優(yōu)秀記敘作文600字九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀記敘作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀記敘作文600字 篇1
夜靜了，我做完作業(yè)，媽媽就過(guò)來(lái)催我睡覺(jué)，她輕輕吻了我一下，就回她臥室 去了。
我躺在床上，心緒像波浪起伏。我怎么也不能入睡，一閉上眼睛，就看見(jiàn)鄭雯雯那瘦小的身影，那哭紅了的眼睛。我在心里又低聲說(shuō)著那句話：“雯雯，我們都愛(ài)你！”
我怎么能睡得著呢？三天前，雯雯同學(xué)失去了他親愛(ài)的媽媽！雯雯的媽媽那么年輕，那么好看，怎么會(huì)一病就治不好呢？
這幾天，雯雯的座位都空著，看著它，我鼻子就發(fā)酸，失去媽媽了，雯雯受得住嗎？
今天下午，雯雯來(lái)上學(xué)了。隊(duì)日活動(dòng)課上，班辱捧著那本飽含深情的日記本上臺(tái)了。她鄭重地宣布：“今天，我們隊(duì)會(huì)的主題是‘把愛(ài)獻(xiàn)給鄭雯雯’�！蓖瑢W(xué)們都看著雯雯，目光里充滿了關(guān)注，充滿了愛(ài)！
“雯雯同學(xué)，我的好兄弟，讓我們手拉手，團(tuán)結(jié)在一起……”
“雯雯，別傷心，別難過(guò)，我們和你在一起�！薄瑢W(xué)們按順序上臺(tái)讀著自己妄女霽本日記上的話。我多么想快點(diǎn)去讀啊。那里面也有我寫的一頁(yè)，還貼著我的'照片呢。可是，就在快輪到我的時(shí)候，老師說(shuō)快下課了，讓雯雯把日記本帶回去慢慢看吧。老師讓我們齊聲讀出那一句由我們?nèi)嗤瑢W(xué)一人一筆湊著寫在扉頁(yè)上的話：“雯雯，我們都愛(ài)你！”我從心里喊出這句話，我的眼淚也奪眶而出！雯雯接過(guò)那本珍貴的本子，緊緊地抱在胸前，他走上臺(tái)去，說(shuō)：“我失去世界上最偉大的愛(ài)，但是，今天我得到了這么多的愛(ài)�！彼怀陕暳�。老師摟住他，讓他不要說(shuō)了。教室里響起了抽泣聲，我淚如泉涌！老師呢，早已轉(zhuǎn)過(guò)身去，也哭得傷心哩。
“小鈺，怎么還不睡？”媽媽走到我身邊，我把寫完的日記捧給媽媽。媽媽看著，看著，把我緊緊抱住。我偎依在媽媽溫暖的懷里，雙手摟住她，心里念著：“雯雯，雯雯…．’那不聽(tīng)話的眼淚又掉下來(lái)了。
優(yōu)秀記敘作文600字 篇2
童年，像一條小河，承載著我的悲傷和快樂(lè)；童年，想一個(gè)百寶箱，裝著我的無(wú)數(shù)樂(lè)趣；童年，像流光溢彩的珍珠，陪伴我的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。童年是我的財(cái)富。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活就這樣溜走了，我知道永遠(yuǎn)也回不到以前那樣了。曾經(jīng)我們?cè)谏象w育課時(shí)的嬉戲是那麼的快樂(lè)，可如今卻……
你是否恨過(guò)時(shí)間老人的腳步太頻繁；你是否后悔以前的我們不知道珍惜；你是否后悔以前的我們不知帶和睦；現(xiàn)在的我們留下的只是彼此的傷心。
哎！時(shí)間如流水般走啦，但是心中的悲傷多了，沒(méi)有以前一起玩耍的蹤跡了，沒(méi)有以前說(shuō)笑的影子了，沒(méi)有了友情之間互相的扶持。留下的只有那封存的記憶和同學(xué)錄上的筆跡。我努力回憶以前那一幅幅快樂(lè)的畫面，可是……無(wú)法再回去了，我們接下來(lái)面臨的只有迎著九月的風(fēng)踏進(jìn)初中。現(xiàn)在我明白了友誼是多麼真貴啊。雖然我們大家一年之后還能再見(jiàn)面，但是我想這一年的時(shí)間該多么漫長(zhǎng)啊，可是世上沒(méi)有不散的宴席，這些生活了六年的`好伙伴早晚都要分開(kāi)的。
