【推薦】科技館作文20篇
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的【推薦】科技館作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技館作文 1
今天，我和媽媽去參觀洛陽科技館了。
科技館共有兩層，五個展廳。分別是：慢性疾病展廳、科技與體育、 保護水資源、科技與交通、科技與汽車。
在“慢性疾病展廳”，我知道了心臟病、糖尿病、腦中風等疾病的起因。我還和媽媽比賽答題了呢！通過答題，我還了解了很多的知識。
在“保護水資源”展廳，懂得了關于水的很多知識，比如，水母的水含量是99％，仙人掌的水含量是90％，通過測試，我知道了我身體的水含量差不多是100％，而媽媽的水含量是70％。并且，我還知 道了很多節(jié)約用水的小竅門呢！
我最喜歡的是“科技與交通”展廳，那里面有很多好玩的東西，我最喜歡的'是開“模擬飛機”。第一次，沒起飛就爆炸了；第二次我開的可好了，飛機飛得很高很高，但降落時還是爆炸了， 哎……
后來，我還看了“機器人”表演，機器人可聰明了，它會做體操、翻跟頭、仰臥起坐，還會跳街舞呢！我說：“機器人真聰明！”，可媽媽卻說：“還是人聰明！”
今天，我不但玩的開心，也學會了很多很多的知識，真是充實呀！
科技館作文 2
清晨，陽光明媚，仿佛春天已經(jīng)到來。爸爸、媽媽帶我去參觀省科技館，讓我領略了科技的奧妙和魅力，用媽媽的話說真是“不虛此行”。
一進大廳，我發(fā)現(xiàn)了神奇的“鐵釘搭橋”，這是兩個立柱用懸空的鐵釘連在一起。原來立柱是強磁鐵，利用磁鐵“同性相斥、異性相吸”的原理，將三根長長的鐵釘連在一起，搭了一座名副其實的“浮橋”。我對著浮橋，陷入了沉思：等我長大了，要利用好這個原理，把它變成一座真正的大橋。
大橋旁邊是一個“雙手發(fā)電”，我握住兩邊的按鈕，中間的燈居然亮了起來，松手后又滅了，太神奇了！管理員阿姨告訴我，原來人體是“導體”，可以導電，我剛才就做了一回導體，當了一會“電線”，我也明白了為什么小時候爸爸禁止我觸摸插座和一些電器。
在二樓展廳一束燈光前，我發(fā)現(xiàn)了自己的影子變成了彩色的，就像是彩虹做的，還有利用光的原理投射出各種人像，太好玩了。再走到前面的鏡子旁，我和爸爸一會變得又粗又胖；一會變得又高又瘦，連下巴都像冬瓜那么長，笑得我直不起腰，這就是令人捧腹的“哈哈鏡”，誰看見都會笑得合不攏嘴。
緊接著我看見一扇玻璃門，走進去一看，哇！里邊都是我的影子，原來進了“玻璃迷宮”，里邊虛虛實實、真真假假的“出口”讓我碰了好幾次壁，我還看到了自己的背影，仿佛進入了童話世界，世界變得很透明。
還有“傾斜小屋”、“球球樂園”、“賽道汽車”等等好玩又蘊含科技的'項目，我是玩了個不亦樂乎�？萍拣^讓我看到和感受到了許多新奇的事物，明白了很多科學道理，開闊了我的眼界，這都是科學技術的力量和成果，科技改變了我們的生活。我想，我要努力認真學習，長大后利用自己學到的知識為人民造福，為國家的發(fā)展建設貢獻自己的力量！
科技館作文 3
在車上，我的心很激動，因為馬上就要到科技館了。
這時，一個碩大的橢圓形映入我的眼簾。車子離科技館越來越近，我驚奇地發(fā)現(xiàn)金屬玻璃墻上流著水，我想：這些人也太浪費了吧。
