【實用】四季的作文六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四季的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季的作文 篇1
秋高氣爽的秋天讓我不由自主地想起那一段刻骨銘心的經歷。我的虛榮使我和好友形同陌路。那是在一次學校三好學生的競爭中，我自信地為自己打下旗號，在與朋友的競爭中我略勝一籌，可她也不退讓，她的`成績，形象在老師們心中占有一定的位置，可我在同學們前說她靠關系去競爭。
她聽后大發怒火，生氣地來到我面前質問：“你認為我是靠關系的人嗎？難道你不相信我，我和你那么多年的朋友，經歷那么多風雨，現在竟為了那一點榮譽犧牲那么多年的感情，值嗎？”我當時腦袋“翁”的一聲，感覺被擊了一下，淚水不停下落，是我親手斷送了多年的感情，雖然最后我們是和好了，但是感情也自然淡了。直到現在我仍然為當年的事愧疚……
這就是我——秋季渴望諒解的少女。
四季的作文 篇2
我的家鄉是一個風景秀麗的地區，那邊有峻峭的高山，清亮的江河，也有滿山遍野的花束。家鄉的每一個時節都展現著別具一格的風景。
春季，細如牛毛的細雨天降，它像具備強力的魔法，一落地式就喚起了全球的天地萬物。綠色植物像剛醒來的小孩一樣，伸了一個大“懶腰”，花朵你爭我搶，看一下究竟誰最漂亮。農夫也開始了不辭辛勞的.耕地，等候著秋天的收獲。
夏季，新綠更濃了。山坡上爬滿了野草，如同一個個開朗、可愛的小小精靈。放眼望去，好像是天上掉下來的紅霞，給大地披著了一件五彩繽紛的大花衣。家鄉的夏季如同秋季一樣的清涼，假如你怕高溫，這但是消夏避暑的地區，每日全是微風拂面，清涼而又舒服。
我最喜歡的時節，就需要數秋季了。每到秋季，立在高高地峰頂上，往下遠眺，哇！好一個黃橙橙的全球，天地萬物統統被一片黃色遮蓋住了。好像是黃色的海洋，廣闊無垠，始終也找不著邊。秋季物產豐富也極其豐富多彩：有新鮮的榛子仁、核桃仁。家鄉的核桃仁十分美味，皮十分薄，一咬既開，里邊的核桃肉白色、松脆的。廊架上擺滿了一串串晶瑩透亮的大葡萄，猶如一串串藍紫色的天然珍珠，就連馬蜂也為了更好地吃葡萄而產生“戰事”。
冬季，大地把金黃色的衣服褲子換為了銀色，鵝毛雪紛紛揚揚從天而下，足有一尺來高，務必挖一條小路，一步一步慢慢走，不然一定會將你的臀部撞成八瓣，假如給你膽量，能夠到山頂去看看紅梅花，那但是十分風險的事兒，出了一點錯漏便會有生命威脅。這時候，大家會激動得手足舞蹈，總算能夠堆雪人，堆雪人了，有時候把大家的手凍得紅通通紅通通的，可仍然沉浸在手機游戲的愉悅中，沒人會在意。
我愛我的家鄉，愛家鄉的四季，愛家鄉的每一個角落里，因為它幫我產生了許多的快樂。對你說吧：我的家鄉實際上是一個擁有久遠歷史時間而又普普通通的地區——錦州市青龍縣！
四季的作文 篇3
我愛你——溫暖的春天，
你像一位美麗的仙女，
踏著輕盈的舞步，
來到人世間，你到了清澈的小河——冰雪融化；
你到了遼闊的大地，萬物復蘇。
我愛你——驕陽似火的夏天，
池塘里——
鮮艷可愛的荷花開了，
多么惹人喜愛。
樹枝上——
機靈的知了也放開歌喉，
歡快的唱起優美的舞曲——
蜻蜓飛舞在天空，
人們在樹蔭下乘涼，
夏天啊，
你給世界帶來了多少樂趣。
我愛你——果實累累的'秋天，
放眼望去，
麥子豐收，
果子熟了。
田野里黃澄澄的，
一副喜氣洋洋的景象。
老農們滿載而歸，
孩子們嬉戲玩耍，
雁兒們飛向南方，
多么繁忙的場面啊！
我愛你——寒風刺骨的冬天。
風伯伯鼓起肚子，
使勁吹，
樹葉凋零；
雪爺爺張開大嘴，
用力呼，
大雪紛飛。
在這滴水成冰的冬天，
只有梅花傲雪怒放，
勇敢地面對寒風。
這是一幅多么美麗的景象啊！
四季的作文 篇4
每日坐在教室里，聆聽著各科老師的諄諄教誨，感受著春夏秋冬的更迭。偶爾突發奇想：我們的老師各有各的特點，不正如四季一樣嗎！
姚老師：溫暖的春天
你看，滿面春風的姚老師走來了。姚老師不僅年輕漂亮,而且她的話語像春天般溫柔，如歌聲般動聽。給我們上課時，她總是以一個小故事開頭，這樣我們上課就不會走神，連那些調皮鬼也變乖了。她的每一個故事都蘊含著深刻的道理，就如春雨潤物一樣，使我們不知不覺中受到了教育。她的政治課讓我們懂得了生活中要做遵紀守法的好公民，學習上要做刻苦努力的好學生。
聽，姚老師那優美的聲音和同學們的歡笑，正在教室里回蕩！
張老師：火熱的夏天
