【精華】尊嚴(yán)的作文匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的尊嚴(yán)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尊嚴(yán)的作文 篇1
人們欣賞爭(zhēng)芳吐艷的花，欣賞綠蔭參天的樹，欣賞破土而出的草，欣賞孕育生命的地，欣賞博大無(wú)邊的天，欣賞包容萬(wàn)象的海，欣賞忠心耿耿的狗，欣賞聰明伶俐的貓。可人生在世，最高價(jià)值的欣賞是什么?是事物外表的迷人美麗?還是出于自己直覺的驅(qū)使?不，我認(rèn)為人最高價(jià)值的.欣賞，在于對(duì)事物內(nèi)在品格的肯定，堅(jiān)定信念的欣賞，良好個(gè)性的認(rèn)可。
因此，我欣賞有王者尊嚴(yán)的獅子。
很小的時(shí)候就開始聽獅子王的故事：小獅子辛巴的父親是王國(guó)的統(tǒng)治者，因此，辛巴在鮮花和掌聲中降生，在關(guān)愛和好奇中生長(zhǎng)，在喪父的悲痛下逃亡，在思念和友情中長(zhǎng)大，在戀人的勸告和良心與責(zé)任的驅(qū)使下重返榮耀巖，在寬容仁厚中原諒叔叔，在出色的戰(zhàn)斗中營(yíng)救了獅子群和自己的王國(guó)，最終登上了國(guó)王的寶座……這雖說(shuō)是美國(guó)動(dòng)畫大片制作公司總裁華特?迪士尼精彩絕倫的想象，但是誰(shuí)也不可置疑這是以現(xiàn)實(shí)生活中的獅子為原型加工出來(lái)的，所以，誰(shuí)能否認(rèn)《獅子王》真實(shí)地再現(xiàn)了獅子的品格與本色呢?
獅子是尊嚴(yán)與權(quán)力的象征。
大家都知道被譽(yù)為“世界八大奇跡”之一的埃及金字塔吧!在最大的胡夫金字塔旁邊，就坐落著一尊象征著法老尊嚴(yán)與權(quán)力的獅身人面像，三千年前享譽(yù)世界的古代埃及文明，就將獅子當(dāng)作尊嚴(yán)和權(quán)力的象征，可想而知，獅子的王者尊嚴(yán)歷史已經(jīng)有多么的悠久了。
人們之所以敬畏獅子，當(dāng)然更重要的是獅子的王者風(fēng)范。
獅子位于食物鏈的最頂層，是傲視群雄的王者，是強(qiáng)大的獵食者，是風(fēng)度翩翩的賢君。獅子從不與其他肉食動(dòng)物搶食物，它們不會(huì)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，獅子只會(huì)享用自己捕獲的獵物，真是愛民如子。獅子更有風(fēng)度的地方在于自己吃剩下的食物從不拖進(jìn)獅群或懸于樹上，將其歸為己有，而是很大度地將獵物留給一些小型肉食動(dòng)物，如豺或狼。不過(guò)，與其說(shuō)是王者風(fēng)范，倒不如說(shuō)是王者天性。因?yàn)楠{子寧愿餓死，也不會(huì)去吃腐肉，即使是自己的戰(zhàn)利品也不吃，更不用說(shuō)其他動(dòng)物留下的食物。真可謂廉者不受嗟來(lái)之食。正因?yàn)槿绱耍{子的天性才決定它有能力承擔(dān)起統(tǒng)治森林的重任。
獅子有王者霸氣，王者尊嚴(yán)，王者風(fēng)范，這是大自然賦予獅子的本色，使人望而生畏，敬而遠(yuǎn)之。其實(shí)人活著就該如此，不活則罷，要活就活出精彩，活出價(jià)值，活出尊嚴(yán)。用尊嚴(yán)來(lái)表現(xiàn)自己尊重生命、尊重生活的執(zhí)著。因此，我欣賞獅子，欣賞尊嚴(yán)。
