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    我總忘不了那句話(huà)作文

    時(shí)間:2023-04-05 16:47:31

    我總忘不了那句話(huà)作文15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的我總忘不了那句話(huà)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    我總忘不了那句話(huà)作文15篇

    我總忘不了那句話(huà)作文1

      “失敗乃成功之母”是我忘不了的一句話(huà)。是這句話(huà)引導(dǎo)我走向成功的道路,是這句話(huà)讓我從失敗中找回自信,是這句話(huà)讓我從迷茫中找到方向。

      那是三年前的一件事。一天數(shù)學(xué)單元測(cè)試,數(shù)學(xué)老師抱著一沓試卷走進(jìn)了教室。叫同學(xué)們先抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),然后考試。而我卻在哪若無(wú)其事的坐著玩。

      復(fù)習(xí)了一會(huì)兒,就開(kāi)始考試。試卷發(fā)到我手中時(shí),我就迅速的看了一下題目,心想:這么簡(jiǎn)單,這次我一定能考得很好!沒(méi)用到多久我就做完了。做好了,我也覺(jué)得沒(méi)有什么可檢查的,就偷偷和其他學(xué)同說(shuō)起話(huà)來(lái)了。

      第二天早上,有一些同學(xué)圍成一群小聲嘀咕著。雷維妮說(shuō):“我昨天去老師那看了一下,申可今這次數(shù)學(xué)只考了‘79’分。”萬(wàn)梓怡聽(tīng)了連忙說(shuō):“不可能,申可今平時(shí)成績(jī)挺不錯(cuò)的,怎么可能只‘79’分呢?”我正好從那兒經(jīng)過(guò),聽(tīng)了心里有些忐忑不安。

      下午,是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師發(fā)下了測(cè)試卷。當(dāng)發(fā)到我面前時(shí),我看了一眼,分?jǐn)?shù)竟然真的是“79”分。我一下子就撲到課桌上哭了起來(lái)。

      放學(xué)后,我整理好書(shū)包回家,在路上我放慢了腳步。到家后我不好意思的把試卷遞到爸爸手中,爸爸的'臉色差了許多,但爸爸沒(méi)有批評(píng)我,反而鼓勵(lì)我說(shuō):“失敗乃成功之母,這次你沒(méi)有考好,也許是因?yàn)槟悴患?xì)心,沒(méi)認(rèn)真檢查。下次你只要改掉不良的習(xí)慣,就一定會(huì)考好的!”

      我記住了爸爸的話(huà)。以后的每次考試,我都認(rèn)真對(duì)待,不再馬虎,每次考試都能取得比較理想的成績(jī),沒(méi)有再出現(xiàn)大的差錯(cuò)。我們每做一件事,開(kāi)始并不一定能成功,但經(jīng)過(guò)失敗,從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并且改正,最終一定能成功。

    我總忘不了那句話(huà)作文2

      不明白為什么不管我多么用心的去記單詞,我的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)耘f沒(méi)有我的同桌好。令我苦惱的是我每一天花很多時(shí)間學(xué)英語(yǔ),而他卻只是偶爾看看有時(shí)候上課還不停教師講,英語(yǔ)成績(jī)卻在我們班名列前茅。

      隨著時(shí)間的累積,我學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間也積攢了那么多,可是我的成績(jī)卻依舊沒(méi)有起色。漸漸的我就對(duì)英語(yǔ)失去了信心。在暑假的時(shí)候媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)班。媽媽這一次選擇卻完全改變了我的英語(yǔ)狀況。

      我加入了英語(yǔ)的遠(yuǎn)程教育隊(duì)伍,經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)英語(yǔ)。當(dāng)時(shí)的課程有很多,有基礎(chǔ)班、提高班……媽媽結(jié)合我的實(shí)際情景給我選報(bào)了基礎(chǔ)班。雖然是基礎(chǔ)班,但我也跟不上,上課的時(shí)候更不敢上臺(tái)發(fā)言,因?yàn)槲遗伦x不好同學(xué)們嘲笑我。

      當(dāng)遇到教師抽我上臺(tái)回答問(wèn)題或讀單詞的時(shí)候,我便會(huì)緊張得讀的結(jié)結(jié)巴巴的,在臺(tái)下會(huì)讀的單詞都忘的一干二凈。記得有一次上臺(tái)回答問(wèn)題的時(shí)候,我還是讀的.吞吞吐吐的,教師不但沒(méi)有批評(píng)我,還鼓勵(lì)我說(shuō):“很好,你的提高很大,可是你必須要記住,英語(yǔ)是要靠不斷積累的哦,所以你不要著急,慢慢來(lái),只要堅(jiān)持就必須有提高!我對(duì)你有信心!加油!”

