實用的美麗校園的作文合集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的美麗校園的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗校園的作文 篇1
信步在校園，看著美麗的景物，我才感到校園是那么的美，那么地具有風韻。
瞧！寬廣的菱湖已經睜開了朦朧的睡眼，碧綠的湖水寬如明鏡一般，清晰地映出藍天，白云，還有那婀娜多姿的柳樹，音樂樓的倒影在菱湖顯得特別明亮。當微風拂過，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心在嬉戲。岸邊的樹木，有的高大挺拔，似乎經歷了千百年的滄桑；有的弱不禁風，但它們更見風姿，搖擺在微風中。如果你覺得單單只是如此之美，那你就錯了。在這美景中，還充滿了生機。偶爾，你會看見一兩只紅鯉魚躍出水面。翻了個跟斗，又躍進了清澈的湖底。湖面頓時會蕩起層層漣漪，也會讓你有感而發地念上一句：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”
在往前走，不知不覺地，我來到了校園的綠化帶，這兒的柚子樹上掛著一些柚子，想可愛的胖娃娃，有似繽紛的足球，掛在樹上，它們顯得那么活潑，那么有趣。樹下是一排整齊的小草，他們在微風中向你微笑，向你招手，向你點頭。黃色的泥土散發著誘人的氣息，與小草為伴，以柚子樹為保護傘，生活得不亦樂乎。
眨眼間，菱湖旁的石榴映入了我的眼簾，淺綠色的葉子襯托著羞紅了臉的石榴，它們咧開嘴笑，露出潔白的牙齒，不知不覺地，秋風拂過，與石榴親切地問好，石榴笑地更“狂”了，同學們的腳步也更輕快了。
看，那實驗樓的后的一條幽徑充滿了古老的氣息，漫步于此，使人不禁想起了常建的名句“曲徑通幽處”，兩旁高大的古木似乎遮住了整個小徑。郁郁蔥蔥的古木令人贊美，仔細傾聽，鳥兒在樹上鳴叫，為小徑增添了活力，也為校園創造了一道優美的風景線。陽光透過樹葉只間的縫隙，灑在你的臉上，那么地親切，那么地柔和，像母親的手撫摸著你。剎時間，一股悠悠的`香味沁人心脾，那是金燦燦的花球，細瞧，又像天上的繁星點點，吸引著你，讓你久久不愿離去古木上時兒會落下幾只金黃的蝴蝶，它們先是在空中偏偏起舞，隨而又落在了古老的小徑上。走近一看，那原來是幾片黃色的樹葉。這一情景又使人的凄涼之感油然而生。唉！
“歲寒，然后知松柏之后凋也”這句千古傳誦的名句，讓人對松柏欽佩不已，是的，它們的確令人欽佩。校園的松柏仍然風姿未盡，昂然挺立在校園里，可這時，有多少落葉投進了大地母親的懷抱啊！著種堅強的風格怎么能不令人欽佩呢？
優美的環境，優美的校園，這真是一塊風水寶地，它是多少學子的向往之所啊！
美麗校園的作文 篇2
美麗的校園，四季的變化讓我看的眼花繚亂，唯獨校園里那幾棵雄偉、高大的松柏，看不出有什么變化，一年四季挺拔的站在那像校園的哨兵一樣。
春天，春意盎然，鳥語花香、爭奇斗艷。在這美麗的校園里，草坪上綠草如茵，偶爾露出花兒的笑臉，她笑得是多么甜蜜，笑得是多么溫柔，看上去格外引人注目，校園里又是那樣灑滿陽光，垂柳依依。我們聽到了上課鈴聲的聲音響起，就知道這一天即將開始。
夏天，炎熱難熬，但在校園旁邊的人工湖里開出了清香四溢的荷花，潔白樸素的荷花非常的美麗。難怪人們常說荷花有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神。看著這潔白無暇的.荷花，是不是感覺到了一絲清涼呢？
秋天，落葉紛紛，好像一幅仙境般優美的圖畫。落葉給大地鋪上了地毯，楓葉紅得像火似的，熱情的歡迎孩子們的到來。難怪詩人杜牧寫到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”呀！小草和花兒也不敢跟她媲美，都害羞的都躲到大地媽媽的懷抱里，等待春天的到來。
冬天，銀裝素裹，松柏穿上銀色的晚禮服，美麗極了！雪給大地蓋上了雪白的棉被，暖和極了！校園旁邊的人工湖也結上了晶瑩剔透的冰，但在這嚴寒中飄來了孩子們的歡聲笑語。
美麗校園的作文 篇3
我在一個充滿生機的校園里上學。
春天，樹木抽出了新的枝條，小燕子從南方趕來為春光增添了許多生機。
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，花朵展開了美麗的身姿。
一陣微風吹來，樹葉隨風舞動，過了幾天，茂盛的樹木變成了光禿禿的枝干，這才讓我們知道秋天到了。
冬季是一個天氣寒冷的季節，雪花飛舞，人們穿上了棉衣，樹木也不例外，它們也換上了一件潔白的棉衣，大地也披上了銀裝。
這真是一個美麗的校園，一個充滿生機的校園，你們喜歡嗎？
［本站評語］