尊嚴(yán)的作文 篇2
尊重自己，尊重他人，是做人的基本原則，以前，我總是鄙視乞丐，因?yàn)槲矣X得他們臟兮兮的'，是社會(huì)的敗類，直到那件事之后，我改變了我的看法。
那天，我和爸爸去縣城玩，在我們轉(zhuǎn)完一圈，路過(guò)一條馬路時(shí)，前面紅燈亮了，我們只好停下來(lái)。我閑著無(wú)聊，東看看，西看看，
我看見路邊的一個(gè)乞丐正在討錢，很多人都扔了零錢給他。這時(shí)，綠燈亮了，我趕緊叫爸爸到那邊去，過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了幾個(gè)青年，頭發(fā)染色，穿著流里流氣不三不四，他們走到乞丐的旁邊，拿出十塊錢，對(duì)乞丐說(shuō)：你跪下叫我三聲爺爺，這十塊就是你的了。乞丐搖搖頭，青年說(shuō)：嫌少。說(shuō)完拿出二十塊，
乞丐又搖了搖頭，青年說(shuō)：還嫌少。說(shuō)完又拿出一張一百，這時(shí)，乞丐說(shuō)話了：這位同學(xué)，請(qǐng)你尊重人，雖然我是乞丐，但我也是有尊嚴(yán)的人。聽完這話，我一愣，心想：原來(lái)乞丐也是有尊嚴(yán)的。
于是，那青年知道自己再搞下去也是自討沒趣，便走了，我也找爸爸拿了十塊，親手交給那乞丐，頓時(shí)，我覺得拿乞丐高大了許多。
做人，不止要尊重自己，還要尊重他人。
尊嚴(yán)的作文 篇3
這期培訓(xùn)因?yàn)榧沂聸]能參加，回到學(xué)校聽到同事們?cè)谧h論常老師，大家聽常老師的報(bào)告感慨萬(wàn)千，我感覺有些不可思議，沒有哪次的報(bào)告能引起大家這樣的反響，帶著好奇，在同事的介紹下，我打開了常老師的博客。我頓時(shí)傻眼了！ 熱愛教育、才華橫溢、見解獨(dú)到、堅(jiān)持不懈、詩(shī)意生活……我不知道該怎么去形容我的感受。
因?yàn)檫@次沒能親自聆聽常老師的報(bào)告，深感遺憾，有幸在博客里找到了常老師的講話稿。認(rèn)真拜讀之后，我理解了同事們的反應(yīng)。這一周來(lái)，我都沒辦法平靜。
常老師很多觀點(diǎn)都值得我們深思，在此我想對(duì)師德師風(fēng)這個(gè)話題談一下自己的觀點(diǎn)。我理解的師德是：熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。并且我認(rèn)為我都符合，甚至我也可以算是一個(gè)師德高尚的人。
這是我做教師的第五個(gè)年頭，前三年在初中部，帶兩個(gè)班的語(yǔ)文兼一個(gè)班的班主任，那三年我每天都忙忙碌碌，絲毫不敢怠慢，一心撲在教學(xué)上。帶八年級(jí)那一年我結(jié)婚，結(jié)婚前一天我還在上課，結(jié)婚第三天回門之后就返回課堂；帶九年級(jí)的那一年剛好懷孕，不管多難受，我都沒有請(qǐng)一天假，到最后最緊張的復(fù)習(xí)階段，已經(jīng)懷孕8個(gè)多月，大課一上就是近一個(gè)半小時(shí)，甚至兩個(gè)小時(shí)，我?guī)缀鯖]有坐講，直到中考結(jié)束我才回家；修完產(chǎn)假，帶著四個(gè)多月的寶寶重返課堂，按照學(xué)校安排到小學(xué)部認(rèn)真教學(xué)，在平時(shí)，對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加，寒冷的冬季我給學(xué)生打過(guò)洗腳水，買過(guò)棉襪子，送過(guò)書，買過(guò)文具，偷偷給生活困難的學(xué)生塞過(guò)錢……我覺得自己真的是盡職盡責(zé)了。
