藏在心底的記憶作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的藏在心底的記憶作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
藏在心底的記憶作文 篇1
再美的花，終究了凋零；再亮的燈，終究破碎；再絢麗的人生，終究存在污點(diǎn)；再美的記憶，終究藏在心底。
憶*畢業(yè)
黃沙黃沙滿天飛，卷子卷子漫天墜。6.28我們畢業(yè)了！歡呼聲，雀躍聲，一浪高過(guò)一浪 。唯獨(dú)我們?nèi)齻�(gè)看著這間教室，看著最后一張獎(jiǎng)狀，不禁潸然淚下。我們畢業(yè)了，畢業(yè)了“六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，這六年我們留下了什么？又帶走了什么？我們的未來(lái)會(huì)怎樣？一切都是未知，沒(méi)有人會(huì)知道……時(shí)間定格在這一幕，一個(gè)個(gè)青春的臉龐，稚嫩的笑臉，還有閃過(guò)幾滴“珍珠”的老班。再見(jiàn)了，老班；再見(jiàn)了，朋友；再見(jiàn)了，童年；再見(jiàn)了，母校！ 過(guò)去是本集影冊(cè)，總在某些時(shí)候，一頁(yè)頁(yè)呈現(xiàn)在眼前 。往事樁樁件件，歷歷在目，他們將會(huì)成為我內(nèi)心深處一顆顆絢麗奪目的明珠，時(shí)光逝去，它來(lái)的'匆匆，去的匆匆。SAY BYE！
憶*校園
燕兒燕兒南飛去，你為誰(shuí)祝福？重返母校的第一天，看著低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹，一個(gè)個(gè)有禮貌的叫姐姐，望著老班那早已爬上皺紋的雙頰，凝視這個(gè)生活、成長(zhǎng)六年的“家”�！凹摇崩锏囊淮u一瓦都已是回憶。院里那棵老樹(shù)依舊屹立不倒，那間教室已空無(wú)一人。翻看講桌，里面有我們略帶稚氣的筆跡，距考試還有0天。那幾個(gè)大字紋絲不動(dòng)，只是落上了一層灰塵。撫摸教室的一桌一椅，淚珠滾落下來(lái)，砸在冰冷的地上。心里像是被撥動(dòng)了某根弦，好痛好痛。在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我日思夜想的母校��！我們留下了童年，留下了歡笑，留下了友誼，留下了愛(ài)。帶走了堅(jiān)強(qiáng)，帶走了祝福，帶走了自立，帶走了夢(mèng)想！
憶*操場(chǎng)
陽(yáng)光照射，三個(gè)女孩奔跑同一天空，灑下汗水。描繪未來(lái)的藍(lán)圖，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)微笑，在荊棘中追求自我。肩并肩，手牽手，十指緊扣，堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)。驀然回首，人生旅途中我們錯(cuò)過(guò)太多最美的風(fēng)景，微微的夏風(fēng)吹動(dòng)我們散落的長(zhǎng)發(fā)�！蔽覀冇肋h(yuǎn)是閨蜜“一聲聲真摯的語(yǔ)言，游蕩在母校之間，回音久久，永不消逝。再見(jiàn)已是很久，風(fēng)中我們的零距離。誰(shuí)也沒(méi)有勇氣提起為什么不再聯(lián)系。你說(shuō)學(xué)業(yè)繁忙，我抱怨作業(yè)太多。抬頭仰望夕陽(yáng)西下！天邊那一抹紅霞照在彼此甜蜜的臉上，微笑著彼此相望，默契的喊出”愿歲月不老，愿青春無(wú)悔，愿夢(mèng)想起航，愿友誼萬(wàn)萬(wàn)歲。我們永遠(yuǎn)是閨蜜”煙花煙花滿天飛，你為誰(shuí)嫵媚？記憶！深藏心底的記憶。
回憶終究是回不去的過(guò)去，永藏在心底——藏在心底的記憶。
藏在心底的記憶作文 篇2
這幾天氣溫稍涼，這讓我想到了我的老家——東北。那里的天氣十分寒冷，冬天還會(huì)下鵝毛大雪，盡管如此，我還是很喜歡它，覺(jué)得那是個(gè)可愛(ài)的地方。
我的奶奶就住在那兒，每年我都會(huì)去東北一兩次，就在前幾年，我在奶奶家的屋檐上發(fā)現(xiàn)一個(gè)巢穴。我按捺不住我那強(qiáng)烈的好奇心，跑到廚房問(wèn)正在做飯的奶奶：“奶奶，我們家屋檐上的那個(gè)巢是什么鳥(niǎo)的啊？”我好奇地問(wèn)�！吧岛⒆�，”奶奶邊說(shuō)邊摸摸我的頭，“你不知道，那是燕蝙蝠的窩，你可千萬(wàn)別去捅，它能住在我們家屋檐上，那可是表示幸福的呢！”
