精選我的理想的作文19篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的精選我的理想的作文19篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的理想的作文 1
我們的校園十分普通，教學(xué)樓是四四方方的，也沒有什么特別的地方。而我理想中的校園是與眾不同的。
上語文課時(shí)，老師只會(huì)讓我們畫畫、寫寫日記，而且上課也不會(huì)拖堂。整個(gè)課堂就像一個(gè)游樂場，同學(xué)們的`臉上都是笑顏。當(dāng)然，你也不用擔(dān)心大家學(xué)不到知識(shí)，因?yàn)樵诋嫯嫼蛯懭沼浿校蠹揖蜁?huì)掌握這節(jié)課的知識(shí)。
體育課時(shí)，老師會(huì)帶我們到學(xué)校里最受歡迎的地下游樂場。老師只需要帶我們進(jìn)入電梯，就會(huì)離開，根本不會(huì)影響我們接下來的行動(dòng)。而我們乘著透明電梯，很快就到了地下。在這里，我們可以選擇自己喜歡的體育活動(dòng)，想要跑步就跑步，想要打球就打球，想要……直到下節(jié)課的鈴聲響起，我們才會(huì)像風(fēng)一樣地從地下室沖出來，向教室跑去。
雖然體育課十分好玩，但美術(shù)課也十分有趣。在同學(xué)們的歡笑聲中，老師會(huì)用一只特殊的畫筆給我們畫出可愛的小貓，這只小貓就像真的一樣出現(xiàn)在我們身邊。然后，老師會(huì)送給我們每人一只，讓我們感受小動(dòng)物的樂趣。
一天結(jié)束了，老師也沒有布置什么作業(yè)，只要我們好好復(fù)習(xí)就行。
我真希望這是現(xiàn)實(shí)，不僅給我們傳遞知識(shí)，還能給我們帶來歡樂！
我的理想的作文 2
刺耳的汽車鳴笛聲，充滿汽車尾氣的空氣，持續(xù)的霧霾天氣……這一切的一切是那么令人厭惡，讓人感到壓抑，感到喘不過氣來。如果我是小市長，我要改變目前的狀況，建設(shè)我理想中的城市。
“嘰嘰，喳喳”伴著那明媚的陽光，鳥兒們十分歡喜地唱著那“鳥之歌”，我這個(gè)小市長甚是輕松的開始了如此美好的一天。我拎著公文包，看著上班路上的種種風(fēng)景。人們也開始了一天的旅程，燦爛的笑容，活力充沛的身影，再加上那可發(fā)電的環(huán)保自行車，看著，便讓人有一種舒服的感覺。人們毫不費(fèi)力的騎著自行車，行駛在這熟悉的道路上，沒有一點(diǎn)兒累的感覺，仿佛每個(gè)人身上都有著使不完的精氣神。人們都十分親近，仿佛都是一家人，聽見有人用那“鈴鈴鈴”的車鈴聲向我道早，心里甚是舒服，親切的回了一句：“早上好！”。當(dāng)我呼吸著那清新中伴著淡淡清香的空氣，沒有霧霾，也沒有煙花爆竹的污染。那種清新的感覺，讓人立刻心情怡然！走在這周圍環(huán)繞著綠樹的大道上，聽著人們爽朗的笑聲和鳥兒們美妙的歌聲，真是一種享受！天簡直是藍(lán)透了，因?yàn)闆]有了那工廠胡亂排出的廢氣。走在大街上，看見的是那整潔的路面，沒有了那骯臟的垃圾，也沒有了無章法的小攤小販，整齊的店面沒有任何的不自然。沒有了雜亂的聲音、吵鬧，令人煩心。現(xiàn)在，只有笑聲、歌聲、招呼聲、自行車輪的滾動(dòng)聲與人們開心的談?wù)撀暎磺新犉饋恚雌饋矶际侨绱说暮椭C，沒有爭吵，也沒有不滿意。
再看看這高樓大廈，每間房間的窗臺(tái)上都擺放著各種花草盆栽，給這種宏偉增添了些許溫婉之情，在這高樓大廈旁有著十分常見的挺拔大樹，這抹顯眼的綠色，在如今，不再是砍伐的對(duì)象，而是人們愛護(hù)、喜愛的好朋友，到處可見，沒有人去破壞……
走進(jìn)這大廈里，只見有一大桌人圍在這簡約的餐桌前，雖然沒有那么豪華，但卻讓人有了家的'感覺，看看桌上的家常菜，被這十幾個(gè)親得如同兄弟姐妹的人一掃而光，沒有浪費(fèi)，處處洋溢著節(jié)約的中國風(fēng)范。“光盤行動(dòng)”再也不是浮云，而是人們的習(xí)慣了。看看以前的豪華，鋪張浪費(fèi)，現(xiàn)在，都是垃圾，它已被人們?nèi)映隽俗约旱纳睢＿@美麗的城市中透露著簡約、時(shí)尚的風(fēng)采。人們丟棄的是豪華帶來的浪費(fèi)，用自己的力量，愛護(hù)著這繁華卻又處處體現(xiàn)著中國風(fēng)尚的城市。
伴著學(xué)生們朗朗的讀書聲，走進(jìn)學(xué)校，首先進(jìn)入眼簾的是成群的樹木與樹上掛著的小卡片，上面寫著班級(jí)、姓名，與對(duì)這個(gè)自己親手種的樹的希望。學(xué)生們的書本再也不是用樹做的，而是用再生紙做的。