      “我對(duì)你有信心!加油!”這句話(huà)深深的印在我的腦海里,我想:我和教師只是經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)認(rèn)識(shí)的,教師都對(duì)我有信心,難道我能對(duì)自我沒(méi)有信心嗎于是我一有空就反復(fù)的聽(tīng),反復(fù)的讀,天天堅(jiān)持,最終最終功夫不負(fù)有心人,我最終會(huì)讀了,也不怕學(xué)英語(yǔ)了。

      雖然此刻我沒(méi)有聽(tīng)那位教師的課了,但教師的話(huà)卻時(shí)常在我的耳邊響起,時(shí)刻都提醒著我“我對(duì)你有信心!加油!”

    我總忘不了那句話(huà)作文3

      在我們的生活中,有些話(huà)讓你興奮,有些話(huà)讓你得意,有些話(huà)讓你傷心欲絕,可是那句話(huà)讓我永生難忘。

      今年情人節(jié),爸爸媽媽帶著我和妹妹一起出去吃飯。爸爸和媽媽牽著妹妹的手讓我走在前面。在路上,我一蹦一跳地走著,媽媽見(jiàn)了,皺著眉頭朝我訓(xùn)斥道:“尚天嬌,你是不是不會(huì)好好走路?不能淑女一點(diǎn)!”“又說(shuō)我,學(xué)習(xí)嘮叨我、做事埋怨我、連走路你都不滿(mǎn)意!我就那么差勁嗎?”烏云頓時(shí)壓過(guò)我的頭頂。

      可能是過(guò)節(jié)的原因,媽媽心情很好,不斷地給我們夾菜,還和爸爸碰杯,一不小心喝太多,喝醉了。我扶著媽媽到衛(wèi)生間吐了一會(huì)兒,喝醉的.媽媽很興奮,嘴里不停地喃喃著:“嬌嬌啊,你是其實(shí)媽媽的……驕傲啊。”我當(dāng)時(shí),突然眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)。為了不讓別人看見(jiàn)我的樣子,我趕快拿了幾張紙擦干眼淚。

      后來(lái)我和爸爸九牛二虎之力才把媽媽抬上車(chē)。路上,媽媽緊緊地拉著我的手。回到家,媽媽躺在床上,嘴里念叨著:“嬌嬌啊,你其實(shí)……是媽媽的驕傲啊。”我再一次淚流滿(mǎn)面:“我是媽媽的第一個(gè)孩子,她對(duì)我未免要求高一點(diǎn),她是希望我成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。我一直以為媽媽偏心,都不愛(ài)我,只愛(ài)妹妹了,原來(lái)他們還愛(ài)我!我是媽媽的驕傲,我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)考上大學(xué),好好孝順父母,給他們爭(zhēng)光!”想到這里,我撲到了媽媽的懷里。從此以后我再也不埋怨媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了體諒父母,關(guān)心妹妹;寫(xiě)作業(yè)時(shí)也不會(huì)開(kāi)小差了;好多壞毛病,也改掉了……

      “嬌嬌啊,你其實(shí)是媽媽的……驕傲啊。”雖然每次我想到這句話(huà)心里就會(huì)很酸痛,同時(shí)這句話(huà)也一直鼓勵(lì)著我,因?yàn)槟鞘菋寢寣?duì)我的期望,媽媽?zhuān)隳蔷湓?huà)我永遠(yuǎn)也忘不了!

    我總忘不了那句話(huà)作文4

      記得在那之前我有一個(gè)壞習(xí)慣,愛(ài)把作業(yè)拖拖拖,一直拖到要交的時(shí)候再寫(xiě)。一放假便只想無(wú)所顧忌的玩。

      在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末,我的爸爸媽媽依舊需要去加班。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)好消息,因?yàn)檫@意味著我自由了。在媽媽去上班之前一直叮囑我,一定要先把作業(yè)完成了再干別的事情。可是我嘴上說(shuō)知道了心里卻在想先玩夠了再寫(xiě)作業(yè)。這么明媚的陽(yáng)光應(yīng)該是在召喚我快去外頭走走。

      可是等媽媽快回來(lái)的時(shí)候我才想起作業(yè)的事。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我就想:偶爾撒一次謊也沒(méi)關(guān)系,再說(shuō)了,在媽媽不知道的時(shí)候補(bǔ)上不就行了。在我想的時(shí)候,門(mén)突然“咯吱”一聲開(kāi)了,我連忙把練習(xí)本壓在書(shū)底下,裝作什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò),媽媽一進(jìn)門(mén)的第一句話(huà)就是:“作業(yè)做完了嗎?”我支支吾吾的告訴媽媽說(shuō)寫(xiě)完了,媽媽就同意我出去玩了。

      我走出家門(mén)又忐忑不安地回到了家里。接著媽媽說(shuō):“把練習(xí)本拿出來(lái),我要檢查。”我恐慌地打開(kāi)了練習(xí)本,看來(lái)“紙真的是包不住火”了!果然,媽媽突然一下字“晴轉(zhuǎn)多云”,虎著臉,把練習(xí)本一頁(yè)一頁(yè)地翻,空白的頁(yè)數(shù)越來(lái)越多,我雙腿顫抖,幾乎一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了,媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓:“你,你知道嗎?誠(chéng)實(shí)是最可貴的,為什么?因?yàn)椋瑳](méi)有什么比說(shuō)謊更讓人羞愧的,也沒(méi)有什么比誠(chéng)實(shí)更讓人說(shuō)謊的。”終于,我那悔恨的淚水一滴一滴地流了出來(lái),但媽媽最后那句“沒(méi)有什么比說(shuō)謊更讓人羞愧的.,也沒(méi)有什么比誠(chéng)實(shí)更讓人愉快的。”仿佛開(kāi)啟了我人生的大門(mén)。

