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    螞蟻的作文

    時間:2023-04-03 10:13:31 螞蟻

    實用的螞蟻的作文六篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的螞蟻的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    實用的螞蟻的作文六篇

    螞蟻的作文 篇1

      一天,白云姐姐呼喚著我們說:“起床了!起床了!”我從美夢里醒了過來。我穿好美麗的衣裳,就和小明一起去觀察螞蟻了。

      我們走啊走,走到了螞蟻的家,螞蟻一般都會在地下筑巢。我趴在地上用手撐著頭,害怕頭掉在地上,小明蹲在地上,拿出他的.放大鏡看著?匆娢浵伒姆诸^、胸、腹三部分,有六條腿,頭上張著像線一樣的東西。忽然看見地上有一塊餅干,餅干旁邊正站著一只小螞蟻,它想用前腳推著餅干前進,可是餅干就是不動。于是它就回家叫來了一大群同伴,大的用后背扛,小的用觸角頂,終于把餅干抬起來了,興高采烈地把餅干搬回了家。一只螞蟻的力量是有限的,可大家團結(jié)在一起的力量是無窮的。所以我們大家要向螞蟻學(xué)習(xí)學(xué)會團結(jié)合作,互相幫助,什么困難都能戰(zhàn)神。天黑了,媽媽大聲說:“寶貝們吃飯了!”我和小明聽到了媽媽叫我們吃晚飯,我們就飛快的跑回家吃晚飯了。

    螞蟻的作文 篇2

      以前螞蟻“小小”個頭非常小,別的動物都欺負它,因為碾死一只小小的螞蟻,太容易了?墒牵鼌s是螞蟻界有名的科學(xué)家,它曾經(jīng)發(fā)明過“螞蟻油輪”,“螞蟻汽車”、“螞蟻飛船”,最近他又開始琢磨起新的發(fā)明了,因為它想讓螞蟻變得巨大無比,高過大樹,沖過云端。它們不僅可以個頭大,力氣也會大,這樣它們就能吃到更多、更美味的食物,而不僅僅是吃以前的殘羹剩飯了。

      螞蟻“小小”的實驗室里,燈火通明,只聽“砰”的一聲神奇藥水發(fā)明出來了,螞蟻“小小”變得巨大無比,一下子把實驗室撐破了,它走在森林里,所有的燈動物在它的'腳下顯得比螞蟻還小,這下可把大家驚呆了,也嚇壞了,螞蟻“小小”成了動物界的霸王,大家再也不敢小看它啦。變大的“小小”幫助小鳥搭窩,幫助大象搬運,還幫助弱小的動物找食物,大家都非常感謝它。

      忙碌的一天過去了,“小小”幫助了無數(shù)的小動物,可真是累壞了,它的肚子咕咕叫,犯愁的事情來了,這么大的個頭要吃掉多少食物才能吃飽啊,“小小”想變回原來的自己啦,它喝下了“還原”藥水,一下變回了原來的模樣,看來它的發(fā)明藥水還是要改進的,它的實驗還在進行著……

    螞蟻的作文 篇3

      今天,我在樓下的花壇旁發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞,我就蹲下來仔細瞧著它們到底要做些什么。

      喔,原來一群螞蟻住在洞穴里。一只小螞蟻從洞里爬了出來。小螞蟻的頭上長著一對觸角,身上長有三對足,全身是黑色。小螞蟻看見一條比自己大幾十倍的小蟲正躺在地上。它連忙轉(zhuǎn)過身向洞里大叫起來:“同伴們快來呀!這里有好吃的!

      這時。只見一群螞蟻從洞穴里爬了出來,螞蟻們見到這么大的蟲子,高興地跳了起來。螞蟻們推的推,抬的'抬,剛抬到洞口,那只大蟲把洞口堵住了,抬不進去了。

      于是,螞蟻們便團在一起商量著,它們碰碰觸角,好像在說:“兄弟們,我們還是把這只大蟲弄碎,再一塊一塊抬回去吧!”這時,洞里又來了許多螞蟻,一起把大蟲咬碎,抬了進去……

      我真敬佩螞蟻那不怕困難,團結(jié)友愛的精神!

    螞蟻的作文 篇4

      我們都知道,螞蟻是非常弱小的,不堪一擊的,甚至用手指頭輕輕一壓,它就死翹翹了,可是它很堅強。同時,它們團結(jié)起來的力量是特別強大的!

      有一天,我正在家里寫作業(yè),突然,在我的書桌上出現(xiàn)了一只小小的螞蟻,似乎在尋找著食物。我沒有理睬它?墒,不一會兒,它居然跑到我的本子上了,我很生氣,心里想:你這個小東西,居然得寸進尺,不怕我把你消滅掉嗎?我的手將要壓在它身上時,它似乎感覺到危險的來臨,便四處亂跑。我輕輕一壓,又慢慢地抬起來。只見它還在垂死掙扎,慢慢地爬起來,我很驚訝,但我不服氣,我開始用水來淹它,一滴、兩滴、三滴……可小螞蟻還沒有死。水一點點干了,小螞蟻竟然又重獲新生。

      一天放學(xué),我正在回家的'路上,又看見了螞蟻。這只螞蟻真厲害,居然跟一只大大的青蟲較勁呢,好奇心促使我停了下來,只見那只小螞蟻正在用觸須頂,用腳踢,用手推,可怎么也推不動!最后,它擺動觸須,它在干什么呢?我迫不及待地想知道答案,不一會兒,一大群螞蟻像大軍一樣浩浩蕩蕩地爬來,大的用手抬,小的用觸須頂,連抬帶頂?shù)匕亚嘞x弄進了螞蟻洞中。它們分工明確,累了再互相替換,真是團結(jié)一致啊!