夜幕降臨，燈火闌珊，走在江邊，那路燈不是那么的亮，人們手中都拿著那彰顯浪漫的蠟燭，蠟燭被裝在自己親手做的杯子中，點(diǎn)點(diǎn)燭光，讓人心中一暖，又是如此的美麗，當(dāng)然不可能一直這樣。所以，天越黑，路燈才會(huì)慢慢變亮，那亮的如此的舒服，不刺眼，讓人們時(shí)刻都有溫馨、喜悅的感覺。當(dāng)我回過頭來看看手下的這些官員們，他們不再貪污受賄，不再上班時(shí)間玩游戲，不再……他們個(gè)個(gè)都在盡職地做著自己的本職工作，都在為著百姓的生活忙碌著。所以，再也沒有了乞丐、孤寡老人。乞丐們，通過官員的幫助，找到了一份穩(wěn)定的工作，也通過自己的努力有了自己美滿的家庭。而老人們，都找到了興趣，琴棋書畫成了他們的愛好，那些游子也經(jīng)常回來與老人一起聊天、喝茶……人們都過著小康生活，不管是外地人還是本地人，只要是生活在這個(gè)大家庭里的人，都是自己的兄弟姐妹，一家人！
我這個(gè)小市長真是開心，在這個(gè)大家庭中，沒有什么地位高低，都是一樣的騎自行車，都一樣的節(jié)約，都一樣的和諧，如同親人一般！
這，就是我理想中的城市，再也沒什么比這更美好的！
這，就是我理想中的城市，如此和諧！
我的理想的作文 3
我的理想俗話說：“人無志而不立。”一個(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……在我很小的時(shí)候，媽媽帶我上街逛商店，我看到商店里那花花綠綠的、五顏六色的衣服，就會(huì)感到特別地興奮，對(duì)這些衣服特別喜愛，真想穿穿它們，哪怕只是去摸摸它們。
在我七八歲的一天，媽媽帶我到亞細(xì)亞去參加服裝博覽會(huì)。當(dāng)我走進(jìn)亞細(xì)亞的那一刻，我全身的血液都沸騰起來了，只見那五彩繽紛的服飾掛在架子上，使我看得眼花繚亂，目不暇接，有那色彩鮮艷的'連衣裙，厚厚的毛衣，還有印著五彩花紋的T恤衫。
我心里便立下了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。
從此以后，我就不停地為這個(gè)理想而奮斗——開始服裝設(shè)計(jì)。
服裝設(shè)計(jì)成為了我的一大樂趣。
只要一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)打開電視，收看服裝秀。當(dāng)看到自己喜歡的服飾的時(shí)候，我就會(huì)隨手拿起紙筆，粗粗地畫上幾筆。等收看完了服裝秀，再細(xì)細(xì)地添上幾筆，補(bǔ)其之不足，最后再填上顏色，這樣一套服裝便設(shè)計(jì)出來了。我珍惜地把服裝設(shè)計(jì)圖放進(jìn)了服裝冊里。
如今，我的服裝冊里已有一百多張了，我十分珍惜它們。
茶余飯后，我都會(huì)拿起服裝冊，仔細(xì)地看服裝冊。
我堅(jiān)信，通過我堅(jiān)持不懈地努力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的理想的作文 4
你們一定在想我理想中的小“樂園”是什么吧，它就是我理想中的——小房間。你們一定很想知道被我稱為小“樂園”的房間是什么樣的吧，那就讓我?guī)銈冏哌M(jìn)我的小“樂園”吧！
我的小“樂園”是小木屋形狀的，它有一扇門，這扇門可不是普通的門，這扇門是小狗形狀的，它看見客人就會(huì)說：“歡迎來到我們家！”然后自動(dòng)打開門請客人進(jìn)房。如果它看見有小偷來偷東西它的'眼睛就會(huì)放出紅色的光，然后通知窗戶。
說到窗戶，它也有自己的功能。門如果通知窗戶有小偷，窗戶就會(huì)打開伸出長長的人們看不見的手把小偷捉起，然后自動(dòng)報(bào)警。
走進(jìn)我的房間，除了墻是彩虹的七種顏色和三扇小門以外，什么地方都是空蕩蕩的，不過這里的所有東西都是隱藏起來的。比如我說：“我要睡覺！”它就會(huì)變出一張床來，然后抱你上床睡覺。
那三扇小門，總的稱“去煩門”它們能幫我去除所有煩惱。
推開第一扇門，里面就有鋼琴、我的書桌、還有書柜，它們都飛起來了，還在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢！不只有這些，你一進(jìn)去手里就會(huì)拿這遙控，上面寫著彈鋼琴、做作業(yè)、看書，按一下彈鋼琴，你就會(huì)飛起來坐在椅子上彈鋼琴。
推開第二扇門，里面有許多小動(dòng)物，它們都會(huì)說話，還會(huì)和你一起玩。
推開第三扇門，里面有一位搞笑大師，它講的笑話會(huì)把你的煩惱消滅掉。
怎么樣，我的小“樂園”好玩吧！你們喜歡嗎？
我的理想的作文 5
理想中的我，是高大威武的男子漢，可現(xiàn)實(shí)生活中，卻小巧玲瓏，實(shí)在有損男子漢的氣派。
個(gè)子小不說，腦袋也不大，心靈的.窗戶又太窄，有幸的是采光性好，視力為2.0；我屬排骨的，大家都叫我教授（較瘦）。
他們用幾何的角度來對(duì)我的背影進(jìn)行觀察，仔細(xì)分析一番，才認(rèn)認(rèn)真真的給我下了這個(gè)結(jié)論：立正時(shí)像麻桿，叉開腿像圓規(guī)。
此時(shí)的我，只好強(qiáng)忍著，半點(diǎn)不敢咧嘴大笑，唯恐招來犬牙外露，狗洞大開之美譽(yù)。