車子終于到了，我直奔大門，跑了進去，只見我四周有幾根柱子，上面介紹了科技館的分布以及這些高科技物品的性能。我往左一瞧，映入我眼前的是一個非洲世界，大象、犀牛、老鷹等動物齊聚一堂。雖是模型，但絲毫不比真的遜色。我拍了一下大象，傳來一聲大象的`長鳴，摸了一下老虎，一聲吼叫嚇了我一跳······（good!）
走上階梯，便來到了二樓，這是一個航空世界。高大的模型火箭，精彩的火箭介紹視頻讓我不得不佩服這些科學家。我走在這些巨大的模型之間，這時，我看見了神舟六號船天器，它有細長的身軀，最底下還裝有火箭推助器。而中國國旗讓我自豪。另外，我還看了一段火箭發(fā)射的視頻，真讓我大開眼界。
三樓是一個游戲區(qū)，也我我最喜歡的地方。我最先來到足球場，服務員遞給我一個足球，讓我踢屏幕，我一看，屏幕上有個守門員盯著我，我飛起一腳，球進了，只見屏幕上顯現(xiàn)出“真棒呀”三個字，我高興極了。另外，我還玩了拳擊、乒乓球等游戲。
這次的上海科技館之旅讓我領會了科學的神奇，我想：等我長大了，一定要發(fā)明出一個震驚世界的高科技。
科技館作文 4
今天，爸爸、媽媽帶著我和妹妹來到了鄭州科技館，科技館（外觀）很漂亮，里面還有滑梯呢！
科技館（的大樓）共有三層。
一樓有磁電展區(qū)、天地自然展區(qū)......我最喜歡的是我們國家的地圖，從地圖中看，我們國家（的地勢）從東到西是越來越高的，所以水都是向東流的。一樓還可以和機器人下棋，有意思吧！
二樓有聲學展區(qū)、力學展區(qū)、計算機展區(qū)......我最喜歡計算機展區(qū)，因為這個展區(qū)可以模擬滅火。二樓還有三球儀，看了后我明白了，地球是繞著太陽轉(zhuǎn)的，月亮是繞著地球轉(zhuǎn)的。
三樓還有航天展區(qū)、生命展區(qū).....我最喜歡生命展區(qū)，因為這個展區(qū)讓我明白了嬰兒是怎樣形成的，又是怎樣出生的，人體是由什么組成的。
參觀完，媽媽又帶我去看了4D電影，電影的名字叫《史前歷險》，講的是一只小恐龍在火山爆發(fā)中和媽媽失散了，它歷盡千辛萬苦也沒找到媽媽，因為他的`媽媽已經(jīng)在火山爆發(fā)中不在了。我喜歡這部影片（中的制作），看電影的時候要帶上專用的眼鏡，這樣就能走進影片中，里面的花草樹木好像都能抓得到，感覺真得很美！
通過游科技館，我明白了，科學就在我們的身邊，(只要我們“走進科學，發(fā)現(xiàn)科學，探索科學”，生活就會更美好！)
科技館作文 5
今天，爸爸媽媽帶我和琳慧姐姐一起去溫州科技館參加民俗游園活動。
到了科技館，媽媽就去給我們買票，我們拿著這些票就可以參加許多五花八門的活動：有剪紙、米塑、編織、絲網(wǎng)花、魔術等等。
最吸引人的是魔術互動，我和姐姐來到那里時，我的心情真是有說不出的快樂，又有一點點緊張。我鼓起勇氣在心里對自己說：“不要怕，這個魔術互動應該也不算太難，只要我努力就一定會成功的。”我把票交給了叔叔，叔叔馬上拿了魔術道具給我們倆。叔叔先給我們演示一次，他拿出一個環(huán)和一條鏈子，用右手的大拇指和食指套在鏈子上，左手的大拇指和食指拿住環(huán)，左手指靠在手心上，再把左手從右手套著的鏈子下面套進去。叔叔對我們說：“我的左手如果一松，這個環(huán)不但不會掉到桌子上，還會拴在鏈子上�！惫�，環(huán)沒有掉到桌子上，還拴在鏈子上了。
我十分好奇，也想自己動手試試看。于是，我打開袋子，拿出環(huán)和鏈子，學起叔叔的`樣子做了起來。可是，我試了好幾次都沒有成功，我有一點灰心了。這時，我聽到姐姐興奮地喊著：“成功了，我的鏈子拴住環(huán)了�！蔽肄D(zhuǎn)過頭來看見姐姐的環(huán)果然拴在了鏈子上。我又有信心了，后來，我經(jīng)過好幾次試驗，我也成功了。
