【推薦】生活更美好作文600字匯總10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的生活更美好作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活更美好作文600字 篇1
文字為房，標(biāo)點(diǎn)為窗，我常在文學(xué)的莊園里自由自在地漫步。這座莊園里有酣暢淋漓的快樂(lè)，還有黯然神傷的悲戚；有舍身為國(guó)的一腔熱血，還有報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的滿(mǎn)心悲憤……
有一次，我與往常一樣在圖書(shū)館中遨游在知識(shí)的海洋里。突然，一聲巨響嚇到我，抬頭望了望四周，發(fā)現(xiàn)大家都在靜靜地看書(shū)，我也不在理會(huì)繼續(xù)吸收新知識(shí)，第二聲巨響接踵而來(lái)，我便起身觀察，不一會(huì)兒，便找到了一個(gè)“看書(shū)的偽君子”在書(shū)的掩護(hù)下在玩手游。
我把他叫了出來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“同學(xué)，不要這種場(chǎng)合玩游戲哦，你這樣是在浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，趁現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時(shí)光好好閱讀吧！”“你可別小看閱讀，閱讀可以使人更充實(shí)、豐富、有知識(shí)，使思想訓(xùn)練，境界提升。閱讀還能增加記憶力，提高寫(xiě)作水平呢！”那個(gè)人聽(tīng)了以后，放下手機(jī)，似懂非懂地拿起書(shū)閱讀起來(lái)。
大約過(guò)了半小時(shí)左右，那聲音隱隱約約地又回蕩在我的'耳邊。我一回頭看見(jiàn)那位同學(xué)又在玩手游。我又把他叫出來(lái)說(shuō)：“同學(xué)，你怎么又在玩手機(jī)？在剛才的閱讀時(shí)間里，你難道沒(méi)有發(fā)現(xiàn)書(shū)中的樂(lè)趣嗎？”“讀書(shū)多枯燥啊，看得我都犯困了，還不如玩游戲刺激呀！”他撇嘴地回道。我把書(shū)拿了出來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“那是你還不知道怎么閱讀，要知道正確的閱讀方法可以讓你真正愛(ài)上書(shū)”。先讀一遍，在回憶一遍；逐頁(yè)逐頁(yè)讀，把好句讀出聲來(lái)，一邊讀書(shū)，一邊在書(shū)上做批注。聽(tīng)了我的閱讀分享，他又重新拿起書(shū)認(rèn)真地看。一小時(shí)，二小時(shí)……直到太陽(yáng)西下，那個(gè)人還在那津津有味地看著。
對(duì)啊，閱讀能使人受益無(wú)窮，能使人見(jiàn)識(shí)多廣，還能讓我們寫(xiě)作能力提高。
生活更美好作文600字 篇2
微笑，雖無(wú)聲，卻是最美的語(yǔ)言。它能默默地安慰傷心，稀釋沮喪，為我加油，給我力量!
那天，英語(yǔ)單元測(cè)試的卷子發(fā)下來(lái)了，可怕的分?jǐn)?shù)像紅色的長(zhǎng)針，扎傷了我的心，扎落了我的淚。聽(tīng)到同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)的歡呼聲，我捂緊了耳朵。
老師進(jìn)了教室開(kāi)始總結(jié)這次測(cè)試的情況，但我不敢抬頭看她，生怕面對(duì)自己的是一副怒容。那一聲聲表?yè)P(yáng)，搖身變成了尖銳的反面嘲諷，鉆進(jìn)了我的耳朵里;那一句句批評(píng)，聲聲刺耳，似乎每一句都是針對(duì)我的。我邊記作業(yè)邊擦淚，一個(gè)勁兒地想擺脫那分?jǐn)?shù)的困擾，可它就像結(jié)實(shí)的藤蔓一樣，把我的心緊緊纏住。
回家的路上，我垂頭喪氣，盡量遠(yuǎn)離人群。
“亞男!”是英語(yǔ)老師的聲音。真是怕什么來(lái)什么!我無(wú)可奈何，抬頭，扭臉回了聲：“老師好……”“你眼睛怎么紅紅的?是為自己的成績(jī)感到傷心嗎?”她聲音溫和，一點(diǎn)怒氣也沒(méi)有，臉上還掛著微笑，就像平時(shí)上課那樣，就像看著我的滿(mǎn)分卷子那樣。“沒(méi)關(guān)系，一次差不代表以后也差，認(rèn)真找找這次失誤的原因，老師相信下次你會(huì)考出好成績(jī)的!”
