精選同學(xué)作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的同學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)作文 篇1
這個(gè)學(xué)期我們班來了一位新同學(xué)。
她穿著樸素，個(gè)頭不高，扎了一只普普通通的馬尾辮。她雖然沒有“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”那么柔美，沒有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”那么多情，沒有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”那么迷人，但是她有寫得一手好字的硬功夫，她有助人為樂的品質(zhì)，她有熱愛勞動(dòng)的精神。
她寫的字值得我們驕傲。有一次，老師給出黑板報(bào)的同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù)——出一板慶國慶的板報(bào)。她是負(fù)責(zé)寫字的。過了幾天，黑板報(bào)出好了。我們挑剔地左看看，右看看，上面的字不但工工整整，而且剛勁有力、字姿千變?nèi)f化，單單是那些字：特大的、大的、中等的'、小的，楷書，隸書，藝術(shù)體的，就弄得那黑板上儼然有“萬紫千紅總是春”的燦爛。她就是這么神奇，那些字，那些筆畫，在她的筆下，就是那么聽話，那么溫馴！
她是一個(gè)樂于助人的同學(xué)。有一次，有一位同學(xué)遇到了難題，于是叫她來看一看，當(dāng)時(shí)她玩耍正玩得高興，但還是非常高興地為這位同學(xué)解決問題。她看了看說：“這道題目簡單，是這樣做的……”，那個(gè)同學(xué)說：“謝謝你！”她回答說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”她這么熱心助人，難怪班里的同學(xué)不管男的女的，自從她來了以后，只要遇到學(xué)習(xí)上的困難，想到的第一個(gè)求助者，非她莫屬。
她非常熱愛勞動(dòng)。有一次，老師叫我們班的同學(xué)一起到下操場幫幼兒園的小朋友們搬床，她十分踴躍地參加了。那可是鐵架床，十分沉重，我們這些獨(dú)生子女，從來就沒有經(jīng)歷搬弄這么沉重的家伙，每搬一架，都要在中途歇上好幾次才行。搬了一趟，大家都覺得累得不行了，手腳軟綿綿的，再也提不起勁來。老師說：“今天的勞動(dòng)大家都表現(xiàn)得很出色，可還有一個(gè)床鋪沒有搬完，誰再去搬呀？”這時(shí)候，大家你看看我，我看看你，心里都有“閃”的念頭，眼光也都在回避著老師。正沉默著，突然聽見一個(gè)聲音：“老師，我去，我們一對同桌去。”是誰那么不怕累呀？我連忙抬起頭，循聲看去，啊！不是別人，就是她！
她就是————曾浥歆，我們的新同學(xué)，我們的好榜樣。
同學(xué)作文 篇2
我的好朋友朱科帆是個(gè)小鋼琴家。他只要一座上鋼琴椅就一發(fā)不可收拾。他彈琴就和他學(xué)習(xí)一樣認(rèn)真，從不討價(jià)還價(jià)。每次我到他家時(shí)，他都在彈琴。
有一次我走在他家前的小路上，耳畔里傳來了悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲，我斷定朱科帆又在彈琴了。我走進(jìn)他的家里，看到他那凝神專注的.樣子，心里為之一震。他那修長了手指在琴鍵之間輕快跳躍著，腳踩著踏板，嘴里還唱著曲譜。琴聲如潮水般涌出，激烈歡快；琴聲如森林里的小鳥，翱翔天際。琴音從低到高，仿佛展開了一幅流光溢彩的畫頁；從高音到低音，就像一位正在休息的小精靈。他彈得琴，音符仿佛就在我面前舞蹈著，時(shí)而歡快，時(shí)而低沉，時(shí)而強(qiáng)烈，使人陶醉其中。在這時(shí)候，連淘氣的風(fēng)姑娘也靜下心來，仿佛在靜靜感受著音樂的無限樂趣。
這就是我們班的鋼琴小王子，拿到許多證書和獎(jiǎng)狀的鋼琴小王子＿＿朱科帆！
同學(xué)作文 篇3
花兒在笑，那是因?yàn)樵谂c風(fēng)兒嬉戲；小狗在跳，那是因?yàn)樵谂c主人玩耍；而我們在歡樂，那是因?yàn)椤?/p>
去年開學(xué)的時(shí)候，我們都不知道什么叫做友情，可到了要分別的時(shí)候，又覺得有些難分難舍。因?yàn)樵谶@段時(shí)間里，我們經(jīng)歷了不少事情……
就在一節(jié)體育課上，我知道了什么是團(tuán)結(jié)起來力量大。這節(jié)課老師像平常一樣，向我們招招手，我們就一窩蜂的擠出了教室。
可今天不是自己玩自己的，而是進(jìn)行一個(gè)接力賽，有的同學(xué)十分歡喜，因?yàn)樗麄兘裉鞗]有帶向羽毛球之類的體育器材，而有的同學(xué)十分不高興，以為他們帶的`‘家伙’派不上用場。
按照一般的接力賽，我們都會(huì)分幾個(gè)小組進(jìn)行比賽。我們就不用分了，因?yàn)橛袔讉�(gè)小組。賽前都要準(zhǔn)備。過了一會(huì)兒，精彩又激烈的比賽開始了。‘啪’的一聲，就撒腿跑起來，第一個(gè)是我，所以我要做好模范作用。謝天謝地，我是第一個(gè)跑完的。在接下來要看其他同學(xué)了。僅過了將近一小時(shí)的激烈的‘惡戰(zhàn)’，皇天不負(fù)有心人，最后我們這一組贏了。我們高興地跳了起來……
像這種室里還有不少，雖然不是贏了可以得獎(jiǎng)，但凝 聚著我們同學(xué)之間的友誼。既長見識(shí)，優(yōu)惠怎家我們之間的友誼。
