【精華】開學(xué)作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的開學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)作文 篇1
今天，就開學(xué)了。五年級下冊的這個新朋友又蹦蹦跳跳的來到了我們的身邊。
面對校園的一草一木；面對同學(xué)那一張張熟悉的面孔；面對我那熟悉的“成長樂園”——五年級二班……
沒錯，我又經(jīng)過了寒假；又來到了熟悉的校園；又在這溫馨的班級里說說笑笑……我們——開學(xué)了！
一進(jìn)教室，我放下書包后，就與同學(xué)們一起暢談寒假見聞，有說有笑的，好不熱鬧！
之后，我們靜等老師來后，就迫不及待的.等著新書發(fā)下來，巴不得從發(fā)書的同學(xué)手中一把搶過來看。拿到書本后，我就急切的翻開書看那有趣的故事、神奇的數(shù)字、讀起來朗朗上口的英語……如果以仔細(xì)一問，還會發(fā)現(xiàn)，這些精美的課本里似乎還散發(fā)著一股淡淡的墨香呢！
新的一學(xué)期踏著輕盈的腳步走來，帶來了許多有趣的東西，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)、為新學(xué)期定一個目標(biāo)才是。例如：每天讀版小數(shù)的課外讀物；每讀一本書或者一篇文章最好都寫上讀書筆記；考試一定要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)水平；每天都按時完成作業(yè)……
放了一個多月的寒假了，吃了大魚大肉后、壓歲錢得到了之后……我們就要把懶惰之心收回來了，把一切的心思都放在學(xué)習(xí)上，把在寒假養(yǎng)成的壞毛病爭取提早改過來，上課時一定要認(rèn)真思考，不能有半點(diǎn)兒馬虎，除此之外，還應(yīng)當(dāng)趁雙休日的時候去鍛煉一下身體……
上一個學(xué)期的期末考試沒有考好，也不要灰心，畢竟“失敗乃成功之母”嘛！一定要在這學(xué)期里超越自己、超越他人！
同學(xué)們，讓我們攜手前行，共同努力，在20xx年中，留下美好的一頁吧！
開學(xué)作文 篇2
我從晚上起睡不著，我不能輕易入睡，早上我很高興吃早餐。然后我跳上車，很高興地準(zhǔn)備出發(fā)，看到隔壁的小白似乎去學(xué)校玩，但學(xué)校說不要帶動物去玩，看到草地似乎對我說早上好，我也對他說早上好；微風(fēng)輕輕地對我笑，我也對他笑，但我會繼續(xù)前進(jìn)。
我把心臟回打，我走進(jìn)了教室門口，我看見了，我仔細(xì)看一下我的`同學(xué)，我被分配到了原定三年1班，我走進(jìn)一類為三年，三十年鋸類1干凈，很好啊！我前面說過告訴學(xué)生，學(xué)生們也告訴我說，早些時候，我希望我的三年級是不怕困難在未來前進(jìn)。
開學(xué)作文 篇3
秋天到了，麥子熟了。天氣涼了，我又開學(xué)了。
開學(xué)第一天，當(dāng)我背著滿滿一書包的嶄新文具跟書本踏進(jìn)校園的大門時，我心里充滿了緊張跟不安，怕過了一個暑假后，同學(xué)跟老師都會變得很陌生，可當(dāng)我踏進(jìn)教室時面對熟悉的老師跟熟悉的同學(xué)時，緊張跟不安被一掃而空，就好像沒有度過這一個長長的暑期一樣，一切都沒有改變。
隨著一聲熟悉的“下課！”同學(xué)們還是跟往常一樣，走出教室，走進(jìn)操場，女神們圍在一起聊著假期的事，而男生們一沖進(jìn)操場就玩了起來。一切都還跟從前一樣，改變的只有班級的門牌跟我們悄悄增長的年齡。
午休的鈴聲響起了，照舊站排走出校門，本想走進(jìn)那家經(jīng)常去的面館，可是卻已經(jīng)倒閉，我沒有感到失望，而是把這當(dāng)成新學(xué)期的'證明，畢竟新的學(xué)期要有改變的嘛！
午休時間很快就過去了，下午，我專心聽課。我相信，這個學(xué)期的每節(jié)課我都會專心聽。因?yàn)槲視o新學(xué)期一份漂亮的答卷，讓新學(xué)期更完美！新學(xué)期，我來了！
開學(xué)作文 篇4
開學(xué)了，我從清夢中醒來，聽到了十分熟悉的聲音：“兒子，兒子，起床啦，新的學(xué)期給老師一個新印象。”聽到這句話我馬上的從被窩里蹦了起來，馬上的穿好衣服去刷牙。
刷完牙吃完早餐后，我抱著從來都沒有的好心情去上學(xué)，因?yàn)槲译x開母校，奔向一所路途更遠(yuǎn)的學(xué)校——“同樂”。
當(dāng)我即將到達(dá)“同樂”學(xué)校的時候，突然，有一股好奇心涌了上來，就在那想，“同樂”是怎么樣的呢？會不會很大呢？漂亮嗎？我在那時候想了許許多多的問題。
終于，我來到了“同樂”學(xué)校，一間從來沒見過也從來沒來過的一所學(xué)校，更是聞所未聞。當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的第一步時，我看見了許許多多的新同學(xué)，還有一些考試的時候見到過的同學(xué)。
當(dāng)我走進(jìn)我的班級時，我看到了我的新同學(xué)，還有我的新老師，但是我仔細(xì)一看，“咦？”這不是監(jiān)考的那個老師嗎？我從正面一看，驚訝的發(fā)現(xiàn)，這真的是我監(jiān)考的老師，我開心極了，能跟這些老師在一起我的成績肯定會提高。
