【精品】奮斗作文集錦9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的奮斗作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗作文 篇1
周末，我正在寫作業(yè)，老媽回到家，腳還沒(méi)站穩(wěn)，就大聲向我宣布：“兒子，恭喜你成為【閱讀天使】！”
“(⊙o⊙)哦？什么？閱讀天使？”我有點(diǎn)丈二的和尚摸不著頭腦。
“對(duì)呀,你既當(dāng)上了博腕，又被評(píng)選上了第六屆書香班級(jí)的閱讀天使，這周真是好事連連啊！”老媽近乎神采飛揚(yáng)的向我一一匯報(bào)。
“耶！太棒了……”我頓時(shí)歡呼雀躍。
記得在上一屆書香班級(jí)的比賽活動(dòng)中，因?yàn)槲沂嵌昙?jí)的低年級(jí)組，所以無(wú)法參加“閱讀天使“的評(píng)比，只能參加“書香家庭”的比賽，雖然也獲得了“書香家庭”的稱號(hào)，但是我總覺(jué)得大部分功勞屬于老媽，我有點(diǎn)名不正言不順的感覺(jué)。今年，我終于可以參加“閱讀天使”的評(píng)比了，我每天都在奮斗著：讀書——寫書目——畫海報(bào)——給作者寫封信——繼續(xù)讀書。
正是因?yàn)椤伴喿x天使”的參評(píng)，讓我更加瘋狂地愛(ài)上了閱讀，今日盤點(diǎn)了一下，我竟閱讀了六十七本課外書，有探險(xiǎn)類、科幻類、幽默類、名著、校園小說(shuō)等等書籍。
參賽的26篇博文，是我參賽的足跡；20篇，是眾博友對(duì)我的幫助和認(rèn)可；39446的訪問(wèn)量，是博友們對(duì)我的關(guān)切；博腕的皇冠，是校訊通老師對(duì)我的鼓勵(lì)……每天我都會(huì)和老媽定時(shí)打開電腦，快樂(lè)地暢游在校訊通的海洋里，瀏覽博友們的'風(fēng)采，品讀著博友們的精彩博文，真的讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)了很多很多，最終讓我夢(mèng)想成真！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”雖然比賽結(jié)束了，但是親愛(ài)的博友們，請(qǐng)不要停止閱讀的腳步，“每天閱讀一小時(shí)”，通過(guò)閱讀，不僅可以豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野，還能讓我們?cè)谧x書中體會(huì)到書的無(wú)窮魅力，那么還等什么呢，讓我們繼續(xù)遨游在書的海洋里吧，也許還會(huì)有更多的“小獎(jiǎng)杯”等著呢！
奮斗作文 篇2
世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想奮斗。
每個(gè)人都有理想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我們用盡了一切努力去實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下兩個(gè)條件：勇氣與行動(dòng)。
在生活上、學(xué)習(xí)上，我們奮斗了很多事情，而每次都會(huì)換來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的幸福。在每次的大考中，我們不是追求名次，而是在追求各科成績(jī)的提高。要提高必須奮斗。因?yàn)槲覀冎啦还苁墙^路還是轉(zhuǎn)角，只要忘記背后向著標(biāo)桿跑，就能跑出絕路，轉(zhuǎn)角處就有希望。所以我們必須要奮斗，努力就會(huì)成功。