      螞蟻這樣的堅強、團結(jié),是因為它們熱愛生命。生命是多么可貴啊,沒有了生命,又怎么能看到世界的美好呢!

      熱愛生命就能感悟到幸福所在。對于螞蟻來說辛勤勞動和同伴們分享食物是最大的幸福。對于我們來講什么是幸福呢?對于我來說認真學(xué)習(xí)是一種幸福;有一個溫暖的家庭是一種幸福;有一個優(yōu)秀的老師是一種幸福;甚至誕生在世界上,也是一種幸!

      讓我們一起來熱愛生命,感悟幸福吧!

    螞蟻的作文 篇5

      相信大家大多養(yǎng)過寵物,有貓、有狗、有魚……你們也肯定給它們喂食、洗澡、喂水、帶它們散步……可這都不是我想說的,今天我要說的是我的特殊“寵物”。

      這個特殊“寵物”就是螞蟻。它分為兩種,一種是身長1厘米,身高5毫米的棕色大螞蟻;一種是身長5毫米,身高1毫米的黑色小螞蟻,它們有三對足,足呈棕色,末端有小毛,足尖呈勾狀,可以輕松抓住任何東西,頭部有一雙大大的黑色眼睛,還有一對觸角,走路的時候不停地擺動,像極了“探測雷達”,我想它是在搜索同伴留下的氣味,好能準(zhǔn)確地回到巢穴吧!而小黑螞蟻除了顏色,跟大螞蟻沒什么區(qū)別。

      下面我要說說螞蟻是怎么進食的。他們首選從巢穴出發(fā)四處尋覓食物,找到食物后,一只或是幾只螞蟻便開始將食物拖往巢穴。大家一定想問了,螞蟻這么小,它怎么能拖動比它更大的食物,比如大昆蟲?其實螞蟻的力氣非常大,能搬動比自身大很多的東西,如果把螞蟻的`力氣換到人的身上,那這個人就是大力士。食物被拖到巢穴洞口后,會被分解拖進巢穴,或是儲存,或是吃掉。

      螞蟻還是一個建筑師呢!根據(jù)螞蟻的分工,負責(zé)建設(shè)巢穴的是工蟻,它們把巢穴規(guī)劃的非常全面而又錯綜復(fù)雜。還有保護蟻穴的兵蟻,它們的職責(zé)是保衛(wèi)巢穴,一旦發(fā)現(xiàn)有動物或是人挖它們的巢穴,它們就會對來犯者進行攻擊,悍不畏死。當(dāng)然一個蟻穴不能少了它們的領(lǐng)導(dǎo),那就是蟻后,蟻后是負責(zé)生產(chǎn)螞蟻,壯大族群的重要角色。

      你們認識螞蟻了嗎?可千萬不要隨便挖蟻穴,小心被咬呦!

    螞蟻的作文 篇6

      一想起這件事我就覺得我很天真。小時候沒人和我玩,我就常常一個人在樹下觀看小螞蟻。

      樹下很熱鬧,有很多大大小小的螞蟻,來來往往川流不息。它們有的在打架,有的在搬東西吃?吹竭@些我就覺得很新奇。螞蟻特別好戰(zhàn),常常會為了一塊小面包而大動干戈,成千上萬只螞蟻廝殺在一起,打得難分難解。戰(zhàn)后往往是尸橫遍野。

      于是,我就想把螞蟻養(yǎng)起來。我把紅的、黑的螞蟻都養(yǎng)在一個杯子里。一開始它們跑這跑那,我想它們是不是想吃東西。于是,我又拿來了一些米飯給螞蟻吃,過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)它們還是什么也不吃。

      我跑去問爸爸,爸爸說:“螞蟻最喜歡吃甜食。”我又去拿來一些糖放到杯子里,果然它們搶著吃。我想這下可好了,它們吃飽了就不會亂跑了。

      第二天,我一早就起來去看螞蟻,可眼前的.一幕讓我驚呆了。螞蟻們都死了,全都同歸于盡了。

      我真想不通它們?yōu)槭裁匆韵鄽垰⒛兀坑谑俏胰ゲ楦鞣N有關(guān)動物的節(jié),終于在科學(xué)本上找到了答案。原來是不是同一種族的螞蟻們,因為搶食物才打起來。我終于明白了螞蟻的奧秘。

      我發(fā)誓長大以后一定要學(xué)好科學(xué),發(fā)現(xiàn)更多的動物奧秘。

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