精選給我快樂的作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的給我快樂的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
給我快樂的作文 篇1
假如我有一個(gè)很好的快樂，那我會(huì)很小心地把它放在手心。在陽(yáng)光溫暖地照射下我要看著它慢慢的融化，閃閃發(fā)光，滲進(jìn)我的全身。
然后我要認(rèn)真的快樂。
該笑的時(shí)候一定要開懷大笑。就像朋友說的“笑的時(shí)候人都好看了”。不管是什么理由，當(dāng)別人面對(duì)自己滿臉綻開笑容時(shí)，一定得與他裂開大嘴的笑，徹徹底底的笑。盡管笑得莫名笑得茫然笑得沒有來由。
我會(huì)很快樂的看著身邊的每一個(gè)人。聽朋友認(rèn)真地絮她的嘮叨，聽著聽著自己也掉起眼淚來。借給朋友心愛的MP3，即便他會(huì)多久都不還。一大堆人一起分享一個(gè)漂亮的大蘋果，一瞬間便可以吃完。滿是開心的聽胖子老師興致勃勃地講世界資本主義如何如何發(fā)展，老師自己會(huì)先笑，然后哄堂大笑。或是團(tuán)結(jié)整個(gè)班的“勇士”們?nèi)ム彴唷坝⑿劬让馈保缓罄仟N地逃回。
今天天氣很晴朗。干凈的廣場(chǎng)上沒有晚間的燈火輝煌，可有明媚陽(yáng)光。
其實(shí)今天我才發(fā)現(xiàn)原來快樂會(huì)如此尋常。
我認(rèn)真的快樂。認(rèn)真地聽朋友羅列我的缺點(diǎn)，諷刺我的特長(zhǎng)，最后總結(jié)我至今一無所有。
然后一起大笑。他笑我沒用，笑得桀驁，我笑他可憐，笑得哀傷。
如同頭頂刺眼的陽(yáng)光蹦跳著拍我的肩膀，如同李白醉意朦朧睡入溫柔鄉(xiāng)。所以我想對(duì)這位朋友說，你不知道的那面也許會(huì)打碎你的想象。
分手后我仍認(rèn)真的快樂，吹著風(fēng)踏著歌大步邁向陽(yáng)光道。
有個(gè)故事說，我每想你一次，上帝就掉下一粒沙，于是就有了撒哈拉。我想應(yīng)該這樣說，我每快樂一次，上帝就落淚一次，于是就有了太平洋。我快樂得要死時(shí)，上帝肯定傷心得要死，這是事實(shí)。我想是的。不知上帝他老人家現(xiàn)在傷心到何等程度了，太平洋又上升幾層了吧。
席慕容說，青春/是一本太倉(cāng)促的`書。所以我得抓緊快樂。現(xiàn)在就悲嘆時(shí)光，那以后該怎么辦呢，又會(huì)嘆光陰催人老吧。
我老了嗎。不，還早。)
我小的時(shí)候想，等長(zhǎng)大了懂得許多道理了那我就會(huì)很快樂的笑了，因?yàn)榭梢灾涝S多平常別人不知道的事。那是種渴望，是種期待的快樂。
長(zhǎng)大了懂事明理了卻又煩惱自己知道得太多思考得太多，每天發(fā)呆的時(shí)間也越來越充足。于是我不免擔(dān)心哪一天會(huì)突然發(fā)現(xiàn)鏡子里的我會(huì)長(zhǎng)出一根根嚇人的白頭發(fā)來。因?yàn)槁爧寢屨f人思考的問題多了雜了那就會(huì)長(zhǎng)出許多的白頭發(fā)，埋在黑的發(fā)絲中，若時(shí)間久了那就會(huì)滿頭白發(fā)的。我不知道這會(huì)不會(huì)是真的，而且我的生物學(xué)知識(shí)也不夠。所以我會(huì)時(shí)常擔(dān)心著。
每天我盡量的快樂，盡量認(rèn)真地保持快樂。我知道人一快樂了，那些繁擾纏雜的事兒呀都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。白頭發(fā)也不會(huì)突然就長(zhǎng)出來嚇人了。
我要認(rèn)真的快樂。
現(xiàn)在終于放假了。可以不去思考解答一道疲倦的數(shù)學(xué)題，不用去背什么苦澀的哲學(xué)理論。最應(yīng)該的就是好好寫我的字，幸福單純盡是快樂。
