兒童童話故事作文「優(yōu)秀篇」
導(dǎo)語(yǔ)：童話故事是兒童文學(xué)的一種體裁，通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)編寫(xiě)適合于兒童欣賞的故事。故事情節(jié)神奇曲折，生動(dòng)淺顯。以下是小編為大家精心整理的兒童童話故事作文，歡迎大家閱讀參考!
篇一：童話奇遇
今天的午后，微風(fēng)陣陣吹來(lái)，使我感到非常的愉悅。我決定我要到我最喜歡的圖書(shū)館來(lái)看書(shū)。
一踏進(jìn)圖書(shū)館，就好像來(lái)到童話故事里的森林，充滿了淡淡的清香呢!我就這樣慢慢的逛，找尋我這次要閱讀的書(shū)籍...
終于，有一本書(shū)吸引了我的注意力，我伸手將它拿離原本的家，開(kāi)始翻閱。
沒(méi)想到，書(shū)里的人竟然動(dòng)了，一個(gè)小女孩從屋里走出來(lái)，還開(kāi)口，說(shuō):“終于呀，等了好久，終于能呼吸新鮮的空氣了，記得上次這本書(shū)被翻開(kāi)的時(shí)候，已經(jīng)好久了呢!”聽(tīng)他說(shuō)完，我也很訝異，我真的一直都不相信書(shū)里的人會(huì)說(shuō)話，沒(méi)想到今天就在我面前發(fā)生了，這時(shí)，書(shū)里的小人兒又開(kāi)始動(dòng)口說(shuō)話了，“對(duì)了!你愿意進(jìn)來(lái)我們的故事里面嗎?”不等我說(shuō)話，一道亮光后，我四周的景色都變了，連我也是，我的身體不但變小了，還長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，而且連服裝也變得跟童話故事里的一模一 樣，就在我身后，又傳出了剛剛的聲音:“剛剛還沒(méi)對(duì)你做自我介紹對(duì)吧?我叫做小凜，歡迎你來(lái)我們的童話世界，我看看這個(gè)時(shí)間是會(huì)發(fā)生什么事喔，哀呀!這個(gè)時(shí)間又是公主們的吵架時(shí)間了，快來(lái)我家，我家可是最佳的觀賞位置喔!”天啊!我記得童話故事里好像沒(méi)有這一幕吧?不過(guò)我還是跟去看看好了。
不一會(huì)兒，我就看到了五位公主出現(xiàn)，并且狠狠的瞪向?qū)Ψ�，先是白雪公主說(shuō):“魔鏡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)世界上我最美麗，所以王子應(yīng)該娶我才對(duì)!”而不服氣的仙杜瑞拉就說(shuō):“仙女說(shuō)過(guò)要有一顆善良的心才是最美麗的!”艾洛公主(睡美人)接著說(shuō):“仙女曾說(shuō)過(guò)我會(huì)得到美貌和善良的心，王子比較應(yīng)該娶我!”茉莉公主突然大叫:“你們這樣吵有甚么用?只會(huì)讓人家覺(jué)得你們很沒(méi)氣質(zhì)!”沒(méi)聽(tīng)完茉莉公主的話，貝兒公主說(shuō):“不要吵了!王子一定會(huì)選擇我的!”一旁又傳出一個(gè)聲 音:“我肯為王子犧牲我美妙的聲音，你們肯嗎?”聽(tīng)到已經(jīng)不耐煩的小凜說(shuō):“每天聽(tīng)他們這樣吵，真的是有點(diǎn)好氣又好笑，走吧，我們?cè)倏纯磩e得地方。”一聽(tīng)到能離開(kāi)這吵架聲，我馬上就答應(yīng)了!
結(jié)果我們到了另一處，看到了大野狼一直追著小紅帽跑，使得小紅帽又哭又叫，獵人才一出現(xiàn)，就變成小紅 帽還有獵人追著大野狼跑，害得大野狼不僅尿濕褲子，還一直叫著“媽媽、媽媽”呢�？吹竭@一幕，我不禁捧腹大笑，而這個(gè)聲音，可能剛好被糖果屋的巫婆聽(tīng)到了，所以巫婆一跛一跛的慢慢走向我和小凜，并露出和藹可親的笑容說(shuō):“小朋友們!要不要進(jìn)來(lái)我家坐坐呢?我家里有很多很吃的糖果餅干喔!”敏感的小凜馬上告訴我:“快飛阿快飛阿，不要上那位婆婆的當(dāng)!”一聽(tīng)完，我馬上動(dòng)動(dòng)那雙不久前才獲得的小翅膀，以我最快，最厲害的方式跟著小凜一起逃走，而在地面上的婆 婆也不放棄的一直說(shuō):“來(lái)呀!小朋友們，我有很多糖果餅干喔，不要跑嘛!”
