有關描寫的小學生作文三篇
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的描寫的小學生作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

描寫的小學生作文 篇1
我的校園非常美麗,走進秋天的校園,那一草一木給我帶來的感覺總是那么溫馨。
一進入北門,就能看到校園里的一棵棵松樹,翠綠的葉子,挺拔的身姿,像身材魁梧的將軍在守護著校園。
往東走,首先看見的是幾棵石榴樹,上面長滿圓圓的小石榴,紅彤彤的,像一個個小燈籠。有的石榴咧開嘴,好像微笑著迎接我們的到來。那一串串葡萄倒掛枝頭,從遠處看,仿佛紫瑪瑙一般。菜園里的辣椒可真有精神,一處處的大紅色讓人感到眼前一片明亮。還有許多青辣椒躲在葉子下面,像害羞的小姑娘,不好意思探出頭來。
菜園對面就是昆蟲園了。昆蟲園里有很多昆蟲雕像:螞蟻雕像、螞蚱雕像、青蛙雕像、七星瓢蟲雕像、壁虎雕像……看,一只螞蚱趴在樹上,四肢使勁蹬著樹枝,好像馬上就要展翅飛翔;一只青蛙抬著頭,一動不動,仿佛正在傾聽同學們的讀書聲呢!還有一只青蛙張著大嘴巴,好像在感嘆:“讀書的聲音真好聽啊!”昆蟲園里還有很多蛐蛐、螞蚱和一些不知名的小昆蟲,他們時不時地高歌一曲,那聲音真美妙!
從昆蟲園旁拐彎后,再往西走就到了一片小樹林。小樹林里有國愧、大葉女貞、劍蘭等。最醒目的`是一棵高大挺拔的白玉蘭,上面結滿了一串一串的小果實,像葡萄一樣。白玉蘭周圍有幾棵國愧樹,枝葉像撐開的傘兒,小巧玲瓏。
再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋,從正面看,像人,像駱駝,從后面看,像牛,像馬。“嘩嘩,嘩嘩……”石頭頂端冒出的水瀑布一般飛落下來,濺起的水花像一朵朵盛開的白蓮。
這就是我的校園,簡直是一個美麗的園林!
點評:
小作者移步換景,按照“北門→菜園→昆蟲園→小樹林→假山”的空間轉換順序,依次描寫了校園中松樹、石榴、葡萄、辣椒、昆蟲雕像、樹木、怪石等景物,層次清楚,條理分明。在描述中,小作者運用了比喻、擬人等修辭手法和聯想、素描等表達手法,生動形象地展現了美麗的園林校園景色。
描寫的小學生作文 篇2
每天上午,我們都陸陸續續的到達教室,做好等待著老師的到來。
不一會兒,有同學小聲說:“老師來了。”“應該是”我也回應著。老師的腳步聲由遠及近,忽然出現在教室的門口,只見老師精神抖擻地看了看我們。老師右手拿著課本,左手拿著一疊作業。然后,老師把課本放到了講臺的'正中間,把作業放到了講臺的右上角。
“嗯嗯。”老師微笑著清了清嗓子說,“上課。”
“起立。”班長大聲喊道。
“同學們好!”老師高興得說著。
“老師好!”我們異口同聲地回敬老師。
“請坐。”老師說著,讓我們坐下,而他卻要一直站著。老師開始講課了,我們一天的學習生活開始了。
描寫的小學生作文 篇3
春天來了,春雨沙沙地下個不停,在這個美麗的季節里,百花齊放,各種各樣的花可漂亮了。有雪白的梨花,有紅紅的杜鵑花,還有粉紅的桃花……我最喜歡的是桃花。
今天我去奶奶家,在路上看見一棵棵桃樹,桃樹上長著桃花,我在近處看像一群小朋友在跳舞,在遠處看像一團火焰。桃花有很多的姿勢,有的才展開兩三片花瓣,像在跟大自然說:快點給我陽光和水分,這樣我就能快快長大。有的.全展開了,像在歡迎蜜蜂到它這里來采蜜。還有的是花骨朵兒,躲在開了的花后面,把自己遮得嚴嚴實實,真像個害羞的小姑娘。
看著看著,忽然我覺得自己仿佛就是一朵挑花。一陣微風吹過,跟著它們翩翩起舞。
桃花真美啊!我愛春天,但更愛美麗的桃花。
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