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    語文快樂作文

    時間:2023-04-15 16:07:44 快樂

    實用的語文快樂作文4篇

      無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的語文快樂作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    實用的語文快樂作文4篇

    語文快樂作文 篇1

      我又想起了小時候讀課文的情景。

      想起以前,我還不認識幾個字,看著桌上那本我念也不會念幾個字的<三國演義>發愣.經過小學六年的讀寫,不只是《三國演義》,《水滸傳》和《西游記》我都看過了,有時甚至能在生活中糾錯呢。有時,我在書上也能找到些錯誤。比如,有的書會把"長年累月"寫成"常年累月","蜂擁"寫成"蜂涌".每次找到這些錯誤,我總要高興半天,并會把這些錯誤當作一種警惕,提醒自己不要犯這種錯誤。

      認識字之后,自然也喜歡上了作文,和作文交上了朋友。每次執筆寫作,作文這個朋友總會不知不覺地"偷走"我的心里話,無論什么事,是開心也好,難過的也好,總是會向"作文"這個知己傾訴,它也很愿意地默默地傾聽著.于是乎,作文便成了我生活中不可或缺的"大人物"。

      但"語文"這個詞的含義太深奧了,絕對不僅僅是漢字和作文,何況,語文的全部內涵是單單用幾個優美的文字能表達出來的嗎?

      語文的含義其實也并不深奧,在生活中隨處可見.大街上,各色各樣的廣告語也都充分運用了語文知識。"如果你的'汽車會跳傘的話,請照直開,不必剎車",這則公益廣告讓人忍不住發笑,它話中有話,意在言外,用詼諧幽默的語言,給人帶來了審美的愉悅,又給人啟迪:一定要做到"必剎車";"世界沒有了聯想,將會怎樣",它運用了“一語雙關”的寫作技巧,既點明了人類思維的重要性,又起到了宣傳“聯想”牌產品的目的,而且語言瑯瑯上口、十分好記。語文在生活的處處都可以用到,可見,語文多么好,多么有用啊!

      正是因為語文那么可以讓人快樂,那么實用,所以我迷上了語文。學習語文讓我快樂,了教語文讓我快樂,使用語文更讓我快樂。

      總之,語文,讓我快樂。

    語文快樂作文 篇2

      鐺鐺鐺~無情的鐘聲響起了!只好停止跟好友的話題,趕緊跑回教室去上課,有點無奈,不過令人高興的'是,這節是我最喜歡的課語文課,令我興奮不已。

      一上課,老師就以輕松的方式帶我們進入語文的世界,大家快要撐不住時,老師就會用他特別的招魂方式,把我們神游太空的魂魄給招回來!讓神游的人回歸世界,繼續專心上課,這樣的上課方式真特別。

      上 到一半時,老師說給我們玩個小小游戲,大家一聽到玩游戲,個個都睜大了眼睛,超興奮的!老師先說規則,我們決定男女一隊,老師出題目,叫我們搶答,最后輸 的那一隊,就要去三班掃地,誰想去啊?不想去只好努力了!老師說要一雙半的鞋子,我和班長跟同學沖到講臺前把鞋子脫下,頓時臭氣沖天,那股味道到現在來令我覺得難忘呢!

      鐺鐺鐺~冷酷的鐘聲又響起了!這是下課鐘,可是我一點也不快樂,因為有趣的語文課結束了,希望下一堂語文課更有趣。

    語文快樂作文 篇3

      語文,顧名思義,就是從人與人之間的口頭行為和文字的記錄。其實不然,它還有多種含義。在我們的身邊,處處都有它的蹤影:在我們的生活中,點點滴滴都有它的痕跡!

      語文,你是路邊的廣告語;你是門口的對聯;你是書中的名人名言;你是許多人魂牽夢繞的世外桃源……你在我們的心中生根發芽,扎下了深根,永垂不朽。

      科學,數學,英語都離不開你,如果沒有你的幫助,恐怕將一無所有。

      你讓我知道了一草一木的“靈性”;領略了青山綠水的“情感”;賞遍了春的生機勃勃,夏的欣欣向榮,秋的充實飽滿,冬的白雪皚皚;懂得了大自然有“輪回”變化,世間有黑白曲直;你深奧,卻又顯見;神秘,卻又親切。

      一首首詩歌敞露出了你的詩情畫意,清新、美好的風使人擺脫精神束縛,不再煩惱。

      一個個故事讓我明白世界的美好,讓我感覺月光的洗滌,風兒的`浸透,從清風泉中水中體驗新生的自我。

      漫游在你的世界中,那個渾濁不清,迷罔彷惶的我失蹤了,只有這個在你的世界中自由飛翔,充滿睿智的我。我從你的知識寶庫中,懂得了語句的風情,詩文的萬種。

      語文,千姿萬態,你娓娓道來;

      語文,點點滴滴,我愛不釋手;

      語文,愛上你,從此我們相偎相依;

      語文,愛上你,從此我快樂無比。

    語文快樂作文 篇4

      快樂,是一個什么樣的概念,快樂,是一種可以讓自己心情愉快的東西。

      在上次的語文考試中,我雖然只考了很低的48分。但是從那時起,我就開始從快樂學到語文這門科目。我從書本上的快樂,作業中的快樂,生活上的快樂,交談中的快樂而學到語文。

      在書上的快樂中,我看書時,在自己心情不好時,只要一看書就會讓自己的心情愉快起來。就像自己在人間仙境,快樂的`翱翔,快樂的生活著!

      在作業中的快樂中,我學到了自己的知識,把老師給我說過的內容轉化成自己頭腦里的東西!我便會引用到自己的生活中來!

      在生活中的快樂里,我學到了更多語文的知識,在和媽媽逛商場時,我便會東看看,西看看。這里看一下,哪里看一下有時會跟著把廣告上的字體念出來。

      在和同學中的交往里,大家都在交流。我會用上別人的優美句子,模仿別人說出有學問的句子,還會說一些詩句,顯得我自己像一個文人。

      在上課時,我都在認真的聽語文老師聽講。在聽講的當中,我聽不懂的地方還會向語文老師提出來!

      在語文的世界里,有著很多的語言,在語文的世界里,我們大家都生活在文字的世界里!我們作為一個中國人,一定要把語文學好,這樣才能是個堂堂正正的中國人!

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