跳繩的快樂作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的跳繩的快樂作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

跳繩的快樂作文 篇1
這一天是我認(rèn)為最興奮、最緊張的一天。因?yàn)檫@天是我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我代表我們班去參加跳繩比賽。
一大早,操場(chǎng)早已人山人海。每個(gè)人都到了各自的位置,加油聲和歡呼聲交織在一起,使整個(gè)操場(chǎng)都沸騰起來。大家像炸開了鍋上的螞蟻,活蹦亂跳。準(zhǔn)備開賽了,我的小心臟怦怦地跳,非常緊張。這時(shí)老師和同學(xué)鼓勵(lì)我說:“不要緊張,能跳多少個(gè)就多少個(gè),我們相信你”。來到跳繩比賽檢錄的地點(diǎn),我深深地吸了一口氣,平復(fù)了一下心情,抬頭挺胸地進(jìn)入了熱鬧的賽場(chǎng)。
一切準(zhǔn)備就緒。我屏住呼吸,只聽裁判大聲喊:“預(yù)備!開始!”我的腳立馬作出反應(yīng),周圍的對(duì)手一踮一踮的,多像一只只可愛的`小兔子啊!我們班的同學(xué)在旁邊圍觀,我聽到大家一起為我加油打氣:“加油,加油!”聽到大家的鼓勵(lì),我跳得更加有勁了!快如輕風(fēng),讓人看了得眼花繚亂,繩子落在地上幾乎看不見只有一道快速閃過的白光和嘩嘩的響聲。我一直跳不停,裁判喊“停”的那一瞬間,我全身都放松了。我一看記錄,跳了一百五十多個(gè)呢!
比賽結(jié)束后,我得了第三名,頒獎(jiǎng)場(chǎng)上傳來熱烈的祝賀聲。我非常高興,這次運(yùn)動(dòng)比賽令我非常難忘。
跳繩的快樂作文 篇2
12月12日,我們迎來了第三屆跳繩比賽。
比賽開始前,馬老師把衛(wèi)生和紀(jì)律說了一下。比賽開始了,首先上場(chǎng)的是六年級(jí),只聽哨聲一響,跳繩就在空中飛舞。接下來上場(chǎng)的是五年級(jí),他們也不甘示弱。啊!該我們班了,我的心砰砰的跳,生怕我們班輸了,直到今天,我看見我們班好幾個(gè)人取得了好成績(jī),我才松了口氣。
我們的老師也跳繩。這回,一向嚴(yán)肅的老師也變得像我們一樣活潑,這種感覺真好——我們都給自己的老師喊加油,海老師給我一件大襖讓我保存,為了不讓衣服挨著地,我干脆把衣服蒙到頭頂上,海老師跳完了,對(duì)我說了聲謝謝,我心里美滋滋的.……
今天雖然我沒有上場(chǎng),但是我心里很開心,因?yàn)槲規(guī)椭死蠋熆鞓妨俗约骸?/p>
跳繩的快樂作文 篇3
今天下午,我們班舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。
首先,我們先分成2組,女生一組,男生一組。
開始比賽了,我看見古今銘兩手拿著跳繩的把,用手使勁的甩著,繩子飛快的從她的身上跳過,就跟透明的一樣。
我跳的時(shí)候,有許多啦啦隊(duì)在給我喊加油,有的喊孫源加油,有的喊孫源必勝……開始的時(shí)候我很緊張,怕跳不好,后來,我就沒那么緊張了。一分鐘到了,阿姨說我跳了146個(gè)的'時(shí)候,我高興極了,因?yàn)槲乙荒昙?jí)才跳了122個(gè)。
回到班里,阮老師給我們發(fā)獎(jiǎng)狀了,我好想知道我是幾等獎(jiǎng)呀!當(dāng)阮老師念到我是一等獎(jiǎng)的時(shí)候,我高興極了。我還得繼續(xù)努力,因?yàn)槲疫得參加學(xué)校的比賽呢!
跳繩的快樂作文 篇4
體育課,周老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“今天,我們來舉行一場(chǎng)跳繩比賽。”同學(xué)們興奮地跳了起來,迫不及待地拿起跳繩沖向操場(chǎng)。
老師把我們分成兩隊(duì),男生一隊(duì),女生一隊(duì)。看看男生,有的掄掄胳膊,裝大力士;有的踢踢腳,抖抖手。女生們則互相加油,互相打氣。只聽一聲清脆的聲音,比賽開始了!男生使勁跳啊,臉都憋紅了,但依然不放棄。女生也不甘示弱,一步一步加快節(jié)奏。我是其中的一員,可千萬不能拖大家后腿啊!我不停地鼓勵(lì)自己。終于,男生跳不動(dòng)了,一下子倒在了地上。我們女生憋著一口氣,看見男生倒下了,也松懈下來。
“女生贏了!”周老師高聲宣布。女生們興高采烈地歡呼起來,男生們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的.,但他們說:“你們別太得意了,下次我們一定會(huì)勝過你們!”女生們一邊做著鬼臉,一邊說:“好,我們等著!”
看著我們互相較勁,周老師笑了,我們也跟著笑了。歡笑聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)……
跳繩的快樂作文 篇5
伴隨歡快的大課間音樂,同學(xué)們魚貫而出,一窩蜂似的沖出教學(xué)樓,來到操場(chǎng),玩起了體育活動(dòng),有的在跳繩,有的在踢足球,還有的在踢毽子,校園里一片沸騰。
看,在操場(chǎng)上,有些人在跳大繩,我們?nèi)デ魄瓢桑∧憧茨切┧K的人,多么努力,他們一只手拿著繩子的那頭,上下有規(guī)律地甩著,好像在空中畫一個(gè)大圓圈。他們?yōu)榱藙e人能開心玩耍、有效訓(xùn)練,累了也毫不在意,雖然每甩一下都顯得很吃力,可依舊笑呵呵的,拼命地用力“瘋”甩。
再來看看跳的那些人吧,有個(gè)小女孩邁著敏捷的'步伐,沖了進(jìn)去,她輕盈的身子在跳繩里面上下翻飛,跳了一會(huì)兒又迅速地跑了出來。我連續(xù)看了幾撥小朋友,都覺得他們個(gè)個(gè)像小松鼠、小兔子般可愛,跳得是那么盡興,那么愉悅。
我們班的同學(xué)也在跳繩哩!正在進(jìn)行雙人跳的兩位同學(xué),他們可有默契了,一個(gè)用左手,一個(gè)用右手,自己甩繩自己跳,前后蹦跳,配合得非常完美。再看看另外兩位同學(xué),他們的默契就沒那么好了,要不一人快了,要不就一人慢了,經(jīng)常踩到繩子。
看,我們班的運(yùn)動(dòng)健將賴峻桉準(zhǔn)備挑戰(zhàn)高難度1分鐘跳200下。同學(xué)們?nèi)珖^去,幫他數(shù)“1、2、3、4、5”繩子上下翻飛,“呼呼”生風(fēng),肉眼似乎都快看不到了。賴峻桉真是牛人,他雙腳不停輕點(diǎn)地面,像臺(tái)裝了馬達(dá)的機(jī)器,他臉色潮紅,呼吸明顯急促,進(jìn)入了“搏命”的境界。“188、189、190、191、192”隨著時(shí)間的增加,只剩5秒了,他拼盡全力,最終他達(dá)到了目標(biāo),超越了自己!
隨著音樂的結(jié)束,我們返回教室。
大課間可真有趣,我喜歡大課間。
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