它是我的朋友作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的它是我的朋友作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
它是我的朋友作文 篇1
這個朋友才兩個月大，烏黑的毛，大大的眼睛，全身上下只有眉心和腳爪是黃色的，就像穿了黃襪子。它的尾巴很靈活，見了生人就縮在身后，眼睛直愣愣地盯住那個人，嘴里不斷叫著，直到把生人趕跑才肯罷休。
每天一有空，我就會去和它玩，訴說我心中的喜怒哀樂。它會乖乖地蹲坐在我的身旁，用它那水汪汪的大眼睛盯著我，仿佛聽懂了一般。要是我找不到它了，只需輕輕呼喚它的名字：“貝貝，貝貝！”它便會悄悄來到我的.身旁，用毛茸茸的頭頂頂我的腿，我便會伏下身子，撫摸。貝貝很貪吃，如果它在享用食物，無論我怎么喊它，它都不會來理我，只管自己埋頭大吃。等把食物解決完畢了，才會“可憐巴巴”地來到我的身邊，做出一副頷首低眉、負荊請罪的模樣。
有一次我將它的食盆藏了起來，這下可急壞了它，它東跑西躥，把自己弄得灰頭土臉的。后來它發現了我的惡作劇，咬住我的褲角，直到我歸還食盆。為了此事，它還和我“絕交”了好幾天呢。
我的好朋友是誰？就是小狗貝貝。
一只善解人意的小狗，一個忠實可愛的朋友。
它是我的朋友作文 篇2
這個朋友才兩個月大，烏黑的毛，大大的眼睛，全身上下只有眉心和腳爪是黃色的，就像穿了黃襪子，它的尾巴很靈活，見了生人就縮在身后，眼睛直愣愣地盯住那個人，嘴里不斷叫著，直到把生人趕跑才肯罷休。
每天一有空，我就會去和它玩，訴說我心中的喜怒哀樂。它會乖乖地蹲坐在我的身旁，用它那水汪汪的大眼睛盯著我，仿佛聽懂了一般。要是我找不到它了，只需輕輕呼o;它便會悄悄來到我的身旁，用毛茸茸的'頭頂頂我的腿，我便會伏下身子，撫摸它。貝貝很貪吃，如果它在享用食物，無論我怎么喊它，它都不會來理我，只管自己埋頭大吃。等把食物解決完畢了，才會“可憐巴巴”地來到我的身邊，做出一副頷首低眉、負荊請罪的模樣。
有一次我將它的食盆藏了起來，這下可急壞了它，它東跑西躥，把自己弄得灰頭土臉的。后來它發現了我的惡作劇，咬住我的褲角向我**，直到我歸還食盆。為了此事，它還和我“絕交”了好幾天呢。
我的好朋友是誰？就是小狗貝貝。
一只善解人意的小狗，一個忠實可愛的朋友。
它是我的朋友作文 篇3
如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自內心的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
它，青綠色的，像一把掃帚，似乎隨時都會出動。從此，我為它施肥、澆水，帶它去外面曬太陽，就這樣，它陪了我一個月，它——我的朋友，一位特殊的朋友！
后來，它長大了，越來越長，我有時帶它去外面“跳舞”。
“哎呀！你的書包和書本怎么又臟啦！”房間里傳來媽媽的訓斥，我傷心地來到陽臺，它微微顫抖起來，仿佛在說：“小主人，別傷心，我來幫你。”我把書包和書本拿到陽臺上，它伸長了脖子，說：“來呀，小主人抓住我的花枝，我幫你清理臟東西。”
我接過花枝，天哪！它完全長成了一把掃帚形狀。唉！不管那么多，可是，我一個不小心，它掉下來了，它流出汁水，為我“清洗”書包，然后它情不自禁地“呼呼呼”，書本已經煥然一新，再扭頭看一下書包，連污漬也沒有了，我把它擺好，然后為它繼續澆水。
從此，我們就平安生活。它默默無聞，聽我的傾訴！
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的'。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
它是一棵小植物苗，一位可在生活中陪伴著我的特殊朋友！
它是我的朋友作文 篇4
說起字典，相信有許多人都認識吧，我也有本新華字典，是媽媽在我一年級時候買來送我的。
它有一本書的一半大，卻比書厚三四倍，紅色的封皮，上面白色的“新華字典”四個大字，小巧玲瓏，非常可愛。 自從有了字典以后，我不用煩惱我的那些寫不起的字了，我先學會了拼音，它給我帶來了方便。在學校，在家里，只在遇上了寫不了的生字，看不懂的生字和詞，我都會找我的“好朋友’.現在我非常愛惜我的好朋友，有一個污點我都會擦掉。那是因為，我曾忽視過它。 在一年級下期末，我有點頑皮，和同學在字典上亂畫。有一天。我有一個字想不起，要了，我才發現，它好象一個臟兮兮的.小男孩在哭，我要查的字，看都看不清，這可急壞了我，我把它擦干凈，整理整齊，字典笑了，后來，字典成了我的好伙伴。我明白了，字典的字是我今生都學不完的。
現在，這本字典有點舊了，但它還是我的好朋友，今后，它會伴我成長,我會愛惜它到永遠。
簡評：語言流利，主題清晰。
【它是我的朋友作文】相關文章：
作文它是我的好朋友02-22
它是我的老師作文02-09
它是生命狀物作文02-19
它是一匹馬作文03-08
小班教案猜猜它是誰01-05
它是一只流浪的狗作文04-15
我信任朋友我尊重朋友的作文02-05
它是一只叫求陽的魚中學作文03-29
我的朋友作文05-07
我與朋友作文05-17