【精選】五年級(jí)的作文合集5篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
今天下午，我根據(jù)得到的最新“情報(bào)”，來到了小記者團(tuán)活動(dòng)地——營東小學(xué),這就是我們濟(jì)南市小白鴿記者團(tuán)的活動(dòng)基地.
一進(jìn)學(xué)校大門，就和我們班上的幾個(gè)小記者狂奔起來找“一年級(jí)一班”。終于找到了,啊！好多人……
儀式開始了，我們首先從班主任老師手中拿到小記者必備的筆記本、挎包和記者證，看到我的記者證，我心中很高興，我終于成為一名合格的小記者了。領(lǐng)完這些裝備，我們就開始小記者的培訓(xùn)了。一位報(bào)社的記者給我們上課，他告訴我們?cè)鯓邮且幻细竦男∮浾摺Ｋv的很認(rèn)真，大家也聽的很認(rèn)真。我從報(bào)社的記者那里看到了許多他自己拍攝的有趣的照片。如，有一張照片上顯示出了一只看起來兇巴巴的大狗和一只看起來好可笑的小貓正在互相對(duì)視。那只小貓全身的毛都立了起來,尾巴也翹直了，哦，好可愛哦！還有一張照片上顯示著在一個(gè)平靜的湖中，有一群羽毛是灰白相間的`鴨子 ,看起來是那么的平靜又是那么的悠閑自在。活動(dòng)中也了解了相機(jī)的使用和構(gòu)造：鏡頭、取景器、快門、光圈、機(jī)身等。我在聽的時(shí)候最大的感受就是：這相機(jī)好復(fù)雜啊……
舉行完儀式，下一步就是我們這些小記者合影留念了。我們一個(gè)班的小記者站好隊(duì)，一位傲視開始照相，我仔細(xì)的看著攝影老師手中的照相機(jī)，一直在想這照相機(jī)的構(gòu)造。我站好，臉上露出幸福的笑容，只聽“咔嚓”一聲，照完像了。我從臺(tái)階上下來，看看這四周，似乎比我們的學(xué)校要寬敞好幾倍……
活動(dòng)就要結(jié)束了，我回到教室，拿起我的筆記本，走出了校門，我忍不住又回頭望望學(xué)校，還真有一點(diǎn)舍不得呢。想想這就是今后我們小記者的活動(dòng)基地了，心頭不盡涌出無比的喜悅。
這次活動(dòng)不僅讓我得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，還讓我受益匪淺。所以，我期待著下一個(gè)活動(dòng)日的來臨，耐心等待著明年的 1月17日 吧。
五年級(jí)的作文 篇2
我的奶奶是個(gè)急性子,偏偏她的孫女我是個(gè)慢性子,她整天在我的身邊嘮嘮叨叨,所以,我早就知道了她的口頭禪——快點(diǎn)。
早上，當(dāng)我還在美夢(mèng)中時(shí)，就聽到了奶奶大聲喊：“快點(diǎn)起床，要遲到了！”我一驚，一轱轆坐起來，拿起衣服就往頭上套，誰知竟把衣服穿倒了，奶奶看見了，焦急地說：“穿衣服前，一定要看清前后，快點(diǎn)穿啊！”我在奶奶的指導(dǎo)下，終于把衣服穿好了，可奶奶還在說：“這速度，搞不好會(huì)遲到的，快點(diǎn)洗洗手吃飯。”在奶奶的'催促聲中，我坐在了飯桌前狼吞虎咽地吃起來早餐，可慢性子的我偶爾還會(huì)發(fā)一下呆，奶奶忙說：“別發(fā)呆，快點(diǎn)吃飯。”“哦。”我回答。離起床時(shí)間半個(gè)小時(shí)過去了，我終于可以離開奶奶的嘮叨了。唉，短短的半個(gè)小時(shí)，奶奶竟然說了十多個(gè)“快點(diǎn)”。
晚上，奶奶早早地把晚飯準(zhǔn)備好了，可爸爸和爺爺還沒回來，奶奶有些急了，趕忙給在外面釣魚的爺爺打電話，只聽她對(duì)爺爺說：“怎么到現(xiàn)在還沒回來，釣魚都忘光了回家了，真不像話，快點(diǎn)。”接著，她又給爸爸打了電話：“兒子，怎么還不回來，快點(diǎn)回家。”聽說爸爸在加班，奶奶親切地說：“那你爭取早點(diǎn)結(jié)束，工作也要吃飯啊，快點(diǎn)啊！”在等待中，奶奶竟然又說了幾個(gè)“快點(diǎn)”。
時(shí)間長了，我一聽奶奶說“快點(diǎn)”，我就覺得煩。一天，我對(duì)媽媽說：“奶奶怎么每天那么喜歡催人，整天說快點(diǎn)、快點(diǎn)，真煩人。”媽媽卻笑著對(duì)我說：“我倒要感謝奶奶的這個(gè)快點(diǎn)，因?yàn)橛兴奶嵝眩疑习鄰膩頉]有遲到過。你難道不應(yīng)該感謝奶奶這個(gè)口頭禪嗎?”是啊，如果沒有奶奶的催促，我不知要遲到多少次呢？我怎么能厭煩奶奶的關(guān)心呢？
