記一次有趣的游戲作文（精選24篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的記一次有趣的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記一次有趣的游戲作文 篇1
我長這么大，做過的游戲千千萬萬，要說有趣的嘛，請聽我慢漫道來。
記得上三年級的一個冬天，一夜之間，大雪“野心勃勃”地“統治”了我所生活的這個世界。
看到這種景象，我們這幫不知天高地厚的小家伙們可是瘋狂到了極點。我們來到操場，進行了一場轟轟烈烈的戰爭——打雪仗。首先我們分成兩隊——男女各一隊；然后，各自做戰前動員，鼓舞士氣；最后，大戰開始。
我軍趁敵軍不備，率先發起雪役總攻。我方司令眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了，隨手從地上捏起一把雪渣，向我們砸來。雪花像地雷爆炸后紛紛飄落的碎屑一般，落在了我們的脖子上、頭上、鞋子里、衣服里……我們頓時像掉進了冰窖里，渾身冰涼，齜牙咧嘴，滿目全非，抱頭鼠竄。敵軍卻乘勝追擊，浩浩蕩蕩地向我們逼來，俘虜了我方無數兵將。
雖然已經過去這么多年了，每每想起，我都會忍俊不禁，呵呵……
記一次有趣的游戲作文 篇2
今天上午上作文課時我們做了一個很有趣的游戲：吹氣球比賽。很好玩的。
游戲規則是這樣的：我們分成兩個組，每組三人，各派一人吹氣球，吹好后用氣球扣扣好，插好氣球棒，再換另一個人吹。哪一組吹氣球多就獲勝。
比賽開始了。女生們先讓陸鵬軒吹，我們先讓吳淑捷上。
陸鵬軒看樣子想一口氣把氣球吹起來，只見他鼓著腮幫子使勁吹，他好不容易才把氣球吹的一點點大，一換氣又收回去了。如此幾次。他才發現自己的氣球有個洞，但是太晚了，等他發現的時候我們已經吹好了兩個氣球，并套上氣球扣，插上氣球棍了。我們隊的人哈哈大笑。她們隊的人氣得直跺腳。
我吹的時候，臉都吹紅了。我一想該不會我也拿了壞氣球吧，我心里很著急。突然一下氣球就吹大了，好險，我拿的是一個好氣球。今天我的運氣真好。
比賽繼續進行……
到了最后，我們這一組吹了七個氣球，女生們才吹三個。我們以七比三贏了比賽。
今天玩的真開心呀。
記一次有趣的游戲作文 篇3
“哈哈，捉到嘍！你快下場！”一個同學高興地跳了起來，這就是我們在小區里玩“老鷹捉小雞”的情景。
游戲剛開始：第一局，李麗就“張牙舞爪”地撲向“小雞”因為我個子大，所以，我就充當了“雞媽媽”的角色。李麗還真像一只“老鷹”，扇著“翅膀”，一雙大眼睛死死地盯住最后面的那只“小雞”，突然猛地撲上去，我心里一驚，用極快的速度原地轉了一個圈，躲過了“老鷹”，“小雞”們也捏了把汗。
第二局開始了。李麗先像沒事似地走向遠處，然后，突然猛地一回頭，用猛虎下山的速度撲向“小雞”。我嚇了一跳，眼看“老鷹”就要捉住“小雞”了，我急中生智，大喊一聲：“蹲雞窩！”這才沒被“老鷹”捉住。
第三局又開始了。我和“老鷹”誰也不說話，周圍一片安靜，就在這時“小雞”群中的王歡放了個屁。我們大笑起來，說是遲，那是快，李麗猛撲上去，捉住了一只“小雞”。我氣憤地說：“你耍賴！”，李麗得意洋洋地說：“活該！誰叫你的小雞放屁了？再說誰叫你沒有防備？”我心想：大人不記小人過嗎，這次不跟她計較了。
有趣的游戲活動還在繼續著，我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中……。
記一次有趣的游戲作文 篇4
今天作文課和往常不一樣，不做一些枯燥乏味的閱讀題，而是做了一個十分有趣的游戲。
我看見老師不停地在撕紙，這是干什么呢？我疑惑起來了？是不是抽簽考試呢？我的心一下涼了下來，為什么要抽簽考試？每人發一張卷子不就行了，還要抽簽？老師把撕下來的紙發下來了，并神秘地說：“大家在這張紙上寫上自己的姓名，再折好，然后交給我。”我馬上寫完，折好就交給了老師。同學們你看看我，我看看你，許多疑問在腦子里面想來想去，我們仍疑惑不解。