情依依，別依依。朋友，我相信相逢會(huì)有期，此時(shí)的我清晨總是對(duì)自己說(shuō)：風(fēng)雨寒霜都會(huì)過(guò)去，憂傷的路不會(huì)太長(zhǎng)。再回首，往日如風(fēng)。我多想讓時(shí)光老人停下匆匆的腳步，我多想讓這一切聶進(jìn)眼睛，裝進(jìn)心里，作為人生永久珍藏的回憶，可是時(shí)間老人的腳步已然匆匆，請(qǐng)珍惜這稍縱即逝的日子，以天真的心靈踏上你生命的歷程。祝福你愿這份深情帶給你安慰，學(xué)友，離別了。不要有太多傷感，今天的分離只是為了明天的輝煌。
哎，童年就這樣溜走了，童年時(shí)的一切都隨風(fēng)飄走了，童年的記憶印在我的腦海里，加油吧！
優(yōu)秀記敘作文600字 篇3
伴隨著淅淅瀝瀝的雨聲，一天的校園生活落下了帷幕。本應(yīng)是回家的時(shí)候，我卻在老師的辦公室門口躊躇不前。我向辦公室里張望著，卻并沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)老師。我嘆了口氣，拿著我的考卷，返回班上繼續(xù)等待。
這一切還要從一天前說(shuō)起……
一天前的這個(gè)時(shí)候，也是同樣的天氣——淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)從空中接連不斷地落下，本來(lái)這陰雨連綿的天氣是最使人焦躁的，可是那時(shí)的我卻絲毫沒(méi)有不開(kāi)心的樣子。開(kāi)學(xué)考的成績(jī)已經(jīng)公布，我踩著邊線進(jìn)入了年段的前百。這使我開(kāi)心了一陣，在整個(gè)年段都是強(qiáng)手的情況下，能在前百中取得一席之地，我已經(jīng)很滿足了。但不久我就笑不出來(lái)了——我的英語(yǔ)試卷實(shí)際上被老師少扣了一分，而這一分，我可以選擇返還，也可以選擇把它留下。最終，我還是選擇把它留下。
然而，在那天晚上，我卻無(wú)比焦躁，害怕某一天老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不誠(chéng)信的記錄。我的內(nèi)心一直在做斗爭(zhēng)。我盡量說(shuō)服我自己，比如可以告訴老師我并不知情，況且老師也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)……諸如此類，但我仍然決定找老師說(shuō)明情況。于是出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。
五分鐘，十分鐘，十五分鐘……我在焦躁地等待著。最終，我看到教室斜對(duì)面教室——老師開(kāi)會(huì)的教室的門，打開(kāi)了。我深吸一口氣，向老師的辦公室走去……
開(kāi)學(xué)考的'前一百名已經(jīng)在校門口粘貼出來(lái)了，不出所料，并沒(méi)有我的名字。
當(dāng)同學(xué)問(wèn)起我有沒(méi)有后悔時(shí)，我說(shuō)：“我已經(jīng)釋然了，該過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧！”我不為這件事后悔。失去了作前一百人的資格，卻給了我的信用一份可靠的保障。這又怎么會(huì)讓我后悔呢？
優(yōu)秀記敘作文600字 篇4
“千里鶯啼綠映紅，水郭山村酒旗風(fēng)。”唐代詩(shī)人杜牧所寫得《江南春》里的詩(shī)，這不禁讓我感受到春之女神已經(jīng)降臨，大地復(fù)蘇了。
星期三老師上科學(xué)課時(shí)說(shuō)讓我們下樓去觀察校園里春天的足跡。來(lái)到花壇只見(jiàn)一朵朵桃花開(kāi)的鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一片粉色�！疤一ㄒ淮亻_(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！痹倏纯匆豢每昧鴺湔驹诓賵�(chǎng)四周，走近一看柳枝上已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)小嫩苞心里想到：看來(lái)春之女神已經(jīng)來(lái)到�！笨纯床萜荷闲〔菀呀�(jīng)竄出頭由春姑娘給穿上了一件新衣。離開(kāi)操場(chǎng)，來(lái)到教室，大家正在議論著自己找到了春的足跡。
