,潔白的花瓣,純潔的天使……

      第3篇蒲公英作文

      我家的陽臺上有許多蒲公英,只是現在沒有開花。蒲公英的葉子是綠色的,葉邊有一些小齒,花是黃色的,蒲公英花晚上合攏,白天張開。蒲公英的種子連著白色的小傘,許多這樣的種子長在一起,形成一個絨球。風一吹,這些種子就到處飄,風一停,種子往下落,只要有土,就又長出一株新的蒲公英來。陽臺上有蒲公英的絨球時,我就把它摘下,吹到另一個地方的土里,讓它明年再長出一株來。我看過一個故事,是講蒲公英怎樣來的,叫《銀羽武士》,內容大概是這樣的:古時候,有一個人,打起仗來非常勇敢,而且每次打仗都是用銀羽箭射,大家都叫他銀羽武士。

      在一座山腳的山洞里,住著一條孽龍,那條孽龍喜歡吃人,每年都要吃一個姑娘。這天又有一個姑娘要被送去吃掉。銀羽武士知道了,要去把那條孽龍殺死。于是人們帶著銀羽武士來到了山洞里。孽龍聽到響聲,以為是人送到了,就出來吃人。孽龍看見不是姑娘,而是一個武士,正要噴火,卻被武士用銀羽箭射死了。人們歡呼起來,但卻發現銀羽武士躺在地上死了。人們不知道銀羽武士是怎么死的,于是哭著把它埋了。過了幾天,人們來看銀羽武士的墳墓,發現埋他的地方長出了幾片綠色的葉子,還開了一朵黃色的小花,那個被救出來的姑娘說:“這葉子和小花不是銀羽武士鎧甲的顏色嗎?還有這葉子不是他的大刀嗎?”

      又過了幾天,人們又來看他的墳墓,發現黃色的小花不見了,長出了一團白色的絨球,那個被救的姑娘說:“這個絨球不是他的銀羽箭嗎?”所以,以前人們把蒲公英叫成“銀箭武士”。我喜歡蒲公英像大刀一樣的葉子,更喜歡蒲公英像銀羽箭一樣的種子。蒲公英給我帶來了許多快樂。

    蒲公英的作文 篇5

      我家樓前有一片草地,草地里長滿了蒲公英。

      二三月間,微風輕輕地吹佛著,吹醒了蒲公英的花包,小花包睜開了眼睛,撲進了大地媽媽的懷抱。

      下午我邊到樓下觀察蒲公英,嗨!這小家伙長得真快呀!才初春,就開花了,黃色的花瓣小小的,發出一股淡淡的清香,一直縈繞在我的夢里。突然,我想起我還要寫征文,轉身便跑回家。

      過了幾天,我又來看蒲公英。啊!蒲公英成熟了,成了一個小小的絨球,非常惹人喜歡。突然,我想起了一個問題;為什么未成熟的.蒲公英的根是綠色的,而成熟的蒲公英的根是棕色的呢?我去問爸爸。爸爸卻說;'你也長大了,該自己去找資料了。'我明白爸爸的意思,一聲不響地在網上找起來,找到了!原來,蒲公英果實的根是吸收養料的,就有許多葉綠素,但成熟之后,就不需要養料了,葉綠素慢慢消失,而蒲公英的根也變成棕色的了。

      植物里有許多奧妙等著我們發現,我們快點行動吧

    蒲公英的作文 篇6

      親情在哪?親情有多遠?

      回想生活中點點滴滴,我終于明白:

      親情不在天上,不在遙遠的神話里,親情不是雪山上的一支梅,不是深海里的一片珊瑚,更不是雄峻山壁下的一株孤草。親情它在生命的每一個瞬間,它是空中飄浮的一束蒲公英,濃縮了母親對我的愛。

      翻開幼時的日記,不禁回憶那件往事。

      那夜睜開它那朦朧的睡眼,將光輝灑向大地,黑絲絨的天空中,星星如鉆石般晶瑩。在這幽靜的月夜,我也合上了慵懶的眼,靜悄悄地睡去,漸漸地進入夢鄉……

      天好藍云也好白天氣易常晴朗;我獨自一人去河邊玩,摘幾朵花,折幾根柳條,坐在草地上編花環,編好了,戴在頭上,美極了,靜靜地躺在草地上,望著蒲公英的種子癡癡地傻笑著,笑著……

      突然間,一只花蝴蝶飛到我的眼前,它是那樣的美麗,迷人。淡藍色的翅膀上勾勒出的.粉紅的線條,漂亮極了。我本想捉住它拿給母親觀賞,讓母親也分享這份喜悅。

      可沒想到,它不禁美,而且動作十分靈活,不一會兒,它便飛到河流上方,眼看就要捉住了。但我一急,不僅沒捉到蝴蝶,反而我卻掉進了河流之中,水流較急,我被沖到了河下游,被水嗆得喘不過氣來,我被這情景嚇了一跳。突然睜開了眼,翻起身。哦,原來是一場夢啊,我擦了擦額頭上的汗水。

      這時,我發現了母親,她正拿著針線,縫補著我那件有裂縫的衣服。在昏暗的油燈下,我第一次發現,母親竟是那么地瘦小,頭發已成花白,我的眼角頓時濕潤了,不禁喊了一聲,“媽。”

      背直起來了,我的母親;轉過身來了,我的母親;一雙深深的陷入那張憔悴的面容中的眼睛望著我,我的母親的眼睛。

      母親見我滿頭大汗,忙問我怎么了,我將自己的夢境訴說給了母親,母親安慰我后,便端來了一杯牛奶,牛奶旁放著一束蒲公英,我喝過牛奶后,將蒲公英輕輕放在手上,癡迷地望著,望著……

      一絲清風吹來,蒲公英隨著風兒飄向了遠方,飄啊,飄……

      悠悠歲月,親情像一片陽光將光輝灑向大地;親情像一泓清泉,滋潤絲絲暖意;親情像一絲清風,吹走心中憂愁吹來無形的快樂……

    蒲公英的作文 篇7

      “瀑布的水逆流而上,薄公英的種子從遠處漂回,聚成傘的模樣……"媽媽!我是你的小蒲公英啊!你還記得那件事嗎?