曾記否？小時(shí)候我曾經(jīng)學(xué)騎自行車的時(shí)候，我摔的'跤數(shù)也許數(shù)也數(shù)不清。當(dāng)我們哭著要父母抱的時(shí)候，父母總是讓我們自己站起來(lái)。盡管我還小不懂什么，但我知道要學(xué)會(huì)騎自行車就要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的摔跤，這樣才會(huì)有奮斗力。
不管末來(lái)怎樣，我們都要往前走，只要勇敢，快樂(lè)奮斗，從容地成為一個(gè)真正的自己。
奮斗是一條永無(wú)止鏡的道路，只要你的今天比昨天更好，那你就已經(jīng)獲得成功。有了奮斗力就會(huì)獲得滿足的結(jié)果。
奮斗作文 篇3
在這個(gè)不凡的社會(huì)中，有平凡的你，平凡的我，你是否會(huì)為了平凡而去努力，去改變？改變身邊的一些人，改變身邊的一些事，改變平凡卻又不凡的自己。
凡事總要走出第一步，來(lái)于這個(gè)世界的動(dòng)力也好阻力也罷，沒(méi)有任何事就注定是成功是失敗，成敗間，努力地去奮斗！即使結(jié)果不是想像地那樣，但畢竟邁出了這一步。
也許，有些人想，這個(gè)年齡，不需要太多的努力，太多的奮斗，從而選擇了安逸。當(dāng)別人努力時(shí)，當(dāng)別人奮斗時(shí)，當(dāng)別人靠努力與奮斗成功時(shí)，安逸的失敗，是怎樣一種感覺(jué)？
或許，有些人想，我努力，我奮斗，我卻一直沒(méi)有成功，這是為什么？請(qǐng)記住一句話：人生不是等待暴風(fēng)雨過(guò)去，而是要學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中奔跑。
成功的人總是及人所不能，這并不是因?yàn)樘貏e幸運(yùn)，而是在所有人選擇安逸時(shí)，獨(dú)自去努力奮斗的`收獲。人生的道路上總有許多未知危險(xiǎn)，其實(shí)成功就在那里等著你，只有不斷地奮斗，呈現(xiàn)在眼前的就是一番嶄新的天地。
每個(gè)人都會(huì)消失，但不是每個(gè)人都真正活過(guò)。拒絕不平凡，別在該奮斗的年齡，選擇了安逸！
奮斗作文 篇4
樂(lè)觀是一種積極的人生態(tài)度。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”告訴我們苦難就要過(guò)去，光明就在眼前。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”告訴我們?nèi)松茫嚯y與快樂(lè)同在。苦難使人思索，苦難使人成熟，苦難使人堅(jiān)強(qiáng)，苦難使人珍惜快樂(lè)。苦難其實(shí)并不可怕，因?yàn)槲覀兛梢匀魯】嚯y。
最近在《意林》這本雜志中讀到了一個(gè)故事，和其他故事相比它沒(méi)有什么不同，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，確實(shí)意義深重，因?yàn)樗鼛臀易叱隽岁庼病?/p>
故事的內(nèi)容大抵是這樣：“考拉小巫”也就是王娟，從一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的差生到被美國(guó)名校圣路易斯華盛頓大學(xué)錄取，再到進(jìn)入美國(guó)一家兒童基金會(huì)做臨床心理咨詢師。考拉小巫的經(jīng)歷可謂是跌宕起伏，但讓人不得不驚嘆的是：一條“咸魚”竟能如此精彩的翻身。
“王娟”，一個(gè)再普通不過(guò)的名字，卻能做到普通人想都不敢想的逆襲，那份勇氣可想而知。考拉小巫說(shuō)：“有一些道理只有自己經(jīng)歷沉重的打擊或重大失敗后，才能切身體會(huì)到，光靠人在耳邊說(shuō)，是聽不進(jìn)去的。”這，的確是事實(shí)。