星期六到了，意味著假期也已經(jīng)來(lái)到，星期三那天尋找春天我到現(xiàn)在還依然留戀著。我馬上來(lái)到田野里，正在尋找突然一個(gè)青蛙洞里一只小青蛙在一個(gè)冬天長(zhǎng)久的冬眠終于睡醒了，你看它正在伸懶腰呢！一只又一只的小青蛙陸續(xù)跳出來(lái)準(zhǔn)備辛勤勞動(dòng)。我看得入迷了，不知不覺(jué)中我也要回家了。春天到了，春光明媚是去放風(fēng)箏的的.好時(shí)候，周末一到我便拿起風(fēng)箏就跑到一塊空曠的地方放風(fēng)箏，先將風(fēng)箏放在地上，一手拿著線輪等著風(fēng)兒吹起時(shí)我就快速的奔跑起來(lái)，第一次風(fēng)箏已經(jīng)起飛，可是它又像降落傘一樣掉了下來(lái)，我的心也從天上跌到低谷。第二次風(fēng)箏連飛都沒(méi)飛起，就像一個(gè)病人柔弱的站也站不起來(lái)。我在心中暗暗說(shuō)道：“這一次我一定要成功，加油！”終于，風(fēng)箏快要飛起，我的心也怦怦直跳，風(fēng)箏飛起來(lái)了我心中十分激動(dòng)，線輪越轉(zhuǎn)越快，線越放越少，而風(fēng)箏已經(jīng)越飛越高了。我成功了也體會(huì)到了春意盎然。
春天在哪里，它就在大自然中需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，尋找。才會(huì)在春天剛降臨時(shí)就找到了她！
優(yōu)秀記敘作文600字 篇5
旺旺，不是別的，而是一只狗，是我最為心愛(ài)也是印象最深刻的一只狗。
幼兒園時(shí)，一切都是美好的。一天，爸爸從鄰家給我弄來(lái)了一只狗，這只狗一身黑棕色的毛，只有小腳略帶些白色。我趕緊找了一個(gè)箱子，把它放在里面，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，它的眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，只能在箱子里毫無(wú)目標(biāo)地爬著，我立刻找來(lái)了東西喂它，并且我給它取了個(gè)名字”旺旺”
時(shí)間總是過(guò)的很快，一個(gè)月過(guò)去了，旺旺的眼睛漸漸的睜開(kāi)了，在我的'精心照料下，身子也稍微胖了，于是，我把它拿出箱子，它似乎把我看成了“媽媽”，找我要東西吃。幾天后，它學(xué)會(huì)叫了，一來(lái)了客人就汪汪汪個(gè)不停，并且在我跑的時(shí)候它好像想和我嬉戲，也同樣一起奔跑起來(lái)，但速度不如我快，這時(shí)它就汪汪起來(lái)，好像意思是讓我停下來(lái)，讓它追上。我煞是高興。
隨著時(shí)光的流逝，我踏入小學(xué)了�！巴币惨惶焯熳聣殉砷L(zhǎng)起來(lái)，身體變得更加壯實(shí)了。放學(xué)時(shí)，還沒(méi)等我進(jìn)到家門口，它就精精神神地向我跑來(lái)。我放下書包，隨后便是我和“旺旺”的快樂(lè)時(shí)光。我和“旺旺”一起奔跑，去田野，去草地，去樹林，盡情地放飛心靈的翅膀，天空中蕩漾著我們的歡笑。我們就這樣一起奔跑，跑去心中的煩惱，發(fā)泄心中的喜悅……
歲月總是不留人，兩年后，我懂事了許多，同樣“旺旺”也成熟穩(wěn)重了。它長(zhǎng)大了，它更加強(qiáng)壯了，它的頭抬得更高，更有氣概了。但是“旺旺”依舊在我放學(xué)時(shí)，朝我奔來(lái)。我甚至感覺(jué)“旺旺”甚至是我的家中的一員了。
令人難過(guò)的一天來(lái)了，我從早到晚也沒(méi)見(jiàn)到“旺旺”，我心急如焚。幾天后，奶奶散步時(shí)在公路旁找到了“旺旺”的尸體，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的淚水如泉涌，一下釋放了出來(lái)。
我好難過(guò)，我根本不愿意接受這實(shí)，“旺旺”，我們還能在一起嗎?