親愛的'子怡小朋友：作文開頭就告訴大家你的校園充滿生機，接下來圍繞“生機”二字從春、夏、秋、冬四個季節來描寫校園的景色，語言生動、準確，勾畫了美麗的校園，在描寫夏天時，運用了擬人的修辭手法，“花朵展開了美麗的身姿”，把花朵擬人化，形象地寫出了夏天花朵的姿態美，引人入勝！不足之處是文中錯別字較多，課后要勤查工具書，把字寫正確。
［向家長建議］
尊敬的子怡同學家長：孩子的觀察力很細致，要多給孩子創造機會，把所看到的用語言表達出來，經常練習，寫作水平才能提高。
美麗校園的作文 篇4
我的學校是市后里區的大理小學，是后里區的中心學校。它擁有廣大的校園和完備的教學硬體，有上千個學生，有多樣的昆蟲和動植物，有和藹可親的老師。下課時從教室內往操場看去，總是看到活蹦亂跳的學生在玩樂。
從東校門進入學校，左側有一個充滿生機的庭園，偶而還會看到黑冠麻鷺從高高的樹上飛下來尋找食物呢！而我總是觀察著各種昆蟲，在花朵上翩翩起舞的蝴蝶、勤奮工作的螞蟻和愛唱歌的鳥兒，彷彿一部自然生態影片一般，看都看不膩呢！而在中廊也有一個小庭園，還有一個魚池，池里有一只烏龜、顏色多樣的鯉魚和少數的金魚，配上楓樹，非常有詩意。
學校提供多樣的社團活動讓我們有多元的學習機會，而每個社團都有其特色。例如：除了有需要平衡感很好的'獨輪車隊；有各式各樣玩法的撥拉棒隊；精通拳法、棍法和刀法的武術隊；每天需要苦練運動的田徑隊；以及馳名遐邇的柔道隊等體育性社團外；還有合唱團、節奏樂隊等音樂性社團；此外，更有許多學校現在已經沒有的幼童軍團。另外，學校也常舉辦一些活動和比賽，包括：路跑比賽、跳繩比賽、投籃比賽、親子健行等，讓我們在學校的學習更多元化，也更多采多姿。而學校的運動會更是整個后里區的大事，藉由圣火隊的宣傳效果，每年的運動會都會吸引許多社區人士前來觀看。
學校到現在已經二十五歲了，這所風景美麗的校園，擁有完善的教學設備、安全的游樂設施，以及許許多多的學生和老師，就像一個完美的大家庭。我希望它能永遠在這兒，并希望有更多的人加入這個完美的大家庭。
美麗校園的作文 篇5
春天到了，一走進校園，一陣陣花香撲面而來。原來是花園里的花兒都爭奇斗艷地盛開了，千姿百態，五顏六色，美極了。
在花叢中，有兩個愛花的“小園丁”正忙著給花補充水分呢。你看，剛剛一只手高舉水壺，小心翼翼地在給地上的花兒澆水，而一旁的小紅則手握水勺輕輕把水灑到花盆里，泥土慢慢地濕潤了。喲，水快用完了，怎么辦？不用急，供水的小麗正提著滿滿的一桶水興沖沖地回來。三個小園丁看到喝飽了水的小花兒在陽光的.照耀下顯得格外絢麗多彩，他們都開心地笑了。花兒在風中翩翩起舞，仿佛在說：“謝謝你們，因為你們堅持辛勤勞動，才讓我們開得這么五彩繽紛。”
美麗校園的作文 篇6
今年九月份我轉學了，新學校的名稱叫做大瀝實驗小學。第一次見到學校，學校給我留下的印象就兩個字：美麗。
一進學校門口，映入眼簾的就是一個金碧輝煌的大堂，大堂的正中間有一個舞臺，舞臺旁邊架設著一臺鋼琴。每到星期五下午三點，這里就聚集了來自四面八方的家長、同學，舞臺上燈光閃爍，隨著音樂，同學們八仙過海——各顯神通，都拿出了自己的看家本領，最后贏來了滿堂的喝彩。大堂的兩側有許多的柱子，柱子的上面貼滿了同學們的靚照，一張張美麗自信的容顏仿佛訴說著學校氣質教育的輝煌歷史。
大堂上面是高大的教學樓，這是老師們傳授我們知識的地方。教學樓里每個教室都有多媒體教學平臺，形象直觀的課堂上我們邊玩邊學，讀書聲、議論聲，此起彼伏，匯成一首首歡快的交響樂。教室的'一角，有個小小的圖書交換站，在那里，我們可以交換課外讀物，共同學習、共同成長。
教學樓的二樓與馬路對面的宿舍樓之間連著一座天橋，那是我們每天通往宿舍的必經之路，也是一條五彩斑斕的路。天橋兩邊種著各種各樣的花，深紅的、淺紫的、明黃的……遠遠望去好似跨在天邊的彩虹橋。一陣微風吹過，花兒發出淡淡的清香，引來了許多蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。
大堂的后面是操場，操場與大堂之間種著許多常青樹木，形成了一條綠色的長廊。這些樹木樹干筆直，枝葉茂盛，就像威武的士兵手持鋼槍，一動不動地矗立在校園里保衛著我們。操場的中間有一座升旗臺，每周一我們排著整齊的隊伍，唱著國歌，舉起右手，鄭重嚴肅地看著國旗冉冉升起。國旗隨風飄揚，陪伴著我們度過在校的每一天。圍繞著操場的是一個跑道，跑道中間有好幾個籃球場，體育課時，同學們矯健的身姿引得路人紛紛駐足觀看，時間飛逝，操場上不知灑下了我們多少汗水，留下了我們多少笑聲！
美麗的校園，是你給予我們優美的學習環境，是你讓我們的童年充滿快樂，是你讓我們在快樂中茁壯成長。我愛你，美麗的校園！我愛你，美麗的大瀝實驗小學。
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