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    學習書法的作文

    時間:2023-04-15 19:33:33 學習

    關(guān)于學習書法的作文錦集6篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的學習書法的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于學習書法的作文錦集6篇

    學習書法的作文 篇1

      剛上小學時,我看見高年級的哥哥姐姐們寫的字很漂亮,我很羨慕他們,于是便產(chǎn)生了要練習書法的念頭。我把這個想法告訴了爸爸,爸爸就近找廈崗的書法老師孫老師教我學習書法,他教我從基本的筆劃“點橫豎撇捺”寫起,然后到每一個字的組合與拼湊的練習……經(jīng)過一年的刻苦訓練,我的寫字水平有了很大的提高,自信心也增強了。

      但學書法讓我收獲最大的不單是寫好了字,更重要的是使自己各方面的`能力得到了鍛煉,如有了做事時有了持之以恒的毅力、專心致志的定力、細致入微的眼力、周密分析的腦力和準確表達的手力……有了這些“力”,我們自身就能得到更加全面的發(fā)展。

      學書法的益處有很多,它不僅能使我們練出一手好字,同時也能提高我們個人的修養(yǎng),大家也來學書法吧,學書法會讓你感受到有許多的樂趣!

    學習書法的作文 篇2

      在成長的經(jīng)歷中,肯定會遇到一些困難,就看你如何去解決困難,而堅持,是解決困難的源泉。說到堅持,我不由自主想到一次經(jīng)歷。

      在上三年級時,家人為我報了一個硬筆書法班。第一節(jié)課時,我感覺又枯燥又無趣,字總是寫的歪歪扭扭,像一條蚯蚓一樣,怎么寫都寫不好,我開始對書法產(chǎn)生了厭惡。我心中暗想:書法那么枯燥,又學不會,有什么可學的呢!我不想繼續(xù)上課了,可父母卻一直堅持讓我上,我只好應(yīng)付一節(jié)節(jié)書法課,囫圇吞棗,不把這件事放在心上?捎幸淮卧跁ㄕn上,老師點名表揚了我。老師的表揚給我了極大的信心,對書法課的厭惡感消失了,取之而來的是對書法課的幸福和期待,一心想練習好書法,多被老師表揚。

      就這樣懷著對書法課的期待和興奮,我上好了每一節(jié)課。在老師講解要領(lǐng)時緊盯黑板,不錯過任何一個細節(jié),在練習時才能如魚得水。我就這樣認真寫了幾節(jié)課,功夫不負有心人,我?guī)缀趺恳还?jié)課都能聽到老師對我的'贊揚聲,我驕傲極了,心想:不就是書法嗎,有什么難的!

      但好景不長,幾節(jié)課后,我就為自己的驕傲付出了代價。幾節(jié)課后,我不但沒有被老師表揚,反而說我退步了。我心中充滿了疑惑,想不開為什么會被老師批評?赊D(zhuǎn)念一想,是啊,我這幾節(jié)課因為驕傲而落后了。不能就這樣落后,我心想,我一筆一劃地練著字,一絲不茍,每到想休息時就想起要堅持。就這樣練習了兩年,我的硬筆書法技能水平突飛猛進,在學校的一次評選中,作品被班級選中到學校進行展覽。可以說,這一切成績都源于對書法練習的堅持。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,通過我學習書法的經(jīng)歷,我已經(jīng)完全明白了這句話的含義。是啊,唯有不斷堅持,不放棄,才能取得最后的成功!

