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    書法作文

    時間:2023-04-04 07:45:46

    【精華】書法作文合集七篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的書法作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】書法作文合集七篇

    書法作文 篇1

      大盤小學鄉村少年宮軟筆書法社團開課了,我自愿報名參加了軟筆書法社團,學習毛筆書法。

      從沒寫過毛筆字的我,聽著老師講著毛筆書法的一些基礎知識,我開始有些喜歡它了。通過老師的講解,我知道了文房四寶:筆、墨、紙、硯。筆是湖筆好,好墨要數徽墨,紙是宣紙最適合書畫,硯臺最好的是端硯。毛筆還分幾類,按筆鋒長短分長峰、中鋒、短峰筆;按筆豪的軟硬度分為硬豪、軟豪、兼毫三種。不過我用的紙、筆都是最最普通的一種。

      老師還給我們講了書寫的姿勢基本要求是頭正、身直、臂開、足安。拿筆的方法是五指執筆法、輕重、頓挫分明,結構平穩端正,稚拙而雄健,氣度磅礴。

      到現在我已經學了快一個學期了,我學會了橫、撇、捺、挑、鉤、折的基本筆畫的寫法。我已經能把一些簡單的.字寫得像模像樣了,老師也夸我的進步很大,這讓我很興奮。

      我也明白了毛筆字要心平氣和,不能心浮氣躁,還要有耐心,循序漸進、持之以恒地練習。只有從更多的方面提高自身的素質,才能學好書法。

    書法作文 篇2

      一張紙,一盒墨,一支筆,寄托了我無限的情思。

      記得第一次遇見書法,我就被那行云流水,圓潤有力地字體深深吸引了,它不像繪畫那樣熱烈而奔放,如同一個孩童,將自己所要表達的一切一覽無遺地展現給他人,它內斂而深沉,只有細細品味,才能理解他的美妙。

      記得第一次體驗書法,第一次用那柔軟的毛筆在薄薄的宣紙上練字時,那感覺是那么的別扭,手稍一用力,那柔軟的筆頭便將那濃郁的墨汁在宣紙上渲染開,開出一朵朵黑色的“花兒”,盡管我很努力地想去寫好,可那筆頭就如同一個叛逆的孩子,總也把握不好它。剛開始學書法的那段時光無疑是漫長而痛苦的。可就是在這漫長而枯燥的練習下,我漸漸掌握了毛筆的握筆技巧和練字的方法,也慢慢對書法有了感情。

      從一開始的青澀別扭到后來的橫平豎直,再到后來的.行云流水,筆走龍蛇。我的字在一天天的進步,記憶中,每當鋪開宣紙,提筆在其間勾勒時,我的心就會變得前所未有的平靜,拋開一切雜念,專心致志地在紙上書寫,每當完成創作時,那種滔天的喜悅便會將我吞沒,使我流連其中,自然一切痛苦和煩惱都會隨之煙消云散。所以,每當我煩惱時,書法便是我最好的選擇。

      因為癡迷于書法,所以對顏真卿,柳公權這些大書法家很是敬仰。依稀記得那時的我對于顏真卿十分崇拜,他的字圓潤有力,頗具王者之風,俗話說,字如其人,相信顏真卿的為人必定也是正義凜然。就這樣,書法成了我和古人溝通的橋梁,雖然它不能說話,但當我細細品味,總能對其中所蘊含的情感有所心領神會。

      那陣陣的墨香讓我沉醉其中,我愛書法,它讓我看到了歷史漫長的演變,也讓我深深感受到了中華五千年文化的博大精深。

    書法作文 篇3

      我愛書法書法,是中國五千年文化的根源,它凝聚著世世代代中國人的精華。書法更是中國特有的一種藝術。在這五千年燦漫的書法文化中,有著多如繁星的大書法家。如王羲之、歐陽詢等。王羲之的臨池學書,最后將池水染成黑色,稱為“墨池”,這是何等的堅毅,被稱為“天下第一行書”的《蘭亭序》又是何等的輝煌。

      我深深愛上了書法,它是中國人特有的東西;它是中華民族的驕傲;它是眾多書法愛好者的`心靈家園。我練書法雖只有僅僅的七個月時間,但我深深感受到了它的魂。書法不僅僅是中國文化的代表,更是瑰寶。在我的生活中,練書法已是每天必不可少的一件事,學習再忙都會抽出一些時間感受一下它的魅力,因為我被它深深吸引著,難以自拔。每當攤開一張宣紙在書桌上,鎮紙壓住案頭,我就開始了練習,有時不知不覺就到了深夜,竟然一點沒感覺到累;在比賽中獲獎時,帶來的更是無盡的快樂。