一路上婆婆的`聲音嚇得我臉都綠了，終于小凜又飛到一棵大樹(shù)下休息，發(fā)現(xiàn)前方還有好多好多的故事，而我也問(wèn)小凜:“我記得童話故事里，你好像都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)耶!”小凜笑一笑說(shuō):“當(dāng)然啦!我可是未來(lái)的巨星呢，怎么可能 那么快就給別人知道我的存在呢?在一陣子吧，我就要出現(xiàn)了喔，而在這之前，你可要好好幫我保密呢!”我笑笑，說(shuō):“當(dāng)然啦，謝謝你今天肯帶我參觀你的世界，我差不多也要回到我自己的故事啦。”我和小凜打勾勾約定之后再見(jiàn)面，“叮叮”一聲，我又回到了原本的圖書(shū)館，而書(shū)上的小凜露出燦爛的微笑，走回屋里， 圖片便不再動(dòng)了，而我也滿足的回到家里，繼續(xù)屬于我的故事。
篇二：童話故事
在茂密的森林里，有一只小老虎，他特別喜歡欺負(fù)弱小的小動(dòng)物。一天他正在呼呼大睡，他的貼身文具——鋼筆跑出小老虎臭烘烘的文具盒，開(kāi)起音響的聲音，忘乎所以地跳起了迪斯科。震耳欲聾的聲音吵醒了小老虎。他火冒三丈，長(zhǎng)吼了幾聲，二話沒(méi)說(shuō)撲向鋼筆，把鋼筆打暈了。
傷痕累累的鋼筆傷心欲絕，在黑夜，悄悄的地逃出小老虎的房子，獨(dú)自走到了小白兔的家。鋼筆輕輕的敲了敲門，門打開(kāi)了，小白兔睡意朦朧地走出屋外，驚訝的說(shuō)道：“鋼筆弟弟，你怎么來(lái)了呀?”“哎，小老虎又欺負(fù)我了，我實(shí)在受不了了。小白兔姐姐，希望你能收留我。”鋼筆流下了豆大的淚水。小白兔聽(tīng)了，憤怒的說(shuō)：“這個(gè)小老虎，總是欺人太甚。鋼筆弟弟，快進(jìn)來(lái)吧。”“謝謝小白兔姐姐。”“哇!”鋼筆一進(jìn)入小白兔的文具盒，就贊嘆不已。小白兔的文具盒干凈、舒適，比起小老虎亂糟糟的文具盒，那可是天壤之別呀!鋼筆安心的住下了，漸漸的，和周圍的文具結(jié)成了好朋友，逐漸淡忘了這段傷心的事情。
可小老虎那邊呢，情況就糟了。沒(méi)有了鋼筆怎么寫(xiě)作業(yè)啊。都二天早晨，白貓老師來(lái)收大家的作業(yè)，全班只有小老虎沒(méi)交。白貓老師把小老虎叫到了辦公室，語(yǔ)氣柔和的問(wèn)道：“小老虎，你怎么不交作業(yè)呢?”“我......我”“說(shuō)清楚一點(diǎn)。”于是，小老虎只好硬著頭皮一五一十的把經(jīng)過(guò)告訴了白貓老師。聽(tīng)完之后，白貓老師輕輕拍了拍小老虎的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)他：“小老虎，你是我們森林未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者啊，怎么可以欺負(fù)弱小呢，你的樹(shù)立一個(gè)好榜樣啊。去給鋼筆道歉吧。”“可我現(xiàn)在不知道他在什么地方。”“那你就挨家挨戶地去找，只要你努力去找，相信你就會(huì)找到鋼筆的。”
小老虎恍然大悟，回想起自己曾經(jīng)對(duì)待自己朋友的畫(huà)面，不禁流下了悔恨的淚水。就這樣，一天又一天的過(guò)去了，鋼筆還是杳無(wú)音訊，但是只要有一絲的希望，小老虎就不會(huì)放棄。不久，小老虎累病了，虎爸爸、虎媽媽心疼的勸小老虎別去了，可小老虎堅(jiān)持的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我一定要找到鋼筆。”
終于，金誠(chéng)所致，金石為開(kāi)，小老虎找到了小白兔的家。“有人嗎?”小老虎輕輕的問(wèn)。小白兔一見(jiàn)是小老虎，白了他一眼，說(shuō)：“喲，什么風(fēng)把尊貴的您給吹來(lái)了?”小老虎聽(tīng)出這里面的諷刺，但毫不在意。他溫和的說(shuō)：“小白兔，請(qǐng)問(wèn)鋼筆在你家嗎?”“怎么，又想找鋼筆的麻煩嗎?”“不是的，今天我是專門來(lái)道歉的，希望你讓我見(jiàn)見(jiàn)他。”小老虎慌忙辯解。小白兔心軟了，把鋼筆叫了出來(lái)，鋼筆一見(jiàn)是小老虎，急忙往回跑。小老虎見(jiàn)了，說(shuō)：“鋼筆，是我錯(cuò)了，我不該這么對(duì)你，希望你跟我回家，我會(huì)改正的。”經(jīng)過(guò)一番談話之后，鋼筆回到了小老虎家，果然，從此以后小老虎再也沒(méi)有欺負(fù)過(guò)鋼筆。小老虎得到了大家的一致認(rèn)可，當(dāng)上了一位合格的森林領(lǐng)導(dǎo)者大家都很尊敬他。
小老虎也明白了一個(gè)道理：要想別人尊重你，首先你要學(xué)會(huì)尊重別人。
篇三：童話故事
