精選蒲公英的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的蒲公英的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
風(fēng)，用一種神秘而單純的腳步游蕩著——山坡上，于是，白絨絨一片。飛向天空……
為了飛翔在天空中，哪怕一次也好，我們的蒲公英，拼盡全力的生長(zhǎng)。明知道在努力也長(zhǎng)不成參天大樹，明知道自己離不開大地的懷抱，可還是一點(diǎn)一點(diǎn)地積攢希望。曾經(jīng)多少天，被雨沖刷到抬不起頭，被風(fēng)擊打到直不起腰，我們的蒲公英還是堅(jiān)守著自己那小小的希望。
曾經(jīng)多少天，被雨沖刷到抬不起頭，被風(fēng)擊打到直不起腰，我們的蒲公英還是堅(jiān)守著自己那小小的希望。
終于在晴日里放飛了種子，這些新的冒險(xiǎn)者將代替它，乘著風(fēng)，尋找一片他們的天空和一塊能拴住蒲公英的心的地方，孕育新的希望，繼續(xù)他們的夢(mèng)想，直到后代落滿萬水千山.
我們的夢(mèng)，就此起航。
時(shí)光匆匆、轉(zhuǎn)眼間我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)走過了整整6年。這6年、我們走過了太多。走過了悲傷，走過了幸福走過了青澀....6年這短暫又漫長(zhǎng)的日子謝謝有你們和我走過。一眨眼，6年過去了，再眨幾下眼，我們就成人了。
你是否還記得眨眼前的景色？還記得我們?cè)瓉碛卸嗝粗赡勖矗窟�記得我們?cè)瓉碛卸嗝吹男邼矗窟�記得我們60個(gè)人初次相見的場(chǎng)景么？在那個(gè)夏天，60個(gè)人聚集到了這個(gè)似家班溫暖的班級(jí)。或許那時(shí)的我們都帶著羞澀，面對(duì)著這個(gè)陌生的集體有著激動(dòng)有著欣喜，也有著那小小的恐懼。
回想起，那些一起走過的日子帶給人更多的是歡樂與感動(dòng)，盡管偶爾的誤會(huì)讓人糾結(jié)與難受。但是起伏波瀾的情緒中，讓我們的關(guān)系有了更多的刻骨銘心和幸福回憶。朋友別哭，我依然是你心靈的港灣。
回想起，昨日我們還曾在那里歡笑夾著汗水奔跑，偶爾為彼此的'摔跤而笑得沒心沒肺，為昨日的追逐打鬧而挑弄事非，可惜那已是昨日，時(shí)間就像一把雙刃劍帶給人快樂的時(shí)候同時(shí)也帶來了遺憾
那段日子，我們一起笑，一起哭，敲擊著快樂的節(jié)拍，演奏著幸福的旋律。
那段日子，我們一起玩，一起瘋，用夢(mèng)想去擁抱初升的太陽(yáng)。
那段日子，我們一起跑，一起跳，用行動(dòng)訴說著那純潔的友誼。
這個(gè)下著蒙蒙細(xì)雨的六月，在整個(gè)被離別籠罩的校園。留下的只是淡淡地、濃濃的憂傷。你、我、他、行走在往日歡笑嬉鬧的小道上，可惜往日的足跡與歡笑早已被雨水沖刷的遙無音訊。
盡管路途跋涉前途遙遠(yuǎn)，但是下一站希望你幸福。路過不是錯(cuò)過，因?yàn)槁愤^的東西總是模糊朦朧的美，它會(huì)永遠(yuǎn)駐扎在我們心里！你看那花兒在雨露中顯得多么驕艷你看那灰白色的教學(xué)樓在細(xì)雨中鼎鼎欲立。一切似乎都是昨日發(fā)生的，似乎我們都在匆匆忙忙趕去上課。
云是雨做的衣、遮滿了天空、遮滿了驕陽(yáng)。望著漸行漸遠(yuǎn)的車輪，我們害怕離別卻經(jīng)歷了那么多離別…
但請(qǐng)別灰心，我們像蒲公英，不論何時(shí)何地，都會(huì)堅(jiān)守著自己那小小的希望。
因?yàn)椴还苈酚卸噙b遠(yuǎn)，這都不是你一個(gè)人的困難。
因?yàn)槲覀儯凇?/p>
蒲公英的作文 篇2
是春，走在鄉(xiāng)間的小路上，五月的蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)著……
