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    初中生活作文

    時間:2023-04-16 08:41:44 生活

    【推薦】初中生活作文錦集八篇

      在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的初中生活作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】初中生活作文錦集八篇

    初中生活作文 篇1

      我們的英語老師姓“桑”名“茂春”,好友呂悅在聽到這個名字時說:“什么?偶巴喪?”我故做休克狀,幸好呂悅不和我在一個班,要不,她這么說,肯定會被“張管”整的很慘。桑老師說英語的時候洋腔怪調的`,還要我們也這樣,算了,我可不想這么讀。老師說:“我們學的是洋文,就得洋腔怪調的。”想來也有道理。

      ABCD四位老師,天天布置許多作業,再加上父母布置的作業,英語班的作業,我覺得眼前一黑——暈了。

    初中生活作文 篇2

      “樂活”是西方傳來的新興生活型態,它的含義很廣,從健康、環境、社會問題、個人發展到生活態度都包含在內,樂活主要的價值觀就是快樂、節約、用心的去經營生活。

      以往,一般人都認為,如果要制造環保產品,便會增加成本,降低商品的競爭力,但是現在環保商品卻成為一股時尚潮流,許多人選購商品,也優先考慮能再利用的環保商品為主,樂活的'生活態度已經成為一種風潮。

      原本,我們家也是標準的“現代人”,忙碌、疲憊與我們畫上等號,每天外食都吃膩了。直到一天,媽媽拿著幾株有機蔬菜苗,興奮的跑過來告訴我,她決定要把我們家變成“樂活家族”,剛開始,我還不太了解樂活的意義,跟著做之后,感覺很好,家庭廚余變少了,每天吃得健康清淡,爸爸的血壓也降了很多,在繁忙的城市,還有屬于自己的一小片天空,冰冷的水泥盒子里多了一絲綠意,生活充滿了無限的生機。

      生活,是一種實現,也是一種學問,我們可以渾渾噩噩,沒有目標的過子,可以快快樂樂,怡然自得的度日子,你要選擇哪種呢?行色匆匆的你,是否也能放慢腳步,在沖出門時,抬頭看看天空,埋入工作前,為盆裁澆澆水,樂活過生活吧!

    初中生活作文 篇3

      這是最高興的歲月,這也是最悲傷的歲月,這是讓人心酸的季節,這也是讓人有著許多期望的季節,這是"酸甜苦辣"的初中生活。回首初中的日子已快走到了盡頭了,它將如兒時的記憶般無聲的隱退,把這些稚氣未脫的孩子們交給高中,交給大學,交給人生的漫漫長路,只把那永生難忘的酸甜苦辣,淚水和喜悅藏于心底——供一生回味。

      鏡頭一"酸"

      初中生活最讓人心酸流淚,那是一個下午,教室異常安靜,五十多雙眼睛死死地盯著老師手中的成績單。"第一名XX,XX…"我的.心隨著每一個名字的說出而劇烈跳動,無奈十七個名字都過去了,沒有我。此時的我仿佛全身的血液都凝住了,多少天的期盼,多少天的努力,我的眼睛鏡上布滿的霧氣。

      鏡頭二"甜"

      政治課上老師提了這樣一個問題"誰知道國慶游行隊伍中走在最前面的是什么方陣?":軍車方陣""不對,是坦,至于那為很有創意的仁兄…哎,往事不堪回首,笑聲不斷永遠開心便是初中生活里的"甜"

      鏡頭三"苦"

      "兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"正是形容期末考試前夕的我們,撥開書海那一個個帶著"熊貓眼"的莘莘學子正緊鎖眉頭,奮筆疾書,真是"不聞師長喚徒聲,惟聞筆走疾鳴沙沙"酸痛的眼睛,饑餓的肚子在高難度的題目前已渾然不覺…手指上磨出了硬繭,證實了我們求學長路上的艱苦拼搏。

      鏡頭四"辣"

      初中十幾歲的少年們,個個飽含著火樣的激情,午間一曲瘋狂搖滾,課上小品的爆笑幽默,球場上的餓“拼殺搶奪"…辣做為五味的最刺激的一味,象征著屬于我們年青的跳動的感覺!

      驚濤巨浪過后,才顯英雄本色:酸甜苦辣嘗盡,方知百味人生或許我們淺薄的閱歷只是慢慢,漫漫人生中的滄海一粟,但正是這些"小幸福""小痛苦"交織在一起吟誦著那首純美的青春之詩——供一生回味。

      我們一起邁入初中的門檻,也將一起走向美好的明天!