我喜歡魔術互動，你喜歡嗎？
科技館作文 6
今天我在學校的組織下去了廣東科技館。這次活動可真讓我大開眼界，感觸頗多。
科技館有現(xiàn)代的科技成果。從微觀原子到宏觀宇宙一應俱全。身邊都是可以親自操作的小電腦，從昆蟲的奧秘到地球的溫室效應，輕輕一點就讓人收獲無數(shù)。
我來到了“宇航天地”進行參觀。在“宇航天地”里，我看見了GPS全球定位系統(tǒng)模型，和專為提高宇航員在三維空間中達到機體平衡和自制意識能力的訓練裝置——四軸平衡器。
四軸平衡器通過模擬飛船呈旋轉(zhuǎn)狀態(tài)，考驗宇航員對環(huán)境的適應能力和自我平衡能力。我還體驗了一把宇航員的翻轉(zhuǎn)訓練，雖然轉(zhuǎn)速比真實的訓練慢了很多，而且只有短短的一分鐘，卻讓我實實在在地體會到了宇航員訓練的不易。
汽車事界里，其中有一個給人玩的項目叫“模擬翻車，讓我學到了知識，一開始我坐在車里，然后工作人員叫我綁好安全帶，開始了，車翻了一個360。的圈，后來我領悟到搭車要一定要系安全帶，我以前搭車從來不系安全帶，現(xiàn)在領悟到了搭車要系安全帶，我非常開心。
坐在回來的車上，我想：今天去科技館，我了解了許多科學知識，過去我覺得不可能有的`東西，并且許多人都認為不可能實現(xiàn)的事，現(xiàn)在都實現(xiàn)了，可見現(xiàn)在科學技術多么發(fā)達。我現(xiàn)在雖然只能參觀別人發(fā)明的東西，但我一定好好學習，將來自己發(fā)明出更加先進的高科技產(chǎn)品，造福于社會。
科技館作文 7
暑假里的一天，我和媽媽一起去了上�？萍拣^。來到科技館，里面的人真多，我們從人縫里擠到了動物世界。里面的動物可真多，有美麗的孔雀，兇狠的獅子，脖子很長的長頸鹿，有張著大嘴巴的河馬，在一個小竹林里，熊貓正吃著香甜可口的竹子，我好像是來到了真正的非洲的大草原。后來我們又來到了另一個展區(qū)，我剛跨進大門，就感受到了森林的氣息。
啊！這里簡直就是一片熱帶雨林，古木參天，流水涓涓、鳥語花香，讓人仿佛進入了神秘的仙境。我們走呀走呀來到了蝴蝶谷，蝴蝶谷里有許多珍稀的蝴蝶標本，它們大小不一，形態(tài)各異，我抬頭看見了許多在藍天上飛翔小鳥，好像是真的'一樣。
后來，我和媽媽一起又來到了機器人的世界，里面的機器人有的會畫畫，有的會寫字，有的會下棋，還有的會彈琴和跳舞，機器人真能干，會做這么多事情，真讓我大開眼界。接著我們還和梨一起去了一次神奇而有趣的旅行。我們坐上梨車，戴上眼鏡，經(jīng)過食管、胃、十二指腸、大腸、小腸，在大腸小腸里面是提取營養(yǎng)的，也就是把水份吸干，接著被一股氣體把我們吹到了外面，變成了“渣子”。
通過這次旅行，讓我知道了人體食物消化過程。科技館里還有許多展區(qū)，比如視聽樂園、設計師的搖籃……奇妙的奧秘正等著我們?nèi)グl(fā)掘呢！
科技館作文 8
今天我和爸爸媽媽一起去合肥科技館了。
大約在十一點的時候我們來到了科技館。進了大門，我差點沒暈倒。天哪！只見進館的隊伍從科技館邊一直排到了樓上，少說也有幾千人。我們就在隊伍里等呀等呀，幾個小時過去了，下午一點多的時候我們終于來到了館內(nèi)。
令我印象最深的設施有“滅火”、“傾斜小屋”和“拼裝航天飛船”等。