哦，奶奶的這句口頭禪，不僅是催促，也是對(duì)我們的關(guān)愛啊。謝謝您，奶奶，我一定會(huì)牢牢地記住——做事快點(diǎn)。
五年級(jí)的作文 篇3
冬天來了，我們脫掉短袖穿起了長袖，還穿起了外套。雪，我們南方人來說是很少的，有時(shí)候一年一次，有時(shí)候二年一次。
雪終于來了，第一天，雪下了一夜，可是地上沒有雪，不過車上的窗戶上已經(jīng)有雪了。我馬上戴好手套就去外面玩了。到了下面，我們一看雪又開始下了，并且是大雪紛紛。
我既開心又很難過，高興的是我們又可以玩雪了，我們可以堆雪人打雪仗這樣的時(shí)光短暫又快樂，難過的有兩點(diǎn)，一，馬路上的汽車行駛，二，玩雪的時(shí)候只有一點(diǎn)。
不管怎樣，先開開心心的'玩就好了，就這樣，我和我哥哥先堆了一個(gè)大雪人，然后我們就開始打雪仗了。剛說開始，我馬上拿起一些雪扔向哥哥。我沒有想到，哥哥居然能躲過我的雪球。馬上哥哥也向我扔了一個(gè)雪球，我剛想躲就被哥哥的雪球扔到了。
哥哥看我被雪球扔到了，馬上對(duì)我說：“怎么樣，疼不疼，對(duì)不起！”我連忙說：“沒關(guān)系。”
就這樣短暫而又快樂的時(shí)光過去了，我依依不舍地離開了雪。
五年級(jí)的作文 篇4
生命有時(shí)是脆弱的，只要用你的手指抓住它輕輕的一用力，頓時(shí)便一命嗚呼了。但生命有時(shí)侯又是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，無論風(fēng)吹雨打、千擊萬剮，它都不會(huì)被屈服。下面我就說說脆弱的生命與堅(jiān)強(qiáng)的生命的例子吧！
一個(gè)晚上，我們一家子正坐在飯桌上吃著晚飯，媽媽便說起了新聞來，媽媽說：“富士康今天又有人跳樓了，已經(jīng)是第十一跳了呢！”爸爸開玩笑地說：“他們?yōu)樯犊偺兀渴遣皇翘习a了？”媽媽說：“這富士康怎么搞的，是不是因?yàn)橹伟膊缓茫@些人又生活受到了挫折才跳樓自殺的吧。”媽媽發(fā)現(xiàn)我聽得發(fā)呆，于是便不說了。
說完脆弱的生命，再說說堅(jiān)強(qiáng)的`生命吧。
一個(gè)陽光明媚的中午，我走到我們玫瑰園小區(qū)的小公園里面玩，見到一截大樹墩，它前幾天因?yàn)殚L得太大擋住了行人和房主的通道，還因?yàn)榇蟮脫踝×怂赃呑魝兊年柟猓谑蔷徒辛朔ツ竟と耸迨灏堰@棵大樹砍掉了。今天，這樁被砍的樹墩里竟然又從中間冒出了一節(jié)小樹苗，綠綠的、小小的，有著三片嬌嫩的小葉子，酷似一架小電風(fēng)扇，大樹又活啰！
一句話：不要拋棄生命，生命也不會(huì)拋棄你。那些人因?yàn)樯钍艿揭稽c(diǎn)挫折就跳樓自殺，而大樹被砍倒了卻也堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。
嘆！為什么人還沒有樹的生命力強(qiáng)呢？
五年級(jí)的作文 篇5
在我7歲生日時(shí)，媽媽送給我一個(gè)生日禮物，那就是我現(xiàn)在用的文具盒。
這個(gè)文具盒是塑料做的，是一個(gè)長大約25厘米，寬8厘米，高2厘米的長方體。
文具盒整體是藍(lán)色的，上面有一個(gè)可愛的米老鼠圖案。米老鼠有兩只又大又圓的耳朵，手上戴著兩只雪白雪白的手套，好像要跟我一起擁抱呢！咦，這個(gè)文具盒怎么少了一個(gè)角？仔細(xì)一看，原來是一個(gè)卷筆刀。只要按下藍(lán)色的按鈕，“啪”的一聲，透明的蓋子打開了，出現(xiàn)了兩個(gè)一大一小的卷筆刀。
這個(gè)文具盒可神奇了。在文具盒下方，有一塊磁鐵，能夠牢牢鎖住，這樣，我調(diào)皮的文具就跑不掉了。文具盒的反面，能放下其他文具用品。
我的文具盒不僅是我學(xué)習(xí)上的'好幫手，而且是我的好朋友。爸爸媽媽表揚(yáng)我了，文具盒上的米老鼠就會(huì)向我微笑，好像在說：“繼續(xù)加油！好好表現(xiàn)！”當(dāng)我做錯(cuò)事情了，我看著文具盒發(fā)呆，米老鼠好像在對(duì)我說：“趕快把錯(cuò)誤改正，下次不要犯錯(cuò)了……”。
我愛我的文具盒。
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