我的理想的作文 6
我很現(xiàn)實(shí)，但也不缺乏想象，便對(duì)自己有些不滿起來。
理想中的我，應(yīng)該是體格魁梧、儀表堂堂的穆鐵柱似的人物，可現(xiàn)實(shí)中的我卻“小巧玲瓏”，實(shí)在有損男子漢氣派。個(gè)子小不說，腦袋也不大，“心靈的窗戶”又太窄，有幸的是采光性能好，視力為2.0，我是屬“排骨”的，大家親切的喊我“教授”、較瘦）。他們用幾何的`角度對(duì)我的背影進(jìn)行觀察、分析一番，才認(rèn)認(rèn)真真的給我下了這個(gè)結(jié)論：立正時(shí)像芝麻桿，叉開腿時(shí)像圓規(guī)。‘位朋友還帶笑不笑地說：‘你這么‘苗條’，完全符合三圍標(biāo)準(zhǔn)，可以去參加健美比賽。”
此時(shí)的我，只好強(qiáng)忍著，半點(diǎn)不敢咧嘴大笑，惟恐招來“犬牙外露，狗洞大開”之美譽(yù)。
理想中的我，應(yīng)該是口才出眾，妙語聯(lián)珠，議論時(shí)，滔滔不絕，口若懸河，賽過宋世雄。可現(xiàn)實(shí)中的我，非但不善雄辯，遇事反而結(jié)結(jié)巴巴，甚至令人生疑、費(fèi)解。一個(gè)簡單的問題，想辯白一下，可往往事與愿違，不辯還好，越辯越不“白”，每遇這種尷尬時(shí)刻，便干脆沉默，把“沉默是金”在心中嘮嘮叨叨念了一遍又一遍。
理想中的我性格上應(yīng)該是很隨和很世故的，可現(xiàn)實(shí)中的我非但不圓滑，還有棱角，是出了名的“刺猬”，挺不討人喜歡。我欣賞過一首短詩，現(xiàn)在還清清楚楚記得：“我是塊山石，生來就棱角分明，如果有一天我被磨圓了，那就不再是我，只有重新跳起。奮力將自己打碎，重塑一個(gè)有棱角的我！”我就像詩中描寫的山石，真拿自己沒辦法。
理想中的我，應(yīng)該是平平常常、普普通通，不顯山、不露水。可現(xiàn)實(shí)中的我，卻不甘寂寞，口琴、吉他、足球都經(jīng)常去試一試，自以為“正宗原版”的歌曲只有我才有水平欣賞；我不顧“槍打出頭鳥，出頭櫞先爛”的忠言；也不說“木秀于林，風(fēng)必摧之’’的古訓(xùn)，一心想出頭露面，一鳴驚人。一杯滾燙的白開水下肚，腦袋發(fā)熱，靈感大發(fā)，大筆一揮，涂成一幅“杰作”，自以為感情豐富、真摯動(dòng)人，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)非我莫屬。可朋友們傳閱一番，都說“不敢恭維”并誠懇的指出語病……此時(shí)我一把奪過，鎖進(jìn)箱子，嘴還在嘟囔著：“你們這是吃不著葡萄說葡萄酸！”不過稿子終沒寄出。但我還是自我安慰：“失敗是成功之母……”真是無可救藥！
理想中的我是這樣，而現(xiàn)實(shí)中的我卻是那樣，要變那樣為這樣，須在心中架設(shè)一座理想的“橋梁”，變現(xiàn)實(shí)為理想，只有這樣才會(huì)使自己心滿意足。朋友，信乎？
我的理想的作文 7
清脆而悅耳的上課鈴打響了，同學(xué)們紛紛跑回教室，規(guī)規(guī)矩矩地坐好，等老師來上課。可是，老師遲遲不來，同學(xué)們紛紛露出了本相。
我身為班長，天經(jīng)地義要管好大家。我書向講臺(tái)上一拍，“順便”大喊一聲:“安靜！”同學(xué)們一下鴉雀無聲，不過就是那暫時(shí)的安靜，一會(huì)兒又吵起來了。小個(gè)子的同學(xué)因在前排，邊給我“出注意”邊說話。我想不能一個(gè)人管，便向中隊(duì)長求助。誰知他不管人只是說要用粉筆盒拍，唉，我只有孤軍奮戰(zhàn)了。理理頭發(fā)，真是“三千煩惱絲”啊！正當(dāng)我想“發(fā)威”時(shí)，“噠噠”的腳步聲響起來了，在我聽來就像唱歌聲一樣。同學(xué)們又規(guī)規(guī)矩矩了。
這樣的事也不止一次了，我覺得很不好。同學(xué)們在老師面前一個(gè)樣，在我面前一個(gè)樣，我想，理想的班級(jí)應(yīng)該是老師在也是表現(xiàn)很好，老師不在也是一樣的。就算沒有老師在那樣的好，那也是有規(guī)矩的，管一管就比較安靜了。不過看起來很難成為現(xiàn)實(shí)。實(shí)際上，只有幾個(gè)人一開始說話，后來成了一群人，最后發(fā)展成了全班。所以，沒有了“害群之馬”，就會(huì)好一些，甚至好許多。
中午，老師在打飯，同學(xué)在講話，無論是沒有飯的還是有飯的，嘰嘰喳喳的小聲漸漸匯成了大聲，老師忙于打飯，來不及管理，同學(xué)們見無人來管，玩的、笑的、鬧的.，干什么的都有。我想，如果我去管一管也許會(huì)好一些吧。
我想，理想的情況是老師在打飯，同學(xué)們安靜的吃飯，吃過飯交流交流，不去跑，不是很好嗎？為什么，要在吃飯的時(shí)候來說話呢？
總而言之，理想中的班級(jí)是快快樂樂，不失規(guī)矩的一個(gè)集體。
我的理想的作文 8
