關于課間活動的作文5篇
導語：下課鈴響，同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地飛出教室，奔向操場，參加自己喜歡的課間活動。校園里頓時沸騰起來。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家閱讀參考!
篇一：難忘的課間活動
在我的腦海里，我至今還清清楚楚地記得那一件令人笑到流眼淚的事——踢毽子。
記得在五年級時候的一次下課，我和好朋友孜月一起興致勃勃地踢毽子。突然，有兩個男同學(趙正虎，彭銘立)走到我們面前，在我們面前嘲笑我們。我們很生氣，孜月說：“不要管他們!”然后，我們繼續(xù)踢毽子。忽然，彭銘立笑呵呵地說：“給我們倆大顯身手吧!好讓你們這些‘小妹妹’學習學習。”我很不服氣地說：“好!就讓你們來‘大顯身手’。”其實，我心里早就想看后頭的好戲。
趙正虎接過子，笨手笨腳地踢了幾下就不行了。孜月便譏諷他們說：“‘好棒’呀!”彭銘立搶過毽子說：“讓我來!”于是，他就踢起毽子來了。剎那間，我們清晰地聽到一聲，便順著聲音看去。“啊”，彭銘立喊了出來。這時，在場的我們都在掩著面偷笑。原來是彭銘立的.褲子裂開了，裂開得還挺大的。孜月一邊強忍著笑一邊拍著掌說：“好‘精彩’啊，真讓我們這些‘小妹妹’大開眼界，你的身手還不錯喔!”這時，彭銘立的臉已經出現了“紅蘋果”，他很靦腆地一拐一拐走回教室……
后來才得知他連中午飯也沒吃就回家換褲子了。
自從那以后，我每次看見他也會情比自禁地笑起來。我想：這件事我永遠都不會忘記。
篇二：大課間活動
今天是大課間活動的第一天，俗話說新年新氣象，活動也是一樣，我倒要看看這大課間究竟有什么值得我研究的問題。
從早讀到第二節(jié)課上課，我?guī)缀跻恢卑汛笳n間運動拋之腦后，但這也不能熄滅我強烈的好奇心，等我想到之時，正好已經下課了。三下兩下做了眼操后，我跟著同學來到了樓下的運動場，只見場內的同學擠得密密麻麻，猶如擠在蟻穴中的螞蟻。而學校對面醫(yī)院的住院部，不知從哪得到了風聲，人們早已擠滿了所有窗戶，一起耐心的等待著大課間的開始。我在我的位置上站好，細細的聽老師講的每一句話，但同學們仿佛都很興奮，他們畢竟第一次玩這個吧，同學們激動而緊張的心情感染了所有人，但是他們說話的聲音淹沒了老師的發(fā)言，我一個字都沒有聽清楚老師講的是什么，只能靜觀其變。
不一會兒，老師講完了話，便要求我們在班主任和輔導員老師的中間那塊銀色和褐色的軟綿綿的東西中間跑上4個來回。我抬頭望了望他們之間的距離，不禁咽下了口水，那可是操場直徑的4倍呀!唉，不跑也得跑!等我做完一系列亂七八糟的心理準備后，男生不知何時插到了女生隊伍里來，后來我才知道，這是學校安排的一條“龍”隊形，有些同學開玩笑說是一條“蟲”。等了一會兒，老師又選出了一、二號帶頭人。準備完之后，人群開始流動起來，終于跑起來了!我緊緊的跟在前面同學的`后面，生怕掉出隊來找不到同學在哪，等我跑完1圈后，心態(tài)從激動變成了輕松。我不時觀察著周圍同學的情況，只見有的一邊小跑一邊對同學說話，有的跑著跑著伸出手來攔對面跑過來的同學，還有的已經累得只有快走了。我悠哉悠哉的跑完后，才知道這只是一個熱身賽，好戲在后面!
等休息完過后，學校安排我們先后做了蛙跳、跑步、半腳跳等等放松運動，做完這些運動后，其他同學玩得很盡興，我也沒有感到氣喘吁吁，因為老師常說“生命在于運動”，今天我悟到了!