就像方文山所說，在鄉(xiāng)村午后清脆的蟲鳴聲中靠著稻草人，吹風(fēng)唱歌看陽(yáng)光灑在田野，沿著河邊奔跑，赤腳追蜻蜓，偷摘水果蜜蜂叮。這些都是最快樂的快樂呀。
我想要是以后自己不快樂了，吹風(fēng)唱歌寫字看陽(yáng)光那肯定是最最甜美的解決方法。
給我快樂的作文 篇2
1朋友帶給我快樂
快樂從何而來？有人說，快樂從書中而來，有人說，快樂從生活中來，我認(rèn)為，快樂是朋友所給予的。
一個(gè)知心朋友，會(huì)給予你很多，而快樂是必不可少的。那是考試前，大家都在緊張的復(fù)習(xí)，各種測(cè)驗(yàn)接連不斷，那時(shí)我緊張得到達(dá)了極點(diǎn)，巴不得早點(diǎn)考完，以減輕我的壓力。由于緊張，連接許多次測(cè)驗(yàn)我的成績(jī)都不理想，這樣，壓力一點(diǎn)點(diǎn)地加重，在一次測(cè)驗(yàn)后我似乎徹底對(duì)自己失望了，呆呆的望著窗外，狂風(fēng)肆虐著大地，天陰沉沉的，心灰意冷的我正準(zhǔn)備黯然離開，這是時(shí)追了上來，對(duì)我說：“這次沒考好沒關(guān)系，下次努力了就一定能考好。不要灰心。”
我憤怒地說：“一次沒考好沒關(guān)系，可我次次都考不好！”
她笑著說：“那么就是你思想壓力太大，生怕考不好，才造成這樣的結(jié)果。其實(shí)，你不必這么緊張，只要輕松面對(duì)每一次考試，考前回顧一下學(xué)過的知識(shí)就好，所有的知識(shí)都已經(jīng)掌握了，不要通宵達(dá)旦的復(fù)習(xí)，這樣犧牲休息時(shí)間來復(fù)習(xí)反而不會(huì)達(dá)到理想的成績(jī)。”
困擾了我許久的問題就這樣輕松的解決了，我高興不已，各種壓力和負(fù)擔(dān)已經(jīng)飛到了九霄云外去了，我也不再為考試而緊張、憂愁。
天空下起了小雨，我們手拉手在路上狂奔，一起看著小雨淅淅瀝瀝地下著，一道道銀絲從面前劃過，我們一起放聲大笑，漸漸放晴的天空中太陽(yáng)笑吟吟的望著我們，這笑聲久久回蕩在耳邊。
2朋友給我?guī)淼目鞓?/p>
玩也許能給你帶來快樂；聽音樂也許能給你帶來快樂。而給我?guī)砜鞓返模鞘裁茨兀恳苍S你會(huì)想：是看書？是得到老師的表?yè)P(yáng)？不！這些都不是。是朋友，是真誠(chéng)的朋友！
當(dāng)你在教室里非常不愉快時(shí)，你的朋友會(huì)走到你的身邊用關(guān)切的眼光注視著你。意思是說：你怎么了？這就是因?yàn)槟銈冎g有著濃厚的友誼，使你們產(chǎn)生了心靈的感應(yīng)。
她也許是一個(gè)仙女，用她的魔棒指揮著我的腦海；用手指彈撥弄著我的心弦。她就是我最要好的朋友——徐梅笛。她總是第一個(gè)知道我的心思。
有一次，我和徐梅笛吃完晚飯出來散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)科體樓西面門的玻璃碎了，我就對(duì)徐梅笛說：“你在這看著，我去告訴牛師傅。”聽了我的話后，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著望著我離去的身影。就這樣，她站在那里一直等著我回來，寸步不離。瞧，我們之間配合得多么默契。
當(dāng)然，她也有需要我?guī)椭臅r(shí)候。一天，吃完午飯，她突然跑來對(duì)我說：“我有點(diǎn)不舒服，你能陪我去醫(yī)務(wù)室嗎？”看看眼下堆積如山的作業(yè)，再看她那黃黃的臉，我決定陪她去醫(yī)務(wù)室，結(jié)果她發(fā)燒到38度，“還好送來急時(shí)，不然就糟糕了。”我禁不住有些后怕。
我的快樂建立在她的身上，她的.快樂建立在我的心上，如果每個(gè)人的心里都裝著他人的快樂的話，那么痛苦，仇恨會(huì)永遠(yuǎn)從這個(gè)世界上消失。