每個(gè)人都有自己的理想比如：為人治病的白衣天使.英勇的解放軍戰(zhàn)士.克勤克儉的老師等。而我的理想是當(dāng)一名鞠躬盡瘁死而后已的國家總統(tǒng)。
你知道我為什么想當(dāng)總統(tǒng)嗎？因?yàn)楫?dāng)總統(tǒng)的人，一般都有很高的學(xué)問。假如四川地震了，我會(huì)讓科學(xué)家們連夜制造幾個(gè)機(jī)器人，這些機(jī)器人一天之間就能把高樓大廈全部建好，讓四川人民又過上從前那美好的生活。
我要帶領(lǐng)環(huán)保人員植樹造林，營造綠色的家園，小朋友們都能在綠色的草地上奔跑.玩耍。都能擁有快樂的童年，健康成長。
我要讓人們安居樂業(yè)過上田園式的生活，無論鄉(xiāng)村還是城市到處都是繁榮似錦的景象，不再過缺醫(yī)少藥.蝸居的'生活。
我要建設(shè)強(qiáng)大的軍隊(duì)，保衛(wèi)祖國，把航母開到每一個(gè)島嶼，誰也不能欺負(fù)中國......
雖然這個(gè)理想很可能實(shí)現(xiàn)不了，但我相信，我能辦到。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想我要認(rèn)真學(xué)習(xí).上課認(rèn)真聽講，聽父母的話.專心致志地讀書，爭取做個(gè)為人民著想的好總統(tǒng)。
我的理想的作文 9
大千世界，人們的理想多得像天上的繁星。有的是考上一所好大學(xué)；有的是當(dāng)上售貨員；有的是坐上飛船，遨游太空；有的是……隨著時(shí)間的流逝、歲月的摧殘、生活的.折磨，那些理想已經(jīng)模模糊糊了。有的人已經(jīng)忘了、甚至有的人早已改變了初衷。只有我這個(gè)當(dāng)老師的理想仍沒放棄，至今記得清清楚楚。
那是一個(gè)炙熱的夏季，我九歲了。在那個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，清涼的夏風(fēng)把我?guī)肓藟羿l(xiāng)。
一所偏僻的山村小學(xué)，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個(gè)衣著樸素的孩子，幾十雙明亮的雙眼一起注視著門口。我拿著課本高興地推開門，向講臺(tái)走去。“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來大聲叫道:“老師好！”我看到講臺(tái)下幾十雙睜得大大的眼睛，幾十顆純潔的心。孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切啊！我又激動(dòng)、又興奮，心里暖烘烘的，我站在講臺(tái)上親切的說:“同學(xué)們，我們都是為學(xué)習(xí)知識(shí)而來的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)集體應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)，我們團(tuán)結(jié)在一起學(xué)習(xí)文化知識(shí)好嗎？”我的話剛說完，同學(xué)們異口同聲地大聲回答:“好！”一股熱流涌上了我的心頭，山村的孩子們多么天真可愛呀！我笑了，笑得那么甜。
接著我教孩子們學(xué)習(xí)，“我愛天安門，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子們也跟著響亮地讀一遍，孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情，每一個(gè)字、每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心，孩子們?nèi)缬旰蟮拇汗S貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露。
下課了，我們一起在操場上做起了“老鷹捉小雞”的游戲，我這個(gè)“母雞”，叉開兩手保護(hù)著小雞們，多快活呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)高高興興的拿著錄取通知書來向我報(bào)喜:“老師開門呀！”“老師快開門呀！”
這聲音多么熟悉、多么興奮，我猛地睜開雙眼。哦——多棒的夢啊。但愿我的美夢能變成現(xiàn)實(shí)。理想已經(jīng)植根，實(shí)現(xiàn)需要努力，要想當(dāng)老師，就得努力奮斗、奮發(fā)向上、認(rèn)真學(xué)習(xí)。擁有淵博的知識(shí)、高尚的品德，才能當(dāng)老師，把知識(shí)傳遞給他人。
起床后，我興奮地把這件事告訴了媽媽，媽媽決定幫我:她規(guī)定我每星期給她講一回學(xué)過的課文，日久天長，培育我教師風(fēng)范；而爸爸和哥哥則是一個(gè)給我買些課外習(xí)題，一個(gè)輔導(dǎo)我作業(yè)。