打那時(shí)起，我就開(kāi)始觀察燕蝙蝠了，它是清晨和傍晚覓食的，跟我家養(yǎng)的兩只小鳥(niǎo)類似，而且每年的冬天燕蝙蝠也不知道飛到哪兒去了，也許是搬到她南方的巢避寒了吧。
有一次清晨，我吃完早餐，就去“拜訪”燕蝙蝠了，這時(shí)燕蝙蝠剛好覓食回來(lái)，它看見(jiàn)了我，我也看見(jiàn)了它，我發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)也沒(méi)流露出害怕的神情，這讓我感覺(jué)有一種說(shuō)不出的親切。
然而，有一次我去“拜訪”它時(shí)，正巧碰到他要出巢，那出巢的`一瞬間，燕蝙蝠像一陣風(fēng)似的，“唰”的一下，飛了出去。要不是親眼所見(jiàn)，我絕不會(huì)相信。
日子就這樣一天天過(guò)去，我的年級(jí)在升高，作業(yè)在增多，因而我回老家的次數(shù)也在減少，從半年一次變?yōu)橐荒暌淮巍@更令我思念家鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的燕蝙蝠。
如今，那燕蝙蝠有可能已經(jīng)不在了，但是我知道，那燕蝙蝠，已構(gòu)成了我生命的記憶，已成為了我對(duì)家鄉(xiāng)的一種永遠(yuǎn)的回望。無(wú)論再過(guò)多少年，你打開(kāi)我記憶的心扉，仍然能從中找到我對(duì)燕蝙蝠的記憶。因?yàn)椋野堰@段記憶深深地刻在了腦海里。
藏在心底的記憶作文 篇3
在奧運(yùn)會(huì)上，不管是奧運(yùn)會(huì)還是殘奧會(huì)上，都有許許多多感人的事情�，F(xiàn)在，我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
再一次200米泳賽上，一個(gè)中國(guó)小伙子格外引人注意。
他沒(méi)有手，只有一條腿。他在小時(shí)候因?yàn)橐淮翁厥獾氖鹿�，被迫接去了雙手和一條腿。但他在比賽中卻表現(xiàn)出驚人的毅力。他得了金牌！
我覺(jué)得，他雖然是一個(gè)殘疾人，但他身殘志不殘，最終為自己打出了一片藍(lán)天。他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在的.年輕人，大部分都有同一個(gè)缺點(diǎn)：前幾次做不好一件事，就不做了。理由是什么呢：還不如不做，怪費(fèi)時(shí)間的。
有一種藥，叫做“606”。它曾試驗(yàn)過(guò)606次，才成功的。假如，試驗(yàn)它的人只試驗(yàn)到605次時(shí)便放棄，那么，會(huì)有這種藥嗎？它會(huì)有今天這種榮譽(yù)嗎？我想是不會(huì)的！
每一個(gè)人，都應(yīng)該對(duì)自己有信心。面對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”面對(duì)每一道考題，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”面對(duì)每一張?jiān)嚲�，我們�?yīng)當(dāng)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”面對(duì)每一個(gè)困難，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”……
數(shù)不清的小事，數(shù)不清的困難，我們都要以微笑報(bào)之，并加上我們的話：“我能行！”
藏在心底的記憶作文 篇4
每個(gè)人都有珍藏在自己心底的記憶，憶起時(shí)，如微風(fēng)拂過(guò)，讓你的眉眼變得生動(dòng)；似細(xì)雨流淌，使你的心田感到溫暖。
那是一個(gè)灰蒙蒙的上午，陰霾籠罩著大地，我的心情也一如這天氣，帶著淡淡的憂傷。公園路邊的花兒全都無(wú)精打采地耷拉著腦袋，一切顯得那么索然無(wú)味。