優(yōu)秀記敘作文600字 篇6
每年，我們家都會(huì)舉辦一場(chǎng)一年一度的中秋家庭聚會(huì)，住在廈門的每個(gè)家庭成員都會(huì)到我們家參加。
早上，家人們陸陸續(xù)續(xù)的到來(lái)了。我的表弟和他媽媽早早的就來(lái)了，表弟他還把還在上睡夢(mèng)中的我吵醒了，我迷迷糊糊的走出房間，刷牙洗臉，表弟說(shuō)他早上5點(diǎn)就起床了。最后的哥哥也來(lái)了，全家人也就到齊了。
中午，我們也就大飽口福了，因?yàn)榻裉斓闹鲝N是父親。父親以前是廚師。會(huì)買食材，懂烹飪，買的食材都是上等食品，煮出來(lái)的食物樣子都很精美，味道也是絕無(wú)僅有的`。大人們交談著事業(yè)，小孩們討論著等會(huì)要去哪里玩耍，大家都很歡樂(lè)。
吃過(guò)飯后，按照安排就是博餅，也就是全家人最期待的“節(jié)目”。我們家今年一秀和二舉是零食，四進(jìn)以上都是錢。四進(jìn)10元，三紅20元，對(duì)堂50元，狀元100元。博餅的順序是：奶奶、爸爸、我、表弟、姑姑.........以哥哥結(jié)尾。奶奶給我們每人發(fā)了一個(gè)袋子，讓我們裝博到的吃的。博餅很激烈，奶奶一開(kāi)始就博了一個(gè)狀元，到了姑姑又一個(gè)，到了姑媽在一個(gè)。姑姑、姑媽、奶奶都博狀元，姑媽最大。“第一輪就博了3個(gè)狀元，開(kāi)玩笑吧。”我心想。哥哥也不愿落后，第二輪就馬上來(lái)個(gè)三紅。表弟也不想輸，緊跟著來(lái)了個(gè)對(duì)堂。最后統(tǒng)計(jì)，我博到0元，奶奶70元，父親20元，哥哥150元，表弟50元，姑姑30元，姑媽170元，姑媽最多，我最少�？晌也┝艘淮拥牧闶�，看著滿袋子的食物，我不知是喜，是憂，該樂(lè)，該愁。
中秋的博餅聲漸行漸遠(yuǎn)，但過(guò)節(jié)留給我的記憶與快樂(lè)的回音卻在耳邊不斷響起，使我終生難忘。
優(yōu)秀記敘作文600字 篇7
一身逍遙處于世，半生浮名是虛妄。
——題記
縷縷清輝，點(diǎn)點(diǎn)星光，一輪滿月將大地淪為透明。身處異鄉(xiāng)，愁緒滿懷，月圓之夜卻只能獨(dú)飲清酒，與月同歌。好在，他還有月；有了月，他就有了靈魂；有了清酒，他就有了全部。汩汩清酒伴隨著他濃濃思鄉(xiāng)之愁，涌入心腸。他醉了，醉了便真的成了仙，便真的可以將一腔愁緒化為創(chuàng)作的源泉。清風(fēng)吹拂著他消瘦的身軀，仰望孤月，吟道：
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
沒(méi)有好男兒“志在四方”的束縛；沒(méi)有大丈夫“四海為家”的囚禁；有的只是一腔思鄉(xiāng)之愁演化成了千古絕作。他依然獨(dú)飲清酒，望著那輪熟悉而又陌生的月，靜靜地神游著他一個(gè)人的世界。
君王調(diào)羹，不卑不亢；貴妃扶墨，權(quán)當(dāng)笑靨；力士脫靴，豪放不羈。沒(méi)有山珍海味的美食，他更愿意用山林野樹間的疏食作為他的充饑之物；沒(méi)有瓊脂佳釀，他更愿意用一壺清酒伴隨他的單人旅途；沒(méi)有高頭大馬，他更愿意用一頭合他心意的`毛驢來(lái)載著他，在屬于他的真實(shí)世界里行走。