這時，老師又發下來一張紙說：“寫上自己想到的地名！”我們聽完，很驚訝，老師到底要干什么呀！我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了，我們寫完了，又折好，再交給老師。我見有的同學來回問同學。這時，老師又發了一張紙，老師又說：“這張紙寫跟動物有關的活動，”我寫了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次，老師把剛才寫好的紙條給我們每人發了三張，老師不讓我們打開看。我看見有好多人都沖著陽光看，真得很想知道里面寫的是什么。這時候，老師讓同學開始念。據我猜測有的同學很想讓他（她）念到自己，這樣就可以知道自己的是什么了！還有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是沒有辦法了。
我們開始念了，有人念：“吳搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被說的人都很尷尬，哭笑不得。這時我想：吳搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白無故地在家挖什么洞，閑得沒事干吧！又有人念了：“鄭彬在垃圾桶追尾巴。”當時我愣了，我當時很想哭，又哭不出來，我的臉通紅，真的很不可思議。有的人又念了“王國良在挖洞。”“張宇飛在學校飛。”“李戎在太陽上溜狗。”等好多這樣可笑的句子。
今天的游戲太好玩了，笑得肚子都有點疼了。
記一次有趣的游戲作文 篇5
星期六下午，我約了陳婧、志鋒還有瑤瑤去玩捉迷藏的游戲。
我跟陳婧定下了規則。先由剪刀石頭布來決定誰捉人。第一次輪到我當，他們藏好了，我數了20下，就去找他們，我心里想：“我先躲到一棵大樹的樹后面，讓他們以為我去找他們找不到，就跑了，等他們耐不住了，走出來找我，我就可以抓住他們了，這個辦法太好了。”于是我就躲到大樹后面等待他們出來。我躲了一會兒，沒見他們出來，就有點兒耐不住想出去，可我又擔心他們一出來會看見我，就又會跑了！我就繼續躲在樹后觀察他們有沒有出來了。這時候，陳婧為了把我逼出來，用石頭扔到地上，我以為有腳步聲就會有人出來，于是我從大樹后沖了出來，結果什么人也沒有抓到，我上了陳婧的當。
正當我焦急時，瑤瑤可就忍不住了，以為我看不見，跑了出來，被我抓了個正著。瑤瑤真是太可憐了。陳婧和志鋒出來了，說：“靜純還可以嗎！挺厲害的。”我笑著說：“玩游戲也要靠聰明的頭腦才能玩出趣味呀！”
我們高高興興地回家了，我約定他們明天再到這邊玩，他們異口同聲說：“好。”
記一次有趣的游戲作文 篇6
周末，我和小伙伴相約去公園玩捉迷藏。
首先，我們分了誰是尋找者，于是，剩下的人就要藏起來了。
我看見了有的同學藏在了大樹后面，因為那棵大樹又粗又大，枝繁葉茂，可以把他藏得嚴嚴實實的。還有一個同學，她藏在了路邊的指示牌后面，她覺得指示牌很不起眼，應該不會被找到。而我卻藏到了草叢后面，因為不僅可以看到外邊的情形，還可以更好地藏身。
尋找者左望右看，似乎在想著什么對策。時間到了，該找人了，他先找了大道小路，又找了大石頭的后面，沒有收獲，他又去報刊亭找了找，卻也沒有發現什么。他突然停住腳步，大喊一聲：“誰誰誰，我找到你了！”我們都不由自主的緊張起來，過了一會兒，才知道那是他在試探我們，就在這時，一陣咳嗽聲響了起來，于是，尋找者順著聲音的方向找到了他，下面就該換人來找了。就這樣，我們你換我，我換你，我自己都當了三次！
時間過的真快啊，轉眼就到了該回家的時間，我們便依依不舍地離開了……