    初中生活作文 篇4

      第一章劉備

      劉備自從娶了西施以后,她花錢速度之驚人啊!讓人不寒而立,劉備所有的家產就被西施左買一個鉆戒,右買一只玉鐲。這讓劉備的財經狀況直線下降。于是,劉備在家嚎淘大哭,如同一個小孩。不過也是,他除了這個在行,其余都不行。眼下的劉備錢快用完了,劉備于是準備下海找工作,可是費盡心了九牛二虎之力也一無所獲,他心寒啊!什么工作都不適合他!也難怪他又怕苦,又怕累,什么也不干了,西施見劉備大勢已去,便與他人私奔了!劉備人財兩空,最終憂郁而亡。

      哎!當年叱詫風云的大英雄,如今卻為了生計而一命嗚呼,可悲啊!可嘆啊!他總以仁義的面具來收買天下豪杰,卻雞腸小肚。為了一己私欲而抱憾終生,豈不惜哉!私欲是一個人的心魔啊!如果每個人都跳不出這個陰影注定將一事無成!

      哎!白駒過隙,光陰荏苒,現已是離當時(戰國時期)的N多年后了,這對我們是好的,因為這代表著我們科技的進步。可是對劉備一干人……

      第二章貂嬋

      如今貂嬋也成名人了。你問我為什么?你打開電視看湖南臺,貂嬋正在參加超級女聲呢!她憑皆有沉魚落燕,閉月羞花之貌,嫵媚生姿,圓潤的嗓音,讓所有觀眾和評委為之傾倒,評委于是破例給她滿分。

      結果,她以舍我其誰的霸氣把其余兩名選手給PK了下去,成為了今年的超級女生第一名。

      看來這幾年,三百六十行,行行出狀元。

      貂禪憑借自己的天生麗質加之優越的條件奪得了勝利的桂冠。人啊!就是要有點自信,有點霸氣,就會成功!

      第三章張飛與關羽

      這兩人自從撿到100萬元后不知去向,張飛不再當屠夫了,關羽不再賣綠豆了,聽說兩人在火星開了一家公司,火星人都在那上班,他們一躍成為了大富翁。除此之外他們還開了一個三國游樂場,這個游樂場能帶你走進虛幻世界,你能變成曹操、孫權帶兵打仗。當他二人事業正發達時,曹操、孫權坐“神舟阿波羅號”上來了。

      只見兩人唾沫直飛,破口大罵關羽、張飛。說什么,開這個三國游樂場侵犯他們隱私權。要起訴他們,關羽、張飛被逼無奈,問他們要干什么。這時曹操、孫權說:“讓我們加入你們的`公司。”

      “好吧!讓你們來公司上班!”

      “上班?”

      “不是嗎?”

      “我們是要入股份。”

      “嗯……好吧。”

      曹操說道:“我要入5股,不然老夫要倚老賣老而且還要立字句為證。(這也體現了曹操的多疑。)

      就這樣曹操、孫權兩人生活也穩定了,同時也成了富翁。

      當今社會,自己的隱私也是一大財富嘞!曹操與孫權就利用一點小聰明也得到不少好處啊!人的這些小手段真是厲害啊!

      第四章諸葛亮

      諸葛亮在三國時期縱橫馳騁、獨領風騷。呵!他現在可和當時一樣喔!你看!他現在用自己的特長,當上了風水先生。當年在赤壁一戰之中,他喚東風,一身的極品裝備,再次上了他的身。騙取老百姓的錢,不過諸葛亮為人還算正直。沒有收老百姓太多的錢,到是專騙達官貴族讓他們相信自己說的話。一會兒,又說這是風水不好要換地方。就這樣幾句話,他本人就可得3萬。他可是當地首富喔!

      其實人只要有一技之長,也是可以找到飯碗的。人就是要做到能開發自己的長處,使用自己長處也是謀生的一種本領。

      人性是可怕的為了生存會不擇手段、暗渡陳倉、扮虎吃豬、混水摸魚,都是人們慣用的。害人之心不可有,防人之不可無。社會復雜,人們往往也需要一些手段來應付。棘手的問題,但對人對事首先要的是以誠相待,誠信為本。我希望人與人之間的距離不要太遠,人性不要太壞,不要以金錢來衡量人的一生,不然社會豈不是哀鴻遍野,人們不是在發展的浪潮中沉淪了嗎?我們的人生不就這樣塵埃落定了嗎?