一個(gè)微笑，一次肯定，這些都是朋友之間特殊的心靈語(yǔ)言，只有朋友才能明白。朋友，不僅給我?guī)砹丝鞓罚�讓我對(duì)生活充滿了信心。
3朋友給我?guī)砹丝鞓?/p>
友誼，多么神圣的字眼，它包含著，朋友之間的感情。提起朋友倆字，想必，每個(gè)人都有朋友，每個(gè)人的朋友也都不一樣。有的人擁有一個(gè)好朋友，有的人擁有兩個(gè)好朋友。而我，不一般，擁有五個(gè)好朋友：誠(chéng)實(shí)文明的李凱旋；善解人意的于彬；活潑可愛的尹思源；學(xué)習(xí)優(yōu)異的錢沖和穩(wěn)重沉著的閆瑾。她們時(shí)時(shí)刻刻都陪著我。我們幾乎每天都不分開，仿佛粘在了一起，做什么事都要兩三個(gè)人一起，弄得班主任王老師很沒辦法。
我們幾個(gè)在一起的時(shí)間很長(zhǎng)，所以快樂的事情也就多了，雖然有時(shí)也有矛盾，但是，雨過天晴，我們依然是好朋友。
有一次，閆瑾說：“我要是男生就好了！”錢沖不解的問：“為什么呢？”閆瑾答道：“因?yàn)槟猩梢蕴甓d瓢，禿瓢的樣子多漂亮！”我們聽完后，哈哈大笑，笑閆瑾喜歡禿瓢。此后，我們見到禿瓢，就大聲說：“閆瑾，你喜歡的發(fā)型！”
有一次上體育課，我們呆著沒勁，于彬說：“我們玩老鷹抓小雞，行不？”大家?guī)缀跬饬耍挥虚Z瑾不愿意玩，于是，我們就勸她：“玩吧！玩吧！”終于勸動(dòng)了，閆瑾當(dāng)雞媽媽，李凱旋當(dāng)老鷹，我們當(dāng)小雞。游戲進(jìn)行著，突然，于彬沖出了隊(duì)伍，抱住李凱旋說：“我抓到了，我抓到了，我抓到了老鷹！”尹思源笑著說：“這哪時(shí)老鷹抓小雞呀，分明是小雞抓老鷹！”
還有一次，王司原把于彬惹了，于彬找我們來求救，我們?nèi)姵觥皯?zhàn)”，把王司原收拾了一頓，王司原縮在墻角處，大聲喊：“救命！救命！”見沒人理會(huì)，他又哀求我們：“大姐，我錯(cuò)了，錯(cuò)了。”
我們幾個(gè)回到座上哈哈大笑起來。通過這件事情，我還體會(huì)到，團(tuán)結(jié)就是力量。
我和朋友之間的快樂實(shí)在太多了，多得數(shù)不過來，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，給我的快樂永遠(yuǎn)不斷……
給我快樂的作文 篇3
每個(gè)人的童年都應(yīng)該是充滿歡聲笑語(yǔ)的，是豐富多彩的，是五彩繽紛的，在我的童年中，音樂給我?guī)砹嗽S多快樂。
也不知是在什么時(shí)候，我便喜愛上了音樂。每次上音樂課時(shí)，我總是最高興的一個(gè)。喜歡音樂的原因嘛，還要從一年級(jí)說起。那時(shí)，我們還是第一個(gè)星期來新的'學(xué)校，我們要認(rèn)識(shí)各科老師，音樂老師也不例外。當(dāng)音樂老師走進(jìn)教室時(shí)，我和小伙伴們都驚呆了，音樂老師非常漂亮，還用甜美的嗓音自我介紹。在上第一節(jié)音樂課的時(shí)候，音樂王老師唱著音樂課本里第一課的內(nèi)容，我在講臺(tái)下默默的跟著唱。王老師唱著，看見我這么喜歡音樂，便說：“那位同學(xué)，請(qǐng)你唱一下這首歌。”我緊張地站起來，說：“老師，我五音不全。”老師和藹可親地說：“沒事，就是因?yàn)槲逡舨蝗圆乓剑 蔽衣犃死蠋煹倪@句話，充滿了自信心，便開始唱了。因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，所以我喜歡上了音樂。
我不僅在學(xué)校喜歡上音樂課，在家里更喜歡欣賞音樂。
每天中午我回到家，如果沒有作業(yè)，我便拿著手機(jī)，插上耳機(jī)，聽起音樂。有一次，媽媽叫我吃飯。我沒有聽見，所以無動(dòng)于衷。媽媽又讓弟弟出來叫我，我才聽見。這時(shí)我才依依不舍地放下了手機(jī)，去吃飯了。