初中，考拉小巫偏科偏的不是一星半點(diǎn)，她的死穴在數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)一直徘徊在２０￣５０分之間，中考過(guò)后，好不容易才找到了一所私立高中，真可謂“坑了爸媽，坑自己”，但考拉小巫還是放蕩不羈，依舊我行我素，吃喝玩樂(lè)樣樣精通，琴棋書畫樣樣稀松。高考，考拉小巫在補(bǔ)招錄取中掃尾進(jìn)了內(nèi)蒙古大學(xué)英語(yǔ)系，當(dāng)她看著自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)奔向了全國(guó)各地的一流大學(xué)，而她，這個(gè)放蕩不羈的“娃紙”終于開始重新反思自己的人生了。大學(xué)想打翻身仗改變命運(yùn)，她，正在努力ＩＮＧ。考拉小巫自此進(jìn)入了“披星戴月”的狀態(tài)，每天早晨６點(diǎn)爬起來(lái)，別人玩樂(lè)她學(xué)習(xí)，別人逛街她學(xué)習(xí)，別人睡覺(jué)她學(xué)習(xí)，別人過(guò)節(jié)她還是在學(xué)習(xí)。雖然生活單調(diào)又枯燥，但她付諸的行動(dòng)同樣也得到了回報(bào)。大學(xué)四年一直保持全系第一名的成績(jī)，并在大四獲得了保研資格，進(jìn)入了北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。但她的目標(biāo)遠(yuǎn)不止這些。２００８年１０月，考拉小巫向７所美國(guó)大學(xué)發(fā)出了她的申請(qǐng)資料，一個(gè)月后，被圣路易斯華盛頓大學(xué)錄取，最后成為了一名兒童基金會(huì)的臨床心理咨詢師。
“我們都是平凡的人，是‘咸魚’，但是，我們是有夢(mèng)想的‘咸魚’。無(wú)論自己來(lái)自哪里，如何平凡，在夢(mèng)想方面，是人人平等的。”這句話出自考拉小巫之口，卻說(shuō)出了大多數(shù)人的心聲。
看完了這個(gè)故事，我這個(gè)可憐的.“娃紙”也進(jìn)行了深層次的面壁。不得不說(shuō)，我最近一直處在一個(gè)低潮期，感覺(jué)做什么事都力不從心，考試成績(jī)有明顯的下降趨勢(shì)，別人說(shuō)什么我都聽不進(jìn)去。往往聽著別人在說(shuō)，過(guò)會(huì)兒，腦子里就一片空白。總而言之，頭頂一片陰霾。朋友都說(shuō)我是從一個(gè)“神童”變成了一個(gè)“神經(jīng)病兒童”，好吧，我接受這樣的調(diào)侃。我有時(shí)候會(huì)自問(wèn)自答，問(wèn)自己怎么了，從前的那股子傲氣去哪了？怎么會(huì)蕩然無(wú)存？說(shuō)實(shí)話，我怎么知道。總感覺(jué)整個(gè)世界都拋棄了自己，但一句話又點(diǎn)醒了我：別以為世界拋棄了你，世界根本就沒(méi)空搭理你。是啊，世界要是有時(shí)間搭理我，那還是世界嗎？地球上多一個(gè)人不多，少一個(gè)人不少，少我一個(gè)，地球又不是不轉(zhuǎn)了。現(xiàn)在我才知道一個(gè)人對(duì)于地球來(lái)說(shuō)是多么渺小。但考拉小巫的經(jīng)歷讓我重拾了那股子傲氣，既然一個(gè)差生經(jīng)過(guò)奮斗都能成功，那我為什么不能？我再怎么說(shuō)，也不是墊底的幾個(gè)。所以我也要執(zhí)行考拉小巫的學(xué)習(xí)方案，我相信，再遙不可及的事，經(jīng)過(guò)努力，也能做到。是的，我們都是有夢(mèng)想的“咸魚”，在夢(mèng)想面前人人平等，所以我們每個(gè)人都不用自卑，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起。咸魚能翻身，吊絲也能逆襲。我終于又重見天日啦！