小徑上金黃的蒲公英花星星點(diǎn)點(diǎn)地盛開著，是那么可愛，也是那么地不起眼，一瞬間我的思緒飄到了很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方。
記得是很小的時(shí)候，蒲公英就出現(xiàn)在我模糊的記憶中。她是帶著淡淡的香氣的。媽媽時(shí)常牽著我的小手，拉著我到小路邊去看雜草叢中一叢叢、一蔟蔟盛開著金黃色小花的蒲公英。那小小的蒲公英在冬的寒氣還未離去之前，就默默的綻開了花朵。那一刻的她是最美麗的。當(dāng)她迎著風(fēng)怒放在鄉(xiāng)間，怒放在雜草中，我仿佛看見她在微笑著。我還依稀地記得，媽媽對(duì)我說，過一段日子，蒲公英的花就會(huì)凋謝了，但是她是為了蒲公英的.小種子隨風(fēng)飄揚(yáng)到更遠(yuǎn)、更廣闊的天地。那時(shí)的我問為什么蒲公英的花朵不愿意多開幾天，而是要凋謝，變成許多的小種子。
時(shí)間如白駒過隙。我離開了鄉(xiāng)間，來到了城市。我離開了童年，來到了學(xué)堂。蒲公英似乎離我越來越遠(yuǎn)了，我無暇想起小徑上媽媽牽著我的小手，無暇再想起那年幼無知的小疑惑，無暇再想起那一叢叢、一簇簇的金黃的蒲公英花。
直到，有一天，在夢(mèng)中，我聽見蒲公英在呼喚我，大片大片的金黃的蒲公英淹沒了我……
我開始回想，想要回想起那兒時(shí)的記憶，但是，回憶的錄象帶似乎出了故障，只有一大片、一大片的蒲公英在鄉(xiāng)間翻滾著。
終于我來到了鄉(xiāng)間，我又看見了那一叢叢、一簇簇的金黃的蒲公英花。我心中的一塊石頭不見了。兒時(shí)的記憶在慢慢的打開，我開始回憶、品嘗、回味、思考。
終于我讀懂了媽媽話中的含義，也明白了媽媽為什么會(huì)常常帶我去看蒲公英。原來蒲公英就像媽媽，小小的種子就像我一樣，媽媽要讓我飛得更高，所以她放棄了花朵，而是給我裝上了“飛翔小傘”，讓我在空中飛得更遠(yuǎn)。
我的思緒在翻滾著，我回想起媽媽每時(shí)每刻地小嘮叨，回想起媽媽讓我獨(dú)立完成自己會(huì)做的事情;媽媽讓我細(xì)心，讓我要認(rèn)真。這不就是媽媽給我準(zhǔn)備的“飛翔小傘”嗎?一瞬間我所有的心結(jié)都打開了。
我好奇的撫摩著不起眼的蒲公英，我很詩(shī)意地選擇了一支長(zhǎng)滿小種子的蒲公英，用力深呼吸，輕輕地呼出一口氣，蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)起來。我會(huì)心的笑了，心情開始晴朗。
是春，走在鄉(xiāng)間的小路上，等待蒲公英種子地飛揚(yáng)……
蒲公英的作文 篇3
當(dāng)我還是小娃娃的時(shí)候，總喜歡靜靜地看著遠(yuǎn)處的山巒、白云，它們是那么迷人，而它們身后又有些什么呢？這一直是我的一個(gè)謎。
終于，我長(zhǎng)大了，這是媽媽說的。不過，媽媽的.頭上越來越擠了，我長(zhǎng)大了，兄弟姐妹也長(zhǎng)大了，我們還經(jīng)常為了多爭(zhēng)一小塊地，而大打出手。媽媽說：“別爭(zhēng)了，以后你們被風(fēng)伯伯送走后，再去爭(zhēng)吧！”說罷便掩面哭泣。我們立即平靜下來，回到了以前的生活，我們都不想惹媽媽生氣。而飛翔一直是我的夢(mèng)想。
我們能飛翔，因?yàn)槲覀兪瞧压ⅰ?/p>
我飛了，被風(fēng)伯伯帶走了，來到了一個(gè)美麗的大草原。盡管來時(shí)帶著淚珠，但我還是被這美麗的大草原深深吸引了。藍(lán)藍(lán)的天，碧綠的草原、白色的羊群，還有很多朋友，是個(gè)鳥語花香的地方。
我安安心心地在這里安了家，吸食天上的雨露，吸取地里的養(yǎng)料，偶爾與小鳥聊聊天，也十分歡喜。
幾月過去，我長(zhǎng)成了一株比母親要漂亮的蒲公英，身旁的同伴都驚訝我的美麗，蜜蜂、蝴蝶更是在我身邊翩翩起舞。
我的孩子將要遠(yuǎn)行了。如同當(dāng)年一樣，它們被風(fēng)伯伯送走了，它們當(dāng)然不樂意，我勸走了它們。它們?cè)诳罩酗w舞著，一朵一朵。它們能長(zhǎng)大嗎？