正說(shuō)不出為何我的心情那么糟糕，突然，我看到了坐在椅子上認(rèn)真讀書(shū)的小雅。她的神情是那么專注，如饑似渴的眼睛在書(shū)上貪婪地掃描著，似乎要把所有的知識(shí)都吸收進(jìn)去。我快步上前，一看，小雅手里拿著的`正是我昨天剛借給她的《簡(jiǎn)愛(ài)》，居然已經(jīng)看了一大半。我問(wèn)小雅為什么在公園里看書(shū)呢？小雅不好意思地笑著說(shuō)：“外面光線還可以，就省得在家里開(kāi)燈了�！蔽铱粗⊙派砩弦呀�(jīng)洗得發(fā)白，但很干凈的衣服，一瞬間理解了她的苦衷。小雅邀請(qǐng)我去她家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我毫不猶豫答應(yīng)了。到了小雅家，我看向四周，只見(jiàn)家中的墻壁已裂開(kāi)了一道又一道深痕，沒(méi)有電視機(jī)，沒(méi)有電腦，整個(gè)家中最貴重的也許就是小雅的書(shū)桌了。我的眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)小女孩在微弱的燈光下奮筆疾書(shū)的畫(huà)面�？粗湛杖缫驳臅�(shū)桌，一個(gè)美好的想法涌上了我的心頭。我和小雅打過(guò)招呼后，急匆匆地趕回了家。
一到家，我立馬打開(kāi)抽屜，準(zhǔn)備拿“長(zhǎng)期飯票”。可悲的是，錢(qián)包里的“飯票”盡然都被我“吃”光了。于是，我支支吾吾地對(duì)媽媽說(shuō)：“我能預(yù)支三個(gè)月的零花錢(qián)嗎？”媽媽一下子笑了：“傻孩子，你要那么多錢(qián)干什么？”我猶豫了片刻，把小雅家的情況告訴了媽媽，并說(shuō)出了我想買(mǎi)一些書(shū)送給小雅的想法。媽媽寬慰地笑著說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，懂事了！”說(shuō)完，媽媽陪我去書(shū)店選擇了一些適合小雅看的書(shū)籍。我們一起拎著書(shū)，往小雅家走去。
到了小雅家，我們收到了熱情的接待。看見(jiàn)我們帶了這么多書(shū)，小雅晶瑩的淚珠滑落下來(lái)，小雅爸爸剛毅的面孔變得柔和了，小雅媽媽一直在不停地道謝，搞著我和媽媽都不好意思了。其實(shí)，我們做得并不多，只是給小雅前進(jìn)的動(dòng)力罷了！
經(jīng)過(guò)公園，再看那些花兒，居然不經(jīng)意間都競(jìng)相開(kāi)放了，我的心情也好了許多。這時(shí)，陽(yáng)光照在我的身上，暖暖的，充滿了愛(ài)的味道。這就是珍藏在我心底的記憶！哦，那記憶……
藏在心底的記憶作文 篇5
母親漸漸地老了，她的背也駝了，如同整天都在地里不停耕耘的犁。媽媽，我深深地體會(huì)到，是您給了我生命，是您給了我性格，是您陶冶了我的情操，是您引導(dǎo)我踏上人生旅途，您對(duì)我所做的一切都讓我感動(dòng)不已。
月光下，我的母親站在家門(mén)口，一面憔悴的面容。她瘦弱的身子微微斜倚著樹(shù)下，眼神里流露出一種熱烈盼望的神情，凝固的望著那條又寬又白的街口，好像在等待著什么。很久之后，身子也不挪動(dòng)一下，就像一尊偉大的神像，雕塑在茂盛的大樹(shù)前。
夕陽(yáng)吻別了山頭，收起最后一抹昏暗的笑容。夜?jié)u漸襲上了我的心頭，雨濛濛地下了起來(lái)，我的心情更加不好了，我失落的在門(mén)檻里不住地徘徊。當(dāng)我走進(jìn)空寂的小街時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了站在雨中的媽媽。雨無(wú)情地淋濕了媽媽的衣衫，雨水順著媽媽那張滿是皺紋的臉頰流了下來(lái)，我的眼眶紅了，不爭(zhēng)氣的淚水匯成了一條“小河”。媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣地回來(lái)，好像已猜到了我的心思。于是，她把我攬入懷中說(shuō)：“好孩子，失敗是成功之母，從哪里摔倒就要從哪里爬起……！媽媽的鼓勵(lì)源源不斷地傳到我身上，給了我無(wú)限的`力量。
我讓媽媽等待了不止一次。還是那樣回家，走入了人遠(yuǎn)皆空的熟悉小路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)母親孤獨(dú)無(wú)依的身影。皎潔的月亮宛若純凈的流水，靜靜地傾瀉在媽媽的臉上。我再也忍不住了，緊緊摟住了母親，就像抓住了我一生美好依靠！
媽媽把我的愛(ài)蘊(yùn)藏在了雨天的等待中，我一定要把這沉淀在我愛(ài)的血液里，讓它成為我生命中不可缺少的一部分。
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