實用的節約的作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的節約的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
節約的作文 篇1
我是本校六年級三班的學生全睿威。我校環境優美，有四季交相綻放的花朵，有郁郁蔥蔥的草地和樹木，有寬敞明亮的教室和干凈整潔的操場……可是，當我們走進教學樓仔細察看，不免會發現一些美中不足之處。
當我們路過教學樓轉角處時，雖然沒人在用水，但“嘩嘩”的聲音常常不絕于耳，白花花的水就這樣流入了下水道；每當同學們洗手時，總喜歡把水龍頭開到最大出水量，常常水花四濺，浪費了非常多水；還有同學開著水龍頭互相潑水、嬉戲打鬧……我們都知道，水是生活中不可缺少的資源。長期以來，非常多同學都缺乏節約用水的意識，認為水資源“取之不盡，用之不竭”，不知珍惜，隨便浪費。事實上，中國是一個嚴重干旱缺水的國家。我國淡水資源總量為28000億立方米，人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1／4、美國的1／5，在世界上名列121位，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。到20世紀末，全國600多座城市中，已有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個，全國城市缺水總量為60億立方米。
為保護珍貴的水資源，幫助同學們養成節約用水的習慣，我提出以下建議：
1、在校園里的每個水池旁，貼上溫馨的.節約用水提示語，提醒同學們時刻節約用水。
2、把一部分經常使用的水龍頭，更換成在無人使用時能自動關閉的感應水龍頭。
3、每個班召開一次以“節約用水”為主題的班會，讓每一名同學都發言談自己的看法，強化同學們的節約用水意識。
4、在學校開展“如何節約用水”妙招征集活動，讓節約用水的思想真正深入人心，并且落實延伸到生活中去。
節約用水需要大家共同努力，希望全校師生都增強節約用水的意識，從小處做起，共同行動，節約每一滴水！
節約的作文 篇2
今天天氣非常炎熱，火辣辣的'太陽照射在我們的頭上，一小會就弄得滿頭大汗，大家都去了洗手間涼快涼快。到了洗手間，小明就看見水嘩嘩嘩地流著，地上快要變成小池塘了。小明見了，連忙洗了洗臉，洗了洗手，關緊了水龍頭。小明邊走邊想：是哪個人不關水龍頭？水是我們的生命之源，我們要珍惜每一滴水。
節約的作文 篇3
談到節約，我能做什么呢?我要節約用水。水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少的，不可代替的特殊資源，沒有水就沒有生命，原來我 總認為水是取之不盡，用之不竭的，但從電視上看到黃河水的減少，地下水的減少。我懂得了，水其實來之不易，我要從小事做起，洗了臉的.水，洗衣服的水可以用 來洗拖把，沖馬桶。牢固樹立了“節約水光榮、浪費水可恥的”觀念。
再說節電，電是由水和煤發電而來，所以節約電也是一種節約能源的行動，節電也是要從日常小事開始，比如說夏天空調高一兩度，盡量少乘電梯，多走 樓梯等等。節約一度電可以干什么呢?我告訴你吧，一度電可以供冰箱用一天，電風扇可以連續運行15個小時，一度電還可以看10個小時電視和40W燈泡亮一 天。我們大家想一想，每人節約一度電，那將是一個多么龐大的數字啊!
節約不僅僅是一種好美德，更是一種社會責任，我們小學生更要養成節約的好習慣，從點點滴滴做起，從細節做起，節約每一度電，每一滴水，每一粒糧。如果不節約用水，那么很可能最后一滴水就是你的眼淚，這既是為國家，也是為我們自己造福。
在這我對大家說一聲，“請大家厲行節約，做節約型社會合格的小公民”。
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