先來說說“滅火”吧！我之所以對它印象深刻，是因為它讓我學到了：滅火要對著火的根部才能在短時間內(nèi)將火撲滅。
再來說說“傾斜小屋”吧！無意中，我看見一個小屋也不知道里面有什么。我走進去一看，小屋的地板是斜坡。我走到斜坡的上端，正往下走時，卻有一股慣性直接把我給推了下來，頭也感到暈暈乎乎的。我到入口一看，哦，原來是傾斜小屋呀！
“拼裝航天飛船”是一個紅方塊和一個藍方塊變換方塊的`面，前面屏幕上的零件也會變化。我費了一番心思，終于拼好了，那時的我別提有多開心了！
臨走時，爸爸還給我買了一個小口琴�？谇傺b在一個精美的塑料袋里，它掛在一條銀色的鏈子上，外殼是幽藍幽藍的，上面刻著“科普星”三個字。我一吹，它便發(fā)出了優(yōu)美的音樂。
今天，我可高興了！我不僅看到了許多奇奇怪怪的設施，把它玩了夠，還得到了一個口琴。
科技館作文 9
今天秋高氣爽，我和媽媽去參觀浙江省科技館。剛進門，就看到一個模擬火箭發(fā)射儀器，有幾個小孩坐在控制臺前，聽從工作人員指揮安排，發(fā)射火箭，非常地逼真！這時我聽到媽媽喊，快看，那邊有條魚！
我順著媽媽說的方向看去，只見一個巖石里面有魚在游。我馬上興奮地跑過去看，這才發(fā)現(xiàn)原來是投影機在巖石上的投下魚的影子，我跟媽媽上當了。接下來，我們看到的是仿制大氣層。大氣層又叫大氣圈，地球就被這一層很厚的大氣層包圍著，大氣層的.厚度大約在1000千米以上，那層仿制的大氣層，可以讓觀眾感受從大氣層中呼呼穿躍的感覺。
大氣層是保護地球的保護罩，一旦被破壞了就無法還原了。在仿制大氣層的旁邊是一個通過轉(zhuǎn)動的地球儀顯示世界上正在遭受破壞的地區(qū)的情況。隨著城市工業(yè)化進程的發(fā)展，我們賴以生存的地球環(huán)境逐漸破壞，氣溫升高，導致海水暴漲，最后淹沒城市。我想起了以前看過的電影《世界末日》，好可怕��！后面媽媽還帶我去看了彩色機器人跳舞，中藥的發(fā)展，發(fā)電球過山車，在城墻上的聽筒電話也是非常地有趣。浙江省科技館的所有一切讓我大開眼界，學到了很多知識。
回家路上，我坐在媽媽車里，腦海里一直想，科技越來越發(fā)達，但污染越來越嚴重。我們一定要從自己做起，保護好自己的地球。想到這，我跟媽媽說，媽媽，你少開一天車吧！媽媽會心地笑了！
科技館作文 10
大風呼呼的今天，我們?nèi)匀槐３旨蛹优d奮的心情來到了鄭州科技館。
我們雖然被風吹，但還是挺立在科技館門前。它好像是三角體和長方體搭起來，上面鋪滿了金光閃閃的鱗片。老師讓每人自由展覽。理所應當我肯定和丁相宜成一組參觀。
科技館分成三樓，我們是個性的女孩，路線是二——三——一樓參觀。
二樓是最奇妙的了，首先布入眼簾的是一張桌子，我們倆正覺著累呢！當我把手放在上面時候，發(fā)現(xiàn)桌子上出現(xiàn)了兩只紅、藍色的手。這是光的三原色，三原色是紅、黃、藍。最先進的是無弦琴，琴的`底部有七個燈，如果你用手遮住燈，就會發(fā)出聲音。最嚇人的是和自己握手，你把手伸到鏡子前，突然會也有個手伸出來。最神奇的隱身術，有兩個鏡子分別側(cè)反著放，一個人在鏡子后面，另一個人站在角那望，真是身體沒了。看完這些后，丁相宜說：“哇！有個人自殺了，睡在釘床上！”我也很驚訝，一般在電影里，有的人受懲罰就是睡釘床，可是后來沒死，真奇怪！我看了說明才明白。如果只有一個釘子，會流血，但有很釘子，就不會，因為它有無數(shù)個支點，只會把你撐起來，而不會置人于死地。嚇死了！......