      現(xiàn)在,每當(dāng)我想說(shuō)謊的時(shí)候,就會(huì)想起媽媽說(shuō)的那句“沒(méi)有什么比說(shuō)謊更讓人羞愧的,也沒(méi)有什么比誠(chéng)實(shí)更讓人愉快的。”這句使我受益匪淺,因?yàn)椋蔷湓?huà)改變了我,我總也忘不了那句話(huà)!

    我總忘不了那句話(huà)作文5

      有一句話(huà)深深地印在了我的腦海里,它讓我嘗到了成功的喜悅,使我永生難忘,這句話(huà)就是:最困難的時(shí)候,就距離成功不遠(yuǎn)了。

      四年級(jí)上半學(xué)期校考前,我最緊張的`一門(mén)科目就是數(shù)學(xué)。由于這個(gè)學(xué)期我的奧數(shù)沒(méi)有學(xué)好,所以我急得像熱鍋上的螞蟻,坐立不安。突然,在我的腦海里閃現(xiàn)出了一句名言:最困難的時(shí)候,就距離成功不遠(yuǎn)了。我仿佛在無(wú)情水中發(fā)現(xiàn)了一根救命稻草,緊鎖眉頭,仔細(xì)琢磨,生怕它跑掉了似的。經(jīng)過(guò)一番左思右想之后,我便翻開(kāi)奧數(shù)書(shū),挑了幾道難題考驗(yàn)自己,抱著這個(gè)信念,我過(guò)五關(guān)斬六將,把所有題都正確地解答出來(lái)了。“原來(lái)我挺聰明的嘛,這么難的題都能解答出來(lái),還有什么題難得住我?還愁什么考試?”我喃喃自語(yǔ)。做好了足夠的準(zhǔn)備之后,我便一覺(jué)睡到了第二天。

      “這一天終于到來(lái)了!這可是一學(xué)期最關(guān)鍵的時(shí)刻,焦雨陽(yáng),你可千萬(wàn)不能在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子呀!加油!加油!”在考試前幾分鐘,我給自己加油、鼓勁。“叮鈴鈴”隨著清脆悅耳的上課鈴,試卷也“嘩嘩”地發(fā)了下來(lái),試卷傳過(guò)來(lái)了,我“哈呼——”一聲,做了一個(gè)深呼吸,雷達(dá)般地掃描了一遍試卷。“哈哈!除了幾道應(yīng)用題和兩道附加題有難度之外,其它都是基礎(chǔ)題,我只要認(rèn)真答就行了!”我心里暗自高興。于是,我開(kāi)始一筆一畫(huà)地答卷子,終于,到了最后一個(gè)關(guān)卡,前面的題都沒(méi)有難住我,這使我信心大增。陸陸續(xù)續(xù)把應(yīng)用題做完了之后,被附加題卡住了,這時(shí),我腦海里又閃現(xiàn)出了那句名言,便用掉三四張草稿紙,終于解開(kāi)了,不過(guò)還要檢查呢!于是,我又掃描了三遍試卷。“叮鈴鈴”收卷子了,我滿(mǎn)懷信心地交了上去。

      等到成績(jī)發(fā)下來(lái)。啊!我成功了!九十九加十,我可從沒(méi)考過(guò)這么高啊!是那句名言鼓舞了我,這句話(huà)至今還一直牢記在我腦海中。是啊,人生的道路上會(huì)有許多困難,只要我們勇敢面對(duì),能堅(jiān)持,會(huì)努力,求認(rèn)真,就一定會(huì)成功。

    我總忘不了那句話(huà)作文6

      記得那是上學(xué)期快放假的一個(gè)普普通通的隊(duì)會(huì)課,干老師說(shuō)為了獎(jiǎng)勵(lì)我們這學(xué)期辛苦的學(xué)習(xí),她買(mǎi)了些小食品請(qǐng)大家吃,就在同學(xué)們都興高采烈的挑選著自己喜歡的零食時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)肖穎潔說(shuō)了一句話(huà),使我感慨萬(wàn)千。

      事情經(jīng)過(guò)是這樣的,發(fā)零食時(shí),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑了上去,還大聲地喊著:“我要這個(gè)!”“我愛(ài)吃這個(gè)!”“這個(gè)是我的!”“這個(gè)是我的!”大家紛紛拿走了各種美食,而且都是自已愛(ài)吃的。我挑了挑,也拿走了幾個(gè)小面包,正準(zhǔn)備走開(kāi),這時(shí)耳邊傳來(lái)了肖穎潔輕輕的聲音:“我選一樣?jì)寢寪?ài)吃的。”