這時(shí)，我心里的難過(guò)被老師溫和的語(yǔ)言和溫暖的微笑撫平了許多，我敢直面老師了。雖然眼睛還是紅紅的，但我的臉上卻掛上了笑容。“謝謝老師!”我感動(dòng)地說(shuō)。
走入家門(mén)，我的心又懸了起來(lái)。可出乎意料的是，媽媽跟我說(shuō)的'第一句話(huà)不是“考了多少分”，而且我遞給她卷子后，換來(lái)的不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，而是溫暖的微笑。“你的努力媽媽都看到了，偶爾失誤一次是正常的，找找原因，下次就可以避免了。”媽媽的微笑瞬間將我的自責(zé)變成了我進(jìn)取的動(dòng)力，我也微笑著朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師和媽媽的微笑，讓一次失敗變成了我進(jìn)步的力量。在那之后的一個(gè)又一個(gè)滿(mǎn)分告訴我：微笑讓生活更美好!
生活更美好作文600字 篇3
樹(shù)木不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮便難以茁壯成長(zhǎng)，酒不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不見(jiàn)天日的封存就不能釀制出更香醇的美味，人同樣要面對(duì)許多挑戰(zhàn)，讓自己的生命更加充實(shí)。
去年的夏天，我與父親一同登泰山，像我們一樣的游客有很多，大多數(shù)都是頭頂遮陽(yáng)帽，手拄登山杖，吃力地向山頂行進(jìn)。此時(shí)，烈日正炙烤著這片大地，就連那原來(lái)青翠欲滴的樹(shù)葉也都曬蔫了似的，紛紛低垂著腦袋。
“看，那邊有纜車(chē)坐，直達(dá)山頂！”不知是誰(shuí)先打破了這漫長(zhǎng)的沉默。就在不遠(yuǎn)處，是一個(gè)小型的纜車(chē)售票站，熱情而疲憊的游客將那里圍得水泄不通，我本以為我們這一隊(duì)人會(huì)有大部分去坐纜車(chē)，誰(shuí)料只有寥寥幾人，甚至連幾位頭發(fā)花白的老人都不為之心動(dòng)。正巧，有幾位年輕人邀請(qǐng)老人一同坐纜車(chē)，老人卻一笑，說(shuō)：“我還從沒(méi)自己爬過(guò)泰山呢，坐纜車(chē)恐怕是沒(méi)必要的，如果不是自己一步一步走上去的.，又怎么算得上是‘爬’過(guò)泰山呢？”老人的一番話(huà)贏得了許多游人的贊賞，就連幾個(gè)正在排隊(duì)買(mǎi)票的游客，也紛紛回歸到爬山的隊(duì)伍中。“走！爬山去！”“連老人們都有毅力爬上去，我們這些年輕人還嫌累嗎？”許多游客笑著應(yīng)和，一支登山大軍就這樣浩浩蕩蕩地向山頂進(jìn)發(fā)。
旅游的路途已經(jīng)結(jié)束，一路的汗水和疲憊也早已遺忘，可老人的那番話(huà)依然讓人感慨，他沒(méi)有斐然的文采，簡(jiǎn)單的文字卻敘述著“挑戰(zhàn)讓生活更美好”。不直面挑戰(zhàn)，怎能?chē)L到收獲的滋味？
許多人渴望成功，可擺在成功面前的是一次次的挑戰(zhàn)。愛(ài)迪生是婦孺皆知的“發(fā)明大王”，幾千項(xiàng)的發(fā)明更是讓他飽嘗了成功的喜悅和世人的贊賞，可他同樣面臨著頗多的挑戰(zhàn)：失敗的苦惱，世人的譏笑，一個(gè)小小的發(fā)明經(jīng)歷千次的失敗。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”沒(méi)有人能隨隨便便成功。
生活中的挑戰(zhàn)無(wú)處不在，雛鳥(niǎo)要面對(duì)懸崖的恐懼才能蛻變成展翅翱翔的雄鷹，砂礫要沉睡在冰冷黑暗的蚌中才會(huì)化為價(jià)值連城的珍珠。不斷地挑戰(zhàn)，讓我們不斷地經(jīng)歷、感悟，讓我們能時(shí)刻懷揣積極向上的心態(tài)，也讓我們的生活更加美好。
生活更美好作文600字 篇4
我最心心念念的是什么？美食，當(dāng)然是美食嘍！不容懷疑，非他莫屬！只要一想到它，我就心情愉快。你可別看我瘦瘦小小的，其實(shí)我可能吃了，大家都叫我——吃貨！
我愛(ài)吃，但是最?lèi)?ài)的并不是什么大魚(yú)大肉，而是一些小零食和甜品。
