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    蒲公英的作文

    時(shí)間:2023-04-08 15:10:38 蒲公英

    關(guān)于蒲公英的作文五篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的蒲公英的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    關(guān)于蒲公英的作文五篇

    蒲公英的作文 篇1

      蒲公英

      生來就只有一個(gè)命運(yùn)

      只有隨風(fēng)飄零

      才是他最好的結(jié)局

      記憶中

      蒲公英總是安靜的

      只呆在孤獨(dú)的角落里

      靜靜地等待

      ……

      風(fēng)

      帶他離開家鄉(xiāng)的始作俑者

      帶他離開

      流浪

      默默等著命運(yùn)之輪轉(zhuǎn)到他的身邊

      等待著吹散

      ……

      等到他累了

      想停歇

      回家

      卻無能為力

      ……

      飄零

      飄落到一個(gè)陌生,毫不認(rèn)識(shí)的地方

      只要能容下下

      都愿意留下

      每到一個(gè)地反

      都期望

      期望

      是他的安身之地

      偏偏

      當(dāng)他快飄落入地

      風(fēng)兒又將她帶走

      永遠(yuǎn)無法停留

      ……

      或許

      這就是他的命運(yùn)

      永遠(yuǎn)都是短暫的停留

      稀少的`緣分

      正如他的話語

      無法停留的愛

      ……

      凄美而蒼涼

    蒲公英的作文 篇2

      蒲公英總是那么美,像旋律般的你,隨風(fēng)飄蕩,卻依然有著你獨(dú)特的節(jié)奏,多少年使你成一風(fēng)景。將愿望交托到清風(fēng)手里,像流星般的滑落,過去,只是故事;未來,只是童話。已經(jīng)忘了的約定,卻依然那么清晰,說好要一起離去,卻不知道你到底去了哪里,想,記起,你的美。 在桌子上霸占著一大半的你,卻不知我的腦海已經(jīng)想捉弄你,輕輕拉起你的頭發(fā),向后扯去。疼痛的你,大呼著要?dú)⒘宋,卻未曾想過,你,是多么的幼稚,無聊。

      從早到晚,一直很自戀…,承認(rèn)自己是獨(dú)一無二的帥哥,來班上做的第一件事,就是來班上找我談起自己的泡妞史。好可愛的“男人”。 喜歡和你自戀的吼著,誰更帥,誰更完美,誰唱的歌更好聽。 記得,那年,快期中了,全班都在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí),你卻在那掐著我的脖子,讓我和你來歌詞接龍,結(jié)果,每次輸了都耍賴,假裝哭鼻子。“喂,你很無聊!”每次都會(huì)這樣對(duì)你吼,結(jié)果就把你真的吼哭了,雖然你有著男孩的個(gè)性,外表,張揚(yáng)的你,卻依然有著女孩子的內(nèi)心。 已經(jīng)長(zhǎng)大的我們,已經(jīng)長(zhǎng)大的約定。 曾經(jīng)相約著一起考進(jìn)高中的大門,一起找到今后的路,不知道是不是因?yàn)樘贻p,想法太簡(jiǎn)單,太容易。有時(shí)候,已經(jīng),不知道,該把你當(dāng)作男孩還是女孩,長(zhǎng)大后的我們,開始有了距離,不再像已經(jīng)那樣的瘋瘋癲癲,不再像以前那樣的大大咧咧,你我已經(jīng)成熟了,而我們,也該學(xué)會(huì)了,對(duì)自己的言行負(fù)責(zé),每次見面,只是靜靜的打聲招呼,頓了一頓,形同陌路。 忘記了,你曾經(jīng)飛進(jìn)我的世界,忘記了,你曾經(jīng)在我的世界遨游。 現(xiàn)在的'你,真的很可愛,記得以前的你,再怎么和我拉著小手跑步,散步都不會(huì)臉紅的你。那一天早晨,在街上,偶遇了你,好像不甘這樣陌生下去,笑了笑,向你走去,喊了你的名字,你轉(zhuǎn)過身看著我,看著我的眼睛,我第一次看到,你臉紅,僅僅就是因?yàn)檎f了幾句話就臉紅。