在明年的今天，也許它們還會(huì)托風(fēng)伯伯把它們孩子送回這里來，一代一代……。
這就是我，一株蒲公英的生活。
蒲公英的作文 篇4
風(fēng)還是輕輕地吹啊吹，花還是漫漫地開啊開，我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那棵樹盼啊盼，守候著我們樹下的約定。
時(shí)間總是奔走著，風(fēng)和雨交替著，四季更迭不休。那棵樹上輕白的花盞，盛了又落，落了又生。這花，小小的，白得多天真，多純粹啊，一枝一葉記錄著我們的歡笑，相別與約定的再見。
仍記得我們與樹的.故事吧。秋天的九月，它的葉悄悄落了，我們相見了；冬天，罕見的一場(chǎng)小雪輕掩著它，我們小心翼翼地把雪捧起來，笑聲沖散了寒風(fēng)的蕭瑟，使它不再一如既往的令人寒心；春天，它又悄悄地綴上小白花在風(fēng)中招搖。“看啊！櫻桃開花了！”大家都嚷著，眼中的笑意是那些年我最寶貝的珍藏；夏意將逝時(shí)它把花兒的輕妝卸去了，又換上了顆顆小小的櫻桃，像珍珠一樣掛著。櫻桃未熟時(shí)，還是苦澀澀的，但也有同學(xué)壓不住心里的興奮了，偷偷摘了，在同學(xué)面前炫耀。
這時(shí)，大隊(duì)部的老師就在廣播里說：“櫻桃沒有熟，請(qǐng)大家別摘！等到熟了會(huì)摘給大家品嘗的！”這哪里壓得住同學(xué)們啊，我們就看準(zhǔn)了機(jī)會(huì)去摘，你把未熟的櫻桃往嘴里一丟，隨即酸得咧著嘴直對(duì)我笑，我也對(duì)著你笑。
時(shí)間匆匆地過了，很快很快，櫻桃才熟了幾回，我們就要分開了。我們?cè)跇湎屡恼眨奶欤孀詈笠淮斡螒颍驳炔坏阶詈笠淮纬詸烟伊恕ＴS多同學(xué)都哭了起來。
“別哭啊！”你笑著拍拍大家的肩，“說好了，三年之后我們?cè)俚竭@里來，這顆樹，記住了啊！誰也不許不來！不許逃跑！”同學(xué)們哭得更厲害了。
大家說再見就再見了，那顆樹也就一直守在那兒，花開了一季又一季。
老師在臨別時(shí)說，她的孩手們啊，就像蒲公英一樣，要飛到各處去嘍。我們就說，三年之后我們一定一起回來啊，老師要等我們啊。老師就流著淚，笑著把我們送出來，朝我們揮揮手。
每個(gè)人心中一定都有這個(gè)約定吧，我記著呢，樹也記著呢。到時(shí)候，在同樣一個(gè)花開半夏的季節(jié)，蒲公英們要回來啊，要回來看看老師，看看樹，看看我們?cè)?jīng)在樹下間約定。
蒲公英的作文 篇5
童年的樂趣，于我而言，無疑就是那漫天飛舞的蒲公英了。
每次秋天到外婆家，我總是二話不說就直接沖到后院，去看那滿地瘋長(zhǎng)的蒲公英。半空中飄著許多柳絮似的白色絨毛，像一個(gè)個(gè)小小的“降落傘”。我站在草地上看著這些“降落傘”，享受著只屬于我的美景。
這些蒲公英的絨毛有時(shí)會(huì)飄到我的鼻子里，撩撥得我直想打噴嚏；有時(shí)像媽媽的手，輕撫著我的頭；有時(shí)又像調(diào)皮搗蛋的小孩子和我捉迷藏，躲到我的.衣領(lǐng)里、袖子里，讓我找不到它們；有時(shí)還像個(gè)舞者，在我面前翩翩起舞。每當(dāng)這時(shí)，我覺得自己就是一一朵蒲公英，在和它們一起玩耍。
實(shí)在忍不住誘惑時(shí)，我會(huì)摘下一朵蒲公英，小心翼翼捧在手心，繼而輕抿嘴唇，鼓足一口氣，“呼”地一吹，那些毛茸茸的小“降落傘”立馬像逃離了籠子的鳥兒，順著風(fēng)的方向，搖搖晃晃地飛向天空，飛向更遙遠(yuǎn)的地方。
風(fēng)去到哪里，蒲公英就被帶到哪里，暫時(shí)忘掉了眼前生活的茍且，去看一看未知世界里的另一番景象，灑脫地去感受詩(shī)和遠(yuǎn)方！看似隨遇而安，其實(shí)它只是把它的種子包裹在自己的內(nèi)心深處，待落地的那一刻，便孕育新生。
其它的花與蒲公英不同，它們只能在固定的地方扎根、開花，然后化作春泥。
當(dāng)我的思緒還在蒲公英的海洋里徜徉時(shí)，突然聽見聲“吃飯了”，是外婆在叫我。吃飯時(shí)，我還在癡迷地想著蒲公英，想著它還在空中遨游。
