有關尋找秋天的作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的尋找秋天的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
尋找秋天的作文 篇1
秋天，是一個很不一樣的季節(jié)，沒有春天的生機勃勃，沒有夏天的炎炎烈日，沒有冬天的白雪皚皚，但是它有自己獨特的味道。有微風，有藍天，有白云，它的美不同于春天艷麗的花，它的美是那一片片隨風飄落的葉，以及那大片大片的楓葉林。它也很寂靜，就這樣安靜地走過，沒有春天水池里的嬉笑，也沒有冬天雪地里的玩鬧，一切都是那么尋常，又都是那么剛剛好。
對于我們學生來說，九月的秋天更有許多別樣的“色彩”。學生們的開始，九月一日，這是最有意義的一天，就是在這一天，我們會迎來一個嶄新的學期；我們會迎來新的知識；我們會迎來新的挑戰(zhàn)；我們也會放飛新的希望。
今年的九月，不如往年，太陽還是有些烈。雖說這大艷陽天與秋天不太相符，不過細細小品，還是別有一番秋的韻味。盡管開學了，但是我們依然還在感受秋天。每天早上的晨跑，每天的課間運動，每節(jié)的體育課程，與我們共度的都是秋天。白天依然是太陽當空照；不過到了傍晚就有微風徐徐，仔細聽落葉沙沙作響的.聲音，走在小路上，黑黑的夜，長長的路，柔和的路燈，閃爍的明星，一切都是那么和諧，又是那么剛剛好。
我想與秋天相襯的是載著夢想的紙飛機，新的起點，新的開始，徐徐微風，吹著紙飛機飛翔，正如我們的遠大理想，它會一直飛呀飛，飛向不為人知的地方！
尋找秋天的作文 篇2
秋天，本來就是個美麗、典雅的季節(jié)。秋天無數(shù)片樹葉好似秋姑娘披散在肩頭的長發(fā)上的發(fā)卡，把秋姑娘打扮地更加漂亮。
我漫步走在林間小道上，看見了許許多多黃燦燦的落葉，它們靜靜地躺在地上，凹凸不平。一陣微風緩緩吹來，落葉猛然掀起，在半空中沙沙作響，如同一只只美麗的蝴蝶，在風中翩翩起舞，漂亮極了。
大家跟我一起去尋找樹葉吧！
我找到了一棵紅楓樹。楓樹葉是葉子王國中最最獨特的葉子了。它的形狀酷似人們的手掌，在秋風中緩緩地向人們招手，好像在喃喃地告訴人們：一夜之間，秋漸漸走來，秋姑娘給我們穿上了大紅色的連衣裙。你看，多漂亮啊。我望著它們，它們的確像紅瑪瑙般鮮明。真可謂是停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。啊！
你知道秋天最典雅的樹葉是什么嗎？
原來是銀杏葉。銀杏葉的形狀像蝴蝶的半邊翅膀。它的上端好似人工仔細地修剪的道道花邊，風格優(yōu)雅自然。如果仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)銀杏葉上，有著一道道排列整齊、圖案精巧的細斑紋。片片葉子都那么精致，那么典雅。真像一位世界級的雕刻家，用心雕刻出來的藝術品。
既然秋天是果實累累的季節(jié)，那也不妨去果園看看！
我找到一棵枝干粗壯的'柿子樹。柿子樹樹葉很普通，但到了秋季，柿子樹樹葉先由翠綠色轉化為黃色，再由黃色慢慢轉為深紅色。然后，隨風飄落下來。可是，那深紅色的葉片上還粘著芝麻大的綠點兒，好像是落葉對今年春天的懷念，對明年春天的期盼。