由于二樓太好玩，也因為時間關系，我們沒按計劃行事。今天不僅擴展了知識面，看得好開心玩得好充足！
科技館作文 11
寒假里，有一天，天氣晴朗，爸爸媽媽說帶我去上�？萍拣^參觀，我樂得一蹦三尺高。
我們乘火車來到了上海，就直奔科技館。這時，映入眼簾的是一座球形巨樓，樓身是玻璃做的，透明極了！樓前是一片大約700平方米的草坪廣場，我不禁為它的氣勢雄偉而感到驚訝。
進入科技館，第一館是動感影院。那里面是專門供人看電影的，電影是立體的讓人感覺是在真實世界一樣。
第二館是小小設計師。這是一間粉紅色的大屋子，里面有許多電腦，每臺電腦上都裝有一個軟件，叫“我的`世界”，在這個軟件上，我們可以打扮自己的房間，幫人換衣服，給別人上課……十分有趣。
第三館是兒童游戲室。我最喜歡了，這也是整個科技館最大的地方。里面分成好多個房間。有高空自行車，這是一項難度戲。要先爬上假山，騎上自行車，靠一根繩子把自行車“托”起來，騎一個來回就算勝利。但是，當我騎到全程的一半的時候，身子沒有平衡，一下子掉到了下面那粗躁的防網(wǎng)里，疼得我“哇哇大叫”。除了高空自行車，還有模擬飛機、夢幻排球、小小主持人、水上鋼絲等，讓人不知道玩什么好。
還有許多館，但都沒有這幾館好，我也就不多說了。
回家的路上，我想：隨著科技的發(fā)展，人們的生活發(fā)生了巨大的改觀。相信以后，人們還會利用科學制造出更驚人的奇跡！
科技館作文 12
今天我們?nèi)ナ】萍拣^參觀。
一進科技館，就看見了第一個項目：舞劍陀螺。它的手臂是用電發(fā)動的。剛開始，只是拿了根電棒。所以我們并不害怕，到了后來，竟然拿了把真劍！我們都生怕被刺到。別看它只是機器人，舞起劍來還頗有大師的風范呢！
然后，我們面前出現(xiàn)了一個大約兩米高的機器人。他的腳被釘子釘住了，有個同學說：“你好！”機器人竟然發(fā)出聲音回答：“你好！”另一個同學問：“你幾歲了？”機器人清晰地說：“我今年十歲�！薄澳闶悄猩�是女生？”一個同學笑著問。機器人回答：“我是機器人中的'帥哥�！蓖瑢W們捧腹大笑。最后，他給我們唱了一首歌，然后說了一聲：“謝謝大家�！�
接著，我們看到了六個小機器人。首先，她們先跳了廣場舞，接著又跳了小蘋果，但是，在跳舞的時候，有兩個機器人一直倒下，不知道是逗我們還是真的出了故障？
過了門口，就進入大廳了，主持人帶我們來到了法拉第籠前。我看見籠子上方的伏特指數(shù)一直在上升，最后竟然達到了九萬六千零九十三伏特！我心想：這不會電死人吧？有人想試試到底會怎么樣，于是每隊十人去試，在上面的有的把手放到門上，準備著被電，有的嚇得松開雙手，兩腿發(fā)抖。接著主持人把一根木棒放在法拉第籠上，擦起了一陣火苗，所有人都嚇了一大跳……到了我們這一隊，我緊張地上臺，主持人把那根木棒拿來，把它放在上面。咦，竟然沒有任何不舒服的感覺。
自由活動后，我們結(jié)束了這次參觀。
科技館作文 13
今天學校舉行校館銜接的活動，要去的地方是鎮(zhèn)江科技館。
我們乘車幾十分鐘，到了科技館，科技館整體的樣子有點像方形的甜甜圈，中間還有一個河豚造形的建筑，剛開始我還以為那是用石頭造的定睛一看原來是用洗衣液的盒子做的，可真厲害呢！