同學(xué)作文 篇4
星期一的早上，班里來了一位新同學(xué)。
教師高興的對同學(xué)們說：“大家掌聲歡迎新同學(xué)做自我介紹。”新同學(xué)走上講臺(tái)，只見新同學(xué)背著新書包、扎著小辮子、穿著短袖T恤和小短裙。她有些害羞的地說：“大家好，我叫李紅是從油田二小轉(zhuǎn)到咱們一四班的'，期望我們好好相處，團(tuán)結(jié)友愛、共同提高。”教師之后對同學(xué)們說道：“首先，我代表一四班歡迎李紅同學(xué)加入我們的班團(tuán)體，新同學(xué)來到新環(huán)境會(huì)有許多困難，期望大家能多多幫忙她，此刻請李紅同學(xué)坐到空座位上，開始上課。”
我想：李紅同學(xué)很可愛，我要和她做朋友。
同學(xué)作文 篇5
20xx年9月份，我走進(jìn)了一個(gè)新的集體
一個(gè)新的家庭包容了我，和我的朋友們
我們之間存在一種微妙的緣分，給了我們一個(gè)共同的名稱“XX中學(xué)一X班的學(xué)生
記得開學(xué)前的軍訓(xùn)，大家日曬雨淋沒有一人退縮
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們懷著一顆熾熱的心為班級(jí)爭光，拉拉隊(duì)的同學(xué)們，也開釋出他們的熱情
使我映象最深的是大合唱比賽，當(dāng)時(shí)我是合唱的指揮，上臺(tái)前預(yù)備了一段話，實(shí)在我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，但一想到，我一站在臺(tái)上就代表的是一(X)班所以不免有些緊張，在體育館外面候場時(shí)，我一直對自己說：“別緊張，把那句話說完就可以了
”但額頭上已經(jīng)滲出了些汗珠
同學(xué)們好象看出了我的緊張，都以各種話安慰我
有的同學(xué)說：別緊張，不就一段話嘛
”有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)說：“我們班的'大天才，你緊張我們怎么辦啊?”我笑了出來，心中頓時(shí)輕松了很多
該進(jìn)場了，我在最后進(jìn)場，每個(gè)經(jīng)過我旁邊的同學(xué)，都對我說聲“加油!”或做個(gè)“V”的手勢，我心中忽然有一種莫明的感動(dòng)，我感到了同學(xué)對我的友好和信任
我微笑的走進(jìn)體育館，對著發(fā)話器微笑自然地說完了我所要說的話
當(dāng)我轉(zhuǎn)過身往，音樂響起時(shí)，我停住了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都微笑地看著我，我也不由自主的微笑地看著大家
不知那個(gè)時(shí)候，有沒有人拍下這鏡頭，但在我這一瞬永遠(yuǎn)定格在了我的心中
這似乎應(yīng)了哪位大師的話：最好的朋友是不需要多說，便能與你息息相對的人
我想我是幸福的，由于此刻我擁有了一大批最好的朋友
初中三年，我將與我的同學(xué)們一起走過，我們的歡笑與淚水匯聚成了這樣一首歌： 聞聲風(fēng)吹過像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌， 云朵很寂寞假如說天空沒有盡頭， 我的朋友，在這分別的路口， 微笑看著時(shí)光遠(yuǎn)走······
同學(xué)作文 篇6
上星期五下午，舞蹈老師宣布一會(huì)兒德國布魯諾·勃爾格小學(xué)的一些同學(xué)和老師們要來看我們的藏羚羊舞劇排練。聽了這話，我有些緊張：有一個(gè)段落我需要在隊(duì)伍的前面跳，也許會(huì)和德國孩子面對面……
下午三點(diǎn)鐘，排練準(zhǔn)時(shí)開始，德國的同學(xué)一個(gè)個(gè)到了。他們看起來和我們年齡差不多，皮膚特白，但有一個(gè)男孩有著棕色皮膚，坐在一群白女孩里，有點(diǎn)特別，應(yīng)該是海邊長大的`吧！
我仔細(xì)打量了一個(gè)女孩，她又高又瘦，一頭金黃色長發(fā)扎成馬尾辮，穿著一件紅色的、后背印有“柏林——北京”和一堆德文的團(tuán)體短袖，一直在不停地給我們錄像，并且鏡頭總是對準(zhǔn)我呢！連第一次見面的人都這么喜歡我，那我豈不是人見人愛了？
跳啊跳，該我跳在前面那個(gè)段落了。我緊張地走上去，不敢看下面的同學(xué)，干脆閉起了眼睛。可老師讓我睜眼，我只好看著他們，硬著頭皮跳下去，緊張得我差點(diǎn)做錯(cuò)動(dòng)作！
有一個(gè)德國男生，一看到我們表演的高難度動(dòng)作就“嗚呼”一聲，興致勃勃的。“嗚呼”可能是他們的“真棒”吧！
還有一個(gè)女孩，一直很焦急地在包里找著什么，可惜語言不通，要不我早就上前去問她在干嘛了。我只能猜，她應(yīng)該是在找相機(jī)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)已有很多女孩開始錄像了。過了還一會(huì)兒，那個(gè)女孩才安靜看起了我們排練。可能是因?yàn)樗朊粤耍劬σ恢钡芍槺锏猛t。坐在她旁邊的另一個(gè)女孩叫了她幾遍后她才回過神來。那女孩用英語問：“Don't you nead air？”（你不需要空氣？）哈哈哈，真好玩！
聽我們校領(lǐng)導(dǎo)說，這群德國小朋友還要和我校的幾個(gè)班一起學(xué)習(xí)呢，一定要來我們班啊！
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