      那年,我剛滿5歲,您說要分房睡了。我哇哇大哭:"媽媽,我不要,不要一個人睡!有……有鬼!"您卻硬是把我趕進了我的新房間。我似乎一直從晚上哭到了早上。

      太陽在天空中升起。您起床后推開我的房門,一眼便看見我躲在被子里。您輕輕掀開被子,對我說:"陽,我們,去散步吧。"我點了點頭,和媽媽下樓去。

      我們一起走到樓下,陽光暖暖地照在我們身上,微風輕輕吹著,真是愜意。我忽然看到了一叢蒲公英,問:"媽媽,這是什么?”

      "這是滿么英。"您說完,就折下一根吹了起來。只見一顆顆小小的薄公英打開白色的降落傘,飄呼飄,飄呀飄,飄向了遠方。

      我說:"真好玩!不過,它們要飄到哪去呢?它們的媽媽不擔心嗎?"

      "不擔心呀。陽長大以后也要去外地工作呀!"

      "不要,我要和媽媽在一起!"

      您停了一會兒,笑著說:"飛吧,你是媽媽的小蒲公英,媽媽不想成為你的牽絆,只想做你堅強的`后盾,不用回頭,不必擔心,媽媽會一直看著你。你無論飛多遠,都飛不出媽媽的視線。你一直在媽媽柔軟的心里!"

      我似懂非懂地點頭:"嗯,媽媽,我愛你!"

      那天晚上,我依舊是一個人睡,可我睡得特香,一點也不害怕。因為我知道,您一直在注視著我,我飛不出您的心!

      從那以后,我飛呀飛,飛呀飛,卻從不擔心,因為有一股愛的力量托著我,因為我知道――像那蒲公英,我永遠在你最柔軟的心里!

    蒲公英的作文 篇8

      童年的樂趣,于我而言,無疑就是那漫天飛舞的蒲公英了。

      每次秋天到外婆家,我總是二話不說就直接沖到后院,去看那滿地瘋長的蒲公英。半空中飄著許多柳絮似的白色絨毛,像一個個小小的“降落傘”。我站在草地上看著這些“降落傘”,享受著只屬于我的美景。

      這些蒲公英的絨毛有時會飄到我的鼻子里,撩撥得我直想打噴嚏;有時像媽媽的手,輕撫著我的頭;有時又像調皮搗蛋的小孩子和我捉迷藏,躲到我的衣領里、袖子里,讓我找不到它們;有時還像個舞者,在我面前翩翩起舞。每當這時,我覺得自己就是一一朵蒲公英,在和它們一起玩耍。

      實在忍不住誘惑時,我會摘下一朵蒲公英,小心翼翼捧在手心,繼而輕抿嘴唇,鼓足一口氣,“呼”地一吹,那些毛茸茸的小“降落傘”立馬像逃離了籠子的鳥兒,順著風的方向,搖搖晃晃地飛向天空,飛向更遙遠的地方。

      風去到哪里,蒲公英就被帶到哪里,暫時忘掉了眼前生活的茍且,去看一看未知世界里的另一番景象,灑脫地去感受詩和遠方!看似隨遇而安,其實它只是把它的種子包裹在自己的`內心深處,待落地的那一刻,便孕育新生。

      其它的花與蒲公英不同,它們只能在固定的地方扎根、開花,然后化作春泥。

      當我的思緒還在蒲公英的海洋里徜徉時,突然聽見聲“吃飯了”,是外婆在叫我。吃飯時,我還在癡迷地想著蒲公英,想著它還在空中遨游。

      生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方。我要像蒲公英一樣,勇敢地在未知的路途中不斷實踐,使自己獲得完美的新生。

    蒲公英的作文 篇9

      蒲公英的媽媽對小蒲公英說:“孩子你長大了,你要游遍世界去找你安居的地方了。”媽媽不舍地嘆到:“再見了孩子。”

      蒲公英聽清楚了媽媽的話,起航了……

      她先飛到大草原上,準備安居時,大草原哥哥大聲地說:“不行啊蒲公英小妹,牛兒要吃掉你的,這里不適合你安居!”蒲公英告別了大草原呼地一聲飛走了。

      她又飛向大麥田的上空,看見下面一片金色的世界,高興地向麥田小姐說:“大姐,我能在這兒安居嗎?”麥田小姐搖了搖頭,用輕柔的聲音說:“乖孩子,你是蒲公英,這里的`環境不利于你生長,你該去別的地方。”蒲公英笑一笑告別離開了。

      她再飛向了高山上,看見白雪飄飛,高興地說:“看多美的雪啊!”可白雪女士關心地叫到:“寶貝,不要送死啊!你只要一安居,你就會上天堂……”

      于是蒲公英飛向了河邊的肥沃的土地定居了下來。從此以后蒲公英開始快樂地生活了,非常好,非常開心……

      這就是蒲公英快樂的旅行!

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