含淚的微笑作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的含淚的微笑作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
含淚的微笑作文1
我的老師是一個讓人喜歡的人，他是我們的英語老師。
我們都有一個共同的老師，她姓周，名徐，大家都叫她周老師。
我們都很喜歡她，她是我們班的英語老師，雖然我們不認識，但我們都認識，并且還有共同的語言她是我們的英語老師。她總是笑瞇瞇的.，看起來是一副很享受的表情。
記憶是一位充滿愛心的老師。每次在課堂上都會給我們上課，她對我們的教育很感興趣，讓我們學到知識。她對同學們都很熱情。我們都很喜歡她。每個周六的第一天她都會給我們布置很多作業。每個周日的第二天她都會給我們布置很多作業，每天都讓我們把作業寫完。她是這樣做的：上課時，如果有人沒聽清楚，她就會讓那個同學來回答問題。有一次，她的同學在課堂上講話，我在座位上等她說話，結果那位同學就站在我的旁邊，我本以為她會因為我講話而不讓我去說，結果她就說：“你不是說了嗎？你怎么這樣啊，我說了這句話你就會把這句話給忘掉呢？”這句話讓我很驚訝，但是她的聲音很大，像一個很大的足球在地上回蕩，我們都覺得很奇怪，這位同學怎么會因為沒有聽清題目而把這句話給忘掉呢？
我們還記得一位老師對大家都很好，對我們很好，她教的每一節課都非常有趣，她對同學們都很好，每一次上課她都會給我們聽課，我們都很喜歡。
在這個學期里有很多很多的共同語言，她還有一個共同的語言“朋友”，這個名字對于她來說都是那么陌生。但是她是那么的樂觀，那么的熱情。在課堂上她會給我們講一些英語知識，讓我們學習得更快樂，讓我們在知識的海洋中翱翔。
我們都很喜歡她，她對我們都很好，我們都很喜歡。
我們都喜歡她，但是我們都喜歡她，她是我們的英語老師，我們都喜歡她，但是我們都喜歡她，我們都喜歡她。在她身上我們都有很多不同的地方，如果我們真的喜歡她，我們都是好朋友，但是她卻很糟糕，我們都很喜歡她！
在這個班級里，我們都喜歡她，而且都很好，因為她很喜歡給我們講課，她的課上的很開心，很有成就感，我們都希望她能夠快快樂樂地學習，快樂地成長！
我很喜歡她，也想對她說：“你可以成為我們的英語老師。”因為這樣我們可以一起學習，一起玩耍，一起玩耍，一起成長，這是很好的一個老師。
這個學期我們的英語學習進步很大，也有很多老師，我們都很開心的，因為我們班有兩個共同的同學，一個是周老師，一個是周老師。
含淚的微笑作文2
童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
——題記
我們認識的時間不長，只有兩年。初一的你沒引起外界多大的注意，那時你只會把頭壓在課本里，露出兩眼沖我笑。你被調到了我們組，那時我總嫌你煩，整天跟在我后面問東問西，我總對你說：“這個你不懂。”
她似乎變了，不愛說話了，開始撒謊了。
“為什么沒完成作業，你說！”
“我把作業忘家里了……”
“可笑，你怎么沒忘了吃飯啊。”
中午你出去買飯，值日生打掃你桌子下面時，撿到一張試卷，是周末的作業，白卷。我當時氣急了，沖你發了火，問你為什么騙我，眼淚流下來，對你好失望。一星期不說話，你不言，我不語，便成了最大的隔閡。
之后你傳給我一張紙條，上面寫：“對不起，我自己作的，不怪你。”
我轉頭看你，你眼里有淚，還是依舊的對著我傻笑，我把紙條還給了你，上面多了一行字：“加油，我不怪你。”
初二了，你換了個稱號，大家都叫你“傻子”，所有人好像開始討厭你，對你指指點點，可你知道我不嫌棄。