人生如河流，坎坷挫折是常態(tài)，不必悲觀失望，也不必長(zhǎng)吁短嘆，換個(gè)法子照樣抵達(dá)遙遠(yuǎn)人生的大海。快樂(lè)其實(shí)就在生活中，我們要當(dāng)好自己的導(dǎo)演，演繹自己的生活，到那時(shí)，快樂(lè)必定與你同行。
奮斗作文 篇5
凡事欲其成功，必付出代價(jià)“奮斗”！
——題記
生活如此，每日都在皎潔的月光中淡退，又在光亮的晨光中啟程。我跟著時(shí)間的腳步，努力奔跑。唯有奔跑，才不會(huì)虛度年華；唯有奮斗，樂(lè)此不疲地追尋著我所向往的遠(yuǎn)方。
博學(xué)之
我所向往的遠(yuǎn)方是音符流淌的琴房。自從報(bào)了鋼琴班，我的課余時(shí)間又被無(wú)情的瓜分，奔走在各大興趣培訓(xùn)學(xué)校之間。繪畫課的線條剛剛勾勒完成，樂(lè)理課的音節(jié)就蹦蹦跳跳的來(lái)到身邊。雖然很累，但卻樂(lè)此不疲。每天接受著老師傳授的新知識(shí)：一級(jí)和弦、四級(jí)和弦、小三大、四五三六和弦走向……左手和著右手跳躍的節(jié)奏，抬手是柔美的弧線，落手是婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)聲。
切問(wèn)之
我向往的遠(yuǎn)方，是筆記本上的五線譜。又到了上課時(shí)間，我拿著我的課堂筆記本，“飛”進(jìn)了教室。“老師，大三和弦為什么不能……”老師笑著將我拋出的'一連串問(wèn)題一一解答，又摸摸我的頭，問(wèn)：“我新教的鋼琴曲，你回家有好好練習(xí)嗎？”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。奮斗的生活，就是隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，用汗水澆灌奮斗這一徑長(zhǎng)途的花花草草。
近思之
我向往的遠(yuǎn)方，是鋼琴鍵盤上的停停走走。下課了，好多同學(xué)都跑出教室，只有幾個(gè)人還留在班。我將手搭在桌面上，努力回想起周末學(xué)到的新樂(lè)譜，手指在桌面快速的跳動(dòng)，一遍又一遍的練習(xí)，直到上課鈴聲響起。
回到家快速的完成作業(yè)后，就來(lái)到鋼琴前，對(duì)照著下發(fā)的樂(lè)譜，一遍又一遍的練習(xí)……夜深了，四處寂靜無(wú)聲。但仔細(xì)聽，空氣中還夾雜著斷斷續(xù)續(xù)、磕磕絆絆的琴聲，雖不連貫，但還是可以分辨出曲子的名稱——《夜的鋼琴曲》。
在第二天清晨，洗漱完畢后，坐在琴凳上再?gòu)椧槐樽蛉盏那樱瑴毓手隆偲鸫膊淮笠粫?huì)兒，還沒(méi)徹底從睡夢(mèng)中醒來(lái)，半睡半醒間彈奏，只要媽媽站在身后看著，我的倦怠之態(tài)就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
記得鋼琴老師問(wèn)過(guò)我累不累，我只是笑了一下，并沒(méi)有回答。摸摸自己長(zhǎng)時(shí)間彈琴發(fā)硬的指尖，再看看那伸長(zhǎng)后可以緊貼桌面的手指……那是奮斗留下的痕跡。
若為林木，我當(dāng)欣欣以向榮，裝點(diǎn)奮斗的林場(chǎng)！若為幽草，我當(dāng)萋萋以搖綠，奔向目標(biāo)所在的遠(yuǎn)方。致敬那些奮斗的日子——只要奮斗，就會(huì)與日月兮齊光！
奮斗作文 篇6