篇三：快樂的大課間活動
“加油、加油!”咦?這是哪里傳來的加油聲?哦，原來是我們學校各班正在舉行大課間活動。
操場上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時匯聚在操場進行各項體育活動，簡直成了歡樂海洋。同學們盡情玩樂，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓，……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語不斷，精彩紛呈。42位同學，兩個人搖繩，其他40人會跳的，不會跳，齊上場，如游龍一般。
顧嘉浩首當其沖，好表演的他展開雙臂，騰空一躍，沖進了繩中央，在空中擺了一個“pose”，又穿了出來，如同是一只飛不高的“小鳥”。呀，跳繩可以擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場了，只見她一跳，正準備出來時卻迷失方向，走了反道，被繩子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。
繩兒不斷地被搖起，同學們也在不斷地跳著，樂著，享受著。現在輪到方玉祥了，只見，繩子一甩，咦?方玉祥人呢?是摔倒了?逃跑了?還是跟別人換位置了?正在大家迷糊之時，有人喊：“看啊!方玉祥已經到達終點了!”不會吧，他剛剛又沒跳是怎么過來的呢?哇，原來他是從繩底下穿過去的呀，真像一只不會“飛”，只會“鉆地”的“小鳥”。同學們樂得有的捧腹大笑;有的笑得前仰后合;有的笑得不行了，干脆癱坐在了地上……
看到這，我們的田老師似乎也想跟我們分享快樂，于是“大將”出馬，“小兵”威揚。田老師也出場了，我們也更加有精神了：顧嘉浩的.“pose”越來越夸張了，方玉祥的“鉆地術”也越來越快，女生的合跳也越來越有節(jié)奏……
大課間給了我們強身健體的機會，但我們早把它當成了游樂海洋，我們就是這歡樂海洋里的小魚，在這歡樂海洋里自由生活，快樂成長。
篇四：有趣的大課間活動
在我快樂的童年記憶中，有趣的活動就像天上的點點繁星，數也數不清。但在模糊的記憶中，有一次活動卻讓我難以忘懷。這次活動，就是今年那一次有趣的大課間活動。
那一天，我們聽到出場的音樂后，便排著整齊的隊伍，昂首挺胸、面帶微笑地走向操場。來到操場，大家找好位置站好后，聽著音樂，認真地做著廣播操和武術操。
做完操后，響起了“兔子舞”的音樂。我們找到自己的游戲位置后，開始玩“猴子搶球”的'游戲。首先，小林當猴子。小崔將球用力地拋給小廖。小廖接住后，又將球傳給小李。眼看小李就要接住球時，小林一把撲上來，拿住了小李手中的球。小李無奈地笑了笑，上去當猴子。小林拿球做了個假動作后，把球輕松地拋給小仇。沒想到，小仇分心了，球掉在地上。幸好小鄧手疾眼快，把球撈到了手里。小鄧拿到球后，馬上傳球給我。我看準了，伸出雙手，接住了球。拿到球后，我不經意地將球往右邊拋，沒想到剛好砸到死對頭小朱身上。他也沒注意到：球落在他身邊。小李趁機沖上去，把球拿住。小朱氣得咬著牙，直拍腦袋：“哎呀!我怎么會分神!那個許，又害我。我要報仇!”但是沒辦法，只好上去做猴子。小李將球扔給小吳。小吳接住球后，一邊笨手笨腳地將球滾給我，一邊結結巴巴地說：“小，小許。接，接好球，了。”我抱住球，把球丟給小何。正當我得意之時，只見小朱雙腿一蹬，跳起來，伸出右手，“啪”的一聲，將我的傳球給封蓋了下來。他拿著球，笑嘻嘻地對我說：“哈哈!想害我!沒門!”我瞪著他，鼻孔直冒青煙。唉——這真是“智者千慮必有一失;愚者千慮必有一得”呀!我只得上去當猴子。
與此同時，操場上的其他同學也在進行有趣的游戲。“嘻嘻”、“哈哈”的歡笑聲在校園的上空回蕩。
今年的這次大課間活動真有趣。它不僅豐富了我們的課余生活，還讓我們明白了團結友愛的重要性。雖然與這次活動已經有一個月遠了，但是我們還是記憶猶新。
篇五：難忘的一次課間活動
一次課間活動中，我和大家一樣剛做完廣播體操。聽到程校長發(fā)出號召：“同學們，大家把這些地板磚搬一下好嗎?”他的話音剛落，同學們就如聽猛虎一般紛紛行動起來。
學校的綠化活動雖然結束了，但是，留下了一堆一堆的地板磚，特別難看。經程校長一提出，大家就你追我趕的來往在校園里。程校長一邊組織大家，一邊萬起衣袖和大家一塊干。
老師們不甘落后，同學們個個爭先。李曉林同學一次就搬了五塊，不料摔倒了，膝蓋磕破了。但是，他摸摸臉上的`汗水說：“這點小傷算什么?雷鋒叔叔為幫助人民、建設祖國，把自己的生命都獻出來了。”說著，他爬起來繼續(xù)干。
王曉麗是二年級的小學生，別看她年齡小，但她的志氣可是很大的。她敢于向我們七年級挑戰(zhàn)。她說：“我一次能搬兩塊!”就這樣，她又開始了。奔波不息。手上的泥土弄到了臉上，惹得同學們一陣陣笑聲。
老師們弄臟了衣服，磨破了手指，個個喘著粗氣，弄得滿臉汗水。看到哪兒有問題就趕緊跑去解決，聽到有人呼叫就連忙問這問那，有時擺;有時接，忙忙碌碌。有人喊：“搬完啦，大家可以休息了!”此時，師生們才都洗了手，準備走進教室上課。
這次課間活動給了我深深地印象，它使我想到：熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們一定當一名有社會主義覺悟有文化的勞動者。
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