不管是我的`包包，還是我的口袋，里面都塞滿(mǎn)了小零食，甚至于上學(xué)時(shí)為了我的美食，我都要額外帶一個(gè)小袋子，當(dāng)然是裝小零食啦，只要我餓了，隨時(shí)可以拿出來(lái)吃，別人就只有羨慕的份兒了。
當(dāng)然，我還喜歡自己做甜品，吃著自己做的甜品，心情會(huì)超爽！
星期六下午，又是一個(gè)人在家，禁不住美食的誘惑，我決定來(lái)做甜品——糖不甩。我找了找材料：糯米粉，紅糖……嗯，家里都有。二話(huà)不說(shuō)，干就完了。
糯米粉和水的比例是二比一，按照這個(gè)比例，我把糯米粉倒入面盆兒里，加水，和成一個(gè)面團(tuán)，面光、盆光、手光，好了。接著，把大面團(tuán)揪成一個(gè)個(gè)跟四分之一手掌一樣大的小面團(tuán)，不大不小，剛好一口一個(gè)。
準(zhǔn)備就緒，我往大鍋里倒進(jìn)三大碗的水，燒開(kāi)。在等待的過(guò)程中，我開(kāi)始做醬汁：把一塊紅糖放入鍋中，加水慢慢熬，等它化成汁，變得粘稠，就好哩。
“媽呀！”我才發(fā)現(xiàn)，水早就燒開(kāi)了，都溢出來(lái)了。原本沉著冷靜的我瞬間手足無(wú)措，我趕忙揭開(kāi)鍋蓋，又被蒸汽燙到，用另一只手把糯米團(tuán)子倒進(jìn)去后立馬沖水。哎，真倒霉！為了美食，我也真是豁出去了！
最后，把醬汁和糯米團(tuán)子拌在一起，就可以吃啦！嗯，吃著自己做的美食，心情倍兒好，再加上一杯奶茶，啊——完美。
這個(gè)下午，安逸！美食，讓我的生活無(wú)比美好！
生活更美好作文600字 篇5
當(dāng)我欣賞到美麗的景色，感到心曠神怡時(shí)，當(dāng)我留下了自己的足跡，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)時(shí)，我都會(huì)情不自禁地感嘆：旅行，讓生活更美好！
今年暑假，我和家人去了杭州西湖游玩。剛走進(jìn)景區(qū)時(shí)，天空飄起淅淅瀝瀝的小雨，湖水上還起了一點(diǎn)霧，讓人感覺(jué)身處于仙境之中，但是滴滴答答的小雨和石板路中的水洼讓我著實(shí)煩惱。又走了許久，還是那幅景色，我便有點(diǎn)不耐煩，于是我坐在長(zhǎng)椅上休息。此時(shí)，我看見(jiàn)幾顆晶瑩剔透的水珠順著彎曲的柳樹(shù)枝滴到了一朵嬌嫩的小花上，花瓣像被一粒粒珍珠瑪瑙點(diǎn)綴了一樣，煞是好看。而遠(yuǎn)處淅淅瀝瀝下著的小雨，互相交錯(cuò)地穿梭在迷蒙的白霧中，落到湖面上泛起一片片波瀾，猶如一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)呈現(xiàn)在我的面前，似乎這畫(huà)卷將我之前的疲倦和煩惱統(tǒng)統(tǒng)消除，使我心曠神怡，心情頓時(shí)輕松了不少。
接著，我們買(mǎi)了船票，準(zhǔn)備坐船游覽西湖美景。船開(kāi)了，恰巧此時(shí)雨停了。我站在夾板上觀察雨后風(fēng)景。遠(yuǎn)處一片又一片綠油油的景象，定睛一看是被雨水沖洗過(guò)的`小山。群山中的雷峰塔在水氣中若隱若現(xiàn)，好似再現(xiàn)了《白蛇傳》中許仙救白娘子的經(jīng)典情景。湖中的斷橋與島上的湖心亭在湖面上相互映襯，三潭在旁邊靜悄悄地陪伴它們，碩大的西湖湖面更襯出湖心亭的小巧精致。這時(shí)，我聯(lián)想到了詩(shī)句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”突然一陣涼風(fēng)吹過(guò)，吹散了我的頭發(fā)，也吹走了我的煩惱與疲倦。
在每一次這樣的旅行過(guò)后，我都能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，放松心情，有很多收獲。旅行是一本書(shū)籍，它能增長(zhǎng)見(jiàn)聞；旅行是一種享受，它能愉悅身心。我喜愛(ài)旅行，旅行讓生活更美好。
生活更美好作文600字 篇6
微笑是一種表情，是一種能使人放松、叫人愉快的表情。同時(shí)，它也能給生活帶來(lái)歡樂(lè)和幸福。
曾經(jīng)我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情：