我一定不會(huì)忘了我的理想，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，當(dāng)然，我也會(huì)堅(jiān)持不懈地為這個(gè)理想而努力，奮斗下去！加油！
我的理想的作文 10
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，引你走向黎明；而我的理想是成為一名鋼琴家。
我的偶像是著名的鋼琴家——朗朗，他是我前進(jìn)的目標(biāo)，也是我前進(jìn)的方向。我看見他舞臺(tái)上是多么神采飛揚(yáng)；場下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。我是多么的羨慕他，所以我也要像他那樣，同樣站在鋼琴界的登峰，成為世界的冠軍，成為中國的希望，傾聽只屬于我的`掌聲。
記得有一天，說時(shí)遲，那時(shí)快，我已經(jīng)坐在琴凳上，開始聚精會(huì)神地彈起琴來，我的手在琴鍵上不停地跳動(dòng)，音樂一會(huì)兒強(qiáng)，一會(huì)兒弱，可動(dòng)聽極了！彈了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)后面的曲子越彈越難，彈來彈去都不會(huì)，我不難煩地狠狠地砸了一下琴，一邊哭，一邊自言自語地說：“彈了這么久都不會(huì)，不彈了！”突然，我想：朗朗能把鋼琴彈得出神入化，也不是一天就能練成的，需要每天堅(jiān)持不懈地練，所以，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢，只要多彈幾次，就一定會(huì)成功的。于是，我又繼續(xù)練琴了！經(jīng)過我不斷地反復(fù)練琴，我終于成功了！
俗話說“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”，我就像一條魚,在廣闊的前途海洋里自由自在地游,選擇哪一條路，是由我自己選擇的。但在這個(gè)海洋,不可能沒有阻礙，但我相信，只要努力就能沖破每一個(gè)難關(guān)，實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想的作文 11
我喜愛讀書，因?yàn)闀臼侨祟愔R(shí)的源泉。我感受書中的暢所欲言、高尚清新的筆韻。它讓我感悟人生哲理，讓我暢讀涓涓細(xì)流的作者心聲。所以自從我可以讀懂一本書開始，我就有了理想——一名作家。
我的理想大約是從小學(xué)三年級(jí)開始的，但喜歡讀書卻是從一年級(jí)開始的。小時(shí)候，我喜歡讀童話故事，自從學(xué)會(huì)了拼音，就讓媽媽給我買書。那一幕幕動(dòng)畫情節(jié)吸引著我，使我完全陶醉在了書本中。作者用他那細(xì)膩的語言和筆法，將心里的所想、所感統(tǒng)統(tǒng)流露在了筆尖上，讓讀者帶著豐富的感情色彩將故事中的人物一一解讀。
直道上了小學(xué)，識(shí)得字多了。自然，讀物也升級(jí)了。直到現(xiàn)在，我所讀的書也不在少數(shù)，各種各樣的。列《少年都有大夢想》由各種人士撰寫的；魯迅的《野草》、《朝花夕拾》；李心田的《閃閃的紅星》；沈順格的《海洋今古奇觀》等······這些書中的奧秘讓我欲罷不能。所以，我的腦子里一直想著：我要當(dāng)作家，我要從現(xiàn)在開始努力。
以后，我要更加的多讀書，積累里面的好詞好句。克雷洛夫說過：‘現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，但說是不行的，要緊的`是做。’所以，我必須觀察生活為寫作打下基礎(chǔ)。因?yàn)椋乙米约旱碾p手打造出自己精彩的人生。即使是失敗了，我也無怨無悔。至少我努力過，我爭取過。在我寫作時(shí)我感到無比的快樂與喜悅，它一直給予我動(dòng)力與希望。
‘‘泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不盡’’只要肯學(xué)，只要肯鉆，相信自己就會(huì)成功。‘‘海闊憑魚躍，天高任鳥飛’’我就像一條魚，在寬大的海洋中自由、豁達(dá)。但我始終要長大，要學(xué)會(huì)自己覓食。在這片汪洋大海中無不會(huì)有風(fēng)浪，但這些困難需要自己去突破。只要相信自己，去追求夢想，就會(huì)成功。
我的理想的作文 12
每一個(gè)人都有自己的夢想和自己憧憬的未來.有的人的理想是五彩繽紛的畫家,有的人的理想是英勇無畏的警察,有的人的.理想是浪漫無比的作家,而我的理想是當(dāng)一名無私奉獻(xiàn)的老師。