      一聽(tīng)這話(huà)我的心里一震,同學(xué)們面對(duì)美食,首先想到的都是自己,而肖穎潔呢,她第一個(gè)想到的是她的媽媽。是呀,我的媽媽也是那么的愛(ài)我,可我剛才根本就沒(méi)想到她。肖穎潔的話(huà)久久在我耳邊回蕩著,她那輕輕的聲音突然變得像風(fēng)鈴一樣清脆悅耳,她那有些瘦弱的'身影在我眼里也變得高大了起來(lái),仿佛還有一層圣潔的光輝……

      窗外,樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下閃著金光,就如肖穎潔純潔的心靈在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光……

      這句話(huà)沒(méi)有華麗的詞藻,也沒(méi)有激昂的語(yǔ)調(diào),顯得如此的平凡自然,然而正是這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字卻在我的心里蕩起片片漣漪。是呀,這句話(huà)雖然只有幾個(gè)字,但卻包含著肖穎潔對(duì)媽媽深深的愛(ài),包含著肖穎潔對(duì)媽媽無(wú)限的感激之情。當(dāng)肖穎潔媽媽吃到女兒為她挑選的東西時(shí),不論味道如何,她的心里一定會(huì)很甜很甜吧……再想想自已,我真的覺(jué)得有些慚愧。

      人在不經(jīng)意間流露出的感情往往是最真摯、最感人的,而我在這些方面需要向肖穎潔學(xué)習(xí)的地方太多了。我以后一定從身邊的小事做起,把關(guān)心、寬容這些美好的品德融入到平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中,學(xué)會(huì)用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的家人、老師和同學(xué)。

    我總忘不了那句話(huà)作文7

      每當(dāng)我遇到難題時(shí),我就會(huì)用一句話(huà)來(lái)鼓勵(lì)自己把困難打敗。

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,非常適合走出教室,盡情玩耍,可我還得乖乖地坐在教室里上課。

      過(guò)了半個(gè)多小時(shí),終于下課了,我們剛要出去玩耍,老師卻把我們叫住了,讓我們回到座位上,取消了這盼望已久的課外活動(dòng),把它改成了作業(yè)課。老師留下作業(yè)后,就回辦公室去了。我們都憤憤不平:老師竟然侵占我們的活動(dòng)時(shí)間,真是太過(guò)分了!

      我寫(xiě)了一會(huì)兒,總覺(jué)得心里有一只時(shí)刻都想去玩兒猴子,就和同桌偷偷玩了起來(lái)。雖然只是一小會(huì)兒,也讓我非常歡樂(lè),甚至忘記了還有作業(yè)。教室里的其他同學(xué),大多也和我兩一樣,從偷偷玩,到無(wú)所顧忌,整個(gè)教室成了一片歡樂(lè)的海洋。

      這時(shí)老師大概是聽(tīng)到了我們歡樂(lè)的笑聲,推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái),我想教室里的情形一定會(huì)讓老師火冒三丈的,可老師并沒(méi)有發(fā)火,而是站上講臺(tái),用柔柔的.聲音對(duì)我們說(shuō):“如果一個(gè)人在年少時(shí)不奮斗,那他永遠(yuǎn)也得不到好的結(jié)果!”說(shuō)完,老師的眼光直盯著我,仿佛那句話(huà)只是對(duì)我一個(gè)人說(shuō)的。我被老師看得有點(diǎn)發(fā)毛,急忙拿起筆,低下頭,假裝寫(xiě)作業(yè)去了。

      過(guò)了幾天,我們進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn),卷子發(fā)下來(lái)以后,我發(fā)現(xiàn)大部分是上次活動(dòng)時(shí)間的“作業(yè)課”練過(guò)的習(xí)題,不用問(wèn),我全部會(huì)做。

      第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,我打了個(gè)滿(mǎn)分,我很高興。我又想到了老師說(shuō)過(guò)的那句話(huà):如果一個(gè)人在年少時(shí)不奮斗,那他永遠(yuǎn)也得不到好的結(jié)果!我忽然覺(jué)得老師說(shuō)的很對(duì),我就深深地記住了這句話(huà)。