這次游戲，不僅使我們的心情放松了，還讓我們鍛煉了身體，真是一舉兩得。最重要的是，它還把我們的友誼加深了許多。我真喜歡這次的游戲。
記一次有趣的游戲作文 篇7
“燕子燕子快進來，全世界的人們團結起來，燕子燕子摸摸地，燕子燕子轉個圈，燕子燕子拍拍手，燕子燕子快出來。”這是什么聲音呢？
原來是老師帶我們玩游戲，還是一個跳繩游戲，老師說完游戲規則，我們和老師就去操場玩了。小朋友們一個比一個跳的好，輪到我了，我有一點小緊張，生怕會死繩。看著一上一下的長繩，我飛快的跑了進去，可是一進去就死繩了，我垂頭喪氣地走到隊伍中。一位同學走過來說：“失敗是成功之母，”別灰心。好好加油吧！我點了點頭。
又輪到我了，我想著燕子燕子快進來，我連忙的跑進去，全世界人們團結起來，燕子燕子摸摸地，我跳了然后蹲在地上摸了摸地。燕子燕子轉個圈，我跳起來轉了個360度的旋轉，燕子燕子拍拍手，我跳起來有節奏的拍一拍手，燕子燕子快出來，我飛快地跑出去。我大喊到：“我終于成功了。”我一邊大聲喊一邊跳。
雖然只是獲得芝麻一樣的小成功，但是對我來說卻有著不一樣的開心與快樂，沒有什么游戲比得上這一次游戲！
記一次有趣的游戲作文 篇8
今天，我們在學校做了一個游戲，那就是擊桶傳球。
首先，老師讓我們操場上圍成一個圓形，然后請一個人去擊桶。開始了，王大毛被老師請上去擊捅了，老師用紅領巾將王大毛的眼睛給蒙住了，結果王大毛就開始擊桶了，“咚咚”聲在我們身邊回蕩，只見其它人緊張萬分，生怕王大毛擊桶的“咚咚”聲沒有了，球傳過來了，我一手就把球傳給了別人，結果“咚咚”聲一會兒就沒有了，我心里暗自欣喜：幸好沒有在我手里。我要仔細尋找那個倒霉蛋到底是誰？哈哈！原來是平時欺負我們男生的陳靜怡。只見她小心翼翼的走向中間，在老師手中的紙條里抽了一張，結果老師一看，大聲說：“陳靜怡抽到了和朋友一起唱歌。”接著陳靜怡找了她最要好的朋友冉馬雅，就開始唱一個不知名的歌了，我已經想：哈哈！什么歌呀？這么好聽。一唱完，老師又宣布：“陳靜怡當選第二個擊桶手。”啊？怎么回事兒？表演完了還可以當擊桶手？我想。
正當我郁悶時，第二局開始了，“咚咚”聲又響起來了，球又傳到我面前，我一看球到我手里來了，一下子就傳給了別人，只見鄧小毛將球在別人面前一晃又一閃，把別人弄得緊張極了，鄧小毛見了，急忙把球傳給了別人，結果把一個叫陳行的人給害慘了，鄧小毛一把球傳給陳行，“咚咚”聲就沒有了，結果讓他上了臺，可是讓我們想不到的是陳行抽紙條竟然抽了幾個糖，我們一聽到這個消息，一下子就跑了過去，將老師和擊桶手，還有陳行圍了起來。
第三局才是搞笑，球傳到了我面前，我不像前兩局那樣一下子傳給別人，而是皮了一下，將球在別人面前晃來晃去，這可把下一個弄得滿頭大汗，我一見就傳給了他，過了一會兒，一個叫馬二的人，為了害別人，結果反而害了自己，這就應了一句老話，那就是害人終害己。結果馬二抽到的紙條才叫人笑得肚子疼，紙條上寫著裝豬八戒吃西瓜，這可讓我們笑得前仰后合。最后我們完成了游戲，回教室寫作文了。
記一次有趣的游戲作文 篇9
“哈哈哈……”“加油，努力”聽這陣陣震耳欲聾的歡聲笑語；聽這陣陣震撼人心的鼓勵聲是那么嘹亮、熱烈激動人心。
單手剝桔子比賽也在這助威聲中拉開的序幕。
比賽馬上要開始了，我發到了桔子，我手中的桔子像個小巧玲瓏的燈籠，身披橘黃外套。當我吧桔子放下來的時，它又安靜的像個文靜的小姑娘。
徐老師一聲令下，預備……還沒喊開始，有的同學就躍躍欲試，摩拳擦掌了；有的鎮定自若，心靜如水；有的十分緊張，心里仿佛十五個吊桶打水——七上八下；有的面不改色，好像已經勝券在握了。
我的心也開始“怦怦”直跳了。預備開始！隨著一聲令下，教室里炸開了鍋，沸騰起來了，比賽開始了，同學們單手剝桔子的方法可真是八仙過海，各顯神通啊！有的先用大拇指鉆開了一個小洞，剝個桔子就像張飛吃豆芽——小菜一碟。有的是了九牛二虎之力，桔子還紋絲不動。有的用頭壓住再剝，把桔子搞得傷痕累累，仿佛剛打完仗……