    學習書法的作文 篇3

      這幾年我一直在學圍棋,今年媽媽突然說我的字體太沒形,讓我學書法,于是,我就來到了書法班。

      剛?cè)サ綍ò嗟臅r候,我一個人也不認識,幾天之后,漸漸熟悉,并交了很多好朋友。還有那溫柔的蔡老師,酷酷的郭老師也成了我的好朋友。

      郭老師的字寫得特漂亮,瞧,大筆一揮,一個個瀟灑的`字如同一個個小精靈般出現(xiàn)在我們面前。我覺得很容易,于是拿起筆也學著郭老師的樣子,可這毛筆字可不像鋼筆字那么容易,我拿著筆卻不知該往哪兒放。

      在我的堅持下,過了一段時間,我漸漸掌握了書法的基本要領(lǐng)并有了一定的體會。

      首先,要細心。漢字的點、橫、豎、撇、捺、橫折勾、豎彎勾,寫法都不同,每一筆都要細致地區(qū)分,注意力一定要集中。

      其次還要有耐心。因為毛筆是軟筆,比較難掌握,而且漢字有左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、撇捺交叉、方框縮格等不同的寫法。所以,寫字要有耐心,不能馬虎潦草。

      最重要是要有恒心。要學好毛筆字,不是幾天、幾個月就能學好的,因此,學書法要經(jīng)常練習,持之以恒,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng),更不能半途而廢。

      書法是一門藝術(shù),現(xiàn)在,我對書法有了一定的興趣,我決心堅持學下去,爭取成為一名小小的"書法家"。

    學習書法的作文 篇4

      五六年級的時候,熱愛書法的爸爸就開始教我學毛筆字,每天幼兒園回家,我都要寫上一、二個小時,但進步并不明顯。

      不久,爸爸就意識到他的做法是錯誤的,就幫我找了一位書法老師。從此,我就跟著這位老師學習書法。學書法的第一天,老師教我們這樣拿筆和寫字的姿勢,有了一點點基礎(chǔ)的我,常常是寫得最好的,總是受到老師的表揚。隨著一天天的進步,老師對我的要求也越來越嚴格,要求我寫得快一點,寫得有氣勢。

      小學三年級時,學校開展了一次現(xiàn)場書法比賽,這是我第一次參加比賽。比賽前,我非常認真的練習,為這次比賽作了充分的準備。比賽那天,我們在操場上一起寫毛筆字,身邊是我的同學朱凱明,他可是學了很長時間的了,比我寫得好多了,但這并沒有影響我的發(fā)揮,我認真地寫著每一個字。比賽結(jié)束了,出乎意料的是:我居然得了一等獎,這大大增加了我練好書法的信心,但我并沒有驕傲,更加刻苦的.練習書法。

      從此,我參加了許許多多比賽,獲得了許多獎,有市級的,有省級的,甚至還有全國的,每當我獲得證書時,都非常激動,因為在這背后我付出了許多許多:老師對我的要求很高,總批評我寫得不好,每次都有更嚴格的要求,對我寫的每一筆一畫都很講究,寫得不好就從來。隨這年級的身高,我的時間也越來越緊,學書法也越來越苦,但我沒有放棄,繼續(xù)學書法。

      我努力學書法,書法成了我靈魂中不可缺少的一部分。

    學習書法的作文 篇5

      從我讀幼兒園起,就和書法結(jié)下了不解之緣。

      我第一次見到書法是在我讀幼兒園小班的時候,那時,我只有三歲。爺爺帶著我去看書畫展,面對一幅幅精妙絕倫的書畫,我看得眼花繚亂,我定了定神,目光被幾張別具一格的書法作品吸引,我情不自禁地走了過去,聽到爺爺對媽媽說:“這孩子喜歡書法,早點讓她學吧!眿寢岦c點頭。

      時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我三歲半了。前半年看書畫展的事,爺爺已忘得一干二凈。有一天,我終于忍不住了,三步并作兩步跑到爺爺跟前,拉拉爺爺?shù)囊陆牵盃敔敚蚁雽W書法。”我用我嬌小柔弱的聲音說,“哦!對,爺爺忘了,哈,想學呀?我來教你握筆吧。”爺爺轉(zhuǎn)身從書房里拿出了一支毛筆。哦,毛筆是這樣的呀。我從爺爺手中接過毛筆,“怎么拿呢?”我對手中的'毛筆無可奈何,“來,這樣拿……食指放上面……對,就這樣!”爺爺耐心地教我。從此,我開始了學習書法的漫漫長路。