一年一次的運動會開始了，可這次長跑項目缺一位女運動員，女同學被問到都低下頭，你在后面小步跑過來對我說：“和老班說，讓我試試。”我驚訝的.張大嘴巴，把左手放在你肩上，示意你加油，老班也過來說了句：“明洋，試試吧，哪怕倒數第一，盡力就好”。
3000米開始了，隨著一聲槍聲，你穩居第一，每次路過班級時，會沖我笑。我用嘴型跟你說加油。5圈過后，你看起來似乎有些不舒服，下一秒再看你時，你已經倒在地上，我抓著手心賣力跑過去，老班把你扶回班，讓你坐下然后蹲下來看你腿。
“缺糖怎么還跑，你傻嗎……”說著老班哭了：“你知道多嚇人嗎，我多怕……”我站著，看見老班眼里的淚，哭得多傷心，你都看見了。
突然你站起來湊到我耳邊說：“對不起啊，沒拿到第一。”我對她笑，打了她肩膀一下，接著把她抱住，笑著在她懷里哭，你還說：“哎呀，把鼻涕都抹我身上了。”
初三了，卻再也沒見到你的影子，他們說你以后不上學了。
組里還留著你的位子，班里還留著你的名字，卻再也不見那會心的微笑。
也許以后不再見了，但我心中還留著你年少無知的笑。那時的你，是我最愛的女孩；那是的我，是最愛的自己。
不求時光回流，只愿你美好如初。
含淚的微笑作文3
每每看見那雙布滿針線的棉鞋，我便想起了那位可尊可敬的補鞋老人。
那是一個寒風凜冽的下午，我背著書包往家走。街上的人們都紛紛裹緊大衣，低著頭匆匆往前走，可我的棉鞋破了一個口，冷風爭先恐后地鉆進去，凍得我直哆嗦。但等我抬起頭一看，竟欣喜地發現了一個補鞋攤，但現在已是近黃昏了，那位補鞋老人也已經在收攤了。我抱著最后的希望飛奔過去，氣喘吁吁地問：“爺爺，能幫我補補鞋嗎？”老人抬起他蒼老的臉，看了看我和我的鞋，又看了看天邊那一抹淡淡的晚霞，猶豫了一會兒，說：“好吧。”他又重新打開他的“百寶箱”，拿出針線，補起鞋子來。我發現，老人的手皺皺的，和臉一樣是古銅色，用力時還有些微微顫抖。在縫完了第一遍時，他又說：“你們小孩子的鞋呀就是容易壞，我再給你縫一遍。”說完，他又顫抖著開了工。那一針一線，似乎都是他用了全力來縫的，我在旁邊看著也吃力。終于，縫完了。可我又突然想起來，好像口袋里只剩上次找下來的5角錢了，要是不夠那該怎么辦呀？我只好輕聲問到：“多…多少錢？”老人伸出三個手指。“三元？”我心里一“咯噔”，這下好了，要欠錢了呀！“不是不是，是3角。”老人又說道。我松了一口氣，把口袋里的.5角錢給了他，他一分不少地找了我2角。“爺爺，這2角就不要給我了，畢竟你還給我多縫了一遍呢！”“不行不行，說了3角就是3角，多縫的一遍算是我自愿的！”老人硬是把錢退給我，我
只好收下了。“爺爺，補補鞋這么便宜，那你賺什么呀？”我一邊穿鞋一邊問。“賺錢？不不不，我只是退休了沒事干，才出來轉轉，干點活的。在家里呆著也是呆著，還不如出來方便方便別人。你說對吧？”“對，對”。補鞋老人是那么純樸善良，雖然自己已不是身強力壯，但還是愿意把自己的余力奉獻給社會，奉獻給他人。我被感動了，淚水在眼眶打轉。補鞋老人收拾好箱子，背起來，也打算回家了。我對著老人笑了笑，雖然是含著淚水。“再見孩子，快回家吧。”“嗯，爺爺再見！”我穿著那雙溫暖的棉鞋，不怕寒風，即使有大雨大雪也不怕。因為我有棉鞋帶給我的溫暖，有補鞋老人帶給我的溫暖。
可尊可敬的補鞋老人哇，你是那么的善良純樸，那么的樂于奉獻，是最高大威武的人！
含淚的微笑作文4
窗外，機械轟鳴聲不絕于耳，慌忙向窗外望去，該發生的終究還是發生了。跑下樓，來到鐵柵欄前，呆呆的佇立著，原來我心中的樂園已成一片狼藉……，不知何時，潔白的精靈從空中飄下來，有兩片落在我的鼻尖上，用手一摸也沒了，鼻尖上只留下冰涼的酸楚。