看到常老師說(shuō)："我認(rèn)為把自己的工作做到極致就是最大師德，因?yàn)樽约耗芰Σ蛔愕」ざ`人子弟就是失職，是最不能原諒的'！"我頓時(shí)心生疑惑，能力不足？！誤人子弟？！失職？！
看到庸醫(yī)治病的故事，我感覺我就是那個(gè)和藹可親的庸醫(yī)，想想自己的現(xiàn)狀真是羞愧。
來(lái)到小學(xué)才才認(rèn)識(shí)到小學(xué)教育的重要性，雖然在初中部呆了三年，但到小學(xué)我是極度的不適應(yīng)，不必說(shuō)維持課堂秩序的技巧，也不必說(shuō)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，就是簡(jiǎn)單的書寫就讓我頭疼不已。在平時(shí)的教學(xué)中我深刻體會(huì)到字詞教學(xué)的重要性，也深知書寫對(duì)孩子的影響，但我對(duì)自己的筆畫和筆順沒有一點(diǎn)點(diǎn)信心，在平時(shí)的教學(xué)中我就淡化書寫教學(xué)，現(xiàn)在想想選擇逃避的方法是最不負(fù)責(zé)任的行為。我看起來(lái)好像很敬業(yè)，學(xué)生也很喜歡我這個(gè)和藹可親的老師，但我卻無(wú)意識(shí)的傷害了最天真的孩子，因?yàn)槲也幻靼鬃隼蠋熥詈?jiǎn)單、最基本的職責(zé)是教書育人！要成為一名合格的教師，關(guān)鍵要有過(guò)硬的專業(yè)技能。就像常老師所說(shuō)的："我們做教師的端好飯碗的第一要?jiǎng)?wù)就是提高自己的專業(yè)能力，不誤人子弟，而是真正的能夠教書育人。"
教書育人是最大的師德！！！謹(jǐn)記在心。
尊嚴(yán)的作文 篇4
每個(gè)人都有尊嚴(yán)，在捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)的同時(shí)，也要顧及別人的尊嚴(yán)。
小的時(shí)候，我住在姥姥，姥爺家，家的前面有一個(gè)小院子，每次過(guò)一兩個(gè)星期，姥姥就會(huì)把院子打掃一遍。
這天，姥姥不在家，媽媽替姥姥打掃院子。忽然，從外面來(lái)了一個(gè)中年人，他穿得有些破爛，但也不是特別臟，他的頭發(fā)有些亂糟糟的，胡子也想好就沒有刮得樣子了。
走到媽媽面前，說(shuō)：“那個(gè)，請(qǐng)問您能不能替您打掃打掃院子，您給我些錢？”他看著媽媽，似乎想從媽媽的眼睛里得到肯定。
“沒事兒，你就不用給我打掃院子了。”
“那怎么行，我不能白要您的錢！”他說(shuō)的蒼勁有力。
“那你就幫我把院子掃了吧。”媽媽同意了。
他接過(guò)媽媽手中的掃把，掃了起來(lái)。他掃得非常賣力，每一個(gè)角落的灰塵都不肯放過(guò)。不一會(huì)兒，豆大的汗珠從他臉上滴落下來(lái)，汗水也把他的衣服浸濕了。
看他掃得那么累，我跑進(jìn)屋給他拿了一條白毛巾，他感激得看了我一眼，說(shuō)：“謝謝你，小姑娘。”他用毛巾把臉和脖子都擦了一遍，接著，他又干了起來(lái)，
“媽媽，他為什么要替你掃地讓你給他錢呀？”我問媽媽。
“他——為了尊嚴(yán)。”
我似懂非懂的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)人干完了活，媽媽給了他30元，他向媽媽道了謝，轉(zhuǎn)身走了。