      第二天,我拿出毛邊紙,在墨硯里添上墨汁,用毛筆在里面沾了沾,然后按照爺爺對我說的,把墨水弄出了一些,歪歪扭扭地寫下了一個“一”字,爺爺鼓勵我,說寫得不錯。我又信心滿滿地寫了第二個字……

      又一年過去了,我有了老師,是一個慈祥的年輕男老師。而我,對鞋子雖然仍然興味盎然,但又多了一絲不耐煩,越寫越不認真,老師看了,一反平常慈祥的態(tài)度,嚴肅地說:“不認真是寫不好字的,你既然練了就要努力,把這個字再寫一遍!”我聽了,臉紅到了耳根,又認真了。

      眨眼間,七年過去了,書法比賽的獎狀也貼滿了墻壁。書法之約!書法陶冶了我的情操,我愛書法!書法練就了我的毅力和勇氣。

    學習書法的作文 篇6

      "手書無愧,無懼人間是非;雨打蕉葉,又瀟瀟了幾夜;我等春雷,來提醒你愛誰......."心中默默做答,我愛的,是書法!

      在我剛剛接觸漢字的那一刻,我就對鉛字有著濃厚的興趣?赡菚r,寫的字總是有高有矮,有胖有瘦,總是形態(tài)各異。自己知道自己寫得字不堪入目,便爭取把字寫得更好。每天坐在桌前練兩個小時,寫斷了多少支筆,又削了多少次筆;手流過多少次血,又包扎過多少次;背又累過多少次,又......但是,我從沒有放棄過,堅持不懈,朝著最高的頂級艱難前進......

      漸漸地,每天練字已成了家常便飯,已成了我生活的一部分,我愛上了書法!三年級,拿在手中兩年的鉛筆也換成了鋼筆。剛開始,寫鋼筆字手總是顫抖,手上總是沾滿了墨?梢院,媽媽給我報了書法培訓班,我的字不僅寫得更棒,我的歷史知識還開闊了不少呢!就說"車"字吧,我以前只知道寫字,卻從來沒想過字的演變過程。這個"車"字,兩橫是車軸,中間為座,馭者橫其中,豎是車轍。

      轉(zhuǎn)眼之間,我從一個懷抱毛絨熊的小女孩變成了一個懷撫書香的亭亭少女,我的思想也升了一級,覺得書法不僅是修身養(yǎng)性的首選,筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對歷代的書法家都透過其作品風格作了一番評價。顏體飽滿方正的楷書,折射出他剛正不阿的性格;趙體書風柔媚,透露出他有些阿諛的本性;遠遠地,王羲之走了來,人如其字一般瀟灑。最愛還是米芾,字體大氣豪邁。猶愛其《梅花賦》。記得剛開始學習書法時,行書、篆書、棣書、草書都寫得很糟,唯獨楷書得心應(yīng)手。書法老師說我性格正如楷書相符。讓我不由感慨,人一落筆,其字就決定了他的性格,甚至是一生。

      終于成功的花兒,開出自我最艷麗的色彩。在那場中小學生硬筆大賽上,我努力,憑著刻苦堅持不服輸?shù)?意志和信念,用自己結(jié)出的果實打動了在場的評委老師們,我的努力迎來了一個燦爛的春天,我的果實獲得全省一等獎的佳績!我的字體也有了很大的變化,從楷變成了行,寫得還不錯嘞!

      回想起來,是高興卻又夾雜著絲絲苦澀,喜悅來得多么不容易!自己的努力付出終有一天會得到回報,哪怕是小小的略得苦澀的喜悅!你,書法,陪伴著我!在我的成長歲月中,磨練我,教會了我不要輕言放棄,所以,我學會了堅強,懂得了阻礙是成就天才的秘密法碼!

      現(xiàn)在,用鋼筆寫上這樣幾個大字:

      成功源于付出,付出的汗水和成績是成正比的。所以,我會堅持付出!堅持努力付出!因為,我最愛書法!

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