實用的游三年級作文匯編6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的游三年級作文6篇，歡迎大家分享。
游三年級作文 篇1
暑假里，每天中午，驕陽似火，媽媽打著一把太陽傘，帶著我一起去少年宮學游泳。
到了那里，我先換好了游泳的衣服，戴上了游泳眼鏡和帽子，我交了學員證，我進了游泳池，先到了馬教練那里，我報了一下自己的名字。
開始，我們在游泳池的'邊上做了十分鐘的熱身。后來，我們一個一個的跳進了水里，我很緊張，馬教練把我抱在手中，水里很涼快。
我還沒有聽教練說怎么悶水，我就一下子喝了一大口水。練了一會兒，教練說：“我要一個一個的檢查你們的悶水。”教練檢查到我了，我頭一伸進去了，教練說：“真好”，教練開心極了，經過12天的訓練，我終于學會了蛙泳。
在這12天里，天氣很熱，媽媽很辛苦，我長大了一定要孝順媽媽，為我付出無私的愛，媽媽我永遠愛您。
游三年級作文 篇2
因為昨天到三亞太晚了，所以小軒軒沒能看見她向往已久的大海，今天早晨六點小軒軒就叫醒媽媽說:“媽媽，快點起床吧，咱們快點去海邊玩吧！”
小軒軒催促媽媽趕緊洗漱完，吃了簡單的早餐后，便迫不及待和媽媽直奔大海而去。到了海邊，小軒軒看到無邊無際的大海不由得驚嘆起來：“哇！大海好大啊，好美啊！”
小軒軒激動的奔向大海，媽媽叮囑小軒軒：“軒軒，一定要注意安全呀！”小軒軒踩著海水，海水輕輕的親吻著他的小腳丫，癢癢的.、涼涼的。小軒軒在海水里踩著水花快樂的奔跑著，就在這時一個白色的浪花打了過來，小軒軒歡快的喊著向岸邊跑去，等浪退下的時候他又追上去，樂此不疲的玩的好開心啊。
第二天，小軒軒和媽媽去海邊撿貝殼，他們踩在柔軟的沙灘上，散著步，撿著貝殼，小軒軒撿了好多好看的貝殼，有螺紋形的、扇形的、有潔白如玉的、淡粉色的，最多的是青灰色的。小軒軒在撿貝殼的時候，還發現了一只藏在貝殼里的寄居蟹，它時而探出小小的眼睛，時而警惕地東看看，西瞅瞅，受到驚嚇又突然縮回去，真是太好玩了。
小軒軒和媽媽撿了一大袋好看的貝殼，準備回去后送給他要好的同學們。
海邊的生活真是太美妙了！
游三年級作文 篇3
今年這個假期很不一樣，因為我在假期里學會了游泳，鍛煉了我的毅力。
學游泳的好處還有很多，它不僅能強身健體，而且還是一項必備的生存技能，關鍵時刻可以逃生。經常游泳，可以增強對感冒的抵抗力，可以具備更好的平衡力，還會使人更聰明，做事情注意力更集中。
在學習過程中，很多小朋友中途都放棄了，還哭著讓岸邊的媽媽抱，但是我堅持到了最后，我學會了蛙泳和自由泳，雖然有苦有累，但沒有眼淚，因為我很堅強。下面給你們介紹一下我怎么學游泳的，感受一下我的不一樣的假期。
看著游泳運動員在水里像魚兒一樣游來游去，可是真正想學會游泳，可不是那么簡單，需要克服許多困難和害怕的.心理，例如要克服水很冷、人很累這些困難，還要克服對水的害怕，并且要有耐心和毅力。
學習游泳，首先要學會呼吸，呼吸就是換氣，只有學會了換氣，才能游很久、游很遠。在水里換氣可不如在地面上這么輕松自如，教練讓我在深水區，扒著池邊反復練習100次，有時候要連續練習1小時，雖然很乏味，但我知道這是學游泳必備的本領，所以我認真地練，用心去體會。現在，我已經掌握了換氣的本領，能夠平躺在水底，能夠在水底打坐，能夠在水底跳舞和翻跟頭，還能夠撿到很多水底投放的硬幣和小石頭呢！
學習游泳，還要掌握好平衡。只有人的重力和水對人的浮力大小一樣，人的身體才能漂浮起來。在水中漂浮的時候，人要像個數字“1”，然后加入手臂劃水和雙腿蹬水的動作，你就會感覺到有一股力量推著自己前進了。手臂和雙腿的動作，我也練習了好久，除了1小時的教練輔導，下課后我還反復練習，反復琢磨。
學游泳鍛煉了我的耐心和毅力，使我不再是一個嬌氣的女孩。現在，我已經能夠連續游泳500米，并且被授予四級泳帽。
雖然游泳的好處很多，但是一定要注意安全，在這里提醒小朋友注意幾點：
首先，要在正規的游泳池里游泳，不能在小河溝里游泳。
其次，?要在教練或爸爸媽媽陪伴下游泳，不能自己單獨去游泳。
最后，即使掌握了游泳技巧，已經學會了游泳，也不能在風浪大的海里游泳，以免發生意外事故。
不會游泳的小朋友，聽了我的介紹，趕緊游起來，加入我們的小魚隊伍，也過一個不一樣的假期吧！
游三年級作文 篇4