他有真性情，不去看高官眼色，不懂得迎合勢(shì)利小人；他有真骨氣，世與其不合，離世而去，騎一匹四足之物，蕩然存于天地間，不去管官宦浮云；他有真本色，行于縣衙門前，對(duì)趨炎附勢(shì)的縣官大罵一通，揚(yáng)長(zhǎng)而去；他有真氣節(jié)，一首首撼世之作，悄然入于世，讓后人代代流傳，經(jīng)久不息。他是神，一位詩(shī)化了的人。處于世，只顯得人的淺薄，物的無(wú)知。只好隨風(fēng)而去，飄入本屬于他的凈土。
一身布衣，遮蔽著他清瘦俊秀的身軀；一壺清酒，承載著他靈魂的支柱；一輪孤月，陪同他越遍世間一切。他流于后世的部部佳作，抨擊著人們的心靈底線，激勵(lì)著世人不斷前行。
優(yōu)秀記敘作文600字 篇8
臨近期末考了，玉兒加倍努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)她的期望。功夫不負(fù)有心人，一邊讀書，一邊照顧弟妹的玉兒終于各科成績(jī)都考上了90分，英語(yǔ)還是第一名，語(yǔ)文第二名。她高興地把這個(gè)喜訊告訴爸爸媽媽，以為考好了這個(gè)暑假就會(huì)好過(guò)�？商煺娴乃齾s大錯(cuò)特錯(cuò)了，爸爸媽媽并沒(méi)有因此而滿足，不但這樣爸爸還在外人面前數(shù)落自己。想到這里，玉兒不禁流下了兩行辛酸的'眼淚。在寒假里，她并不好過(guò)天天做家務(wù)，也不能出去和同學(xué)們一起玩。閑來(lái)只能在家里無(wú)聊地看電視。
開(kāi)學(xué)了，她似解脫一般，因?yàn)樗梢圆挥迷僮黾覄?wù)了，可她并沒(méi)有想到，更苦的日子還在后頭呢！就拿昨天來(lái)說(shuō)吧！吃完飯后，大家都收拾好東西準(zhǔn)備去玩，可她們卻把持她一個(gè)人留下收拾碗筷。玉兒無(wú)奈她又能怎樣，她默默地流著淚，慢慢地收拾著。她有著一肚子的委屈，可又能向誰(shuí)傾訴呢！無(wú)人聽(tīng)她訴苦，無(wú)人替她分擔(dān)這些委屈，她非常地?zé)o助，有苦只能往肚子里咽。
世間的大人有誰(shuí)能看懂玉兒的心思，體諒她呢！只能做家務(wù)，玩，哼，連想都別想。大人們這樣對(duì)待自己，玉兒只能啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。面對(duì)這個(gè)世界，無(wú)奈也好，悲傷也好，固執(zhí)也罷，一切無(wú)法改變。玉兒別無(wú)選擇，她只能拼命地學(xué)習(xí)，盡量地掩飾自己心中的委屈和悲傷，在同學(xué)老師家長(zhǎng)面前她只能變成另一個(gè)虛偽的自己，因?yàn)榍榫w可以傳遞，她不希望傷害身邊的每一個(gè)人。她人的快樂(lè)是心中的另一種完美。多好的玉兒呀！可別人又怎會(huì)知道，并了解這個(gè)多愁善感的真實(shí)的她呢？
這時(shí)，玉兒擦干了眼淚，抬頭看了看刺眼的太陽(yáng)，心頭一震，心想：哎，真想變成那一朵朵白云，無(wú)憂無(wú)慮地在天空中飄來(lái)飄去，沒(méi)有任何煩惱和憂愁，不僅這樣，還能使天空添加一份美。想著想著她便陶醉在那無(wú)憂無(wú)慮的云兒里了。
突然，一陣喊叫聲把她從夢(mèng)幻中叫醒了，原來(lái)是媽媽在叫她洗碗呀，她站了起來(lái)，往廚房走去。