記得有一次上歷史課，教室比較吵，于是 歷史 老師說：“如果你們這么愛說話，那你們誰到講臺(tái)上來講講自己的理想。”當(dāng)時(shí)我班上的一位女同學(xué)上去了，她說：“我的理想是當(dāng)一位老師，因?yàn)槲覍?duì)老師這個(gè)職業(yè)有一種特別的感情，老師這個(gè)職業(yè)是非常神圣的，我熱愛這個(gè)職業(yè)……” 說到這她不禁地流下了淚水，當(dāng)時(shí)我也哭了，因?yàn)槲覐男〉睦硐胍彩钱?dāng)老師，這一刻的她正好說出了我的心里話。其實(shí)我為什么把我的理想定為當(dāng)老師呢?也是因?yàn)槲覍?duì)老師這個(gè)職業(yè)有一種特別的感情，我崇拜我的老師，我熱愛老師這個(gè)神圣的職業(yè)。
新學(xué)期開始了，我們走進(jìn)了新學(xué)校，就在這時(shí)我的英語老師不知怎么生病了，每天老師中午都要去打針，打完了針最后一節(jié)課還要陪我們讀英語，她的這種敬業(yè)精神很讓我感動(dòng)，我越發(fā)覺得老師的偉大和崇高，這越發(fā)增強(qiáng)了我對(duì)老師這個(gè)神圣職業(yè)的熱愛，所以我越發(fā)覺得我的理想是應(yīng)該是做一個(gè)好老師。
我的理想是當(dāng)老師。我認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是神圣崇高的，是無私奉獻(xiàn)的，就憑老師這一點(diǎn)的無私，我要把這個(gè)神圣崇高的的職務(wù)擔(dān)當(dāng)起來并長久地延續(xù)下去，當(dāng)作我的理想來好好地奮斗，去 向 老師這個(gè)職業(yè)奔去。我真希望我憧憬的未來不只是一個(gè)美好的夢。
我的理想是當(dāng)老師，我憧憬的未來是“名師出高徒”!
我的理想的作文 13
理想是什么？理想是催人奮進(jìn)，鼓勵(lì)人們更加優(yōu)秀的一劑良藥。有的人的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，所以，他課余時(shí)間總是會(huì)搞一些小發(fā)明，有強(qiáng)烈的好奇心，愛探究問題；有的人的理想是做一名舞蹈家，所以，他在練習(xí)舞蹈時(shí)，不怕苦，不怕累，比別人更加努力；還有的人的理想是做一個(gè)長跑運(yùn)動(dòng)員，所以，他經(jīng)常努力練耐力跑，付出的淚水和汗水，是我們常人的好幾倍。但實(shí)現(xiàn)這些理想的前提是要有文化基礎(chǔ)，而有文化基礎(chǔ)的前提是要把學(xué)習(xí)學(xué)好，而老師是傳授我們知識(shí)的人。所以，我的理想是做一名老師。
老師，是一個(gè)辛苦的職業(yè)，白天要忙于班里的各種事務(wù)，晚上要備課備到深夜，十分勞累。而上課時(shí)，我們還總?cè)撬鷼狻Ｓ袝r(shí)，嗓子啞了，也不去休息，帶病堅(jiān)持著給我們上課，難道不是想讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)嗎？我聽說過這樣一句話：社會(huì)上所有的職業(yè)傳授時(shí)都是會(huì)留一手的，而老師例外，他們會(huì)盡全力把所有的知識(shí)都教給我們。而就算是這樣，也會(huì)遭受到學(xué)生和家長們的不理解。我知道當(dāng)老師很不容易，但是我一定會(huì)為了我的理想去努力奮斗的！因此，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，不開小差，做最好的自己。讓自己的理想盡快實(shí)現(xiàn)而不落空。我又覺得老師，是一個(gè)幸福的職業(yè)。當(dāng)看到自己的'付出沒有白費(fèi)——桃李滿天下時(shí)，除了幸福還是幸福。還有，當(dāng)我們在教師節(jié)給老師送上祝福，擁抱老師時(shí)，老師眼角的快樂與欣慰是掩蓋不住的。于是，這又使我堅(jiān)定了自己的理想。
在今后的生活中，我一定會(huì)為我的理想去努力，去奮斗，它是我的指路明燈，是我前進(jìn)的動(dòng)力，我希望在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，我能收獲到許多東西，也祝福自己的理想可以早日實(shí)現(xiàn)！
我的理想的作文 14
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃息燃之燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，指引你走向黎明……沒有理想的人，無異于庸才；有理想的人，雖不是天才，卻已經(jīng)邁出了第一步。所以每個(gè)人都要有自己的理想。而我的`理想是當(dāng)一名為國造福的科學(xué)家。在我很小的時(shí)候，愛因斯坦、伽利略、牛頓、居里夫人……幾個(gè)人的名字就在我的腦海里埋下了一顆小小的種子。當(dāng)時(shí)，年幼無知的我不明白什么是科學(xué)家，更不懂得什么是科學(xué)，但卻已經(jīng)想要成為他們那樣的人。長大后我更加被那些稀奇古怪的東西迷住了。于是，我下定決心努力要成為一名科學(xué)家。
蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事情莫過于為理想而奮斗。”只有勤奮才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，所以我要為之奮斗。孫敬年輕時(shí)為了在學(xué)習(xí)時(shí)防止自己睡覺，頭懸梁，錐刺股，最終成為了政治家。王羲之持之以恒，每天堅(jiān)持練字日復(fù)一日，功夫不負(fù)有心人，最終成為一名大書法家；愛迪生一做過無數(shù)次實(shí)驗(yàn)，有一千多種發(fā)明，靠的就是他的堅(jiān)持不懈，勤奮好學(xué)，通過查閱大量資料，光筆記就有四萬多頁，最終發(fā)明了電燈。“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”我相信我一定會(huì)成功的。
理想并非是玄奇，不現(xiàn)實(shí)的，也不是一種野心。只要我堅(jiān)持，我奮斗，我的夢一定會(huì)開花結(jié)果。
我的理想的作文 15
理想，是一個(gè)多樣化的詞。它是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取的原因；它是我們氣餒時(shí)重新振作的動(dòng)力；它是我們向往美好生活的理由。它令我們對(duì)生活充滿希望，讓我們從負(fù)面情緒走出，使我們不斷變優(yōu)秀。
我的理想與他人不同。它不是救死扶傷，受人贊頌的`白衣天使，不是為國家作貢獻(xiàn)，默默在生活背后奮斗的科研人員，不是受世人歌唱的藝術(shù)家，更不是探索宇宙奧秘的宇航員，它是很平凡，很不起眼的收藏家。
每當(dāng)夜晚來臨，我總會(huì)惋惜，又一天過去了，回想起這一天，也什么都沒有做啊，我還有多少個(gè)一天可以消耗呢？時(shí)間怎么過得這么快啊，一眨眼，它便從你身邊流走了。有什么辦法能把它保留下來呢？
回想過去，有許多事我已經(jīng)忘記了，那些當(dāng)時(shí)認(rèn)為有意義，很值得留念的事情好像也都忘了，幾乎一件物品也沒有留下來，更別說會(huì)去回憶了。留下的幾件物品，不知被我放到哪里了，可能是丟了。
我的記憶很不好，但卻總想將生命中那些有紀(jì)念性的時(shí)光記下來。盡管記下了，隨著時(shí)間的打磨，記憶越糊了。
無意間翻到一家網(wǎng)站，有一個(gè)人在上面發(fā)表了文章，內(nèi)容是收藏的一些東西和心情。對(duì)！我可以將這些物品收藏起來。我的理想在此萌發(fā)了，我想當(dāng)一名收藏家，將美好的事物收藏起來，空閑時(shí)間翻翻收藏的物品，記憶從腦海流出來，畫面自然能呈現(xiàn)出來。盡管時(shí)間會(huì)流逝，但時(shí)光可以停留在某一瞬間，多年以后，亦能望望，這也算一種彌補(bǔ)吧！
為了成為收藏家，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，闖出一片天地，去外面看看，學(xué)習(xí)關(guān)于這方面的知識(shí)，看看大家的見解。
為了成為收藏家，我會(huì)鍛煉自己的記憶力，記清楚收藏的物品所放置的位置，把它保存完整。
理想其實(shí)離你不遠(yuǎn)，只要你努力一點(diǎn)點(diǎn)兒，它便能離你近一點(diǎn)點(diǎn)兒，只要你心懷理想，并把它堅(jiān)持下去，理想便能成為現(xiàn)實(shí)。
我的理想的作文 16
我的理想是當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熛駤寢專逃㈥P(guān)心、愛護(hù)我們；老師像園丁，把一株株小小的樹苗，培育成一棵棵參天大樹。
上幼兒園時(shí)，老師教我們折紙、畫畫、唱歌、跳舞……小小的.我覺得老師幾乎無所不能。從那時(shí)開始，我就想：長大了，我要當(dāng)一名老師。
上小學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)老師們各有所長。語文鄧?yán)蠋煟嬖V我們中華民族歷史悠久、文化源遠(yuǎn)流長；數(shù)學(xué)馮老師，啟發(fā)我們數(shù)學(xué)一定要明白每一步算式的來龍去脈；還有英語老師MissLiu，教會(huì)了我們A、B、C……因?yàn)槔蠋焸兊慕淌冢覐囊粋�(gè)什么都不會(huì)的孩子，變成了一個(gè)會(huì)寫話、會(huì)加減乘除、會(huì)說簡單英語的二年級(jí)學(xué)生。現(xiàn)在，我想當(dāng)一名老師的愿望更加強(qiáng)烈了。