第一輪比賽已經進入了白熱化階段，同學們頭上冒出一顆顆豆大的汗珠，教室里加油聲此起彼伏，絡繹不絕，就像連綿不斷的山峰。瞧，我的同桌劉坤濤正漲紅了臉，牙齒緊咬著，左手攥出了汗，可盡管使出了吃奶的力氣，他手中的桔子還是完好無損。他再一次發力，只聽“呲溜”一聲，桔子像個淘氣的小男孩逃脫出了困住他的牢籠，眼看著時間一點一滴的過去了，好多同學都完成了這個游戲，只剩他，終于在最后一秒爆發了，奮起直追，我的心提到了嗓子眼。“成功了”我大聲叫到。是的，他成功了，我真為他捏了一把冷汗。
第二輪開始了，輪到我了，我緊張極了，一直坐立不安。因為這個游戲對我來說可是“大姑娘上轎——頭一回”啊！我拿到了桔子，只聽一聲令下“開始”我心想，哼，砸鍋賣鐵——豁出去了。我用力在桔子頂上一摳，結果用力過猛，桔子“哇”地一聲哭了，流了許多“淚”，如同一位受欺負的小寶寶。我繼續剝著桔子，不過剝完后，桔子已被我五馬分尸了。剝開了已被我“五馬分尸”的桔子，掰下一塊，甜甜的，那一股甜甜的味道，鉆進了心里，在心中徘徊。
“叮鈴鈴”的下課鈴蓋過了教室里的歡聲笑語，這場游戲已接近尾聲，可能這“叮鈴鈴”的下課聲就是閉幕曲吧！這次游戲讓我體會到歡樂，也掌握了技巧，這真是一次有趣的游戲啊！
記一次有趣的游戲作文 篇10
今天下午，上課鈴剛剛打響之后，周老師邁著輕盈的腳步走進教室，神秘地對我們說：“下節班隊課上，我們要來玩一個游戲，好嗎？”
充滿好奇心的同學們異口同聲的地說：“好！”說完之后，教室門立刻沸騰起來了，有的同學甚至一蹦三尺高，我也高興得手舞足蹈起來。
但是一會兒大家便都靜了下來，先來上好這節課。
終于，我們翹首以待地等到班隊課，周老師拿來了一疊白紙。“干什么呀！”同學們都有點丈二金剛摸不著頭腦。
老師先把白紙發了下來，然后說：“把白紙折成四份，今天這節課我們只要用三份，把另外一份先放好。”
聽后我們就更奇怪了，瞪大了眼睛看著周老師，心中的疑問都要撐破肚皮了。
周老師卻笑而不語，過了一會兒，我們三份白紙都準備好了，周老師邊笑邊說：“同學們在第一張白紙上寫出自己的名字，接著把紙條對折好后交給組長。
組長把紙條送到講臺前面來，放在講臺的最右邊。”
這時有的同學恍然大悟地說：“哦，原來是猜名字比賽啊！”
可周老師笑了笑，接著說：“下面同學們在第二張紙上寫上在什么地方，要求是寫得越稀奇古怪越好。寫完后也是對折好交給組長，由組長再放到講臺的中間來。在最后一張上，也就是第三張紙上寫上在干什么？要求是寫得越有趣越好。和前面兩張一樣，如果寫好了，也是交給組長，再由組長送到前面的講臺來，放在講臺的最左邊。”
過了一會兒，我們都準備好了，周老師說：“接下來請第一小組前面的六個同學先上來，你們按從右到左的順序將放在講臺上的每一疊紙里都抽出一張來。”同學們就開始動手了。
過了一會兒，大家都完成了。老師叫每一個同學都把手中的連起來讀一讀。當同學讀出來的時候，大家都不禁失聲笑了出來。其中當聽到“查夢蘭在廁所寫作業”時，全班立刻哄堂大笑。你瞧：周星笑得從座位上摔了下去，平時總是很文靜的吳宇恒都笑彎了腰，我笑得連肚子都有點痛了，連一向嚴肅的.周老師也笑得合不攏嘴了。
終于輪到我抽了，我希望能抽到一個更有趣的。果然不負所望，上面寫著：季之遇在大海中吃東西。同學們聽后，捧腹大笑。可是我自己就有點不好了，人家把我讀成了：高渠成在公園掃天空。不過最倒霉的要數呂兵了，他被讀成了：呂兵在花果山大便。最幸運的要數陳影琳了，她去香港游玩了。教室里到處充滿著歡聲笑語，時間不知不覺地過去了，一節課很快就結束了。我心里真是希望以后能多上幾次這種有趣的課。