這時廣播的音樂響了起來，我們各個都馬上跑回了座位，動都不敢動。
這時第一節(jié)課開始了，是語文課，也就是我的監(jiān)考老師，后來他自我介紹，我們聽了下，原來老師叫張玥，從這時開始，我的新學(xué)期開始了。
后來，張老師讓我們各自都自我介紹，在介紹的過程中我發(fā)現(xiàn)，各式各樣的小學(xué)都有，但同樂小學(xué)及其多，這讓我十分的驚奇，但那也是理所當(dāng)然的。但在新的學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo)，不再像以前的我，學(xué)不乖，上課不聽講，我要有一個全新的自我！
正所謂書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
開學(xué)的第一天，一個嶄新的一天；一個有意義的一天；一個驚訝與快樂的一天；完美的結(jié)束，新的開始！
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，漫長的暑假生活就要和我說再見了，但是我并沒有因?yàn)槭罴偕畹倪^去而不高興，因?yàn)槲矣挚梢曰氐綄W(xué)校和我的同學(xué)一起玩一起學(xué)習(xí)了。回到學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)同學(xué)們的心情和我的一樣，雖然有對暑假生活的戀戀不舍，然而更多的是對新學(xué)期的期待。
我們帶著暑假作業(yè)走進(jìn)了這個讓我們想念又讓我們想要逃離的學(xué)校。大概是很久沒有來的緣故，突然間覺得學(xué)校特別美，空氣比以往的任何一天都要新鮮。
隨著時間的流逝，我們又長大了一歲。一進(jìn)校門，首先給我的是一片濃蔭，道路兩旁秩序井然地栽著郁郁蔥蔥的樹木，兩旁濃蔭的樹木連接在一起，似乎搭起了一個綠色的通道，我從這片綠蔭下走過，微風(fēng)習(xí)習(xí)，通身清爽，心曠神怡，走了片刻，右邊是一片紅艷艷的田徑場。在這片場地中讀書；玩耍，絕對時間很愜意的事。
轉(zhuǎn)眼間，我們變成了初一新生開始了我們的初中生活，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
有這樣一則故事；“在非洲，每天羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我一定要跑得更快，不然就會被獅子吃掉。在同一個時候，獅子睜開眼睛，首先的念頭就是：我一定要跑得更快，追上更多的羚羊，不然就會被餓死。于是，幾乎是同時，獅子和羚羊一躍而起，迎著朝陽奔去。”
生活就是這樣，無論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起時，就要毫不遲疑地向前奔跑。
一位偉人曾說，太陽每天都是新的。生命的每一天都是新的，也都是特別的，只要用心留意每一天，你會發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。不久就要進(jìn)入六年級了，我們的學(xué)習(xí)必須加快腳步，但是現(xiàn)在，我認(rèn)為環(huán)境不會真正影響學(xué)習(xí)，只有多勤奮學(xué)習(xí)，才會取得更優(yōu)異的成績！
開學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學(xué)了，奔向另一個生疏的`地方，好不習(xí)慣哦。
校園中人真多，整個學(xué)校的學(xué)生（初中與高中）都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨(dú)自一人呆在那長滿青草的操場上發(fā)呆。
過去了一個小時，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋�班我也好希望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧]有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來是排的整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門口，隊(duì)伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最后一個角落。哎……這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時就認(rèn)識，唯獨(dú)把我除外。彼此都不認(rèn)識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個啞巴，不說話。真是太不習(xí)慣了。
就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點(diǎn)了，我以為會是 2點(diǎn)30上課，結(jié)果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了！當(dāng)我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著的。開學(xué)第一天我遲到了。哎``````