      蒲公英的飄落,致使你我形同陌路。卻依然保持著那份童心,那份你我曾經(jīng)的兄弟情,或者說,友情。 歡子,你已經(jīng)不適合再叫瘋丫頭了,在某年某月某日,不在我的視線里,你已經(jīng)變了,你長(zhǎng)大了,變漂亮了,成熟了。

    蒲公英的作文 篇3

      從記事起,我就知道母親是最愛蒲公英的。也許是受母親的影響吧,我也對(duì)蒲公英情有獨(dú)鐘。每當(dāng)風(fēng)兒吹過,蒲公英那針尖似的花瓣兒便隨風(fēng)飄揚(yáng)起來?矗兹缪、粉如霞,花瓣兒飄飄揚(yáng)揚(yáng)的。那1刻,我的心都醉了。仿佛自己也變成了蒲公英,在風(fēng)中起舞,婀娜多姿……

      我是在小城市長(zhǎng)大的,從我家到學(xué)校只要10分鐘的路程。那時(shí)侯,并不是所有的孩子都回家吃午飯,都能發(fā)現(xiàn)母親在等待他們。然而我卻是幸運(yùn)的,只是那時(shí)候,我并不覺得這是1種享受。我認(rèn)為母親理所當(dāng)然就應(yīng)當(dāng)檢查我的作業(yè),理所當(dāng)然就應(yīng)當(dāng)欣賞我的手指畫,理所當(dāng)然就應(yīng)當(dāng)為我做飯。我只知道,每當(dāng)放學(xué)鈴聲1響,我就朝家里飛奔而去,直到跑得上氣不接下氣。母親總會(huì)站在臺(tái)階的最上面,低著頭沖我微笑,手里捧著1束蒲公英,那神情分明告訴我:我是她心中最重要的人。

      我接過母親的蒲公英,深深地?fù)肀Я怂。然而母親是含蓄的,她只是淺淺微笑,然后拍了拍我的小腦袋,說:“快去玩吧!”她總是熟練地接過我的書包,注視著我,直到我跑開她的視線。我向來不問這束蒲公英的“來歷”。然而我似乎忘了,這附近是沒有山的,只有1幢幢的高樓大廈,母親的蒲公英 。我的確不知道在這城市的喧囂中怎能找尋到這束飽含愛的蒲公英?可是當(dāng)時(shí)的我,總是揮舞著手中的蒲公英,呼喚著伙伴,然后我們就1起對(duì)著蒲公英吹氣,于是蒲公英便在風(fēng)中“蕩漾”了。我們仿佛都置身在這片夢(mèng)幻中。我們笑著、鬧著,快樂在我們身邊,我們的臉上都帶著滿足的微笑。我也常常向伙伴們炫耀,我有1個(gè)值得驕傲的媽媽。

      直到很多年以后,我才知道花店里是不售蒲公英的,老板說那是1種廉價(jià)的花兒,很少人會(huì)想買它,而且莖上還帶著刺。帶著刺?我有些詫異,兒時(shí),我曾無數(shù)次捧著它,卻從來沒有被刺過,我1直以為那是1種不帶刺的花,可是它居然有刺?那1刻我的'心徹底被震撼了。我不知道母親是從哪里為我摘來蒲公英,也許她要去離城區(qū)很遠(yuǎn)的地方摘,也許她要去……每每摘回蒲公英,她總要用小刀削去刺,日復(fù)1日,年復(fù)1年,她從來沒有停止過!我問過母親,為什么她的手常常被劃破了?為什么她的手總那么粗糙?她總是淺淺1笑,笑而不語,直到那1刻我才明白微笑中蘊(yùn)含的魅力。所有的辛苦,她都能用微笑帶過;所有的愛,都在母親的蒲公英里……

      看,窗臺(tái)上,又有1束“不帶刺”的蒲公英……

    蒲公英的作文 篇4

      我想鋼琴是唯一可以敲打人心靈的樂器。我沒有學(xué)過,但我可以聽見黑白琴鍵精致的交替起落,以一種華麗的色調(diào)安靜訴說。那些逝去的無知與天真,被琴鍵慢慢拼起來,用喧囂后安靜下來的微笑,講一個(gè)已經(jīng)過去的故事。我一遍遍回放《蒲公英》的前奏,聽琴鍵以最虔誠(chéng)的姿態(tài)去紀(jì)念所有的逝去,聽JAY用隱隱憂傷的聲線,詮釋出一個(gè)與愛情無關(guān)的,一個(gè)在無數(shù)次回憶和遺忘后被過濾出的,刻進(jìn)骨子里的美好。