這次游戲，不但給我們帶來了歡笑，而且重要的是讓我們明白了周老師的用心良苦。原來她是要我們從游戲中懂得一個道理：在排列句子順序中，如果不現實，就會引發笑話。
記一次有趣的游戲作文 篇11
你玩過搶椅子的游戲嗎?一開始，我以為搶椅子游戲是奪走椅子，后來玩過了以后，才知道其中的樂趣。
游戲規則很簡單，拿出比參賽者少一個的椅子，然后我們圍著椅子走，當喊停的時候，我們開始搶椅子，誰沒有坐下，誰就會被淘汰的。
游戲開始，只見小紅喊起了口號，大家也開始跑起來了，跑步聲、歡笑聲加上小紅的口號聲，就像一首輕快的歌曲。喊著喊著，小紅突然說了一聲：“停”我們迅速地坐了下來，這局淘汰了小明，然后小紅又喊了起來，大家都在想別的事時，小紅突然說了句：“停”大家都眨了眨眼睛，又回過神來，去搶了椅子，每個人都像一輛汽車似的，飛快地找椅子坐下來，每個人都搶來搶去，誰也不讓誰，最后又被淘汰了一個人，我的心可真的提到了嗓子眼兒里，一次又一次搶椅子，每一次都會淘汰一個人，到了最后，大家都被淘汰了，就只剩下了我和小麗，我們不分上下，小紅又喊出了口號，我和小麗眼神對視，誰也不放過誰，這時，場上就像有兩只大老虎在一起打架一樣，小紅就喊了一聲：“停”。我和小麗一下子搶了起來，我坐到了椅子上，小紅最后輸了。
這次的游戲讓我知道，玩游戲可以鍛煉我們各方面的能力，可以讓我們進入自由自在的快樂天地。
記一次有趣的游戲作文 篇12
今天是周末，也是我最快樂的一天，我起床吃過早飯，過了一會兒，我的表姐小鳳，表哥小明，同學小麗，同桌小蘋，他們都來了，我帶上零食，我們就出發了。
我們來到了寬闊的草坪上做游戲，我們玩的是有趣的摸人游戲，由表姐小鳳宣布了游戲規則：先劃拳，輸了的人當摸人者，摸到誰，就說出他的名字，誰就繼續當摸人者。游戲開始了，我們先劃拳，同桌小萍輸了，大家用布蓋住了小蘋的眼睛，只見小蘋慢慢伸出手臂，這時，大膽的表哥小明悄悄地拍了小蘋同桌一下，小蘋向表哥小明撲了過去，表哥小明機靈地往旁邊一閃，小蘋便撲了個空，我們笑得前仰后合，雖然小蘋沒有摸到，但表哥小明的笑聲讓小蘋一下子給猜出來了。
該表哥小明來摸人，他迅速地摸到了小麗，不假思索地說：“是小麗同學”。表哥小明又迅速地摸到了小蘋同學和小鳳表姐，三個一起劃拳，小鳳表姐輸了，我們給小鳳表姐蓋上布條，小鳳表姐摸了大半天也沒摸到一個人，可是大家都餓了，于是，他們給小鳳表姐弄了布條，大家都各自回到各自的家了。
這真是一個快樂的周末呀！
記一次有趣的游戲作文 篇13
星期四下午，散步時，我發現我們班好多女生都在一個地方玩，可總是摔倒，我走近一瞧，原來她們在滑冰，我最愛滑冰了，所以，我也融入了進去。
一開始，我剛開始玩，就摔了一個大跟頭，可這一摔，我更興奮了，我馬上跑到不滑的地方，開始了“100m沖刺”，但要到滑的地方時，我一邊大喊：“快讓開!”，一邊迅速坐下，冰帶著我滑了好幾米，可停不下來，被我撞到的雪都飛到云彩上面了，再往下看，我的褲子已經沾滿了雪，他們仿佛被萬能膠粘在了我的褲子上，第二次，我吸取了教訓，當到滑的地方時，我就稀里糊涂的躺下了，冰同樣帶著我滑了好幾米，到盡頭時我立馬把腰突起來，腳尖點地，不一會兒，我就剎住了車，雖然衣服上全是雪，但是用手套就能拍下去，第三次，我找到了一個紙盒子，在要到冰面的時候，我立馬坐進紙盒子里，那滑的，可滑出了大老遠呢!同樣它還好剎車，真是滑冰必需。
正當我想著我真是機智過人的時候，一個沒剎住車的同學向我沖來，我沒能躲開，直接被撞倒在地，同樣也幫他剎住了車，看來驕傲也會有報應的。
這一次的游戲不僅有趣，更是讓我難忘，我不僅得到了歡樂，也得到了做人不能驕傲的道理。
記一次有趣的游戲作文 篇14
古箏課后，老師帶我們玩了一個名叫吹蛋的游戲。
方桌正中放著兩只大雞蛋，朱曉珊和楊雨露兩位“吹蛋手”，臉上蒙了塊手帕，緊張地站在方桌兩邊。我想：“生雞蛋那么重，怎么吹啊？雞蛋吹到地上不就粉身碎骨了么？”