還有一次，是姐姐讓我收看一部綜藝節(jié)目《快樂大本營(yíng)》。可是如果想收看到湖南臺(tái)，必須先收看到音樂臺(tái)。在收看到音樂臺(tái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)音樂臺(tái)在播放動(dòng)聽的音樂，于是我便讓姐姐停下，我告訴姐姐說：“我要聽音樂”。姐姐勉強(qiáng)答應(yīng)了。我悠閑地聽著音樂，感到音樂的魅力太強(qiáng)了，深深地吸引住了我。我從音樂中得到了許多樂趣，比如：音樂讓我五音都全；音樂讓我悲傷的心情變得高興；還有最重要的，音樂讓我明白了許多道理！
給我快樂的作文 篇4
周未的一個(gè)晚上，爸爸賠我去防洪堤玩。
在那明亮的燈光下，小朋友們有的玩賽車、有的玩游戲飛機(jī)、有的跳跳跳床、有的玩碰碰車……看著這十分熱鬧的場(chǎng)面，我拿不定主意，不知道究竟玩什么好？爸爸好象猜透了我的心思，他給了我五元錢，并告訴我說：“今晚休息，你喜歡玩什么，盡情地去玩，只要高興就行。”聽了爸爸的話后，我的心里迸發(fā)出無盡的喜悅之情。連忙跑去買了一輛最喜歡的小賽車，隨同小朋友們歡快地玩起來。玩了一會(huì)兒，我便想玩其它游戲了。我情不自禁地回到爸爸身旁，他微笑著從他的包里取出兩元錢給我，叫我自己選擇。我接過爸爸手中的錢，飛奔到游戲飛機(jī)旁，然后，坐上了飛機(jī)，開始享受在太空中翱翔的'感覺……
在回家途中，我不小心把我心愛的小賽車開進(jìn)了地下臟水坑里。當(dāng)時(shí)，我十分害怕，擔(dān)心爸爸責(zé)怪我。正在我提心吊膽的時(shí)候，爸爸對(duì)我說：“不要緊，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候，何況你又不是故意的。如果你還喜歡，我給你5元錢再去買一個(gè)。”我接過爸爸手中的錢，像小鳥一樣飛快的返回，重新挑選了一輛嶄新的小賽車，蹦蹦跳跳地跟隨爸爸回到了溫暖的家。
這就是我的爸爸，一個(gè)寬宏大量的父親，給了我無盡的歡樂，讓我成長(zhǎng)在快樂之中。
給我快樂的作文 篇5
少年宮這個(gè)地方相信大家一定都不陌生吧？這里是我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的地方。這里給我的童年帶來了許多快樂。
我在少年宮上過英語(yǔ)、舞蹈、繪畫等興趣班。去年暑假我參加了學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)班，每天和我的好朋一起輕松愉快地去學(xué)習(xí)。李老師教學(xué)很認(rèn)真，對(duì)學(xué)生比較和藹也很負(fù)責(zé)。在繪畫班里，我認(rèn)識(shí)了許多繪畫能力很強(qiáng)的同學(xué)，我主動(dòng)向他們學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足。在學(xué)習(xí)過程中，同時(shí)我也更加喜歡繪畫了，繪畫讓我得到了更多快樂。少年宮還有一個(gè)圖書室，學(xué)習(xí)之余我經(jīng)常去哪里看書，增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)。
少年宮大樓外面有許多健身場(chǎng)地，樓前有各種健身器材，我們?cè)谶@里運(yùn)動(dòng)、玩耍，像一只只放飛的`小鳥，快樂的飛翔在藍(lán)天。
通過參加校外活動(dòng)，豐富了我的假期生活。五彩繽紛的一幅幅圖畫里我看到了美好的未來；在繪畫里我感受到藝術(shù)的魅力。
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