我們?nèi)チ说诙䦟訕牵块g里全是些新鮮的科技。讓我印象最深的`就是畫魚了，我在看腳下的花紋時，突然聽到馮嘉怡喊我：“錢立文，快來！這里能畫畫！我連忙跑過去。”哇！那里有兩個大桌子，每個桌子上有四個屏幕畫畫，墻上是海底世界的大屏幕，美麗的小魚游來游去，珊瑚旁邊還時不時得冒出龍卷風，刮出一些別人畫的魚，多點幾下畫的魚，還能讓它爆掉。我走到馮喜怡旁邊和她一起畫，她出了個主意說：“你來涂顏色，我更換顏色，畫條彩魚。”“好�！蔽野汛旨氄{(diào)到最粗，用手在魚身上涂，她飛快地換顏色，這機器可能吃不消了，畫的時候有點卡。沒一會兒就畫好了，這顏色看起來有點怪，就是個四不像啊。她把四不像放入大屏幕上，彩魚從龍卷風里竄了出來，我跳起來朝它一拍，唉，不對，魚不見。彩魚突然從那里瞬移了“啊這？”我再次跳起來使勁一拍，彩魚不動了，爆出了五顏六色的特效。“真好玩，來畫一條綠色的，健康環(huán)保的魚……”
快樂的時光總是那么短暫，再見了科技館！以后我還會來玩的。
科技館作文 14
今天烈日炎炎，我們參觀了博物館就去科技館玩了，我妹妹說那里很好玩，我既興奮又期待。
我們來到科技館前，它就像水晶宮殿一樣雄偉。走進館里，妹妹把我?guī)У絻和瘏^(qū)，里面有很多好玩的項目，有滑滑梯、蹦蹦床、太空船、旁邊還有玩水區(qū)域。其中我印象最深的是滑梯，我雙手緊握鐵桿，整個身體懸浮在半空，鐵桿越來越快的往前移動，快到終點的時候雙手一放就成功了。第一次我非常的緊張，多玩幾次后發(fā)現(xiàn)越玩越好玩。
走出兒童區(qū)，里面才是真正的科技展品。一樓有音的感知、視覺與色彩、力與機械等展區(qū)。這里我印象最深的是“龍卷風”生成，它的身體彎彎曲曲像蛇一樣，上面有個電風扇，洞的最下方有個出風口，由于小范圍的`空氣旋渦，這樣就形成了一個又小又無傷害龍卷風。這里還有好幾臺哈哈鏡也特別有意思，每臺哈哈鏡面凹凸部分都不一樣，會把自己照的很矮、很高、或歪歪扭扭。
三樓全部都是機器人，一個個機器人在我眼前閃現(xiàn)，讓我了解了中國機器人——高科技的發(fā)達。它們分別有彈琴機器人、有變色龍機器人、畫像機器人、還有舞刀弄劍的機器人等等，我最喜歡舞刀弄劍的機器人，它們會擺刀、舞劍、和戰(zhàn)斗。最厲害的是它們可以把陀螺放在刀或劍的最尖端上轉(zhuǎn)動，還不會掉落下來。
溫州科技館里不僅好玩，還能學到很多科學知識，也讓我了解了中國科學技術的發(fā)展。
科技館作文 15
今天早上媽媽說要帶我和表妹去參觀科技館，我們高興得不得了，雖然科技館我去的不止一次了可我還是很想去。
很快我們到了那里，媽媽買了票我們就進去了。首先看到的是一個叫“一分鐘有多久”，就是說讓你帶上耳機或聽歌或看屏幕上的畫面，等到你認為一分鐘到的時候就按下按鈕看看你心目中的一分鐘到底多長時間。我戴上耳機開始游戲，眼前立刻出現(xiàn)了兩行字：吃飯時，時間從碗里流過；洗臉時，時間從盆里流過……看著看著我覺得一分鐘到了就趕緊按下了按鈕，屏幕上蹦出的時間是一分二十一秒，啊！超了二十一秒。這說明時間是多么的短暫，不是有句名言叫做一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎，我們一定要珍惜一分一秒的時光好好學習。
接著我們又玩了水力發(fā)電，電的嘗試……通過講解員姐姐的講解和親自操作，我懂得了水是導電的，木頭是絕緣的。
我還參觀了寶寶在媽媽肚子里十個月的生長過程，了解到我們的媽媽十月懷胎是多么的不容易，是多么的偉大，我們一定要好好愛我們的媽媽。
最后我們又來到我覺得最好玩的傾斜小屋，剛走進去就聽到了叫喊聲，我趕緊扶著欄桿慢慢往前走，可是身不由己的`往別處倒，最后是頭昏腦脹的走了出去。通過媽媽的講解我才知道小屋的地面是傾斜的，而墻壁是垂直的，這樣使人產(chǎn)生一種視覺矛盾，才會發(fā)暈、而導致站不住。
一中午的參觀結(jié)束了，我意猶未盡，高興的同時不禁感嘆如今的科技發(fā)達！
科技館作文 16
星期六下午，我和爸爸到溫州圖書館借書，借完書后，看看時間還早，爸爸就帶我到離圖書館附近的科技館游玩。