“開始！”老師一聲令下。兩個“吹蛋手”鼓起小腮幫子，使出吃奶的勁兒，面對面使勁吹了起來。看！她們的鼻尖都快要碰到雞蛋啦。這時，只見老師輕輕的拿走了兩只雞蛋，換上了一包東西。你猜，這是什么？原來是雪白雪白的面粉！兩個“吹蛋手”像鼓風機一樣使勁地吹著面粉。許多“面粉淘氣包”爭先恐后地飛了起來，頓時，教室地面上、天花板上、像被蒙上了一層白色的面紗，而這兩個“吹蛋手”還“呼——呼——呼——”地吹得正起勁呢！
不一會兒，朱曉珊和楊雨露都成了大花臉，她們手上、臉上、衣服上到處都是面粉了。一旁的同學哈哈哈地笑個不停，我笑得前俯后仰，眼淚都出來啦！只聽老師喊“停”，摘下手帕，楊雨露和朱曉珊面面相覷，也不禁笑出聲來。
笑聲飛出了教室，飄蕩在空中。這真是一次有趣的游戲，大家玩得真開心！
記一次有趣的游戲作文 篇15
今天下午，我們老師帶領全班同學開展了一次活動，叫做“傳話游戲”，規則是：老師給第一排的同學每人一張紙條，第一排的同學在規定時間內記紙條上的內容，記完之后，第一排的同學傳給第二排的，第二排的同學再傳給后面的，以此類推，最后一排的同學把這句話寫下來，最后比賽哪一組又對又快，哪組就為勝！
游戲開始了，我們的激情一下子高漲起來，可能是有些興奮過頭，看完紙條之后就忘記了，我是第二個同學，第一個同學傳話給我時總是說錯，但是我們并沒有放棄。我從第一個同學那里聽到的是這樣的：“一個人做事，學習指要持之以恒就會成功，我要成功！”我迅速把這句話傳給第三個同學，他們在往后傳的時候，我非常緊張，生怕他們傳錯，最后，我們組是第四名完成任務的。公布答案時，我聽到前三組同學說出來的答案都與原始的不同，于是我也非常緊張。
最后，我們組獲勝了，雖然與原話有所不同，但意思不差。從這個游戲中，我知道了：團結就是力量，獲得勝利是我們的互相配合與團結互助的結果。
記一次有趣的游戲作文 篇16
下課了，我把我的鐵哥們都叫了過來，我們圍在一起興高彩烈得討論著玩什么，最終，投票決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。
其中有兩個人“石頭剪刀布”輸了，他們是陳熙和劉牛。游戲開始了，陳老鷹向我撲來，他的計謀被我識破了，果然是佯攻，真正攻過來的是劉老鷹，我左擋右攔，和他們斗智斗勇，他們一個張牙舞爪，一個兇神惡煞，面對他們，我仍然臨危不懼，處變不驚。這時劉老鷹向小雞撲了過來，我不慌不忙的保護著小雞們，老鷹們也不甘示弱，他們左撲一下，右撲一下，撲的我完全亂了陣腳，他們想以亂取勝，我也將計就計，我大喊一聲：“快，快散開！”含苞待放的雞群一下子就散開了，老鷹們氣急敗壞，可又不知所措。劉老鷹和陳老鷹來了個兩面夾擊，局勢逆轉，我們被兩面夾擊，局面很被動，這時劉老鷹被一個老師叫了回去，要知道他玩老鷹捉小雞可是百戰百勝、戰無不勝的。沒有了他，我們可以說是勝券在握，我們團結一心，最終勝利了，我們都高興的眉開眼笑。
通過這次的游戲，我的鐵哥們終于知道了做事要勇敢果斷。
記一次有趣的游戲作文 篇17
今天，老師給我們講了一個有趣的故事。書名《跑跑鎮》，這個故事很好聽。
《跑跑鎮》這個故事不但好聽，還很好玩呢！這個游戲規則是一個人拿一張游戲卡，另一個人也拿一張游戲卡。兩個人碰撞砰砰砰！最后得出的答案讓同學們大笑，哈哈哈！
我想象自己在跑跑鎮和那些朋友在使勁的跑。讓跑跑鎮里變出更多有趣的新朋友，也讓這有更多砰砰砰的聲音。
第一次，有兩個男孩在表演。一個表演書，一個表演紙最后是。一本書，一個小朋友大叫到。對了，老師大聲說。
第二次，有兩個女生來表演，一個是芝麻，一個是番茄，和起來是草莓。這個游戲太有趣了，讓大家哈哈的笑起來，發出了很多不一樣的聲音，好像一陣陣的美妙的音樂。
大家一起變開始了，有的變成了珍珠奶茶，有的人變成了茶葉蛋，還有的人變成了筆......