秋天，不像春天那樣生機勃勃；不像夏天那樣炎熱枯燥；也不像冬天那樣純凈、潔白。秋天的樹葉把秋天點綴得五彩繽紛。如果沒有樹葉，秋天將會很單一。我愛果實累累的秋天，更愛秋天美麗、典雅的樹葉！
尋找秋天的作文 篇3
不知不覺中，秋天已經穿梭在大街小巷了。
瞧！大街上的男男女女換去了短裙、短褲，換上了長褲和中褲。
看！一片片落葉在空中旋轉。這時候秋之韻、秋之味再濃不過了。
涼風微拂，卻不聞知了的歡聲笑語了，寂靜一片。楓樹紅了，在山林中，那綠中的紅便是楓樹了，楓林像一點點火苗，在林里燃燒，在清風中舞蹈，象征著勃勃生機，菊花也開了，這是秋飄逸的.輕紗。在綠葉叢中，總能看見一兩朵菊花，一片片纖細的花瓣組成了一朵朵黃金的菊花，千姿百態(tài)，婀娜多姿。雖然現(xiàn)在的菊花在四季里都可以見到，但令人覺得沒有秋天的好看，嬌艷。
過了一會下起了大雨，我趕緊匆匆忙忙的跑進了臥室跟奶奶說，您等會出去買菜的時候一定要記得帶以下東西：傘，雨鞋，雨衣。我問奶奶，你知道了嗎？
奶奶說：“知道了，乖孩子。”
雨沒了，我往窗外一望，看見了一棵梧桐樹，觀察了一下發(fā)現(xiàn)梧桐樹的葉子一直在掉。
這下我終于明白了現(xiàn)在是秋天了。
尋找秋天的作文 篇4
河邊、路旁到處都散落著金黃的葉子。天空中，那一隊隊排列整齊的大雁正向溫暖的南方飛去，這一切景象都在告訴我們：秋天已經來臨了。
秋天在哪兒呢？
迎著秋風，老師帶著我們來到西山腳下尋找秋天、仰望西山，它隱隱約約顯露出溫柔的面龐，多么像一位婀娜多姿的少女亭亭玉立在美麗的西河邊，似幻似夢，多么美麗，多么神奇！
我們找呀，找呀，終于找到啦！
秋天原來躲在野花上。一朵朵淡紫色的小花兒風中搖曳，好像在歡迎我們到來似的。野花兒還時不時地散發(fā)出一陣陣清香，這種香味不像梅花那么淡雅，也不像桂花那么甜膩，更不像玫瑰那么濃烈。野花自有一種說不出來的清香，令你陶醉！
秋天又藏在竹林里。我們走到半山腰上，看見一片小竹林，雖說已是秋天了，但是竹林依然一片翠綠，枝干挺立，生機勃勃。
秋天也落在小河里。河畔風景秀麗，山圍繞著水，水倒映著山，山水相融，真是一幅美麗的山水畫。河面靜靜的`，如一面鏡子，偶爾幾片落葉打著旋兒飄落河中，河水立刻失去了往日的平靜，蕩起一圈圈的波紋，落葉像一葉葉扁舟隨著水波蕩漾。小河旁邊有一片白燁林，一棵棵樺樹筆直筆直的，粗壯的樹干高過樓頂，我們仰起頭來，才能看見它的樹冠。一陣輕輕的微風拂過，像手掌一樣大小的葉子在風中翩翩起舞，好像一群黃蝴蝶飛了起來。落葉越積越厚，踩在上面軟軟的，就如同踩在地毯上，舒服極了。白樺樹就這樣靜靜地站在小河邊，像一位飽經風霜、慈祥和藹的老人，興致很濃地陪伴著我們一起玩耍。
快瞧，秋天還在農民伯伯豐收的廣柑上。一個個又大又圓的廣柑掛滿枝頭，黃澄澄的，像穿著黃外套的小孩兒，把樹枝都壓彎了。
站在山腳下，我相信再過十年、二十年，西山一定會變成熠熠生輝的一顆明珠。我等著你，永遠等著你——美麗的西山，西山的秋天。
尋找秋天的作文 篇5
我有五個要好的死黨，有了她們的陪伴，我不斷地萌生成長。但是，我們也發(fā)生過不愉快的事情，友誼的項鏈也曾斷開，但最終，友誼還是一條完整的項鏈。可是那件事，那件發(fā)生在秋天里的事，至今難忘。
那是一個星期三的早晨，上午第一節(jié)是體育課。天氣晴朗，我和我的死黨手拉手，陽光照耀在我們每個人喜氣洋洋的笑臉上，顯得無比燦爛，我們的影子都顯得十分活躍。