以前，我見過(guò)許多的乞丐，基本上全都是向人要錢的，而不像他那樣，用自己的勞動(dòng)換取到錢財(cái)，雖然他看起來(lái)很窮，但他窮得有尊嚴(yán)，所以他也應(yīng)該很快樂，這比那些要飯的乞丐好多了。
沒有了尊嚴(yán)，那么活在世上的就是一具尸體了，也許那個(gè)人寧可不要錢，也不接受別人的施舍，也應(yīng)該是這么想的吧！
每個(gè)人都有尊嚴(yán)，也請(qǐng)你在幫助別人的同時(shí)，千萬(wàn)別把別人的尊嚴(yán)踐踏在腳底！
尊嚴(yán)的作文 篇5
嗟來(lái)之食這片文章對(duì)我很受啟發(fā)，他主要講了一個(gè)齊國(guó)人因不吃嗟來(lái)之食而被餓死的事。
“志士不飲盜泉之水，廉者不吃嗟來(lái)之食。”做人就要有尊嚴(yán)，越在困苦時(shí)，越要有奮發(fā)向上的精神。
在人生的旅途中，我們難免會(huì)受到挫折和磨難，有可能失去財(cái)產(chǎn)，有可能在旅途中失敗甚至威脅到生命，崔然我們外表上受到挫折，但精神上不能沒有骨氣，俗話說(shuō)：人活著只為一口氣我們不能丟了這口氣，在越貧瘠的時(shí)候，我們?cè)揭３肿约旱?尊嚴(yán)這樣我們才有永不停息的動(dòng)力和奮發(fā)向上的精神。
但我認(rèn)為齊國(guó)人應(yīng)該吃，尊嚴(yán)固然重要，但生命更寶貴一個(gè)人只有保住了性命才能維護(hù)自己的尊嚴(yán)。
當(dāng)年越王勾踐臥薪嘗膽，打敗而夫差，他先向吳王忍受種種侮辱和磨難，在臥薪嘗膽積蓄力量，最終滅了吳國(guó)，大丈夫能屈能伸才能干大事。孫臏當(dāng)年遭人陷害，課孫臏卻忍辱負(fù)重甚至在豬圈里啃食糞便趁機(jī)逃了出去，最后反敗為勝。齊王韓信也曾受到胯下之辱，他為了保住性命從別人胯下爬過(guò)并爬出幾米遠(yuǎn)，后來(lái)他通過(guò)自己的努力，成了西漢的開國(guó)元?jiǎng)祝y道韓信沒有尊嚴(yán)？不那是大丈夫的莊嚴(yán)氣概。
尊嚴(yán)使人美化心靈，尊嚴(yán)不管富貴貧賤都可以擁有，但只有能屈能伸忍辱負(fù)重能成就大事的人才配的上有尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)的作文 篇6
把尊嚴(yán)留下
這是上周六我看見的一幕，我想也是街頭很常見的一幕。
天橋那邊，一個(gè)年輕的壯漢，衣衫的襤褸依然沒有遮蓋住他健全的身體“求求您了，您給點(diǎn)錢吧”然后是硬幣在錢罐里碰撞的聲音，年輕人跪在地上，不住的磕頭，“咚咚”，這種祈求真讓人心痛，雖然鄙夷，但應(yīng)對(duì)如此可憐之人，還是給一些錢吧，但是在我心里，這種給予是施舍。
天橋這邊，優(yōu)美的彈唱，唱的是一些農(nóng)村小調(diào)，質(zhì)樸悠揚(yáng)……我轉(zhuǎn)過(guò)身，驚詫地看到彈奏這樣樂曲的竟是一個(gè)雙眼失明的老人。老人臉上印滿了歲月的滄桑，手上的老繭也鑒證了他學(xué)二胡的艱難。老人根本看不見譜子，我無(wú)法想象他是怎樣學(xué)會(huì)拉二胡的，也許譜子，他早已印在心里了。生存，這是他應(yīng)對(duì)的`一個(gè)多么殘酷的事情，在北京這樣科技發(fā)達(dá)的城市讓一個(gè)身無(wú)分文的失明老人怎樣生存？活著，也許就是一種負(fù)擔(dān)。而他卻沒有在暗無(wú)天日的黑暗世界里哀嘆，而是用自我健全的雙手彈奏著生命的奇跡！他沒有跪在地上乞討，因?yàn)槟袃合ハ掠悬S金，尊嚴(yán)，不能丟下。所以，應(yīng)對(duì)生存，他務(wù)必做出選取，是躺在路邊伸手祈求，還是走一條很艱難的路去維護(hù)他的尊嚴(yán)，一個(gè)失明老人的決定頓時(shí)讓人震撼！為了尊嚴(yán)，他走上了一條荊棘載途的崎嶇之路，也許他邁出的每一步，腳都會(huì)被荊棘深深的刺痛，然而他的自尊心竟讓他變得如此堅(jiān)強(qiáng)！
