【精品】收獲作文4篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的收獲作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲作文 篇1
白云生處，是我兒時居住過的地方。黛瓦白墻，流水潺潺，多情的燕子亦知人間悲歡，春風桃柳各有主張，白雪紅梅自有情愫。深處，是姥姥的家。凌霄滿園，綠蘿點點。這里，是陽光照進來的地方。
幼時的我，頑皮急躁。我常常跟在姥姥后面，跟著她去買各種各樣的好吃的。天色灰蒙，煙云朵朵。街道上，小蛋糕的香氣充溢心房，我扯了扯姥姥的衣角，：“姥姥，我想吃小蛋糕，你給我買嘛。”姥姥轉過頭，慈愛的目光里繁星閃爍。“嗯先稱個兩三斤吧。”姥姥對賣小蛋糕的叔叔說。我分明看見了那幾塊小蛋糕中夾雜了他那向下撥秤盤的手，我抬頭疑惑的看向姥姥，想要說出我看見的一切，并且幼小的我也做好了想和叔叔爭論一番的準備。但是，姥姥那依舊慈愛的目光堵住我所有的怒火。
回家后，我憤憤的坐在門前的小板凳上。姥姥向我走來，送來了小蛋糕，還有一杯牛奶，我輕抿了一口，奶香縈繞在嘴邊，一股暖流流至心底。我有點生氣，質問姥姥：“姥姥，那個叔叔明明用手撥了秤盤，您為什么不讓我說出來呢”“你好好想想，為什么一定是他送你一份歡喜，而不是選擇順應他的心意，給予他一份快樂呢？”“嗯這個”我啞口無言。“這種事很常見，人家也不容易，放寬心，學會釋然，方會收獲生活的快樂。”真沒想到，這么有深意的`話，竟然不是在語文課上聽到的。當時懵懂的我，聽著姥姥的話，仿若明白了什么。陽光細碎的灑下來，反射直至我的心底，留下了永恒的光斑。
幾度花開，幾度葉落，我離開了姥姥家，把相思寄托在了心底的光斑上，低著頭，我害怕神情不舍的目光，穿透我假裝灑脫又單薄的背影直至內心深處的荒涼。小蛋糕的香氣依然縈繞在鼻尖，姥姥的話依然在我耳邊回響，教我釋然。難道離別不是為了更好的重逢嗎？我想是的。我抬起頭，帶著歡喜之心，望向姥姥。遠處，陽光中翩舞的燕子，我聽到了它在唱著釋然之歌。
生活中每每我陷入尷尬的境地，我都會想起姥姥的話語，想起陽光中那只釋然飛舞的燕子，然后心情就愉悅起來了
片片柔云，我尋一片最厚的；潺潺流水，我尋一處最清的；漫漫人生，我尋一份最溫暖的釋然。
收獲作文 篇2
心田里，唯有播種陽光，才會收獲春光明媚。播種希望，收獲未來。
——題記
生命是盛開的花朵，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；生命是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫生活的旋律；生命是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊天空；生命是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。
如此精彩的生命，每個人都會用不同的眼光和方法對待。每個人都會在心中播下選擇人生的種子，它們經過生根、發芽，會結出碩大的果實，可是差異無處不在……
在歷史上，身為丞相的文天祥，他堅貞不屈，慷慨就義。在低矮潮濕的土牢中，飽受各種折磨的情況下，寫出了傳頌千古的正義歌，以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國詩句表明心志。雖然他被殺害，可是他播種下忠貞愛國的種子，收獲的是世人的敬佩和傳頌。
相反的，晚清時期的太后慈禧，她有強烈的權力欲，她垂簾聽政，實則誤國誤民，只為自己享受榮華富貴，并不為國家真正著想，最終導致八國聯軍入侵中國，簽署了《辛丑條約》等一系列喪權辱國的'條約，使國家陷入危險的境地。在慈禧執政末年，她更是極力討好入侵者，壓迫百姓，來換取自已茍且偷生，最終遺臭萬年。她播下了欲望的種子，收獲的則是苦悶與折磨。
歷史時期，有許多人可以形成鮮明的對比，現代社會也是如此，在蘆山7。0級大地震中，有的人舍己為人，不怕疲勞，夜以繼日，挽救了許多人的生命，不少災民得到了醫治和救助，他們的精神永遠值得我們學習。他們在內心播下了善良的種子，就會收獲喜悅與感動。可是在我們的生活里，還有一些人制售假冒偽劣產品、偷稅漏稅、損公肥私等等，做那些沒有良知的事情，讓人心寒。他們播下罪惡的種子，收獲的只有痛苦與懲罰。