      年輕的東西總是很容易帶給我們美好,因?yàn)槟切]有沉淀過的歲月,就像沒有用過的水一樣純潔透明。蒲公英,操場(chǎng),流星,硬幣,約定,午后,蜻蜓,旅行,《蒲公英》似乎是就是所有美好的總和。太完美的東西總是讓人覺得傷感,而那些沒有被污染過的意像,在我們每個(gè)人的心里,紛紛組合喚醒一個(gè)個(gè)不可磨滅的片段。那種浮華過后的安寧,也只有經(jīng)歷過喧囂才能感受到。

      蒲公英是有夢(mèng)的植物,因?yàn)樗梢詭е柟怙w翔。約定也是孩子氣的東西,因?yàn)榉比A后的我們?cè)缫呀?jīng)不敢輕易的承諾什么。《蒲公英》就這樣帶著一種勇敢的美好,讓我發(fā)現(xiàn)藏在我們心里的最本質(zhì)的愛。

      還記得幾年前,沒長(zhǎng)大的我們,曾經(jīng)在晚自習(xí)的`下課后跑到操場(chǎng)最中間,那樣熱血的喊出“never give up”的誓言,然后放肆的大笑,F(xiàn)在想起來,可笑而傷感。這種激情,是現(xiàn)在的我無論如何也找不回來的。我慶幸自己曾經(jīng)做過那些幼稚的事,讓今天的自己可以回憶,看到自己已經(jīng)不可阻止的長(zhǎng)大。

      當(dāng)我們慢慢老去,孩提的誓言漸漸褪色,愛情平息,故事結(jié)局,總有些回不去的曾經(jīng)在抽痛,那么,逆時(shí)針前行,悼念我們死去的年輕。

    蒲公英的作文 篇5

      風(fēng)兒帶著種子的思念,春天的希望,欣欣然的來到了世界,它將桃花吹紅,將草兒吹綠。于是,柳絮也隨之飄飄然,在這柳絮紛飛的季節(jié),我的思緒又回到了往事的沉淀中去了。

      故鄉(xiāng)的春天,總是蒲公英遍布漫山遍野的季節(jié)。那白,白的可愛,白的純真,也伴著絲縷的典雅……

      記憶中的蒲公英,總是一根碧綠的稈,綠綠的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,在微風(fēng)中左搖右擺,展示著它苗條婀娜的風(fēng)姿。

      而那蒲公英總是重重地,重重地,那樣壓著,讓人有些憐愛,更多的是心疼。

      田野是我的樂園,至于我在那所盼望的就是吹蒲公英玩。青草味和著泥土的芬芳,洋溢在田野的每一個(gè)角落。我和我的小伙伴“雪”在田野上盡情的'奔跑,扯一大把蒲公英,攥在手心里。玩累了,躺在田野上,又倒下一片蒲公英,于是一朵朵“小傘”悠悠地脫離了母體,開始了他們的旅行,這是第一次,也是最后一次,它們飄啊飄,越過山岡,越過樹林,或許等待他的是凈土,但更多的是無情的沼潭,但他們沒有回頭,也不可能回頭,靜靜的飄,靜靜的飄,直至完全消失在我的眼前,而我的心也忽的沉重了起來,像一汪深深的潭水……

      好一個(gè)“好一個(gè)夏花般絢爛,死如秋風(fēng)般平靜”,這句話用來形容蒲公英再合適不過,生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,而死只是一瞬間的功夫罷了。是什么,讓它們至死不渝,是什么,讓它們前赴后繼,是責(zé)任,還是宿命,我都無從所知。我還依稀記得:兒時(shí),手捧一朵蒲公英,對(duì)著它許下虔誠(chéng)的愿望,然后再目送著它飄向遠(yuǎn)方。

      那天的余暉好美,美得讓人流連忘返,而那朵“小傘”依然在無止境地飄,直達(dá)到心中的彼岸……

      多少年后的今天,我才恍然的明白,其實(shí)蒲公英就是理想罷了。

      孩提時(shí)的“蒲公英”謝了,一朵新的“蒲公英”正在我的心中暗地滋長(zhǎng),我堅(jiān)信,那將是朵最美麗的蒲公英。

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