【推薦】葉子作文300字匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的葉子作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
葉子作文300字 篇1
一片小葉子呆在樹枝上，每天看小鳥，看蝴蝶自由自在地飛來飛去，心里特別羨慕。它也想出去闖一闖。它不顧樹媽媽的勸告，使勁一掙，掙脫了樹媽媽，隨著風(fēng)兒飄呀飄
小葉子被風(fēng)吹到了空中，看到了一只只優(yōu)雅動人的天鵝在岸邊照鏡子，聽到了優(yōu)美的音樂聲，想到了自己能像鳥兒們一樣在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空自由自在的飛翔。它得意洋洋的。小葉子正在自由飛舞的時候，風(fēng)突然停了，它一下子跌落到了下水道。里面臟兮兮的`，又臭又黑。它順著水漂呀漂，看不到光亮心里非常失望。正在這時，它看見了一只驚慌失措的小螞蟻。小螞蟻看見了小葉子，立刻爬到了它身上，小葉子說：你不要擔(dān)心，我會送你回家的。小葉子漂到了岸邊，小螞蟻上了岸說：謝謝你送我回家。小葉子說：不用謝，這是應(yīng)該的。這時，又起風(fēng)了，小葉子又飛了起來。小燕子看見了小葉子，心想這是最美的信啦！我要把它送給我最好的朋友，告訴它秋天到啦！葉子又開始新的旅行了。
葉子作文300字 篇2
春天的早晨，它才剛剛蘇醒；夏天的正午，它已經(jīng)成熟了；秋天的午后，它們歡歌笑語；冬天的夜晚，它獨自一人。沒錯，它就是那華麗而又樸素的——葉子。
剛開始，以我的角度看來，葉子它只不過是一樁擺設(shè)，給這里添加一地那春色。可是，到了后來，我發(fā)現(xiàn)，它有一種不可思議的力量！我曾經(jīng)看到過一篇文章《“打掃”森林》，它講的是一位官員發(fā)現(xiàn)有片森林里全部都是枯枝爛葉，就派人來打掃。可這一打掃完，森林里逐漸減少，成了可怕的“干枯林”，里面的動物全都“搬家”了，而新的主友是一大堆害蟲。從這就可以看出來，沒有葉子，就算是枯葉，樹木、動物，全都無法在生存，葉子的'力量是多么的強(qiáng)大呀！
人的能力也不過如此，總是抵擋不住秋天的舞蹈表演。
看，那婀娜的舞姿，給人溫柔的感覺；看，那強(qiáng)有力的動作，給人以視覺的沖擊；看，那奔放的舞蹈，給人歡快的心情；看，那一片片黃色的、紅色的、綠色的葉子，慢慢地墜落著地，慢慢地歸根于土······
它，可能會讓人落淚，可能會讓人歡快，可能會讓人惋惜，還可能會讓人稱贊，它那不可思議、出乎意料的力量，它那永垂不朽的精神！葉子是大自然的驕傲！
葉子作文300字 篇3
星期天，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下的外婆家，外婆家住在瀏河。
一下車，我們沿著一條小河向外婆家走去。我看到河對面有一塊田地，種滿了金黃金黃的油菜花。大片大片的油菜花隨風(fēng)飄蕩，好像在跳著集體舞。外婆家前面有一個小菜園，里面種了各種各樣的蔬菜，有碧綠碧綠的青菜，有細(xì)長細(xì)長的韭菜，有嫩綠嫩綠的草頭。特別是路邊還有許多蠶豆，蠶豆都開花了。紫色的`花瓣上有一個個雨點形狀的小黑點，好像一只只眼睛。兩片花瓣靠在一起，又像一只只紫色的蝴蝶在葉子間捉迷藏呢。這時，媽媽叫了起來：“我找到了一只耳朵！”我奇怪地問：“蠶豆怎么會有耳朵呢？”媽媽笑著說：“不信，你來看！”果然，媽媽的手里有一片葉子，它的長相很奇特。葉子的兩邊卷在一起，一頭尖尖的連著葉柄，另一頭像喇叭一樣開著口，把它豎起來真像一只耳朵！我趕快蹲下來去蠶豆葉里找耳朵，可是怎么找也找不到。再看看媽媽，又找到了好幾個。突然我想到了一個好主意，把這些耳朵葉子一個一個地套在了我的小手指上，就像綠色的指甲套，把我的小手打扮得更漂亮了。
葉子作文300字 篇4
秋天的樹葉，五顏六色，多姿多彩。走在路上，聽著那“嚓嚓”的聲音，你會感到你的身邊已經(jīng)充滿了秋意！
銀杏葉在秋天時是淡黃色的`，讓人感到非常舒服！它的形狀像一把小扇子，在頂部還會有像波浪似的線條。他觸摸起來順這葉脈沒非常柔滑，而橫著摸就有些粗糙了。如果秋風(fēng)一吹，銀杏樹葉飄了下來，那場面該會多么美麗呀！火紅的楓葉是秋天的象征！它的外形像手掌一樣。看到那些楓葉，就像一團(tuán)團(tuán)火焰，讓人情不自禁的想起那句名詩：霜葉紅于二月花。冬青樹葉果然名副其實。它那光滑的表面里非常透亮，而那背面卻非常粗糙。冬青樹可是四季常青，不管在什么時候都能看到它那生機(jī)勃勃的樣子。
秋天的樹葉，漫天飛舞。在那充滿詩情畫意的秋天里，樹葉是我最美好的記憶！
葉子作文300字 篇5
大家好，我叫莫一凡，我本來是將軍橋小學(xué)五（3）班的學(xué)生，但是現(xiàn)在，我轉(zhuǎn)到了泓文學(xué)校，離開了自己熟悉的學(xué)校，來到了一個陌生的環(huán)境，真的很傷心，但在我要離開將軍橋小學(xué)時，我撿了一片葉子，一片桂花葉子．我把它做成了標(biāo)本，現(xiàn)在，它正在我的書里．
我經(jīng)常注視著這片葉子，彷佛它能讓我回到母校．深夜，我常常拿著那片葉子，輕輕的哭泣．我甚制有段時間，天天打電話對爸爸媽媽說：“我要回去！ 我要回去!“但爸爸媽媽總是勸我不要．于是，我天天做夢，夢到了王老師＇劉老師＇莫老師＇＇＇＇＇＇還有五（3）班的所有同學(xué)，甚制2班的丁老師．他們在夢中向我招招手，微笑地向我走來．我興奮地跑了過去，但是，他們慢慢消失了．我醒來，發(fā)現(xiàn)枕巾上濕了一大片，那是淚，一片充滿懷念的淚．我多么想發(fā)現(xiàn)夢中的'是真的呀!可它是幻陰，是美好的幻陰!但是，我的新語文老師縐老師卻鼓勵我，讓我堅強(qiáng)起來．我在縐老師的鼓勵下擦干了眼淚，并積極投入到新的環(huán)境中．并積極問老師不懂的地方．我便這樣投入到新的環(huán)境中了．
但我仍沒忘母校，并保護(hù)好那片樹葉．因為，它是我和母校心與心的象征＇＇＇＇＇＇
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