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。我要像蒲公英一樣，勇敢地在未知的路途中不斷實(shí)踐，使自己獲得完美的新生。
蒲公英的作文 篇6
在這一望無際的田野中，有高粱挺直腰板漲紅臉的笑，有玉米輕輕搖擺驕傲的笑，有農(nóng)民伯伯辛苦耕作的笑。但只有那株蒲公英，在大片大片的高粱和玉米的縫隙間，在那毫不起眼的角落里，默默的成長(zhǎng)，顯得那樣的孤獨(dú)。
它，一株蒲公英，曾經(jīng)帶著母親賦予的神圣使命四海為家，在飄蕩了無數(shù)的日日夜夜后，他來到了這片生機(jī)盎然的土地，來到了高粱和玉米的夾縫之間，從此安家落戶。這是一個(gè)多么偏僻的角落，盡管當(dāng)清晨時(shí)的第一縷陽(yáng)光照耀大地時(shí)，農(nóng)民伯伯便如流水一般的涌向田野，但它，卻不曾有人關(guān)注過，甚至連一個(gè)吝嗇的眼神也沒有人肯留給它。
蒲公英，純郁無邪，毛茸茸的，軟綿綿的。盡管這株蒲公英的身上有一種獨(dú)特的美，但他始終是太渺小了。農(nóng)民伯伯把全部的心血都融入到了高粱和玉米的身上，早出晚歸，期待豐收的喜悅，自然無法注意到它的存在。蒲公英也從來不怪他們，因?yàn)樗溃r(nóng)民伯伯所做的一切，都只為那破舊的茅草屋里的孩子們冬天不會(huì)太冷，他能理解這份辛苦。
徐徐的微風(fēng)演繹這秋天的神話，高粱和玉米如今更紅更大了，蒲公英也努力的成長(zhǎng)著。終于，高粱和玉米發(fā)現(xiàn)了它。
“不自量力的蒲公英，任憑你怎么成長(zhǎng)，也不會(huì)比我高。”高粱諷刺道。
“即使你長(zhǎng)的在美，終歸沒有用，你能比得上我美味可口嗎?”玉米附和道。
蒲公英從不理會(huì)它們，它并不祈求自己能夠長(zhǎng)的何等高大，他只想把作為蒲公英的使命傳承下去，于是，它仍然向上的成長(zhǎng)，不聽的成長(zhǎng)。
一場(chǎng)大雨不期而至，伴著電閃雷鳴，下了整整一夜。高粱和玉米終歸受不了這樣的大雨，葉兒紛紛被吹到地上，高粱折彎了腰，玉米也被大雨打到地上，濺了滿地的荒涼。但只有蒲公英，它以自己最大的堅(jiān)強(qiáng)承受住了這場(chǎng)大雨，不僅如此，它還吸收水分，進(jìn)而加速了成長(zhǎng)的腳步……
第二天，陽(yáng)光依然那樣的`熾熱，天空依舊那樣的湛藍(lán)，但卻沒有了昔日農(nóng)民伯伯淳樸的笑臉。這場(chǎng)大雨所帶來的損失確實(shí)不小，他們有的低著陰沉的臉，發(fā)出縷縷的嘆息，有的則望著地上的玉米和斷了的高粱，眼里滿是心疼，眼角也似乎微微有些濕潤(rùn)。
忽然，一陣急促的風(fēng)吹過，也就是在這時(shí)，蒲公英身上細(xì)小的“絨毛”，迎著風(fēng)的節(jié)拍輕柔的飄到了空中，一朵，兩朵，三朵……農(nóng)民伯伯也睜大了眼睛，看著空中的這些飄起來的小蒲公英。
它們是那樣的美麗，無數(shù)的無數(shù)，在空中跳著優(yōu)美的華爾茲。農(nóng)民伯伯看得如癡如醉，仿佛忘記了剛才的悲傷，他們的目光隨著小蒲公英的飄蕩而飄蕩。不過一會(huì)兒，小蒲公英便轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，飄向了遠(yuǎn)處，越變?cè)叫。罱K化為了一個(gè)亮點(diǎn)，直至消失。
只要有風(fēng)，他們便能在這個(gè)世界生存。
“小小的蒲公英，懷揣著心中的使命與夢(mèng)想，在災(zāi)害面前仍然能堅(jiān)持的笑對(duì)人生。而我們呢，與之相比義算得了什么呢?我們連小小的蒲公英的那份堅(jiān)強(qiáng)都沒有，又談何大事?”農(nóng)民伯伯也感悟到了這份真諦。于是，他們?nèi)嗳嘌劬Γ稊\抖擻精神，又開始忙碌起來……
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