張老師是我們的生物老師。她帶領我們漫游于動植物王國，和我們一起探索大自然的奧秘。她告訴我們含羞草害羞的原理，她給我們講解恐龍滅絕的道理，她為我們破譯蜜蜂舞蹈的秘密……張老師上課滿懷激情，感情熾熱，就如夏天的烈日。正是在這火熱的陽光下，我們這些幼苗，才進行著“光合作用”，并不斷地吸收著養料，茁壯的成長著……
劉老師：成熟的秋天
我們的劉老師穩重、成熟，使我想到了秋天的紅高粱。課堂上，面對個別學生的無理取鬧，他并不盛氣凌人，能沉著對待。和風細雨中讓那些搗蛋鬼變得溫順聽話。于是，我從他那里學會了做事要有耐心，要三思而后行。
劉老師風趣幽默，聽他的`課就像一顆顆熟透的冬棗，讓人回味無窮。他讓我們認識了具有國際主義精神的白求恩大夫，誨人不倦的孔子；讓我們見到了諱疾忌醫的蔡桓公，敢于捉鬼的宋定伯；他用七根火柴點燃了冰心的小橘燈，帶我們走進海濱仲夏夜；他讓我們欣賞黃土高原的安塞腰鼓，探訪陶淵明的世外桃源，來到魯迅的白草園和劉禹錫的陋室……
我想，你一定猜到了，他就是我們的語文老師。
史老師：冷酷的冬天
說起史老師，我校師生可謂無人不知，無人不曉。他是我們的班主任兼美術老師，為人正直、厚道，做事嚴肅認真，讓人有些冷冷的感覺。當我們違犯紀律時，他那毫不留情的批評，就如那凜冽的寒風一樣，有時真使你感覺仿佛進入了嚴冬；當我學習松懈時，是他提醒我把握生命里的每一分鐘；當我迷茫時，是他給我指引了人生的航向。
老師啊，是您伴隨我們度過了春夏秋冬，是您讓我們擁有了多彩的人生。
老師啊，您是一個知識和道理的擺渡者，把我們擺渡到理想的彼岸！
四季的作文 篇5
花兒綻放美麗，她有絢爛的四季；綠樹舒展活力，她有繁茂的四季；河水洶涌壯闊，她有歡騰的四季。
在我的四季中，我綻放，我舒展，我流淌著我生命的四季。
從踏入初中校園的那一刻起，我便展開了我三年的初中夢想，我在一切都陌生的校園中徘徊，看著一個個新的面孔，眼神中雖有些失落但的是希望，是盼望。
我想，我新一年的春天在這里起步。
一張張揪心的成績單重重地砸在了我剛開始的夢上，讓我寸步難行。站在紅色的跑道上，我似乎有些猶豫，我是否應該再跑下去？我能否跑到終點？
在猶豫中，生命的炎夏悄悄延續著春。
風輕輕地吹著，慵懶的秋陽漫不經心地灑在我的'肩上。每天走在這條清冷的小路上，來不及品味從我身邊走過的人們的歡樂與惆悵，英語單詞、數學公式在我的腦海中有序地舞蹈著，這時，豐收的秋的氣息撲面而來。
在回味中，我走完了這條秋天的小路。
夜晚，躺在床上，在漆黑的夜里，總會想起畢業時的一幕幕，老師、同學，好美，但在這時想起，卻有點凄涼。心中不由得下起了雪。
在沉睡中，夢見雪花落在我的睫毛上，輕輕地……
四季的作文 篇6
大地蘇醒了，杜鵑花、迎春花……迎來了姹紫嫣紅的春天。春給大地穿上了一件綠油油的新衣，一切都顯示出一派生機勃勃的氣象。常說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”農民伯伯春耕播種，撒下希望的種子；野花紛紛綻放，顯示自己的婀娜多姿；蝴蝶被花兒的倩影所吸引，都飛過來了，那翩翩起舞的身影，構成了一幅幅絢麗多彩的圖畫；燕子也從南方飛回來了，筑起他們的新家……春天，新的開始，新的起點。
夏天送走了鳥語花香，迎來了炎炎烈日。夏日的陽光總是那么毒，就連樹梢上的知了也忍受不住，不停地叫著：“熱死了，熱死了……”要說夏日里最別致獨特的風景，就要數荷塘里的荷花了。在碧綠青翠的荷葉的襯托下，朵朵粉紅的.荷花亭亭玉立，顯得那么嬌艷、嫵媚。陣陣花香傳來，沁人心脾。一陣微風過后，葉搖花動，此起彼伏，這正應了南宋詩人楊萬里的名句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
秋天帶著金風走來了。一片樹葉隨著風打著旋兒落地，就像一只翩翩起舞的黃蝶。抬頭望去，那漫山遍野的楓葉，似火一般的紅。那果園里豐收的碩果，給人們帶來了莫大的喜悅。
輕飄飄的雪花降臨了，這也告訴我們，冬天來了。晶瑩剔透的雪花給大地穿上了一件厚厚的棉襖，在這雪白的空間里，彌漫著晶瑩的氣息，仿佛童話世界里的水晶宮一般。山覆蓋著雪，陽光灑在上面，讓人感到格外耀眼。
春，有它的清新；夏，有它的酷爽；秋，有它的豐收；冬，有它的圣潔。四季的輪回，一切都是美的。
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