在森林里，有一只兔子，她很可愛(ài)，很聽(tīng)話，很細(xì)心。那可愛(ài)的小臉上嵌著一雙晶瑩、漂亮的眼睛。大家都叫她“乖乖”。她的細(xì)心可是在森林里出了名的。人人見(jiàn)了，都會(huì)夸她。乖乖的媽媽也為自己有著這么一個(gè)女兒而自豪、高興。
這一天，乖乖正在花園里給花澆水。不料，卻聽(tīng)見(jiàn)“乖乖，快到外面來(lái)!”的聲音。她原不想去的，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)不能輕信陌生人的話�？墒牵詈筮�是好奇心勝了。她跑到外面來(lái)，沒(méi)有見(jiàn)到人，只看見(jiàn)了一匹馬在那站著，想在等候人。于是，乖乖就問(wèn)他：“小馬，剛才是你喊我的嗎?”小馬看見(jiàn)了她，就說(shuō)：“乖乖，快坐到我的背上來(lái)，我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的地方。”她剛坐上去，就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在天上了。“小馬，你要帶我去哪呀?”“呵呵，到了你就知道了。”過(guò)了一會(huì)兒，他們就到了目的地。乖乖連忙下了馬，看見(jiàn)哪里豎著一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著“粗心國(guó)”。“哦，是嗎?還有粗心國(guó)呀!可真好玩。”“好玩吧，我們就在這住幾天吧。等你想回家時(shí)再走。”“啊，那媽媽會(huì)擔(dān)心的。”“不要緊，放心好了。”
乖乖就在這兒安心地住下來(lái)了。國(guó)王給他們安排了一套房子，在238樓�？墒怯捎趪�(guó)王的粗心，沒(méi)有設(shè)電梯，只有樓梯。他們只好又去找國(guó)王，國(guó)王聽(tīng)了他們的敘述，就在樓房里安裝了電梯，并說(shuō)：“我可真不錯(cuò)。來(lái)人，給我自己辦法一張獎(jiǎng)?wù)隆?rdquo;聽(tīng)了國(guó)王的話，乖乖和小馬都覺(jué)得有點(diǎn)哭笑不得。
第二天，小馬去上班了，乖乖去上學(xué)了。他們都有些不適應(yīng)這兒的生活。乖乖在回答問(wèn)題時(shí)，并沒(méi)有錯(cuò)，很細(xì)心，可老師什么也沒(méi)說(shuō)。有一個(gè)同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)很粗心，而且回答錯(cuò)了，老師卻對(duì)他稱贊不已，說(shuō)：“同學(xué)們，你們都要向他學(xué)習(xí)，知道嗎?”而且，老師還獎(jiǎng)勵(lì)那個(gè)人一顆星星。乖乖覺(jué)得很不服氣：“老師怎么能這樣呢?他明明回答錯(cuò)了，還表?yè)P(yáng)他!”旁邊的一位女同學(xué)好心，對(duì)乖乖說(shuō)：“乖乖，不要不服氣了。我們這兒就是這樣，越粗心的人越好，職位越高。”“啊，不會(huì)吧，我是最細(xì)心的，那我在這生活，豈不是要慘死了嗎?”
這是乖乖的情況。接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看看小馬又遇到了什么情況吧。
小馬即算不上太細(xì)心的，又算不上太粗心的。他寫(xiě)工作計(jì)劃，交給了上級(jí)。上級(jí)看他的計(jì)劃中，有幾個(gè)錯(cuò)別字，而且還漏掉了幾步重要的過(guò)程。于是，就使勁地夸他，并頒發(fā)了一枚“粗心獎(jiǎng)?wù)?rdquo;。這些動(dòng)作把小馬弄得哭笑不得。
小馬還算好，乖乖可就慘了。她是最細(xì)心的，要是想讓老師表?yè)P(yáng)她，只能粗心了。可是“粗心”這兩個(gè)詞對(duì)乖乖來(lái)說(shuō)，可真是太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了!
乖乖堅(jiān)持向粗心努力，可是，她還是沒(méi)有做到。“對(duì)呀，我為什么非要粗心不可呢?細(xì)心可是我最最突出的特點(diǎn)啊!我為什么要取短補(bǔ)長(zhǎng)呢?我為什么要把這唯一的最最突出的特點(diǎn)淹沒(méi)呢?”乖乖突然恍然大悟，心想。
于是，乖乖向小馬提出要回去：“小馬，我要回去，這兒太怪了，我不適應(yīng)。”“嗯，乖乖，我也正有此意。我也一點(diǎn)兒也不喜歡這兒，我開(kāi)始一直在努力做到最仔細(xì)，可現(xiàn)在，這個(gè)國(guó)家把我的計(jì)劃全打破了。”
雙方都同意了，接著，他們就回到了自己的家。幸福的生活又開(kāi)始了……
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