古往今來，善良無處不在，社會充滿陽光，涌現出許許多多值得我們學習的典范。可是，邪惡的人時而出現，做出那些丑陋的事情，被人們指責。
我們在心田里，播種什么就會收獲什么，種子中有著自己心中的希望。播種善良、陽光的人往往會收獲成功與感動；而播下邪惡的種子，會讓你一無所獲，有的只是人們的譴責與自己內心的折磨，最終自毀滅亡。
朋友們，請慎重思考！你們準備播下什么樣的種子，選擇怎樣的人生道路，想有什么樣的收獲呢？如果是我一定會回答：Iwillsowthesun（我將播種陽光），收獲成功的回報。你呢？
一個人走在放學路上，又哼起那首童謠“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照到我們，心靈的花朵，美麗可愛……”
收獲作文 篇3
“你倆出來一下。”英語老師喊到。
我有些倉促地走了過去，短短的路上每一步都似刀割。恍惚間，我站到了老師的面前。
“以后就由你來代替她的位置吧，具體工作可以問我。”老師先用手指了指新課代表，又輕指了下我。接著，她把臉偏向一側，開始對新課代表叮囑要做的事。只見她有些嚴厲地皺著眉，嘴巴不停張張合合，時不時瞪大雙眼。
字字扎心，這是我的閉幕詞，也是新課代表的華麗開幕。
我微微抬頭，強忍住內心的洪流。咦？天好像失去了先前的藍，云彩也褪去了無暇的白，露出絲絲污痕。句句叮囑扯出幕幕往事，回憶越是在要失去之時，越開始躁動不安——它化作絲絲細線，每觸碰一下，都會牽扯成千上萬的疼痛；它又化作鋒利的匕首，毫不留情地將心臟劃破。
疼痛席卷全身，滾滾熱淚在眼眶中打轉。
“走吧。”英語老師說道。
走吧，走吧。我強扯了下嘴角，忍住絲絲苦楚。然后，轉身離去，像極了麻木的玩偶，在黑暗中黯然離去。沒有鮮花和掌聲，只剩玩偶心中干巴巴的.留戀。
我輸了，狼狽而又不堪。
可是，我不會就這樣放棄。
就當作這是潮水吧，漲漲落落。我不遺憾，因為我曾卷起滔天巨浪，遮天蓋日；我也不會就此停步，因為每一次退后，都是為了發起更大的沖擊，演繹最輝煌的自己。
就把這小小的經歷當作一陣清風，風吹過了，無聲卻留下痕跡。縈繞心間，時刻提醒自己。
有人說：“失敗乃成功之母。”對啊，只要別灰心，不斷地挑戰自己，總有一天，我終會攀上勝利的巔峰。
感謝經歷。
收獲作文 篇4
上學的時候老師總會告訴我們說，一份耕耘，一份收獲，有付出就總會有回報的！那個時候自己好像特別不理解老師說的這句話，然后有的時候也就會抱怨這個社會的不公平，就是感覺自己已經努力了，為什么自己得到的結果還是不盡人意的？
后來就是慢慢地走出校園之后，自己也清楚的知道，其實在這個世界上真的還算是公平的，關于一個人的付出與回報，很多時候真的是就像老師說的那樣，一份耕耘一份收獲，如果你很多時候你都在抱怨你沒有得到你應得的收獲的時候，那么也許你應該真正的反思一下自己是不是付出的還不到？
其實就拿生活中一些特別簡單的例子來說，就拿在作文庫寫作文這件事來說，好多人，甚至包括自己，都會時不時的抱怨，為什么自己寫出的作文又被駁回了？為什么自己寫出了好好的作文？最后卻得不到好好的收獲？然后就有也有一部分人就泄氣了說，與其一次又一次的被駁回，還倒不如不去寫的好。
可是有的時候我們靜下心來想一想，想一下那些我們被駁回的作文，確實是由我們的不足之處，或者是字數不夠，或者是引用他人的詩句太多，又或者有一些作文，我們可能之前就寫過！
總之只是我們不記得我們曾經寫了些什么，我們也不清楚作文酷的審核標準是什么？但是反過來一想，如果你堅持再寫的話，那么你多多少少都會有收獲的！
但是如果你干脆放棄，什么都不寫的時候，你就會發現，其實你真的還一無所獲，哪怕連一丁點小小的`收入都沒有！
所以真的是應了那句話，一份耕耘，一份收獲，我們付出了多多少少都會有收獲，如果我們收獲的不多，那么肯定是我們付出的不夠，如果我們認認真真的去付出了，踏踏實實的去堅持了，總有一天你會發現，你收獲的是你曾經意想不到的！
而我們也真的應該堅信，只要付出的是肯定會有收獲的！
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