精選海底的作文400字三篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的海底的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
海底的作文400字 篇1
一天，我去海邊游泳的時候，把鼻子上的近視眼鏡摘下放在沙灘上，涌起的浪潮把眼鏡卷入了大海。從此，我的小眼鏡開始了它奇妙的海底之旅……
小眼鏡被浪潮卷入海中后，隨著一波未平一波又起的海浪沉沉浮浮，最后沉入了海底，掛在了珊瑚枝上。一群小魚游過來，發現了它。“咦！這是什么啊。”一條小魚說。大家就圍繞著這個話題嘰嘰喳喳地議論起來。最后一條年老、見識多廣的魚兒搖搖擺擺地擠進魚群，開始了它的長篇長解：“這個嘛，叫做眼鏡，它……”還沒等它說完，魚兒們就都爭先恐后地想把眼鏡占為已有。就在小魚們拉拉扯扯的時候，一只八爪章魚揮舞著巨大的手腕，把小魚給趕跑了。然后它慢騰騰的拾起小眼鏡，在魚兒們嫉妒的目光中驕傲地戴上了它。突然，章魚眼前一片模糊，而且還頭昏眼花。幸好它有八只手，才趕緊撐住身體，不至于摔倒。它憤怒地把小眼鏡用力一甩，小眼鏡隨著海浪沉沉浮浮，最后又被沖回到了海灘上。
不久，我戴著新買的'近視眼鏡來到海邊散步，在海灘上撿到了丟失的小眼鏡，但是我已經有了新的眼鏡，于是把它裝在一個精致的小盒子里，一直珍藏起來……
海底的作文400字 篇2
這天，我在海邊玩耍，和天空、白云手拉手，和貝殼跳恰恰舞，和大海交朋友。
忽然，一陣大波浪向我刮來，打破了這美好的一切。隨著一段時間的過去，我漸漸睜開了眼睛。我躺在珊瑚中，被柔軟的珊瑚撫摸著，像嬰兒在媽媽搖籃里，受到媽媽的.撫摸。
一只小魚游到我的面前，搖搖尾巴，點點頭。跟著動作的節奏，我也搖搖雙腿，點點頭。我不僅有可以像小魚一樣在水底呼吸的鰓，還可以聽懂小魚的話。我跟著小魚一起去它家做客。在路上，我得知它叫“靈靈”。在路中，我們碰到了一只鯊魚，我躲，我跑，我藏。它趕初中，它追，它捉，就這樣來來去去，我們差點成了它的口中食，我想這就是大魚吃小魚，小魚吃蝦米的道理吧，“吃這么肥，還吃，豬八戒都怕了，你還不怕。”不巧，被它聽到了，這下我們可真成了它的食物了。我恨魚，說著我拿起魚刺便向周圍刺去，鯊魚疼得不知所措，其痛難忍。只有把我們吐出來。
我們出來了，我開始心驚膽戰，不會前面會有更可怕的事情吧！果然不出我所料，我們又碰到了章魚，水母……一路上，我們進行了個百戰百勝。交了數百個好朋友。
終于到了靈靈家，這一路雖短，但我卻像經歷了一生磨練一樣。
夜幕降下來了，我幸福、開心的睡了，當我醒來時，卻發現我睡在沙灘上。望著貝殼，我開心地笑了。
海底的作文400字 篇3
在很深很深的海底下，住著一只小海星。
一天，小海星一家一家地招呼自己的小伙伴們，小海葵、小海膽、小海參……全都出來了。他們問小海星：“什么事啊？”
“我請你們看大帶魚游行！”小海星得意地說，“我聽奶奶說，每年這個時候，大帶魚們就從東海岸向深海游來。他們在海洋大街上成群結隊，后面的咬住前面的尾巴，一條接一條，渾身銀光閃閃。啊，好看極了！”
“真的.嗎？那你快帶我們去看看。”小伙伴們著急地說。
小海星和小伙伴們來到海洋大街，等了一天一夜，大伙兒連個大帶魚的影子都沒見著。他們個個累得歪七倒八，沒精打采的。小海葵嘟嚷著：“都是小海星，害得我們白等了這么久！”小海星心里也疑惑：難道奶奶騙我？或是大帶魚都不愿出來游行了嗎？
就在這時候，小海星看到前面稀稀拉拉地游來了二些又瘦又短的小帶魚。小海星高興極了。飛快地游去大聲喊：“喂，小帶魚，你們可來了！大帶魚的游行隊伍呢？”
一條沒精打采的小帶魚游了過來，苦笑著說：“什么游行隊伍？你弄錯了吧！那是我們帶魚以前的事。現在，有些人在海里不分晝夜地捕魚，把我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽全捉走了，又捉我們這些小不點兒。現在，我們正在逃命呢！”
“哇——！”海星要哭了，他該怎么向小伙伴們解釋呢？
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