自從從云南旅游回來后，我就成了“未來”恐龍博物館館長。因為我去了楚雄的恐龍谷，了解了更多的史前恐龍知識，又買了玩具(把玩具當模型)才休息兩天，這又馬上去北京，實在是太累了。去北京前一天我們在一起安排怎么辦。于是等到第二天，我們終于做了飛機到了北京。
第一天，我們先玩海洋館，看了海洋動物表演，海洋動物被馴養的這么聰明，轉呼啦圈都勝過人類，其中有只海獅真好玩，胖嘟嘟的，它下水游泳時碰見了天敵——大白鯊，海獅二話不說，拼了命往岸上游，把大家笑的前仰后合，看完表演，又看雨林奇觀，里面很像原始森林，我的好朋友劉順吉拉緊我，害怕竄出只美洲豹。我們看見了小溪里的魚，又看見了豬鼻龜、紅鸚鵡、老虎魚等魚類，玩完了海洋館我們也累了，準備第二天去比如世界。
一進比如世界，原來是一條小巷子，每個人都叫小比爾。再比如世界，我當了牙醫，老師給我們講牙的結構、怎么刷牙一類的，接著當了愛嬰護理員，那個老師教我們給孩子洗澡，給孩子按摩，最后哄睡著。接著哪個老師說：“爸爸媽媽就是這樣讓我們長大的，你們該說什么呀？”“爸爸媽媽我愛你們”大家一起說。接著又當了警察、醫生、消防員、法官等。當法官時，六個人一組，有審判長、書記員、原告、被告律師之類的。我是書記員，我以后要當法官，因為比較有意思。
第三天去了嬉水公園，挑戰了自我，我總二十米高的`滑梯溜了下了，雖然大喊了“我的爺”但媽媽夸獎了我，從此我也會了游泳，玩的當時我很害怕，但后來全敢玩，什么颶風墻、黑暗漩渦聽起來也挺嚇人，但玩完也覺得沒什么，膽子也出來了。
北京確實有意思，我還想再來，因為那些長城、故宮、頤和園等名勝古跡我沒去，所以北京還是我向往的地方。
游三年級作文 篇5
以前看見別人拿著游泳圈在游泳池里快樂地游泳，十分羨慕他們。有一天，我問媽媽：“媽媽，能不能幫我報游泳興趣班呀？我想學游泳�！眿寢尯芡纯斓卮饝伊耍龑ξ艺f：“當然可以”。媽媽就幫我去報了名。
第二天，我很興奮地來到訓練基地，期待已久的游泳課馬上就要開始了，一共有六七個和我一般大的小朋友站在泳池旁邊，看來是和我一樣來參加游泳興趣班的。老師先點名，點到我的名字時，我大聲的喊：“到”。點完名后，老師告訴我們說：“今天，我們先學憋氣”。然后我們就紛紛地跳到游泳池里，游泳池里的水大概到我胸口那么高，開始我有點害怕，老師在旁邊安慰我說：“不要害怕，用手抓緊欄桿，不怕的`”。
我們開始練習憋氣了，第一次我憋了七秒，第二次我憋了十一秒，第三次我憋了十二秒，我一次比一次進步，我把這些都告訴給了媽媽，媽媽夸我很棒！
第三天，我又高高興興地來到了游泳館，這次我們要學游泳了。開始上課了，老師對我們說：“今天我們要學蛙泳。”我下到水里就感覺有點害怕，媽媽看見了，鼓勵我說：“寶貝，不要緊張，你只要全身放松就可以了�！崩蠋熃涛覀兺苡镜膭幼鳎⒂酶“逋兄业纳眢w在那里練習，就這樣連著練了幾天，我開始找到一點感覺了，沒有那么害怕了。
最后一次上游泳課時，爸爸媽媽都在旁邊看著我。我們幾個小朋友準備好了，聽老師吹了一聲哨，我就一下子從岸上跳了下去，我游得很快，媽媽看見了，表揚我說：“寶貝，你真歷害！”
通過這次學游泳，我懂得了一個道理，做任何事情都不能輕易放棄。
游三年級作文 篇6
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，老師走進來，告訴大家，說：“我們一起來做一個游戲！”老師說完我們就歡呼雀躍了起來，因為我們最喜歡玩游戲了。
首先發下來一張小紙條，寫出5種你們喜歡的東西，可以寫吃的'、穿的、你的感受、你的理想等等，什么都行。我思考了半天才想出來，寫了上去。過了一會兒，老師說：“同學們寫完之后，從這5種東西中劃去2種東西。”我們仔細的想了想，就劃去了2種東西后，老師說： “在從里面劃去1種東西。” 要是在 劃去1種的話我就只有2種東西了，我摸著后腦勺，不知劃哪樣東西好，但是還是要劃掉，假如我有一只魔法棒，那多好呀！ 那就劃去1種吧！老師又說“請同學們在 劃掉一個”我們大 聲喊了一聲：唉！這下我心里仿佛有兩位士賓正在打架一樣，一個說：“敢快劃掉吧！一會兒老師來了～”。一個又說：“別劃了，老師不會來的，放心吧……”，我心里真糊涂，可是必需劃去呀！��！只有1種東西了！有人說：“老師��！你不要在讓我們劃掉，行嗎？” 老師對著那為同學笑了笑。
這個游戲讓我們懂得了愛惜最重要的東西。
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