      你們有沒(méi)有總也忘不了的話(huà)呢?快拿出來(lái)和我一起分享吧。

    我總忘不了那句話(huà)作文8

      “只有自信,才能成功。”這句話(huà)我再也忘不了,而且總是不斷激勵(lì)著我的自信心。

      記得在一次寒假作文班課上,新來(lái)了一位張老師。雖然他和藹可親風(fēng)趣幽默,但剛開(kāi)始上課時(shí),大家還是有些拘謹(jǐn),應(yīng)對(duì)老師的問(wèn)題,我們還是缺乏自信,總怕自己說(shuō)錯(cuò)了。張老師看出大家心思,就用星級(jí)激勵(lì)方法。這招還行,有的同學(xué)一時(shí)就活躍起來(lái)。但是對(duì)我這樣一個(gè)平時(shí)就比較謹(jǐn)言慎行的孩子,還是觸動(dòng)不大。但是偏偏張老師要調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生用心思考,于是就又出來(lái)了新點(diǎn)子――“激勵(lì)加挑戰(zhàn)”。他說(shuō):“你的答案寫(xiě)對(duì)了,能夠獲得兩顆星;如果你有信心堅(jiān)定自己答案就是對(duì)的,請(qǐng)你站起來(lái)――真的對(duì)了,你將獲得四顆星,如果錯(cuò)了,不光沒(méi)有星還要扣掉兩個(gè)星。”多么有誘惑,多么具有挑戰(zhàn)。有的同學(xué)“騰”的站起來(lái),也有同學(xué)晃晃悠悠的起來(lái),也還有的同學(xué)四周巡視猶猶豫豫,而我的'眼光是茫然的,自己明明想出了答案,甚至已經(jīng)寫(xiě)了出來(lái),但也缺乏自信表白。自己明明明白要改這個(gè)缺點(diǎn),但不管怎樣,也沒(méi)有多大改善。“好!我要為站起來(lái)的同學(xué)鼓掌。”但是老師仍不滿(mǎn)足,看著那些不堅(jiān)定的沒(méi)有自信的同學(xué),個(gè)性像對(duì)視著我說(shuō)“明白十分著名的指揮家小澤征爾吧?他的偉大他的成功來(lái)自于什么?”“自信。”有的同學(xué)說(shuō)。“是的,自信!只有自信,才能成功!”老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)。看著老師那堅(jiān)定的、鼓勵(lì)的而又充滿(mǎn)信心的目

      光,我不知從那里來(lái)了一股力量,也“騰”地站了起來(lái),雖然心怦怦直跳。老師笑了,同學(xué)笑了,我更笑了。這笑不僅僅是我答案正確的高興,更是戰(zhàn)勝自我的喜悅――我不在膽怯,而是擁有了自信!

      我成功了,因?yàn)槲页錆M(mǎn)自信地站了起來(lái)。我堅(jiān)信今后我將會(huì)取得更大的成功,因?yàn)槔卫斡涀×四蔷湓?huà)――只有自信,才能成功!

    我總忘不了那句話(huà)作文9

      “時(shí)光如水,歲月如梭。”隨著時(shí)間的推移,許多毫不起眼的小事已經(jīng)慢慢的被淡忘了,可是至今,媽媽說(shuō)的一句話(huà)仍讓讓我記憶猶新,讓我用了勇氣再去嘗試———“加油!我相信你一定可以做到的!”

      記得那是在我六歲時(shí),一個(gè)周末的中午。有一天,我在自己的房間里玩,玩著玩著,我覺(jué)得很無(wú)聊,便跑到在廚房的媽媽那去了。一到廚房,我就看見(jiàn)媽媽和奶奶正在全神貫注的包著一個(gè)個(gè)像“白元寶”一樣餃子,看著看著,我的心里直癢癢,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙蚕氚鼛讉(gè)餃子,可以么?”媽媽看著我,笑了笑說(shuō):“可以啊!”為了餃子包好的'效果,我只好暫時(shí)壓抑住心中的激動(dòng)。學(xué)著媽媽的樣子,一手拿著一個(gè)餃子皮,另一只手拿著一把勺子,笨拙的挖了一勺餃子餡,放到餃子皮的中央,然后將餃子皮對(duì)折,把他的邊捏緊,于是,這樣一個(gè)“舉世無(wú)雙的丑八怪”就在我的手中誕生了。也能為他長(zhǎng)得太難看了,所以我又包了第二,第三,第四個(gè)餃子,可是他們一個(gè)個(gè)都和第一個(gè)沒(méi)啥兩樣呀!我嘆了一口氣,低著頭,心里無(wú)比的失望,我心想:唉!我連一個(gè)餃子都包不好,我還能干什么呢?正當(dāng)我準(zhǔn)備垂頭喪氣的離開(kāi)時(shí),媽媽有一只手搭著我的肩膀說(shuō):“寶貝,我相信你一定可以做到的。”媽媽的這句話(huà)仿佛像一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田,我鼓起勇氣,從新抬起頭,長(zhǎng)舒了一口氣。專(zhuān)心致志,一心一意的包了一個(gè)餃子,這次我包的很好,看著我的這個(gè)餃子,我開(kāi)心的笑了。

      “加油!我相信你一定可以做到的!”這句話(huà),在每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候都會(huì)在我的耳邊響起。“加油!我相信你一定可以做到的!”

    我總忘不了那句話(huà)作文10

      和著成長(zhǎng)的節(jié)奏,我們考試的題目也越來(lái)越難,就在一次數(shù)學(xué)考試,平時(shí)戴著“優(yōu)等生”頭銜的我,一下子跌落谷底——為什么我只考了九十四?

      那天,我興高采烈地進(jìn)學(xué)校,十分開(kāi)心,甜滋滋地想:馬上就要發(fā)成績(jī)單了!我一定又是名列前茅吧?還可以得到同學(xué)們羨慕的眼光呢!