到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽到里面有聲音。啊，門開了！老師瞟了我一眼，說：“快進(jìn)來！ ”眼神是那么可怕，說話好兇。。當(dāng)時我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰！
開學(xué)作文 篇5
20xx年，《開學(xué)第一課》第一次引入“家風(fēng)”教育的元素，以“父母教會我”為主題，在兩代人中間表達(dá)和傳承孝心、禮儀等。節(jié)目分為 “孝”、“禮”、“愛”三個篇章，以“強(qiáng)”作為尾聲，通過嘉賓演講、人物故事、文藝表演展示家風(fēng)的力量。
今年除撒貝寧、王小丫外，還有深受歡迎的 “大拇哥”何炅，央視新聞主播、“睿智姐姐”張泉靈加入主持陣營，同時節(jié)目還引入了創(chuàng)新環(huán)節(jié)——“說文解字”，并通過“大頭兒子和小頭爸爸”兩個卡通人物的對話來解釋主題字的構(gòu)成和含義，從本源上開啟主題。節(jié)目以生動、活潑、多元化的方式寓教于樂，帶領(lǐng)小學(xué)生去傳承父母身上的優(yōu)秀習(xí)慣。
在今年的主講嘉賓中，有“童話大王”鄭淵潔、歌手容祖兒這樣的“大人”們，也有來自藏族武藝班孩子，更有歌手秦勇與兒子大珍珠這樣的父子檔，他們在舞臺上給我們帶來了令人印象深刻的家風(fēng)故事。
節(jié)目模擬課堂形式，在新生代中學(xué)生組合TF boys演唱的'主題曲《開學(xué)第一課》中歡樂開場。
在“大頭兒子小頭爸爸“的話帶來關(guān)于“孝”的解字之后，“童話大王”鄭淵潔作為本次第一堂課的嘉賓，給我們講述了他關(guān)于“孝”的家風(fēng)。他的出場給現(xiàn)場的很多孩子帶來了驚喜。他向我們講述了父母對自己的愛，他說：“在我寫《皮*魯外傳》時，發(fā)現(xiàn)每天鋼筆水都是滿的，原來是父親每天給我的鋼筆灌水，這個舉動讓我堅(jiān)定一定要孝敬父母，比如把好吃的先讓給父母，甚至是為父母洗一次腳。”同時，他認(rèn)為讓父母放心也是“孝”。孩子們在鄭淵潔老師生動的演講中深刻感受到，孝敬父母，要從細(xì)節(jié)與小事做起。
開學(xué)作文 篇6
盼著，盼著，這姍姍來遲的開學(xué)第一天，終于到了。我懷著無比激動的心情來到學(xué)校。老師們站在大門囗給學(xué)生測體溫。此時，我的心就像是十五個吊桶打水，七上八下的。測好了體溫，我走進(jìn)學(xué)校，進(jìn)了教室。
老師和同學(xué)們已經(jīng)到了，大家都戴著口罩。咦？坐在我前面的同學(xué)是誰？她個子高高的'，有點(diǎn)胖，像是高年級同學(xué)。不對，我們班怎么會有高年級同學(xué)呢？我想了好長時間，也沒有想到是誰。我又定睛一看，哈哈，原來是譚欣怡啊。好久沒有見面了同學(xué)們都變樣了，又都戴著囗罩，真是有些難認(rèn)呢。
下課了。我去上廁所，剛到廁所門囗，一陣清香撲面而來。我很好奇，這廁所怎么那么香啊？進(jìn)去以后才發(fā)現(xiàn)，原來，學(xué)校在廁所里裝了很多洗手池，放了很多洗手液。洗手液的香味把整個廁所都傳香了。每節(jié)課下課我都去洗手，老師說了，要多洗手。
開學(xué)第一天，就這樣過去了。一整天都戴著囗罩，感覺悶壞了。這時候，我才想起，那些白衣天使們，也是整日地戴著囗罩工作，那該是多么辛苦啊。想到這，我覺得我更要好好學(xué)習(xí)了，等我長大，也要報(bào)效祖國，為祖國出一份力，讓祖國更偉大！
開學(xué)作文 篇7
一眨眼的工夫，假期就過去了。平時在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷”的一下子就過去了。唉!這個問題對于我來說始終是個謎。
現(xiàn)在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時候開學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來，可是現(xiàn)在我想讓時間停止它匆匆的腳步，永遠(yuǎn)不要到周末，因?yàn)橹苣?很不情愿地寫下這個日子)就要開學(xué)了。
期盼，對每個學(xué)期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結(jié)果，又會是什么樣?從你的'過程就能看到。所以，我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個新的開始。
郁悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。但在放假很久時，.com就會很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。
開學(xué)后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷﹂_學(xué)后的憂慮嗎?也許吧，開學(xué)后壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷倨诘膽涯顔?也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……既來之，則安之嘛!