有一個(gè)故事很令我感動(dòng)：馬云并不是學(xué)習(xí)的天才，他中考考了兩次，高考考了三次，才勉強(qiáng)考上了一所普通的大學(xué)。
他也不是創(chuàng)業(yè)的人才，他背著麻袋販賣過(guò)禮品、鮮花，他當(dāng)過(guò)教師，開過(guò)翻譯社。
然而現(xiàn)在，他是“阿里巴巴”電子商務(wù)網(wǎng)站的創(chuàng)辦人和首席執(zhí)行官。
“阿里巴巴”的橫空出世在互聯(lián)網(wǎng)界開創(chuàng)了一種嶄新的模式，被國(guó)際媒體稱為第四種互聯(lián)網(wǎng)模式，為馬云贏得了大量的財(cái)富和榮譽(yù)。馬云的成功靠得是什么？靠得是頑強(qiáng)拼搏的精神和永不言棄的信念。他常說(shuō)：“人生的成功不在于取得了什么結(jié)果，而在于克服了多少困難，經(jīng)歷了多少災(zāi)難。”有一個(gè)人物是我們學(xué)子的楷模：洪戰(zhàn)輝12歲那年，父親患病，母親離家出走，年幼的弟弟和妹妹需要照顧。面對(duì)這一切，12歲的他，勇敢地挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，靠打工掙學(xué)費(fèi)、撫養(yǎng)妹妹、為父親治病。在困苦的環(huán)境下，洪戰(zhàn)輝艱苦學(xué)習(xí)，最終憑著優(yōu)異的成績(jī)成了一名大學(xué)生。是什么給了他無(wú)窮無(wú)盡的力量來(lái)挑戰(zhàn)苦難呢？是永不言棄的信念，是積極向上的人生態(tài)度。還是一個(gè)星期前的事情，我在做奧林匹克數(shù)學(xué)題的時(shí)候，遇到了一道難題，我換了兩種算法都得不到解答，就放棄了，喪氣地把筆一擱，想到明天老師會(huì)在課堂上分析的，何必現(xiàn)在絞盡腦汁呢？我騙媽媽說(shuō)作業(yè)已經(jīng)完成了，就開電腦進(jìn)入了游戲。第二天到了學(xué)校，和同學(xué)們交流的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大部分都攻克了這道難題，而且算法各有千秋。我感到不可置信，就問(wèn)一位剛參加奧林匹克學(xué)習(xí)的同學(xué)：“這樣的難題，你都能順利完成？”那位同學(xué)一臉的得意：“我整整思考了大半個(gè)晚上，前前后后換了十幾種方法來(lái)嘗試，才得出這么完美的答案。”看著他臉上的神情，想到他們正在咬筆頭苦思冥想的時(shí)候，我卻在網(wǎng)絡(luò)游戲里逍遙，難怪我學(xué)習(xí)奧林匹克數(shù)學(xué)題時(shí)間不短，可成績(jī)還是一塌糊涂。現(xiàn)在，讀著《找準(zhǔn)人生的.北斗星·奮斗篇》里的這兩個(gè)人物事跡，我的心靈有了更深的感動(dòng)：是啊，靈感總是關(guān)照那些艱苦奮斗的人，機(jī)會(huì)總是眷顧那些有所準(zhǔn)備的人。對(duì)比馬云和洪戰(zhàn)輝，我的生活條件優(yōu)越太多了，為什么我不能做得更出色呢？掩卷長(zhǎng)思，我提筆在紙上寫下了我的座右銘“以艱苦奮斗為榮”貼在書桌旁的墻壁上。
是啊，艱苦孕育著希望，奮斗昭示著成功，有了對(duì)這一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，我的人生一定更加精彩。
奮斗作文 篇7
一個(gè)人的一生就像悠閑地走在沙灘上，當(dāng)這個(gè)人越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……留下的只有這些小腳印，只有這些奮斗過(guò)的足跡罷了。
我來(lái)到校園中，尋找我奮斗的足跡。