這節課的游戲結束了，這讓我一直放在我的心中，這也成為了我最喜歡的游戲之一，這個游戲是我喜歡玩的一個游戲，也是我覺得有趣的游戲。
我愛你有趣的跑跑鎮。
記一次有趣的游戲作文 篇18
今天作文課玩了一個有趣的游戲——藏糖找糖。
游戲規則是：每四個人一個組，每個人手里都有一個顆糖。找糖的那一組人的糖果，要給藏糖的那一組，找糖的人要按照“找糖路線圖”來找自己的糖果。如果沒有找到自己的糖果，不好意思，你的糖果就歸對方所有了。一輪過后，再互相換過來。
我的糖果的包裝紙是粉白相間的，是草莓牛奶味的。
第一輪我在藏糖的那一組。我開始藏了，藏哪里好呢？我東張西望，想著藏哪里好。這時，我忽然看見同桌抽屜的紙杯，對，藏同桌的抽屜里的紙杯吧。我藏好之后，畫好了路線圖，交給了找糖的同學。
看見他那驚慌失措的樣子，我捧腹大笑。心想：我畫的路線圖那么簡單，他卻找不到。他尋找糖果時的感覺就像是在渾水摸魚。最后，在其他同學的幫助下，他總算是找到了。下一輪換我找糖了。
我拿著藏寶路線圖，按著路線走，想：“會藏在哪里呢？快點找到，不然就沒糖吃了。”走到垃圾桶旁邊時，突然，我眼前一亮，看見了糖，我喜不自禁地叫了起來：“找到了！找到了！”
品嘗著美味的糖果，我覺得這次吃到的糖果更甜，因為這可是千辛萬苦得來的。
記一次有趣的游戲作文 篇19
聽，只聽見我和朋友在“哈哈”地笑。我們在干嘛呢？一起來看看吧。
只見我們在一面黑板前畫鼻子。這個游戲是這樣的：黑板上事先畫了一個人的臉，但缺少鼻子。大家輪流給他畫鼻子但必須蒙上眼睛。誰畫的鼻子最接近人臉的部位，誰就獲勝。
首先輪到我朋友，只見我朋友小心翼翼地走到黑板前。突然他滾到地上，還笑得上氣不接下氣，似乎在想：這場比賽我一定能獲勝！笑過后，他就滾回了黑板前準備畫鼻子。
這時，我想出了讓我旗開得勝的方法：誤導。于是我對朋友說：“人臉在左邊。”他竟然想都沒想，就很快在左邊畫起鼻子來。結果，摘下眼罩一看，他畫的鼻子竟然長在下巴！我和他看了都笑得前仰后俯。好半天都停不下來。
接著就是我來畫了，我起初有點迷茫，不知如何下筆。后來，我膽大了，開始一心一意的畫。果然，我畫的鼻子更接近，所以幾個回合下來，我獲得了游戲的勝利。
回家的路上，我還意猶未盡，覺得夜空中的星星好美，一眨一眨的，似乎在為我喝彩。一路上，我帶著微笑，蹦蹦跳跳地跑回了家。
記一次有趣的游戲作文 篇20
剛上完課，我興高采烈的飛奔向VR，就是高科技眼鏡，拿著槍，打眼前出現的僵尸。
我跑到那里，想都沒想就說：“姐姐，我要玩黑空部署”。大寶和小睿沒反抗，就被我拽過去了。我、小睿、爸爸、大寶組成四人團隊，穿戴好裝備，拿上槍，戴上眼鏡，隨著眼前景色一變，咱們進入打怪的戰場。
戰場黑黑的，分明就是夜晚，我們四人背對背站在十字路口，僵尸或者老鼠會從四面沖出來，我們的任務就是要消滅它們。開始小睿和大寶在一邊，我和老爸在一邊，只看見從樓上滾下來幾個僵尸，我三下兩下就把他打掛了。又有兩個又肥又大的僵尸慢慢地，直直地朝我走過來，本大爺可不是好惹的，我集中火力干掉它們。之后一大群老鼠涌出來，唧唧歪歪地叫著，向我們的腳下撲來！
小睿尖叫一聲，閉著眼睛亂射一通，兩個不爭氣的豬隊友全退出了，小睿因為太害怕，大寶是因為槍太重，實在舉不動了。四面八方的怪物沖過來，直接把我k掉了！
通過這次游戲，我們一定要多多練習，增強臂力，這樣才能把這個游戲玩好！
記一次有趣的游戲作文 篇21
“嗨！我們倆下樓玩吧！”“好呀！”這是一個午后，我和可依還有妹妹，一起下樓玩。然而，這次的游戲讓我當了一次“小小解部員”。
游戲名字叫自然學家。怎么玩呢？讓我給你魂魄道來。首先，找到一些昆蟲，想盡辦法把它搬進“實驗室（小亭子）”。然后把這些小不點解剖了。就是比誰找得昆蟲多，解剖出來的東西多。我對小區很了解，而且我之前自己調查昆蟲時，建了2個基地。這次我贏定了！
首先，我到了第一個基地——蝸牛基地。我在草地里設了一根木頭，并且旁邊就是小池塘，蝸牛自然喜歡了。果不其然，有4只小蝸牛在小木頭上說悄悄話呢！我越機抓了一只下來，放到葉子上。Goto下一個基地！
下一個是甲蟲基地，其實就是一個小洞。來到基地，正好有兩只甲蟲正準備進去呢！我一眨眼就把它們抓住了。好了，去實驗室咯！——我去的時候，正好碰上可依和妹妹，她們只找到了一只小蚯蚓，哈哈哈！