    初中生活作文 篇5

      韶光飛逝,初中三年如同細細的流水一般,從我身邊悄悄流逝,我無法抓住它,卻深深地感到它給我帶來的一切是那樣美好。它是我永遠懷念的日子。

      是誰把陶淵明的原名寫成了陶小明,是誰把吟唱千年詩句寫成了“白頭燒更短”,又是誰令鐵絲和氧氣反應生成了五氧化二磷……那段初中的日子,飄過陣陣笑聲的日子,在不知不覺中流逝的日子。

      鏡頭一:難忘的歌聲

      因為緣分,我們被分到同一個班級。七年級那年的教師節,班里的同學精心策劃,為辛勤工作在崗位上的老師們,獻上了一場別具匠心的小型演出。老師踏入班級的霎那間,便被我們如雷貫耳的“老師,教師節快樂!”驚呆了,他們眼中充斥著淚水,有一絲感動,一絲幸福,一絲欣慰。節日蛋糕從教室后神秘現身,清脆悅耳的音符從音樂盒中蹦出,教室變得熱鬧起來。蛋糕在老師口中融化,也在我們心中融化,并留下永不消失的痕跡。

      然而我卻被班長拉上了講臺,要求為老師表演節目,我扯出一抹燦爛的微笑,神情地唱著誦著那段扣人心弦的歌曲,灌注了我全部的`熱情:“當你孤單你會想起誰,你想不想找個人來陪,我你快樂傷悲只有我能體會,讓我再陪你走一回……”漸漸地聲音雄厚了,一首抒情歌,被唱成了宣言,對老師的內心表白。

      那是我第一次在新同學面前表演節目,也是我最為難忘的人生經歷,那首歌唱出了我們的心聲,把一顆顆原本陌生的心凝聚在了一起,永遠不變。直至現在,我依然想說:“請讓我再陪您走一回。”

      鏡頭二:團員大勞動

      當被通知周末來學校打掃衛生的一刻,班里團員都有些傻眼,有的人努嘴,有的人干脆“以頭搶地”,然而本著團員的責任心,周末我們班團員無人缺席。

      你潑水來我拖地,你擦窗來我安排。勞動就這樣有條不紊的進行著,繼續著。窮冬烈風,寒風呼呼地吹著,這風把我們的心吹得更加熱情,沒有人退縮,我們爭先恐后地要求奉獻自己的一份力。凍僵的手放入冰冷的鐵桶中困難地擰著抹布,矮個子的同學艱辛地踮著腳尖擦拭窗臺的灰塵,很少干活的“小公主”把拖把放入桶中濺起“萬丈水花”。

      我們累并充實著,冷并熱情著,全身乏力并快樂著,空氣被笑聲充斥,我們綻放著最美的光芒。

      鏡頭三:中考沖刺階段

      盯著黑板后面的倒計時,每個人心中都難免有些激動又有些緊張,同學不再像初來乍到時頑皮,早上自覺地來到班級,拿起課本耐心地背誦單詞。課間休息,許多同學也不愿放過這一絲一毫的學習時間,曾經關系密切的好友,因為一道數學題爭得頭破血流;前后位的同學因一個單詞,斗個你死我活。許多同學也不恥下問,向那些好成績的同學請教習題……這種氛圍恰好。

      傍晚放學,晚風拂過臉龐,在昏暗的路燈下,一位同學捧著扉頁有些褶皺的課本,一不小心撞上了身前的一棵樹,只得揉了揉被撞擊的額頭,繼續津津有味地看起來……

      “一句話,一輩子,一生情,一杯酒。”我們初中的這段日子,將是我永久的懷念。

    初中生活作文 篇6

      第一節課

      第一節課,認識新同學的興奮勁兒猶然縈繞心頭。仍然記得,那些為了使大家記住自己的名字的少年少女們,拋開羞澀大聲念著自己的名字,編著有趣的語句介紹著自己。那一張張青澀的臉龐,帶著好奇,牢牢地被記在腦海中。一次次地叫錯名字,鬧了許多笑話,然而我們渴求著友誼,最終還是將人名和那張對應的臉記住,那是著實不易的。因為緣分,我們被分在同一個班內,相遇,相知,相識,相交。如同行板,如歌一般的歲月里,我們擁有了友誼。

      運動會

      運動場上的我們是不同于別日的。場上的我們意氣奮發,哪里還有平日里的書卷氣。短跑,拼爆發力;長跑,考驗意志;跳高如魚躍龍騰;跳遠輕如雨燕。球場上爭分奪秒,團隊精神盡顯無疑,那默契的眼神,拼搏的怒吼,場邊記錄得分的白色粉筆痕跡已不甚清晰,但取勝的歡呼雀躍仿若就在耳邊,那是屬于我們的記憶。也有失敗,誰能不失敗呢?但充分準備后的失敗,怎能說不是雖敗猶榮?如同快板,如歌的歲月里,這是我們的精神。