      這讓我興趣更濃了,信心更足了,心里覺得總是有一股力量在向上推著我,可能那是源于我對書法深深的愛吧?10月初,老師叫我去參加毛筆字考級競賽。聽到這個振奮人心的事,我欣喜若狂。“哈哈,這次我一定要大顯身手了!”我把這件事告訴爸爸,爸爸也替我高興。我握著筆小心翼翼的在隸書薄上寫著,可怎么也寫不好。爸爸見了,就幫我分析每一個字。有時碰上攔路虎得練好長時間,練得我手都酸了,可我沒有泄氣,還堅持著,直至練得差不多了,才停下來休息一會兒,然后繼續練。功夫不負有心人,經過一段時間的刻苦訓練,我的筆法一天比一天熟練了!去參賽時,我迅速的寫完了,過了兩個月,我終于拿到了夢寐以求的考級證書!

      我和爸爸笑得合不攏嘴! 俗話說“一分耕耘,一分收獲;只要付出了,總會有回報的!”在成功背后,總是令人難以忘懷的種種經歷。啊!書法,我愛你那柔軟筆直的毛筆;愛你那潔白如雪的宣紙;愛你那淡香怡人的墨汁。

    書法作文 篇4

      在7歲的那次暑假里,我學了一門藝術——書法。當時,書法已經是我人生中的一種樂趣。

      我和爸爸來到了書法社,我做到我的座位上,把毛筆蘸好,把墨弄好,我一下子聽到了一股刺鼻的香味,我就坐好,認真地聽著老師的方法,我看到別人都比我小,我就擺出大哥哥的樣子,別人問我應該怎么寫,我總是一副高昂的樣子,一句嚴肅的聲音傳過來,我一看是老師在上面說:“下面,你們自己在下面練習”我跟本是左耳朵進,右耳朵出,一個字沒聽進去。

      突然,老師說:“你過來寫!”我一下子蒙了,我轉了磚頭,看到那些同學用期盼的眼神看著我,我邁開沉重的.步子,一步一步走向講臺,拿起筆,開始寫了,我隱隱約約的聽見同學們的嘲笑,我不禁的臉紅了,老師嚴厲地說:“你看看,你寫的像什么,我不禁眼淚在眼眶里直打轉,突然,門開了,進來了一個人影,我轉頭一看,啊!是爸爸,爸爸一看我寫的毛筆字,并沒有責罵我,而是陪我走到我的位子上去,讓老師一筆一筆的教我,我也認真地學著,慢慢的我會寫了,爸爸還為我鼓起了掌,老師也對我刮目相看,媽媽還說我寫毛筆字的姿勢十分好看。我漸漸地會了:中鋒回筆,逆鋒起筆,回鋒收筆幾個基本功,其它的基本功更不在話下,我慢慢地會了一些比較難的筆法,當我在那些小朋友的面前,露上一筆,當聽到那些小朋友們的掌聲,我心中涌出一股自豪感。半年左右,我已經學會了幾個動作,我的毛筆字越來越好了!

      毛筆字已經成為我的藝術生涯的一座高峰,我在那心中成長,耐心如一爐火,煉就了我的勇氣和毅力。

    書法作文 篇5

      “媽媽再見!”伴隨著我清脆悅耳的聲音,我踏著輕快地小步來到的藝術的殿堂。“嗯!好香呀!”一進門,我就聞到了一陣濃濃的墨香。啊!書法課!我來了!

      沒等上課,我就迫不及待的拿出了毛筆,啊!好熟悉呀!我把毛筆輕輕放在墨汁里浸泡,哇,好愛毛筆在墨中的樣子,活像一條高貴的黑龍!“刷刷!刷!”一個黑亮亮的.龍字就寫好了!可不太滿意,再來!我認真的一筆一劃寫起來,每一個筆畫都對著字帖看過后才下筆。“嗯!不錯嘛,進步了!”我給了自己一個大大的贊揚!

      呀!老師來了!我急忙把作業交給了老師。“不錯很用心!”老師也給了我一個大大的贊!我心里十分高興,又繼續練起了龍字。累死我了,練了一會我就失去了耐心,可字還是沒長進。于是,我耐下性子,繼續練起了龍字。“叮叮叮!”一節課過去了。“啊!不錯!我進步好大哦!”我心里暗暗自喜到。哈哈!來看看我的結果吧——剛開始一個歪歪扭扭的龍字,現在變得十分工整,仿佛能看到一只高貴的龍正騰云直上。

      我好開心!為我那明顯的進步而開心!為老師對我的贊揚而開心!這項古老的藝術帶給了我無窮的樂趣,也教給了我耐心!