體育課上，老師讓同學比賽跑，我的.好朋友于鶴穿了漂亮、昂貴的豆綠色皮鞋，因為怕弄臟，所以和老師請假，說不跑了。同伴邵晚晴看見了，一臉輕蔑的神色：“不就是個新鞋嗎，顯什么顯？”于鶴可是公主極別人物，哪能這么受氣，于是，高傲地走到邵婉晴身邊，打了一下好的臉。“你再打一下試！”邵婉晴丟盡了臉，努氣沖沖地喊到。于鶴沒有再說什么。
就這樣，一場戰(zhàn)爭開始了。上數(shù)學課，于鶴回答問題錯了，邵婉晴說：“這都不會！”于鶴十分委曲，白了她一眼。
以后，好們開始決交，對人也冷漠了。另外幾個朋友也和我商量，說要不勸勸她倆和好吧。
友情總愛捉弄人，偏偏在這種時候，讓原來那么多的朋友分道走，幾個和于鶴對付邵婉晴，幾個又和邵婉晴一起討厭于鶴。我不知所措，這種情況持續(xù)了一個星期，放學行走時總會感到怒氣在燃燒。
也許是時間沖淡了彼此的怨恨，不知怎么，邵婉晴似乎突然醒悟了。真是美好的一天，早上，邵婉晴大大方地走到于鶴身邊，微笑著說：“呵呵，今天真漂亮，陪我玩會唄！”
雖然語言不明顯，但在座各位沒有一位不明白：是她主動與于鶴合好了。
于鶴笑了，很漂亮，和這幾天怒氣沖沖的樣子判若兩人。“那給多少錢？走，玩會去，呵呵”
我欣慰地笑了，娃娃組合又團結成娃娃頭了。不定哪天，你在一小操場上見到一群玩瘋了的漂亮女生，那不正是我們嗎？
尋找秋天的作文 篇6
媽媽一大早就把我從夢中推醒，對我說：“今天我們一起去尋找秋天？”我連聲說：“好。”
一路上，我們看見公路兩旁梧桐樹上的葉子已經黃了，有的已經掉下來了。秋風一吹，樹葉像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。田野里，稻谷成熟了。金黃的`稻穗在陽光下閃閃發(fā)光。微風吹來，稻谷彎著腰，好像在對我說：“你好，你好！”
我們終于到了目的地————爺爺家。爺爺家的邊上是一個菜園。菜園里種著蘿卜和青菜。一排排的青菜筆挺的站著，像一個個站崗的哨兵，英姿挺拔。蘿卜已經露出了紅紅的笑臉。在不遠處的山上，柿子樹上掛滿了紅紅的柿子，像一個個紅燈籠似的，讓人看了只流口水。
尋找秋天的作文 篇7
在我的腦海中秋天是個瓜果飄香、五谷豐登的季節(jié)！但是我眼前全是高樓大廈，于是我決定到郊區(qū)的奶奶家尋找秋天。
剛到村子邊，放眼望去到處都是五顏六色的，原來家家戶戶都在曬玉米曬棉花還有門前種的瓜果。來到了奶奶家的門口，門前一棵柿子樹上結滿了紅紅的柿子，讒嘴的我馬上摘下了一個，也顧不上洗剝了皮就全塞進了嘴，味道甜甜的，真是美極了。這時奶奶已到了我的跟前，我跟著奶奶進了院子，忽然我看到院墻邊放了許許多多的很高的上面還長滿了許多像“花骨朵”一樣的東西，我好奇的問奶奶：“這是什么呀？”奶奶聽了笑呵呵的說：“傻孩子，這是芝麻。”奶奶拔下一個“花骨朵”，往我手上倒了倒，小芝麻就掉出來了，我趕緊放進嘴里嘗了嘗，真香！院子里還種了茄子、辣椒、西紅柿，都結滿了果實。樓梯上房頂上全是金燦燦的玉米---仿佛金色的海洋。樓梯的一邊則曬滿了棉花，讓我想起了課文中的句子，“棉花朵朵白……”還有那一筐筐的豆子……
看到眼前的一切，我興奮的'喊著：“我找到秋天了！秋天是甜的，一直甜到心里；秋天也是五彩繽紛的，你看那滿院的紫的、紅的、綠的、金的、白的；秋天還是滿嘴溢香……”
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