一個(gè)在我們小區(qū)里當(dāng)清潔工的老奶奶，她從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，因?yàn)樗刻於家苫罡傻教旌诓拍芑丶遥吭乱仓挥袠O少的工資，貧苦的生活使她失去了笑容。但是現(xiàn)在不一樣了，我和奶奶回家的`時(shí)候，都會(huì)向那位正在掃地的老奶奶打個(gè)招呼，面帶微笑，那個(gè)老奶奶愣了一下，隨即也露出了難得的笑容，讓我們覺(jué)得好溫暖。從此，那個(gè)老奶奶就像變了一個(gè)人似的，每次見(jiàn)到人都會(huì)面帶微笑地打招呼。據(jù)小區(qū)里的人說(shuō)，現(xiàn)在桂花香越來(lái)越甜了，走在寒風(fēng)里也覺(jué)得好溫暖。所以，微笑待人，會(huì)給別人一種好感，也會(huì)帶給別人別樣的溫暖。如果是寒冬，微笑就是雪中送炭。
曾經(jīng)還有這樣一件事：
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼給我報(bào)了50米跑，準(zhǔn)備起跑的時(shí)候，我覺(jué)得我完蛋了，我肯定是最后一名。我瞟了一眼我們班的座位，卻意外地發(fā)現(xiàn)老師正滿(mǎn)臉微笑地看著我。跟那些啦啦隊(duì)完全不同，老師只需用一個(gè)微笑，就能讓我徹底了解老師的用意。我感覺(jué)到一股力量直沖我的胸膛，一股暖流在我內(nèi)心激蕩。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)微笑是信任，是鼓勵(lì)，使我內(nèi)心燃起了熊熊斗志。
雖然我還是跑了最后一名，但是那個(gè)微笑卻深深地印在了我的腦海里。而我為了不辜負(fù)這個(gè)微笑，現(xiàn)在我50米短跑終于拿下了我自己歷史中前所未有的9.06秒的好成績(jī)，而這一切，全都源于那一秒鐘的微笑。
微笑是信任，微笑是鼓勵(lì)，微笑不止是一種表情，更是讓人們內(nèi)心更加強(qiáng)大的力量源泉。
生活更美好作文600字 篇7
書(shū)，讓生活更美好。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”可見(jiàn)，書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何等重要。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)籍；一個(gè)人的自我完善，離不開(kāi)書(shū)籍：一個(gè)民族的振興，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，更離不開(kāi)書(shū)籍。中華民族有著古老而悠久的歷史，有著光輝燦爛的文化，有著優(yōu)美的文字，正因?yàn)橛羞@些才讓生活更美好。是書(shū)的記載，讓我們看到了舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，看到了故宮的博大精深，看到了兵馬俑的浩浩蕩蕩；同時(shí)，更讓我們沒(méi)有忘記虎門(mén)的銷(xiāo)煙，圓明園的火光及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踩踏。
書(shū)，讓生活更美好。書(shū)是生命的源泉，這句話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是說(shuō)到心坎上去了。一本本好書(shū)在手，我就忘記了自我，忘記了世界，忘記了一切。隨著書(shū)我一次次去冒險(xiǎn)，隨著書(shū)中的精彩故事、我編織一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事。隨著名著，我精讀了《魯迅全集》、《家》、《紅樓夢(mèng)》……
是書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦。當(dāng)我迷惑時(shí)，是書(shū)如一支明亮的`火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增加我的信心；當(dāng)我悲痛時(shí)，它告訴我，悲傷只是短暫的，并不代表整個(gè)人生；當(dāng)我被人誤解時(shí)，書(shū)會(huì)告訴我：勇敢地走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。