      私話寢室

      寢室,對我來說是陌生的。高高架起的`床鋪,擺滿物品的柜子,好像另一個家。五個陌生的女生,成為我亦親亦友的室友,吃住不離左右,常常有一室的歡聲笑語。夜里打鈴后的悄悄話,偷笑私語,輕聲談論某個別班的學生長得像某個明星,哪首歌好聽,看到了一個好玩的笑話,碰巧看到了誰的糗事,誰被打碎了杯子嚷嚷著要人賠……直到被阿姨聽見,來敲了門才躲進被窩,偷笑著住了口。至今,大家已經熟的不能再熟了,比其他同學寫的更多的圣誕卡片,“奢侈”許多的禮物,形影不離地交往,這是女生間區分好友的例子,我們自然不例外。要是別人問起來,你們關系為何如此好,我們一定會自豪地回答:我們自豪,我們來自108!如同詼諧小調,如歌的歲月里,這不僅是友誼,更類似于親情。

      初中生活,如同興辦,令人回味無窮。

    初中生活作文 篇7

      我的初一---感覺新天地

      這么快,我告別的童年,告別了小學生活。我,是一名中學生了。可每每回首,小學生活依稀是我內心最柔軟的角落。剛踏入實驗中學的校門內,心中的莊嚴油然而升。我的煩惱、我的快樂,都在這短短的.一個月內鋪展開來。

      開學典禮

      剛結識了一些新朋友,開學典禮就來了。我們拿著凳子坐到了校園內寬寬的大操場上。我抬頭一看,這陣勢毫不亞與6個年級的小學人數。畢竟我們都是大人了,現場很快就安靜了下來。校長的開場白讓我明白了初一這一轉折點的重要性;7(1)班同學的《讓小鳥飛向藍天》確定了我的志向;九年級學哥學姐的經驗讓我懂得要要怎么學習。我要學習但我也要快樂的生活。我當即明白,我,是真的不一樣了。

      拔草比賽

      開學一段時間了,今天老師說出一個讓我頗感意外的事情------全班到廣場上拔草。我可是中學生了啊,拔草又有什么意義呢?我悶悶不樂的到了廣場,老師劃分小組的領域,活動就開始了。看著組員們著么認真,我慚愧極了。本組明晨由于拔的太過火,手都弄破了。大家都讓他別拔了,可他依舊堅持。最后拔的堆數,我們組得的第一名。這次拔草,美化了環境,提高了同學團結的素質,AND增進了同學的友誼!“物超所值”。

      學習可真較真兒

      開學一個多月了,這2個星期我才明白什么是學習。做數學作業,我坐在后排沒弄清楚格式,草草的寫了作業交了上去。等到作業發下來,我------居然要重做!我一細看,答案都對,可就是沒寫解和原式。哎,誰叫我沒寫呢?真活該!重做時,我解的后面打了個“=”,錯了,又重做。我是小學習慣用梯等式了啊!要是在小學頂多說點下次注意就成,可現在…………我以前可從沒重做過作業的。第3次我做完了,查了又查,確定沒錯了才交上去,呼!這次可以喘口氣了,得的A+還被老師表揚說知錯就改,臉紅啊,臉紅啊!從那次開始我再也沒重做了,初中的老師真較真兒!

      初中生活就是如此吧。我雖然現在還很不適應,不過也慢慢好一些了,我要把握這次機會好好的學習。

      不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香?

      ……

    初中生活作文 篇8

      初中生活當我從小學到初中時,我心中其實有許多的擔憂。從小學到初中,我不知道有多少精英,可我無法讓父母失望,杭外的失誤,讓我無法走出她的陰影。我想,確實在初中生活中,我碰見了許多曾經沒有見到的人。可是,這短短的一個學期我交了小學時期從未有的類似于知心的朋友,可我每次在學校里覺得不高興的時候,我從未想過對人傾述,回到家,為了不讓父母擔心,我也埋在心中。我無法在生活中找人傾述,也不想讓父母擔心。初中,處處充滿無奈。

      第一次月考的成績下來,我認為已經完全盡力了,卻無法考好,那一陣,心中確實不大歡快。后來,我發現自己每次用一樣的力,一樣用心,卻一次比一次好。其實,我擔心,在這一次的`考試,或者某一次考試,我又會向下。這,也是無奈。但我站在初一的角度看初中時,就像我當初站在一年級看小學時一樣,想著,三年的時間多么漫長。可我怕,在我還不經意間,這三年就過去了,我想珍惜這三年,就像珍惜那六年一樣,我知道,三年會像那六年一樣離去,讓我抓不住,只有回憶。現在,見到小學同學,互相像不認識,擦肩而過。有時候,我會回頭看,卻決不再想。在初中,我好不容易有這么好的老師,同學,我怕,三年之后,又像小學,相見不如不見。這,又是無奈。是心理的漸漸成熟,還是生活中的種種無奈, 我不知道為什么,看似從無悲傷的我,卻有這么多的無奈。這,就是初中的生活。

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