那條小路被染上了素色，遮蓋住了些許傷痕，從輪廓依稀可辨，還是這條路，只是失去了那個冬季的活力，沒有了孩子們歡樂的歌聲，消失了孩子們嬉笑打鬧的身影……記得那也是個雪天，籃球班報到的日子，孩子很是興奮，因為他期待和教練暑假一別后的再次相聚，他期待和教練、和球友一起訓練。
孩子走在小路上，咯嘰咯嘰踩雪聲響起，不時還把球在鏟好的小道上拍兩下，臉上洋溢著笑容，臉蛋紅紅的，不時還小跑兩步。路上的雪突兀的顯出幾塊，樹上的枝梢都掛了白，枝杈交橫，顯得有些凄涼，不過這絲毫擋不住孩子的熱情，遠遠地看見教練，奔跑而去。孩子小，也實誠，見了教練便問好，然后就笑。教練也呵呵地笑，笑時會把眼睛瞇起來，漏出眼紋，給人親切感。兩個人在素色中寒暄。
還記得那個冬天人很少。人越少，越不想來。最后竟不足十人。孩子也想打退堂鼓。但教練承諾：即使只有一個人，他也會堅持訓練。這著實堅定了孩子的'信心。孩子比較胖，跑圈很費勁，他便一次一次的陪伴鼓勵；孩子手小，投籃姿勢不好把握，他便一次一次的耐心校準；孩子突破意識不好，他便在訓練貼身防守時稍側身體，引導突破，但孩子不領情，會很花哨的上籃，不進，相視而笑。
球場上，孩子仍然堅持，夏天的揮汗如雨，冬天的默默堅持，直到他得知校園被賣掉，直到他看見籃球場和教學樓被拆毀，直到小路被鐵桿圍住，直到他聽見了轟鳴，直到眼淚流……
“澤楷”！一個熟悉的聲音傳來，是教練！我撲了過去。“我來這看看，這么巧遇見了你”。他詢問我的成績、近況，說自己在新校區又開始了籃球訓練，有時間去打球。我肯定的點點頭，一定去。他笑了，我也笑了，擠出些許眼紋。欄桿外，我和他在雪中散發出既往的活力、朝氣
含著淚微笑，不為失去而懊悔，不為落幕而悲傷，人生劇場每天都有節目上演，珍惜臺上的每一分每一秒，感受生活，享受生活，含著眼淚，盡情微笑！
含淚的微笑作文5
人生就像是一次永無止境的奔跑。許多時候會累，這時的自己看著頭頂的藍天，看著腳下的賽道，會質疑自己為什么要奔跑，會累到想哭，想放棄。
數理化向來是我的弱中之弱項。別人隨便一聽就懂了的東西我可能要豎起耳朵，集中十二分的精力才能懂，別人做題時也許很快就反應過來，而我需要思考，比別人慢好幾拍的思考。晚上作業時常因為研究一道題研究到很晚。我無數次想過放棄，又無數次重振旗鼓，像一個打不死的小強。但是一次次的摔倒，一次次的費力爬起讓我精疲力竭。
我好累，我不想跑了，好想坐下來大哭一場。
正上數學課的我出神地想著這句話。老師的講課的聲音像是一陣風一般掠過我的耳邊。看，這種感覺多舒服，不用聽課，不用面對那些題，不用奔跑，像一條隨波逐流的死魚，我想。這時的我沒了奔跑的動力，整個人軟塌塌的半趴在桌上，目光呆滯，用一只手支撐著腦袋，惰性因子布滿了我全身。面對這個我厭惡的懶惰的自己，身體里的另一個聲音在聲嘶力竭的吶喊，不要停！不要放棄！今天的不努力換來的是一生的卑微！我也想繼續，可我似乎跑不動了，重重的跌在地上，想掙扎著爬起，卻一點兒力量都沒有。
眼淚氤氳了瞳孔，把眼前的東西都模糊了。我為了不讓周圍的人察覺，好幾次閉著眼轉了轉眼珠，把淚硬生生的忍回去。