可是，面對一個新的開始，心中怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準(zhǔn)備，以一個新面貌來對待將要4年級了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學(xué)在一起了，真好。
開學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多地認(rèn)識這個世界，更好地認(rèn)識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業(yè)，好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的寒假生活，享受著，享受著，回味著，回味著。
開學(xué)作文 篇8
今天是9月1日，開學(xué)的第一天，我的心情無比的激動，因?yàn)椋挚梢院统ο嗵幍睦蠋煛⑼瑢W(xué)見面了。
上午，我們上了一節(jié)英語課，新來的黃老師和田老師她們一樣，很和藹可親。
下午的第二節(jié)課時，田老師給我們講了一個小故事，這個故事的名字叫：《鵝卵石的故事》。
田老師講的有聲有色的，可好聽啦！這個小小的故事對我和同學(xué)們很有啟發(fā)。聽完了這個故事，陸奕曉說：“這個小故事的道理其實(shí)是和學(xué)習(xí)一樣的'意思，你看起來學(xué)習(xí)知識并沒有多大用處，其實(shí)，用處大的很。當(dāng)你遇到困難了，它也可能會幫助到你。”王杰也舉手發(fā)言了：“無論什么東西都要珍惜它，我們需要它的時候，它能幫到你。”
我要把這個好故事深深的記在了腦海當(dāng)中，把它做為田老師告訴我們學(xué)習(xí)的真理！
這開學(xué)的第一天，我就又感覺到了天使班的快樂，和溫暖！
開學(xué)作文 篇9
和往年一樣，還是有許多感人的故事。小小的盲人劉浩因?yàn)樽约汉蛬寢尩膱?jiān)持，學(xué)會了演奏鋼琴。當(dāng)媽媽走上舞臺時，手里捧著一摞盲譜，這些全是媽媽一針一針刺在紙上的，它里面有著媽媽的汗水和艱辛。
成龍老師也上臺了，他覺得，要努力，付出越多，得到的幸福越多。
曾經(jīng)的冠軍鄧亞萍老師，她說出了自己的人生經(jīng)歷，她堅(jiān)信：我要自信，我一定有我獨(dú)特的價(jià)值，堅(jiān)守理想，堅(jiān)持自己，一步一個腳印去努力。
面對微博上的提問，盧勤老師說：“要多鼓勵孩子，讓孩子看到自信的力量。”
在小山村里，王老師成了同學(xué)們思念的身影，同學(xué)們說：“鳥兒離不開天，魚兒離不開水，而我離不開您，和您朝夕相處了這么多天，我只有一句話，我永遠(yuǎn)愛您，王老師。”看似簡單的話語中卻流露出不舍，包含著千言萬語都說不出的.愛。
從小，孟佩杰就挑起了成年人都不可能完成的重?fù)?dān)，但她認(rèn)為，最強(qiáng)大的絕不是苦難，而是愛。
楊利偉叔叔更是提倡，我要奉獻(xiàn)，幫助別人能使自己更快樂。
對，幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻(xiàn)。我流淚了，在劉浩媽媽上臺時；我流淚了，在同學(xué)們讀信時；我流淚了，在孟佩杰照顧媽媽時……每個故事都令人流淚。
成長、樂觀、自信、超越、感恩、分享、寬容、溝通、關(guān)愛、贊美、努力、奉獻(xiàn)，我想，當(dāng)我做到這些時，我就已經(jīng)懂得幸福了。
【開學(xué)作文】相關(guān)文章：
開學(xué)作文11-16
開學(xué)的作文06-10
開學(xué)的作文作文12-16
開學(xué)的快樂作文12-17
開學(xué)記作文12-17
開學(xué)收獲作文12-18
開學(xué)感受的作文12-16
開學(xué)記的作文12-15
開學(xué)見聞的作文12-16
學(xué)校開學(xué)作文12-22