      沒(méi)多久,老師踩著明媚的陽(yáng)光踏進(jìn)教室,手里還捧著一沓批閱過(guò)的考卷。老師走進(jìn)教室,用響亮的聲音對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們說(shuō):“這次考試有的`同學(xué)進(jìn)步了,有的同學(xué)退步,記住:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!”管他呢,反正不是說(shuō)我。

      發(fā)考卷了,我在座位上等了一會(huì)兒,一位同學(xué)把一張?jiān)嚲矸旁谖业淖雷由希墒牵碜由喜⒉皇俏宜谂蔚囊话俜郑酋r紅、可怕、龍飛鳳舞的九十四。我那顆高傲的心,剎那間破碎,掉到冰冷的谷底。我不明白,多高的欄我都跨過(guò)去了,為什么會(huì)被一些小小的絆腳石給絆倒?

      ……

      下課了,我馬上把試卷塞到抽屜里,企圖隱瞞這個(gè)讓人接受不了的事實(shí)。

      “噠噠噠”,是幾個(gè)人的腳步聲。有幾個(gè)好學(xué)生迎面走來(lái)。“王嘉儀,你考幾分啊?”有人開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)道。“嗯,嗯,九十四。”我用蚊子般細(xì)小的聲音回答。

      “啥?九十四?”“哈哈!才九十四,你配得上好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)嗎?”“連xxx都比你高。”一大堆冷嘲熱諷朝我噴來(lái)。

      我委屈了,受傷了,失敗了。淚水在我眼眶中打轉(zhuǎn),一口氣跑下三樓來(lái)到小花園,天空由晴變陰,還有微雨,好像也在嘲笑我的無(wú)能。一個(gè)人坐在椅子上偷偷地哭:我考不好就應(yīng)該被嘲笑嗎?回家后還會(huì)被父母責(zé)備,比離家出走還苦……

      “嘉儀,你怎么啦?”同學(xué)朱欣楠看到了我,急忙問(wèn)道。

      “我這次考試失誤了,其他好學(xué)生就嘲笑我,我好委屈。”我對(duì)欣楠訴苦。

      “沒(méi)事,失敗乃成功之母,努力吧!”她安慰我。

      這句話(huà)如雪中送炭,撫慰了我受傷的心靈。讓我重新振作起來(lái)。

      一抬頭,雨后的晴空,一抹彩虹艷麗地架著。

    我總忘不了那句話(huà)作文11

      期末考試的成績(jī)下來(lái)了,我拿著成績(jī)單一看,啊!怎么考這么差呢?語(yǔ)文92分,數(shù)學(xué)86分。看到這樣的成績(jī),我很傷心,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

      心想:"爸爸會(huì)不會(huì)罵我、批評(píng)我呢"?我懷著不安的心情回到家里,摸出成績(jī)通知單給爸爸看,爸爸看后看著我的臉說(shuō):"寶貝,這次沒(méi)考好,沒(méi)有關(guān)系,今后努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次考一個(gè)好的成績(jī)吧!"

      爸爸說(shuō)的這句安慰、鼓勵(lì)的話(huà)使我堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)!

      寒假期間,我認(rèn)真地做著寒假作業(yè)。每次做完之后都給爸爸檢查,有什么錯(cuò)的地方,爸爸也會(huì)耐心的給我講解,直到我懂了為止;等我把寒假作業(yè)做完后,又讓爸爸每天給我出幾道和錯(cuò)題類(lèi)似的題來(lái)練習(xí),每當(dāng)做對(duì)一道題我都非常高興。后來(lái),做對(duì)的.題越來(lái)越多,沒(méi)多久,我就有點(diǎn)兒忘乎所以,覺(jué)得自己已經(jīng)全懂了,也就沒(méi)怎么認(rèn)真分析和思考了。漸漸的,做作業(yè)時(shí)錯(cuò)題越來(lái)越多了,爸爸笑著問(wèn)我:"這幾天是不是有點(diǎn)兒驕傲了?"我慚愧地低下了頭。爸爸又嚴(yán)肅地說(shuō):"虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。""你得謙虛,你看你一驕傲就做錯(cuò)題了吧!"我心里想:對(duì)啊,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,老師平時(shí)也不是這么說(shuō)的嗎?從此以后,我做任何一件事情都認(rèn)認(rèn)真真的,再也不粗心大意了,當(dāng)然成功的喜悅也就隨之而來(lái)了!