    書法作文 篇6

      星期五下午,書法老師寫了一些非常好的字,我非常羨慕的望著那些字,心想:要是我能寫出這樣的字,那該有多好啊!于是我上了書法班,刻苦地學習。我很喜歡學書法,因為王羲之小時候是學書法的,所以我想當書法家。古時候有許多字,有草書、楷書、行書……在班級里,我的字是數一數二的。

      過年的.時候,我會寫學過的草書掛在墻上,小伙伴們都會迫不及待地向我來討教。在家里,有我寫的字,還有畫的畫等等。我在班級里參加過寫字比賽,還得了二等獎呢!

      我要刻苦地學習書法,將來要當書法老師。

    書法作文 篇7

      我的奶奶是一位對書法很有研究的人,特別對毛筆書法。每當她寫毛筆字時,我就在旁邊看著,平常我也受她的耳濡目染,對毛筆字也產生了很大的興趣。

      “毛筆字是一門藝術,不深練,不明白它的背景是學不好的。”“哼,不就是那毛筆寫字嗎,誰不會呀?”我找來奶奶的毫州大白云,金光墨塊,宣城生宣紙,紹興巖石硯。磨好墨,揮筆疾書。“怎么那么難看?奶奶寫得怎么那么好看?”

      “嗯,不對,肯定有秘訣!我沖過去問奶奶: “奶奶,怎么寫毛筆字,您能告訴我嗎?”

      “當然可以了,毛筆字——是指按傳統法度書寫的毛筆字,而不是用毛筆隨意寫出的字。它是學習書法的第一階段。怎樣寫好毛筆字,是一個很復雜、很具體的大問題,不是一篇千字文所能講透徹的。要想寫好毛筆字必須掌握好筆法和字法。所謂筆法主要就是指怎樣創造理想線條(點畫)的用筆方法。

      提按。筆按下去寫,筆劃就粗,提起來就細。就像人走路的兩只腳不停地交替一樣,筆在寫字時的'過程中也在不停地提按。唯其如此,才能產生出粗細絕不相同的線條來。

      每寫一個筆畫,都有入筆、行筆、收筆三個過程。入筆有“露鋒”法,順筆而入,使筆畫開端呈尖形或方形;有“藏鋒法”,逆鋒入筆,橫畫欲右先左,豎畫欲下先上,使筆鋒藏在筆畫中,筆畫開端基本呈圓形。行筆要學會“中鋒用筆”,使鋒尖常在點劃中間運行。為使筆畫有力度,還要學會澀勢用筆,行中留,留中行,避免浮華。收筆有“露鋒”(把筆逐漸提出紙面,畫呈尖形,如懸針豎、撇、捺、鉤),有“藏鋒”(將筆尖收回畫中,如垂露豎,筆畫尾端呈圓形)。

      結字又叫結體或間架結構。啟功先生曾指出,寫毛筆字一要把握間架結構,二要練好筆畫特點。間架結構比筆畫特點重要。間架好的字,筆畫特點不突出,也還順眼;反過來就不行了。因此,認真研究并把握好字的結體規律十分重要。所謂“初學分布,但求平正”。

      一開始應先從楷書或隸書入手。掌握各種筆法后再學其它書體就有了基礎。臨帖是練好字的必經之路。不臨帖,全憑自己的想法隨意寫,是上不了路子的。學寫毛筆字一定要有恒心與毅力,要持之以恒,戒驕戒躁,不能一曝十寒。古人都說:“只要功夫深,鐵杵磨成針”。只要按學習規律堅持臨池不輟,必然學有所成。

      至于筆和紙沒有強求,一般的狼毫筆和舊報紙就是很好的毛筆字書寫練習材料,初學者建議從練習楷書入手,由淺到深,循序漸進才可以穩步提高。

      像你這么練,怎么練也是不會練會的。明白了嗎?”

      “明白了,明白了。”

      第二天一早,我跑到了書店,買了一些柳公權,顏真卿的字帖,回家后,我按照奶奶告訴我的方法寫字,果然不像第一天寫得那樣難看了。

      從此以后,我不論嚴寒酷暑都堅持練習,在我們書法學校的比賽上還得了獎呢!

      世上我難事,只怕有心人。我愛書法!

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