不知不覺(jué)間，我駐足在了一個(gè)教室門前：教室里的幾個(gè)小同學(xué)正在出黑板報(bào)呢！我心情愉悅地看著他們，嘴角微微上揚(yáng)，會(huì)心地笑了，腦子里浮現(xiàn)的是我們?cè)鹊纳碛啊Ｔ任覀兠看味汲眯瞧诹鶃?lái)出黑板報(bào)，每次都是我負(fù)責(zé)描色的。雖然每次因用力過(guò)度食指都回會(huì)凹下去，疼痛無(wú)比，手指上的彩色粉筆都洗不掉，有時(shí)粉筆會(huì)突然斷掉，粉筆陷入指甲中，不僅手指疼，還受了驚嚇。記得有一次我還從凳子上摔了下來(lái)，腿都擦破了。雖然要花上一整天，但我們每次都嘻嘻哈哈，無(wú)憂無(wú)慮，從不抱怨，看到白色的圖畫在自己的描繪下變得豐富多彩，色彩鮮艷起來(lái)時(shí)，那種感受是無(wú)與倫比的！我知道我是在為班級(jí)的榮譽(yù)而奮斗，這里有我奮斗的足跡。
腳步緩緩地移動(dòng)著，突然一陣?yán)世实淖x書聲傳入我的耳畔。這清爽的讀書聲，這群認(rèn)真的`學(xué)生又勾起了我的回想。每節(jié)課上我都專心致志地聽老師滔滔不絕的講課，每次我都非常認(rèn)真，弦時(shí)刻緊繃著，一有問(wèn)題就提問(wèn)，陽(yáng)光照在我的身上，是那么明媚，那么耀眼。我是時(shí)為我的學(xué)習(xí)而奮斗，為我自己而奮斗，這里有我奮斗的足跡。
時(shí)間緩緩地流動(dòng)著，啊！又到了這個(gè)熟悉的大操場(chǎng)。操場(chǎng)旁的那棵大榕樹已經(jīng)有幾百歲了吧，他見證了學(xué)校的歷史，也見證了我的奮斗。他是這個(gè)校園最忠誠(chéng)的守衛(wèi)者守護(hù)著我們的校園，他在夏天給大地投下了一大片綠蔭。啊，這操場(chǎng)，這熟悉的大操場(chǎng)，這熟悉的跑道，這熟悉的膠質(zhì)地板，每天早晨我們都在這做操。我又看見了運(yùn)動(dòng)會(huì)上每個(gè)隊(duì)員都努力拼搏，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，為自己班的榮譽(yù)奮斗。雖然我體育不好，但在班級(jí)方陣隊(duì)中我也是那個(gè)口號(hào)喊得最響亮，步伐最矯健，最堅(jiān)定的那個(gè)人。這里有著我揮灑的汗水，有著我堅(jiān)定的步伐，有著我奮斗的足跡。
看著這些，我感慨了。我知道在不久的將來(lái)，我還要奔赴考場(chǎng)，專心致志地做著人生的每一道題，那才是我最重要的一次奮斗足跡。
沙灘上的足跡，在一個(gè)大浪花之后就會(huì)被吞沒(méi)，就不復(fù)存在，不在有絲毫的痕跡。但只要我們記得那些足跡曾存在過(guò)，我們?cè)鴬^斗過(guò)，那也就無(wú)憾了………
奮斗作文 篇8
時(shí)光匆匆，原本充滿孩子氣的我們已經(jīng)長(zhǎng)為一個(gè)翩翩少年。一次又一次的努力奮斗，我們變得自立。那些年奮斗的時(shí)光，我們久久不能忘卻。
記得小學(xué)那年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我無(wú)緣無(wú)故被老師派去參加跳繩比賽。在體育課上，老師拿計(jì)時(shí)器，讓我們跳繩，看看我們一分鐘能跳多少個(gè)，看看我們的個(gè)數(shù)能不能達(dá)到比賽的標(biāo)準(zhǔn)。我們排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)來(lái)測(cè)試，我排得比較靠后。一分一秒的過(guò)去了，眼看就快到我了，有些緊張，不知道如何是好？心想：怎么辦啊，我又不會(huì)跳繩，快到我了，我該怎么辦呢？我猶豫了好久，不知道要不要和老師說(shuō)一聲。