      爸爸這句"虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后"的話(huà)深深地印在了我的心里,清晰如昨日剛剛說(shuō)過(guò)。

    我總忘不了那句話(huà)作文12

      “慢點(diǎn)兒吃,想吃,奶奶再做。”那種聲音我至今難忘,雖然有點(diǎn)沙啞,卻無(wú)不透著濃濃愛(ài)意。這是我奶奶身前常說(shuō)的一句話(huà)。盡管奶奶去世已有一個(gè)春秋,但奶奶的笑容,甜餅的酥香都一直纏繞于我的心中,陪著我重溫那過(guò)往的歡樂(lè)。

      奶奶的面龐總是略帶微笑,給人一種如沐春風(fēng)的暖意。盡管歲月的滄桑侵蝕著她的臉龐,但那笑容永遠(yuǎn)都是那么和善慈祥。她沒(méi)有多少文化,不能唱著搖籃曲和講著古老的故事陪著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但是她卻有一雙靈巧的小手,能做酥餅,甜茶,繡花鞋。讓我嘗著甜甜的美食,去了解奶奶的內(nèi)心及特有的'文化。

      閉上眼睛,仿佛又再次走進(jìn)了奶奶的小屋,小的時(shí)候,自己就是在這間小屋里吵著嚷著要奶奶做好吃的。奶奶被吵得無(wú)可奈何,只好圍上碎花圍裙,微笑地走進(jìn)廚房。不一會(huì)兒,雞蛋煎的餅的香味充滿(mǎn)了整個(gè)院子,把我肚子里的饞蟲(chóng)都勾了出來(lái)。然后狼吞虎咽地把奶奶端上來(lái)的食物一掃而光。奶奶總是微笑著和藹地說(shuō):“慢點(diǎn)兒吃,想吃,奶奶再做。”可是好景不長(zhǎng),一向身子硬朗的奶奶竟然患上了腸胃炎,并且特別難醫(yī)治。病魔的摧殘讓奶奶的面色愈加蒼白,但是,她還是很努力地綻放一個(gè)又一個(gè)的笑容,讓家庭成員充滿(mǎn)一縷一縷陽(yáng)光,讓病魔感受到了生命的光明與神圣。她艱難地從床上坐起來(lái),握著我的手,說(shuō):“奶奶現(xiàn)在還不能離開(kāi),奶奶還有很多東西要做給你吃呢……”我看著奶奶枯瘦的手,那是一雙怎樣的手啊!它讓我歡樂(lè),幸福,嘗著各種美味,享盡各種溫暖。

      去年五月二號(hào)的晚上,星星都藏匿了起來(lái),墻上的鐘“滴滴答答”地走著……走著……似乎在唱響最后的頌歌。終于,那微笑永遠(yuǎn)定格,我隱隱看到一顆流星劃破天際,墜落在無(wú)盡的黑暗間……

      如今,奶奶已離我而去了,但她的那句話(huà)總回蕩在我耳邊。奶奶您安息吧,現(xiàn)在的我已變得懂事了,再不會(huì)當(dāng)小饞貓了,我要以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您生前對(duì)我的疼愛(ài)。

    我總忘不了那句話(huà)作文13

      從小到大,我聽(tīng)過(guò)許許多多的話(huà)語(yǔ):有父母喋喋不休的嘮叨,有老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,但姐姐的一句話(huà)最是讓我無(wú)法忘記。

      那是一個(gè)寒冷的下午,我正做著鋼琴練習(xí)題。姐姐走了過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀說(shuō):“做完了嗎?該練琴了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。姐姐翻開(kāi)鋼琴蓋,我走上前去,把手輕輕地放在琴鍵上,彈了起來(lái)。手指宛如是一個(gè)個(gè)舞者,邁著輕盈的.步伐,在琴鍵上,快樂(lè)地跳著舞。忽然,哥哥在外面大叫:“太好了,迪奧一百了!”我心里不由得佩服起來(lái):“哥哥真是太牛了。”“迪奧”可是我和哥哥經(jīng)常玩的一個(gè)游戲的主人公名字,這個(gè)游戲可不好打呀!想著想著,一股寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),我不禁打了個(gè)冷顫。回頭一看,原來(lái)是姐姐打開(kāi)了窗戶(hù)。姐姐關(guān)上窗戶(hù)后,走了過(guò)來(lái),嚴(yán)厲地說(shuō):“不要分心,繼續(xù)彈。”語(yǔ)氣中沒(méi)有一絲商量的余地。我只好乖乖地彈了起來(lái)。時(shí)間悄悄地踱步過(guò)去了,我的肚子早已經(jīng)“咕咕”叫了,我的手在這大冷天里,也早已凍得發(fā)紫了,姐姐卻沒(méi)有要讓我停下來(lái)的意思。“姐姐可真狠心。”我心里暗暗地想。我抬頭看了看姐姐,說(shuō):“姐姐,我……”姐姐瞪著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。”“嗯!”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又繼續(xù)彈奏了起來(lái)。雖然,肚子空空,手指凍凍,但姐姐的這句話(huà),像一股連綿不絕的力量注入我的手指,我的手指在琴鍵上繼續(xù)舞動(dòng),一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲從我的指尖飛了出來(lái)!

      “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”,姐姐的這句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我,讓我知道,風(fēng)雨過(guò)后,總有一道美麗的彩虹等著你,有付出,就會(huì)有收獲!