書(shū)，讓生活更美好。同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！讓我們一起擁抱書(shū)籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書(shū)吧。老師們，讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng)；同學(xué)們，讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。通過(guò)我們的讀書(shū)活動(dòng)，掀起社會(huì)的讀書(shū)熱情。讓閱讀走進(jìn)每位青少年的生活，讓喜愛(ài)讀書(shū)的我們?yōu)榕桶苍黾右坏雷盍聋惖娘L(fēng)景線(xiàn)！是書(shū)讓我們的生活更美好。
生活更美好作文600字 篇8
青青的小草懂得珍惜自己擁有的力量，所以它能鑄就堅(jiān)韌的美麗；悠悠白云懂得珍惜自己擁有的輕靈，所以它能成就飄蕩的美麗；細(xì)細(xì)雨絲懂得珍惜自己擁有的柔婉，所以它能完善夢(mèng)幻般的美麗。而人唯有珍惜自己的擁有，才能獲得最理智的美麗，才能讓生活更美好。
知足者總是欣喜于自己的擁有，所以才獲得最理智的美麗，才獲得無(wú)窮的生活樂(lè)趣。于是才有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的坦然，才有了“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的感情。
珍惜擁有，其實(shí)也是實(shí)現(xiàn)理想的助推器。貝多芬雙耳失聰，然而他擁有海浪般澎湃的激情，他珍惜著上帝的恩賜，憑著對(duì)生命的獨(dú)特感悟，創(chuàng)作出了不朽杰作。自己沒(méi)有的東西不一定可以摧毀一個(gè)人的信念，而珍惜擁有，則是將自己放在歷史的車(chē)輪上，促成自己的飛躍，實(shí)現(xiàn)最理智的美麗。
那些不珍惜擁有的人，大多會(huì)碌碌無(wú)為，荒廢生命的意義，最終被人類(lèi)文明所遺棄。項(xiàng)羽沽名釣譽(yù)，沒(méi)有珍惜曾經(jīng)擁有的大好形勢(shì)，最后只落得個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)；路瓦裁夫人沉湎于現(xiàn)實(shí)的空想中，做著各種虛幻的美夢(mèng)，最終落得艱辛悲苦的結(jié)局。現(xiàn)實(shí)中，漂亮的單眼皮姑娘想擁有雙眼皮，近視的姑娘想擁有正常的視力。其實(shí)這也無(wú)可厚非，然而如果始終沉醉于這樣的.幻想之中，而不珍惜現(xiàn)時(shí)的擁有，無(wú)疑是一種十分愚蠢的做法，到頭來(lái)，她還會(huì)失去自己的本真，失去人生奮斗的真意。
人生一世，草木一秋，為使一生不留遺憾，就要學(xué)會(huì)珍惜擁有，讓自己的生活多幾分舒適，少幾分牽掛的苦楚；多幾分愜意，少幾分帶瑕疵的不如意。珍惜擁有，幸福快樂(lè)就會(huì)貫穿你的心靈；珍惜擁有，才是對(duì)待人生的正確態(tài)度，才是最理智的美麗。這樣，你的生活會(huì)更加美好，笑容會(huì)更加燦爛！
生活更美好作文600字 篇9
母愛(ài)是樂(lè)譜中最美妙的音符，跳動(dòng)著，綻開(kāi)一路玫瑰色的芬芳，讓生活變得更美好!
我們家不貧不富，平日里母親照料我們的生活亦是盡量節(jié)約，在這種平凡的日子里，母愛(ài)更貼近了我的心靈。
記得那還是不久以前的事了。我手里緊捏著一張白皺皺的試卷，淚水順著臉頰滑落，一滴滴打在卷面上。這樣的.聲音在我耳邊蕩漾著，顯得異常巨大和沉重。不由得，我的頭埋得很低，疏松的劉海已然拂在卷面上，緊緊掩住那個(gè)催人淚下的不堪入目的分?jǐn)?shù)。
我只感覺(jué)頭輕輕撫慰著，一只既瘦長(zhǎng)又溫暖的手順著頭發(fā)一次次地?fù)崦Ｎ姨痤^，眼睛里充滿(mǎn)了淚水，“媽媽”!