優(yōu)秀記敘作文600字 篇9
如果時(shí)間忘了轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月不再流逝，青春依舊美好，那么，是不是這段撒滿汗水浸滿血淚的時(shí)光也不再會(huì)被人們想起和珍惜。
秋的韻味越來(lái)越濃烈，地上的每一片落葉，天空的每一片云彩，似乎都在為秋的到來(lái)而歡喜。而我，在秋的第一絲寒意從我身邊席卷而過(guò)時(shí)，我就已經(jīng)知道，我被卷進(jìn)了一場(chǎng)叫做“初三”的戰(zhàn)爭(zhēng)中。其實(shí)我還是和那個(gè)初一初二的我一樣，吃飯喜歡磨蹭，走路喜歡晃蕩，沒(méi)事就愛(ài)趴在窗邊胡思亂想，在作業(yè)本上寫年級(jí)的時(shí)候還是會(huì)一不小心寫成八。。。。。。從開(kāi)學(xué)后一直這樣持續(xù)了好幾天，直到有一天清晨，夜的痕跡還沒(méi)有完全褪去，天邊只撒落了一些淡淡的云彩，睡不著覺(jué)的我偷偷溜出宿舍的大門，一個(gè)人走在還沒(méi)睡醒的校園里。校園還是那個(gè)校園，明明我在這里生活了兩年，但現(xiàn)在竟覺(jué)得它有些陌生，一陣冰冷的風(fēng)從我身邊經(jīng)過(guò)，我看見(jiàn)操場(chǎng)上的狗尾草沖著我搖了搖頭，好像在惋惜著什么。我裹了裹身上的外套，突然就明白了，對(duì)啊，原來(lái)，我已經(jīng)初三了。每天的課程都擠得滿滿的，作業(yè)多的像一座山一樣，為什么我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢，初三的我再也沒(méi)有時(shí)間來(lái)欣賞這熟悉而又陌生的校園了。似乎有那么一瞬間我不想接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
但我也知道，這個(gè)繁忙的初三意味著什么，一年后，現(xiàn)在還坐在教室里談天說(shuō)地的同學(xué)們就會(huì)像蒲公英一樣，風(fēng)一吹，就各自海角，各自天涯。我抬起頭，看著越來(lái)越明亮的.天空，似乎那金黃的太陽(yáng)就要蹦的一聲從天邊的那團(tuán)云彩里跳出來(lái)。初三了，我必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)了，盡管現(xiàn)在的我有些失措，有些迷茫，但我會(huì)努力做那一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)。初三到底是什么味道？初三又有著怎樣的風(fēng)景？我突然想要了解，想要知道答案。
如果時(shí)間忘了轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月不再流逝，青春依舊美好，我想，我不會(huì)忘記這段即將撒滿汗水浸滿血淚的時(shí)光，就像有一首歌里唱到，忘記那些曾經(jīng)的痛徹心扉吧，推開(kāi)那扇夢(mèng)想的大門，向我們的青春致敬，這是屬于我們的似錦年華。
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