過(guò)了一會(huì)兒，前面的`同學(xué)跳完就到我了，我鼓起勇氣，朝老師身邊走過(guò)去，說(shuō)到：“老師，我不會(huì)跳繩，您可以教教我嗎？”老師一臉嚴(yán)肅的看著我，當(dāng)時(shí)的我害怕極了，不知如何是好。老師開口說(shuō)：“好，等一下，我把剩余的幾個(gè)同學(xué)測(cè)完再來(lái)教你。”我聽了后，松了一口氣，回答道：“好！”過(guò)了一會(huì)兒，老師開始教我怎么跳，我按照老師的方法一步一步地練習(xí)。下課了，我還是學(xué)不會(huì)，我決定放棄了。回到家，我向媽媽說(shuō)明了事情經(jīng)過(guò)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要你去努力，就一定可以的。”我記住了，每天都在練習(xí)，我一分鐘跳六十四個(gè)。漸漸地，我不斷努力，從一分鐘六十四個(gè)到一分鐘一百三十二個(gè)。
開始選拔跳繩運(yùn)動(dòng)員，我被選中了。比賽那天，我打起精神，裁判員吹響哨子那一刻起，我認(rèn)為我可以，我一定可以，一秒一秒的過(guò)去了，裁判員有一次吹響哨子，比賽結(jié)束了。我從老師那得知我一共跳了一百三十六個(gè)。
過(guò)了一會(huì)，廣播上開始宣布名次，我很緊張，手心里都是汗，這是，我聽到了一句話：“蔡?hào)|洋，第二名！”我激動(dòng)地跳了起來(lái)，我很高興。那一刻，我都很佩服我自己。
在那年，我至今都無(wú)法忘記，我向那年的奮斗時(shí)光致敬。
奮斗作文 篇9
古凡成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志
題記
十年雪落，當(dāng)山峰再無(wú)一處異色時(shí)，方有雪頂?shù)牟蝗纠w塵；
百年聚雨，當(dāng)提壩再無(wú)法阻攔時(shí)，才有大河的一朝奔涌。
時(shí)光回溯千年，哪個(gè)名人不是厚積薄發(fā)終鋒芒畢露。燕子若想高飛，需在低處蓄力。我們所要成功，需長(zhǎng)期堅(jiān)持，終會(huì)成功。
斗轉(zhuǎn)星移，萬(wàn)象更新，回首往事，有多少名人不尚且如此呢？
司馬遷忍受寂寞，閱盡典籍，方寫出‘史家之絕唱，無(wú)韻之離騷’；懷素墨染蕉葉，禿筆成家，方寫出那飛動(dòng)自然的狂草；曹雪芹批閱千載，增刪五次，才寫出那古典名著《紅樓夢(mèng)》。
苔花如米小，也學(xué)牡丹開。任何人都有可能去綻放那份屬于自己的光芒。
當(dāng)紅歌手李榮浩在成名之前，同樣經(jīng)歷了十年的努力，從小就癡迷音樂(lè)的他，在父母的妥協(xié)下走上音樂(lè)的道路，成為了北漂以后的他開始寫歌，唱和歌，彈吉他，默默的做著他的幕后工作。一做就是十年，心懷平穩(wěn)的他，從無(wú)埋怨，毫不灰心。最后在20xx年的《我是歌手》的舞臺(tái)上，以一曲《模特》征服了觀眾。
十年修得李榮浩是音樂(lè)屆對(duì)他的一句調(diào)侃，但若無(wú)他這十年的奮斗，又怎會(huì)有如今大紅大紫的.他呢？
晉代才華橫溢的左思便經(jīng)奮斗而成功的代表人物，為寫《三都賦》，他開始收集大量的資料，然后閉門謝客，開始苦寫。他在院內(nèi)甚至茅屋中皆至于紙筆，偶得佳句，必當(dāng)即記錄。歷經(jīng)十年《三都賦》終得寫成，出現(xiàn)了洛陽(yáng)紙貴的局面，成為一樁美談。
偉人之所以成為偉人，不是因?yàn)樗麄児廨x的史冊(cè)，更是他們堅(jiān)定不移的信念與操守。
指尖泣血，方奏絕唱。十年寒窗，方得功名，十年磨一劍，終得一日展鋒芒。
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