母親從我手中抽出那張?jiān)嚲恚业男暮芑牛僧?dāng)母親接過(guò)試卷的那一剎那，并沒(méi)有流露出一絲一毫的詫異目光，母親的眼神是那么溫暖，卻又帶著幾分嚴(yán)肅。“看課外書(shū)是件好事，但過(guò)于沉迷總是不好，算了，走吧，我們回家!”我依偎在母親的肩膀上，一路走回家去，初夏的陽(yáng)光下，兩個(gè)影子互相攙扶著一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)......
“媽媽?zhuān)义e(cuò)了。平時(shí)，總是不夠認(rèn)真去復(fù)習(xí)，突如其來(lái)的考試一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有。”
“你終于明白了?考試是不能臨時(shí)應(yīng)付的，要知道，學(xué)習(xí)不只是為了考試。”
我心里牽連著千絲萬(wàn)縷的后悔，早知今日，又何必當(dāng)初呢?“好了，我最親愛(ài)的孩子，即使你有再多的過(guò)錯(cuò)，只要你改過(guò)自新，就能重頭再來(lái)。往事——不勝思——不勝思，用這些灰心喪氣的時(shí)間，好好去看看書(shū)吧!”
我朝母親堅(jiān)信的點(diǎn)著頭，再不說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身便捧起書(shū)讀起來(lái)，小小的心暖暖的。
是母親的鼓勵(lì)讓我感受到力量，給予我支持，讓我找到了前進(jìn)的方向。撥開(kāi)那層若隱若現(xiàn)的蒙霧，我發(fā)現(xiàn)了，母愛(ài)，讓生活變得更美好。
生活更美好作文600字 篇10
寬容是一個(gè)人最重要的品德。它就像一根羽毛，輕輕的拂去人與人之間的矛盾；它就像一把錘子，打破的人與人之間的誤會(huì)。
曾經(jīng)在美國(guó)發(fā)生了一個(gè)這樣的故事：在市場(chǎng)里有一位婦人的生意特別好，引起了其他攤販的嫉妒。大家經(jīng)常故意將垃圾掃到那位婦人的攤位前，但那位婦人卻只是笑笑。在旁買(mǎi)菜的另一個(gè)人問(wèn)她：“大家連續(xù)幾天都把垃圾掃到這里，為什么不生氣？”婦人笑道：“寬容是一個(gè)人最重要的品質(zhì)，只有寬容對(duì)待別人，別人才會(huì)對(duì)你有所感動(dòng)，人與人之間的矛盾才能化解。”
這位婦人用她的寬容感動(dòng)了所有人。她的寬容不是懦弱、不是恐懼、不是無(wú)能、更不是窩囊，而是一種智慧、一種豁達(dá)、一種度量，一種“將軍額前能跑馬。宰相肚里能撐船”的寬廣肚量。
也許人與人之間交往中難免會(huì)遇到誤會(huì)，在面對(duì)一個(gè)小小的過(guò)失，我們可以送出一個(gè)溫暖心的微笑。一句輕輕的歉語(yǔ)，一個(gè)感人的理解和包含。這就是寬容。
法國(guó)作家雨果曾說(shuō)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的.是天空，比天空更廣闊的是人心。”有的人只會(huì)看見(jiàn)別人的過(guò)錯(cuò)，卻忘了自己的不足；有的人卻會(huì)思考自己的問(wèn)題，反思自己的不足。
其實(shí)這就是寬容，一個(gè)人的胸懷可以有大海如此的寬廣。可一個(gè)人的胸懷也能有泥坑一樣渺小。寬容能讓一個(gè)人拿得起，放得下；能讓一個(gè)人樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)；能讓一個(gè)人學(xué)會(huì)欣賞別人，同時(shí)也反觀自己。
學(xué)會(huì)寬容吧，互相寬容的朋友一定百年同舟，互相寬容的校園一定溫暖如春。只有寬容，才能讓世界變得更加美好！
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