一個(gè)是健全的壯丁，一個(gè)是身殘志不殘的失明老漢，截然不一樣的做法下面體現(xiàn)著截然不一樣的人生態(tài)度。這天，你能夠跪倒在地，你失去的就是整個(gè)人生，這天，你昂著高貴的頭，你為自我贏得的就是為人的尊嚴(yán)！
尊嚴(yán)的作文 篇7
美麗的花朵需要蜜蜂來(lái)傳播花粉，堅(jiān)固的樓房需要大理石建造，而人的生命卻需要尊嚴(yán)的依靠。如果人喪失了尊嚴(yán)，就會(huì)活得像行尸走肉。記得二年級(jí)期中考試那天，一上課，監(jiān)考老師先提醒大家把課本與復(fù)習(xí)材料心進(jìn)書包里。等大家都收好了，我才想起我的課本與復(fù)習(xí)材料忘收了，于是我掃亂把它們抓了起來(lái)，準(zhǔn)備放進(jìn)書包里，可是令人意想不到的事情發(fā)生了，一雙大手從天而降，把我復(fù)習(xí)材料拿到了講臺(tái)上，監(jiān)考老師還狠狠地瞪了我一眼，大聲喊到：“想偷看嗎？沒門！”
同學(xué)們都用異樣的目光盯著我，我不知所措地站著，不爭(zhēng)氣的.淚水頓時(shí)流了下來(lái)。那時(shí)候我的心像刀割一們暗暗做痛，心想：我明明沒有偷看，你做為老師不調(diào)查，憑什么說(shuō)我偷看。想著想著，只覺得天昏地暗，地球仿佛停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，鳥兒不再唱那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌了。下課了，同學(xué)們有說(shuō)有笑地走了，只有我還坐在位子上發(fā)呆：老師，您知道我也有自尊，您為什么那么武斷呢？讓一個(gè)無(wú)辜的小孩子受到委屈呢？這時(shí)我覺得我的尊嚴(yán)被摔得粉身碎骨。尊嚴(yán)就像鳥兒不可缺少的翅膀；魚兒必不可少的魚鱗；獅子銳利無(wú)比的爪子。如果沒有了尊嚴(yán)，那么人的一生就不會(huì)有成功，也不會(huì)成就大事。
尊嚴(yán)的作文 篇8
一天我買完?yáng)|西走回家，一個(gè)乞丐攔了我的去路。我身上沒有錢，他便問我要手中的東西。還裝出一副被我欺負(fù)的樣子，大喊大叫。人們謾罵著，他卻總以笑臉相迎。沒有辦法，只得將手中的東西給了他。他可倒好，不僅不謝我，還將我臭罵了一通。
有一天，一個(gè)撿破爛的老頭，賣力地等著那一輛已經(jīng)舊的不能再舊，破的不能再破的三輪車。一股沖哄哄的味道傳了過(guò)來(lái)，人們謾罵著，他卻總以笑臉相迎。我不禁起了憐惜之情，本想掏出褲兜里的'錢給他，卻還是沒有拿出。不是我吝嗇，而是我知道，他之所以放下“尊嚴(yán)”，做這沒有人愿意做的事。是因他不想放下尊嚴(yán)。
對(duì)于生活，我們要得到的太多太多。你是否放下了尊嚴(yán)，來(lái)?yè)Q取你物質(zhì)上的追求；還是放下了物質(zhì)上的追求，換取精神上的尊嚴(yán)！
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