    我總忘不了那句話(huà)作文14

      在我的寫(xiě)字臺(tái)前放著一個(gè)精致的卡片,上面寫(xiě)著:“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水”這句話(huà)是我親手寫(xiě)的,它讓我嘗到了成功的喜悅,令我難忘。

      從小我學(xué)寫(xiě)字時(shí),別人寫(xiě)一遍就能記住的字,我得寫(xiě)兩三遍才能記住;背書(shū)時(shí),別人讀二、三遍就會(huì)背的,我得要讀五六遍才能會(huì)背,老師從來(lái)沒(méi)有夸過(guò)我聰明,考試時(shí)從來(lái)沒(méi)考過(guò)九十多分,學(xué)什么東西都比別人慢一點(diǎn)。但是自從看了愛(ài)迪生說(shuō)的這句話(huà):“天才是百分這一的'靈感,加百分之九十的汗水”,我對(duì)提高自己的成績(jī)有了信心。我暗暗下定決心,要在這次期末考試中取得好成績(jī),并訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:每天上課認(rèn)真聽(tīng)講,把老師講得重點(diǎn)內(nèi)容用筆記的形式記錄下來(lái),下課時(shí)把記好的筆記整理一下,以便以后復(fù)習(xí)時(shí)翻看,放學(xué)回家時(shí)把語(yǔ)數(shù)作業(yè)做完,把該讀的讀完,把該背的背好,用剩余的時(shí)間把家長(zhǎng)買(mǎi)的課外習(xí)題做掉,快上床睡覺(jué)前再讀一會(huì)兒課外書(shū),這樣既可以豐富的我課我閱讀,又可以讓我學(xué)到很多知識(shí),這不是一舉二得嗎?

      經(jīng)歷了一學(xué)期的磨煉與努力,期末又向我們走來(lái)了,在期末考試之前,我又把平時(shí)做的筆記全都背下來(lái),又把老師要背的讀幾遍,最后把各種題型看一看,做一做。

      期末考試的時(shí)間到了,考試時(shí),認(rèn)真讀題,認(rèn)真做題。做完之后,我認(rèn)真檢查,不打下課鈴不交卷,一份耕耘,一份收獲,發(fā)卷子的時(shí)間到了,我得到了自己意料中的九十八分的好成績(jī)。

      我相信:“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水”這句話(huà)將陪伴我一生,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。

    我總忘不了那句話(huà)作文15

      在我的記憶中,有數(shù)不清的話(huà)語(yǔ)。他們就像一顆顆閃爍的星星,存在我的腦海中。隨著時(shí)間的推移,大部分“星星”變暗、變淡、變淺,最后慢慢地從我的腦海中消失。但只有一顆“星星”總是在我的腦海閃現(xiàn),指引我前進(jìn)的方向,它牢牢地印在我的心中,這顆星星就是媽媽對(duì)我說(shuō)的一句樸實(shí)的話(huà):“你是要前二十年辛苦,后六十年輕松;還是前二十年輕松,后六十年辛苦?”

      記得有一次,我把考試成績(jī)拿回家,因?yàn)榭嫉牟焕硐耄瑡寢尶戳撕懿桓吲d。但她立馬把她那張生氣的臉收了起來(lái),然后心平氣和地告訴我:“這次考試并不能決定你以后的`發(fā)展方向,或許是你太粗心大意了,只要認(rèn)真反省、及時(shí)改正,就會(huì)是另一種結(jié)果的。”我見(jiàn)媽媽沒(méi)有那么生氣,松了一口氣,整個(gè)人一下子松了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我的態(tài)度不好,于是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇題。你是要前二十年辛苦,后六十年輕松;還是前二十年輕松,后六十年辛苦?你是聰明的孩子,一定有明智的選擇。”這個(gè)問(wèn)題確實(shí)很簡(jiǎn)單,我沒(méi)有多考慮,很快的告訴媽媽我選第一個(gè)選項(xiàng)。是啊,誰(shuí)愿意選第二個(gè)選項(xiàng)呢?就是傻瓜也明白這個(gè)道理吧。我的態(tài)度很快端正起來(lái)。

      在一次自習(xí)課上,老師讓我們自己復(fù)習(xí),可是我忍不住把手伸向那本我費(fèi)了九牛二虎之力才借來(lái)的《查理九世》。我真的好想好想知道查理九世到底遭遇了什么有趣的事情。可我剛剛把手伸向它時(shí),媽媽的那句話(huà)在我耳邊響起:“你是要前二十年辛苦,后六十年輕松;還是前二十年輕松,后六十年辛苦?”我的腦海馬上聯(lián)想到八十歲的我因?yàn)槟贻p時(shí)不努力年老了也不得不在寒冷的冬夜流浪的畫(huà)面。一想到這兒,我忍不住打個(gè)哆嗦,立馬把手伸回來(lái),重新好好的復(fù)習(xí)。

      后來(lái)在我每次想偷懶的時(shí)候,媽媽的這句話(huà)就會(huì)在第一時(shí)間浮現(xiàn)在我的眼前,提醒我作出明智的選擇。它就像一個(gè)永不休息的警鐘,一次又一次的提醒我,讓我用對(duì)的選擇去構(gòu)筑我美好的未來(lái)。

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