我們在售票處買了票便走進了科技館。我們先到了一樓的區(qū)，那里有好多玩的，有蹦蹦床、太空船、小球進洞等等。一樓最有意思的就是“看得見摸不著”：明明看見里面有一個草莓，我怎么也摸不著，而且越摸它就越遠。你知道是什么原因嗎?通過工作人員的介紹，我才知道原來里面有個凹面鏡，經(jīng)過光的反射原理才形成這種現(xiàn)象的。
接下去我們又來到了二樓的一個黑色的大廳，在這里我看見了很多很多的科技展品。讓我印象最深刻的是里面有個傾斜的小屋，外面的`說明牌上說只要進入這個小屋人就會頭暈眼花。我和爸爸都進去試了一下，沒想到我一進去便頭暈眼花了，站立不穩(wěn)，不由自主地想倒下去。原來人在這里是失重的。我跑上去，腳就自動退了回來，差點就要撞到墻壁了，幸虧那里有把手，我把把手抓得緊緊的。
三樓是最好玩的地方。一進去，我就看到了一個好大的屏幕，我做了一個動作，馬上就出現(xiàn)在屏幕里了，好像拍電視一樣。第二個好玩的東西是電腦，那個電腦里有一種游戲，叫開車�？墒峭骐娔X的人真多呀，我連位置都等不到。在科技館里爸爸還用手機給我拍了幾張相片留作紀念。
不知不覺當中科技館要清場閉館了，我們戀戀不舍地離開了科技館。今天我了解了許多新奇的東西，也在玩中學到很多的知識，更了解了一些科技的奧妙。
科技館作文 17
今天爸媽帶我去了上海科技館，我很開心！我們坐了兩個小時的公共汽車去上�？萍拣^。看到門口的熱氣球上寫著“恭喜神舟七號載人飛船發(fā)射成功！”我也在門口拍了一張。
走進大門，走到左邊大門，動物世界呈現(xiàn)在我們面前。還有“大力士”大象、有翅膀會飛的鷹、可愛的小鹿、白犀牛、長頸鹿、羚羊、尼羅河鱷魚、鬣狗等。這些動物體型巨大，制作精美。
穿過動物世界，我們來到了生物世界，在那里我們看到了各種熱帶植物。穿越石林區(qū)蝙蝠洞時，洞內(nèi)倒掛的巨型蝙蝠著實嚇了我們一跳！石頭上還爬著一些大型昆蟲。螳螂搖頭，蜻蜓拍動翅膀，甲蟲擺動觸須，真是太美了！我一路走進了細菌的世界。在顯微鏡下，我知道了什么是草履蟲，什么是大腸桿菌，什么是病毒。
出了一樓的展區(qū)，我們按照說明書的.指示，匆匆趕往二樓。我們在蜘蛛館的時候，看到小盒子里的蜘蛛，我出了一身冷汗。我們繼續(xù)往前走，一進入機器人世界，就看到門口展示的機器人在跳舞。機器人拿著錘子和錘子有節(jié)奏地伸展、下降和彎曲手臂。機器人真聰明！
出了機器人世界，我們進入了信息時代，進入了地球的家園，我們看到了地球板塊，看到了石油，看到了煤炭。當我們到達三樓的航天世界時，當我們看到宇宙飛船和火箭時，我們非常興奮。我們還登上了神舟五號載人飛船的模型，體驗了登上神舟五號的感覺！在火箭展區(qū)，我們看到了各種各樣的火箭。
最后我們在兒童游樂場玩了很多以前沒玩過的東西！我玩得很開心！
科技館作文 18
今天，我們五年級的全體師生都要去鹽城科技館參觀。 不知不覺，鹽城科技館便到了，我們在老師的帶領下，首先來到了科技館的序廳�？萍拣^到底是科技館！連序廳都別具一格。廳堂上空由１６只眼睛組成，這１６只眼睛是現(xiàn)在最先進的電子屏幕。俯視整個建筑，造型猶如一把可以打開科技迷宮的鑰匙。
導游先給我們講解了一些展項的基本知識和要領。
到了自由活動的時間了，我最喜歡玩模擬駕駛、４ｄ動感影院和傾斜小屋。
“模擬駕駛”這個項目顧名思義就是讓不會開車者體驗了開車的艱辛。“模擬駕駛”把汽車車輪所在的地方凹了進去 ， 處于一種車子不動的狀態(tài)。我開車時，因為和潘欣懿說了一句話，沒注意路標，一不小心往噴泉上一撞，沒辦法，只得求救了“ sos ”！