我解剖的東西非常多，其實是因為我抓的昆蟲多。最終結果當然是我勝利了！
羅丹說：“世界不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”讓我們多多發現生活中的美，期待下一次游戲。
記一次有趣的游戲作文 篇22
今天，我們班舉行了一次別開生面的游戲，那就是“逗”笑。
首先，老師先公布游戲規則：“讓同學們分成兩隊，喜歡笑的同學站在老師的左手邊，不喜歡笑的同學站在老師的右手邊”。話音剛落，同學們立刻跑向老師的左右兩邊，老師分別給兩隊起了名字，喜歡笑的一隊是笑口常開隊，不喜歡笑的一隊自然就是鐵面無私隊，而我加入了鐵面無私隊。
隨著老師一聲令下，游戲開始了。先是逗笑隊逗我們們鐵面無私隊，逗笑隊為了贏我們，他們使出渾身解數逗我們笑。只見逗笑隊一個個手舞足蹈，幾位男生甚至不顧自己男子漢的臉面，竟然跳起了回旋舞蹈，他們扭動著腰，有的扮鬼臉，有的像只猴子，如果在平時，我一定會放聲大笑，可是我現在是鐵面無私隊的隊員，說啥都不能笑。慢慢地，我的面部肌肉開始酸痛，我向老師說：“我想休息一下”。誰知，對方竟然不肯放過我，說我笑了，我好冤枉啊！
第二輪開始了，一個同學上臺講笑話，剛開始，他講的并不好笑，可后來他下臺時故意摔了一跤，弄的我們哈哈大笑，我也笑了一下，可馬上收回了笑容，因為我想起了老師說的規則，最終我們隊以失敗收場。
雖然我們鐵面無私隊輸了，但我們愿賭服輸，常言道：笑一笑，十年少。
記一次有趣的游戲作文 篇23
捉迷藏是我最愛玩的游戲，無論是白天還是夜晚我都能很快地躲進所在的環境中，不被發現，所以小伙伴們都稱我為“躲躲王”。
這天傍晚，我約了幾位小伙伴七點鐘到寶靈小區瑞強廣場去玩捉迷藏。到了七點鐘，我們都準時到達了。游戲開始了。我們先黑白配分組，小羅與小劉找，其他四位成躲。趁找員正在數數時，小王成員一骨碌躺在叢里，讓小李成員在他身上撒草，進行偽裝，小李慌忙撒完草，連滾帶爬地躲到了一棵大樹后面。小唐成員警惕地看了看左右，然后神不知鬼不覺躲在了一輛出租車底下。而我這位“躲躲王”則不慌不忙地爬到一棵大樹上。由于是晚上，很黑，而且那棵樹枝繁葉茂，要是不從下面爬上來，是找不到我這位“高人”的。我從樹上偷看樹下面，只見小羅找員東張西望，成員們連大氣都不敢出。只貝小劉找員好像看到了什么，一個箭步沖上去，從樹后抓出了小李隊員，可沒想到一腳踩小王隊員的手，小王隊員一聲尖叫……
小唐是最后找到的，因為我不忍心小唐被找到，便主動下來“自盡”了，讓小唐成員勝了一次。
記一次有趣的游戲作文 篇24
你知道我們第一次玩的游戲是什么嗎？如果不知道就讓我來好好講一講。
下午第二節音樂課梁老師來了，只見梁老師手里拿著一朵大紅花，同學們紛紛議論到咦……要發獎嗎？梁老師說：“安靜，今天咱們來玩‘擊鼓傳花的游戲吧’我先講講規則，規則是一個同學上來敲鼓，然后下面的同學一聽到鼓聲就往后傳花，鼓停了花在誰手里就上臺來表演，大家要玩嗎？”我們聽了高興得手舞足蹈。說：“要！”老師指了一下德玉說，你來敲鼓吧。德玉心不甘情不愿地去敲鼓了，一聲口令之下游戲開始了，咚咚咚的聲音中同學們都緊張的傳著花，忽然鼓聲停了，花在我們班調皮大王的手里，班上傳來了一些掌聲，接著班里全是掌聲了。調皮大王便大方地走進了講臺；開始了表演。他的嘴里啊啊啊的叫著，身體不停的搖擺著，像一只跳舞的大猩猩，連一邊的梁老師也被逗笑了。
下一輪，令大家做夢也沒想到的是，花竟然傳到了美林的手里，美林的自尊心可強了，我本以為她會哭，結果她毫不猶豫的走上了講臺，大聲而有感情的背了一道《出塞》，教室里又響起了熱烈的掌聲。不知不覺中一場緊張刺激的音樂課就這樣結束了。
擊鼓傳花的游戲可真好玩呀！
【記一次有趣的游戲作文】相關文章：
記一次有趣的游戲04-03
記一次有趣的游戲作文04-08
記一次有趣的游戲作文06-18
【推薦】記一次有趣的游戲作文09-16
【熱門】記一次有趣的游戲作文09-17
記一次有趣的游戲作文【薦】09-17
記一次有趣的游戲作文【熱門】09-17
【薦】記一次有趣的游戲作文09-17
記一次有趣的游戲作文【熱】09-08
【精】記一次有趣的游戲作文09-08