老師，可以在三尺講臺(tái)上“傳道授業(yè)解惑”；老師，可以收獲桃李滿天下的喜悅。所以，我的理想是當(dāng)一名老師。
我的理想的作文 17
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名演奏家。
我想當(dāng)演奏家，是源于上幼兒園的時(shí)候音樂老師布置了一天奇怪的作業(yè)，讓我們回家以后問一問家長，中外都有哪些演奏家。
我回到家里問爸爸媽媽有哪些外國演奏家，爸爸媽媽像說順口溜似的說出來一大堆，而我問道他們有哪些中國的演奏家時(shí)，爸爸媽媽思索了半天也才勉強(qiáng)說出了幾個(gè)。我讓爸爸媽媽再給我多想幾個(gè)。可爸爸媽媽還是沒有想到。我又在一些書上翻，可是，還是一些外國的演奏家，中國的沒有幾個(gè)。我立志，自己要成為一名演奏家，為國爭光。
可是一直沒有這樣鍛煉自己的機(jī)會(huì)。終于我上小學(xué)了，學(xué)校里有專門的這樣的特色班，我的首選就是銅管樂。我來到這個(gè)特色班，為這個(gè)理想去奮斗。可在這個(gè)特色班我經(jīng)常被一些高年級(jí)的欺負(fù)，他們讓我干這干那。我想到了離開，躲避這些折磨。但是一想到自己的理想，我又咬咬牙挺了過去。終于我的努力奏效了，我被選為了學(xué)校聯(lián)歡會(huì)演出的'一員，我很高興，那一天我坐在高大的舞臺(tái)上，和同學(xué)們展示著自己的演奏技巧時(shí)。我又離我的演奏家夢，為國爭光的理想進(jìn)了一步。后來老師選拔特色班班長，我又以自己優(yōu)秀的演奏技巧選為了特色班班長。
我相信，只要自己不斷的努力就一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的演奏家，為國爭光。
我的理想的作文 18
每個(gè)人一定都有一個(gè)理想，而且有些人的理想是一樣的，而我也有一個(gè)理想，我的理想是長大當(dāng)一名宇航員，飛向宇宙。我的`理想也是我爺爺?shù)睦硐耄驗(yàn)槲业臓敔敺浅Ｏ胱屛耶?dāng)一名宇航員，而且我又想知道從太空中回來的宇航員叔叔問一問在太空中是什么樣的感覺，還要問一問在太空飛船里好不好。
我要來到每個(gè)星球上破解科學(xué)家們沒有破解的謎，我還要在每個(gè)星球上建造房子和孩子們喜歡的游樂園、學(xué)校等，讓每個(gè)星球上都能讓我們?nèi)祟惿睢Ｎ疫�要在地球上制作二十個(gè)太空“清潔工”把太空或星球里所有的垃圾都清理完，不讓太空垃圾撞入某一個(gè)星球，讓某個(gè)星球受破壞，也不要讓太空垃圾破壞太空的衛(wèi)生。
我要好好學(xué)習(xí)，長大當(dāng)一位宇航員完成我的理想。
我的理想的作文 19
你是否有一個(gè)理想，或者你是否一直不了解你的理想是什么，理想就是人生的目標(biāo)，這樣來說，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，以小的目標(biāo)構(gòu)成大的理想。
我有一個(gè)理想，那就是設(shè)計(jì)師，那是多么文雅又理性的名字，可以走在時(shí)尚的最前端，用美貌華麗的藝術(shù)線條在紙上構(gòu)思。我本來從小就愛畫畫，也有專業(yè)的美術(shù)基礎(chǔ)，而且我頗為喜歡時(shí)尚的衣裝，在見熟人的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真打量他的衣服鞋子，每天都在打量，我甚至?xí)砸粋�(gè)人的衣品確定第一印象，已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，不經(jīng)意間就能記住每個(gè)人每天穿的衣服，但是不能否定的是，一個(gè)人的穿衣風(fēng)格真的代表了一個(gè)人的性格。
我從小就對(duì)設(shè)計(jì)師這類的職業(yè)很感興趣，每天都在絞盡腦筋地思考如何勾畫出一幅更適合大眾潮流的圖紙，那是多么讓人憧憬。
每當(dāng)看見電視上的巴黎時(shí)裝周，模特們穿著甚至讓人不能理解的.衣服在臺(tái)上走，那是多讓人羨慕，一個(gè)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的服裝竟被穿上了時(shí)裝周，多么讓人激動(dòng)。
但想要當(dāng)設(shè)計(jì)師，自然少不了頭腦與計(jì)算，也需要藝術(shù)細(xì)胞和充分的想象力，說到想象力，我覺得，如果一個(gè)人有了想象力，那么他可以在自己的世界中為所欲為，也就有了更多的創(chuàng)意想法。
我也會(huì)為了我的理想而努力，因?yàn)檫@是我的理想，我的人生目標(biāo)。
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