我們又進入了 4d 動感影院，看了縮減版的'《鼠老三進城》，隨著情節(jié)發(fā)展的需要，我們的椅子一會兒升，一會兒降，一會兒振動，周圍還時不時的刮風、噴水，讓我們身臨其境，緊張刺激。
傾斜小屋是一座不同尋常的屋子，外表看來和別的小屋沒什么兩樣，可是里面的任何東西都是斜的，只要你一不留神，就會來個鼻子杵墻，讓你一聲慘叫，痛個不停。
時間過得可真快��！不知不覺一天的愉快時光就過去了，鹽城科技館之旅便就結(jié)束了，我學到了許多的知識，長了不少的見識。我相信，只要你親近科學，熱愛科學，科學也一定會為你敞開大門，熱情地歡迎你來實踐和探索，給予你意想不到的收獲。
科技館作文 19
今天，萬里無云，媽媽帶我一起去參觀紹興科技館。
我們走進紹興科技館大門，哇！人真多呀。我們先參觀了二廳，里面的東西樣樣很新奇，看得我眼花繚亂。我們又走進了機器人展廳，里面的許多機器人真好玩，不過，我覺得最好玩的要數(shù)鋼琴機器人了，它兩眼注視著前方，用雙手彈出了優(yōu)美動聽的.曲子……最后，我們?nèi)タ戳肆Ⅲw電影，我戴上立體眼鏡，只覺得好像在立體電影中了，刺激極了。
這次參觀不但讓我度過了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長了知識，了解到我們身邊存在著各種科學奧秘，我們都應該從小愛科學、學科學、用科學。我現(xiàn)在一定要努力學習，將來也要發(fā)明很多東西。
參觀東莞科技館星期四的早晨，空氣特別清新，組織我們?nèi)搅昙壍膶W生到東莞科技館參觀。
來到了科技館，我們進去一看，里面的東西我都沒見過，我感到很奇怪。里面有的東西是給人們參觀的，有的東西是給人們動手弄，還有的東西到了時間就會給人們表演。我參觀了各種機器人有的表演非常精彩，打籃球的機器人投籃的時候非常準確。我還玩了滾鐵球，一個鐵球滾來滾去，我要控制球的賽道讓鐵球一直滾下去，從低到高按軌道運行。接下來我又去了二樓，里面就有更多好玩的了。
我感到這次參觀，增長了許多的科學知識。
科技館作文 20
學校的科技館位于實驗樓一層的大廳里，占了幾乎整整一層樓的面積。
走進大門，可以看到，科技館中間放著幾張實驗桌，可以作為參觀時的實驗平臺。在實驗桌的周圍，擺放著許多告訴我們科學道理的大型儀器：有體現(xiàn)了空氣動力的`“空氣飛球”，有告訴我們聲音震動傳播的“空氣鼓”，有展現(xiàn)奇妙的數(shù)學道理的“直線臺球”……
墻上掛著許多幅因為視覺錯覺而形成的有趣的畫。這些都讓我們在觀賞和操作儀器的同時感受到科學的有趣與奇妙。最受同學們歡迎的要算“聲波琴”了。它與普通的電子琴相似，只是上方多了一根裝有許多泡沫塑料粒的玻璃管。按動琴鍵，塑料粒便會上下跳動。如果彈奏一首曲子，塑料粒就會像波浪一樣起伏。
這是因為聲音會發(fā)出強烈的聲波，震動了塑料粒，從而使塑料粒上下跳動起伏。它美妙的琴聲和漂亮的“塑料波浪”不但深深地吸引著大家，也告訴了同學們產(chǎn)生這些現(xiàn)象所蘊含的科學道理。在這個科技館里，同學們既可以從玩中學到知識，又可以從學習中感受到樂趣，把原本同學們都不了解的、無法運用一般方法表示出來的一些科學道理，用同學們看得見、摸得著的方式體現(xiàn)了出來。隨著科技的不斷進步、教學方式的不斷變化，我相信學校還會為同學們創(chuàng)建更多的學習平臺，讓同學們的學習更快樂、更充實。我愛我們的科技館。
因為愛，我們時常會駐足在那里；因為愛，我們時常會流連在那里！
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