下課鈴終于響了，我沖出教室，逃出了那個壓抑的地方。迎著耀眼的'陽光，我大口大口呼吸著新鮮的空氣，依舊是目光呆滯，兩眼無神地走著。突然我看到了她—初三的班長，她依舊像以前一樣熱情，滿面笑容地和我打招呼，像一個小太陽。我像是看到了救星，因為我太需要她身上的陽光了。“班長—”我遲疑了一下，還是叫住了她。“嗯？”“我……有幾句話想和你說。”“有事就說。”她爽朗地答道。“我最近覺得……很累，怎么辦呢？”時間不充足的情況下我只能長話短說，說這句話時我的聲音已經開始哽咽了。她笑著說：“我送你一句話吧，累，說明在走上坡路！”這句話的每個字都在輕輕擊打著我的心，在我的腦里不住的盤旋。是啊，如果像條隨波逐流的死魚，不努力不拼搏，又怎么會感覺到累呢？我的心受到了極大的震憾和鼓舞，似乎有股力量醍醐灌頂，使我從地上爬了起來，讓我有了奔跑的動力。我熱淚盈眶，露出一個微笑，她也笑了：“我先走了，拜拜！”
這個沒有終點的奔跑，會累，會想哭。但不要放棄，給自己一個smile，讓自己含淚并微笑地奔跑！含淚的微笑，就像雨后絢麗的彩虹，最美，最快樂。
含淚的微笑作文6
我從小到大，性格比較內向，不太喜歡與別人交談，喜歡一個人獨處，喜歡一個呆在家里看電視。“哎，死胖子，你怎么總喜歡看電視？”這是一個男孩子的呼叫，這個男孩是我哥。這話我已經聽了幾年了，見怪不怪。而我總是回應：“哥，我看電視你還管啊？”他故意地愣了一下，直接走到客廳，關了電視，把我拎進房間，說：“看書去。”
可是，已經有好幾年了，這種話很少在我耳邊響起了，因為我哥讀大學去了。我總想回到以前，以前被他管著的感覺也還真行，比現在獨自一人好。現在，我逐漸長大，身邊的人卻漸漸離去。我的快樂便少了很多，幾乎只剩下學習了。
小學時，父母不在身邊，家里只剩我哥、我、奶奶。奶奶要去上班，家里時常只有我和我哥。我哥時常說我胖，叫我少吃點。可結果總把好吃的留給我。我又繼續長胖。然后，他又總拿胖說事，一點也不給我留面子。當時，我很討厭我哥，想讓他離我遠遠的，再也不要煩我。
20xx年，那是很暖心的一天。那天，我和我哥因某件事情吵起來了。我們雙方都很生氣，直接開始對打，摔東西。我非常委屈，就躲進房間。
我哥推開房門。我正趴在床上大哭。我哥一看見我在大哭，便一邊拿起紙巾放在我旁邊，一邊跟我說：“老妹啊，我也不是故意發火……我跟你道歉，是我不該這樣……好了，別哭了……來，笑一個……你笑起來真好看……”
可是，我還沒笑呢，他卻先“嘻嘻”地笑了。遇上這樣的一個哥，我有什么辦法呢？還計較啥呢？只得擦擦眼淚，也“嘻嘻”地笑了笑，算是原諒了他。
現在，我已上初中，學習上有些壓力。前幾天，哥從大學回來了，約我出門，說是請我吃東西。走在路上，哥說起學習的事情，希望我努力點。我有點喪氣。哥說：“現在讀書難……我雖考了大學，但卻是沒有目標的咸魚……希望你別做咸魚。”我不說話，只聽哥叨叨不停。
幾天后，哥說他開學了，明天要走。我一聽，心里涌起一種莫名的難過，但我嘴里蹦出的話是：“你終于要走了，我可以清凈一下了，好走不送。”，臉上還現出不協調的微笑。
真到了我哥要離別的那一天，看著他整理行李進進出出的'身影，我的眼淚卻在眼眶里打轉。他跟我打招呼時，我是笑著的，但不敢說話，哪怕是“注意安全”這簡單的話都不敢說，生怕一說話，我的眼淚就控制不住地流下來。
含淚的微笑作文7
微笑，是一條淙淙流淌的小溪，柔和恬靜；微笑，是一輪高懸夜空的月牙，皎潔光亮；微笑，是一片遼闊無垠的綠草原，濃郁寬廣；微笑，還是那茂密的原始森林，積蓄著萬般力量……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，我快步跑進教室，可是眼前的一幕，卻讓我驚呆了——我最心愛的文具盒，竟然躺在地上，摔成了兩半。那可是我過七歲生日時，媽媽送給我的生日禮物！我心里的怒火頓時就像火山爆發一樣，涌到了心頭。正要發作，老師走進了教室，我只好把心中的憤怒暫時壓下去，心卻無法平靜下來，我根本沒有心思聽課，一直在想怎么懲罰這個罪魁禍首。
好不容易下課了，我噌的一下站起來，厲聲喝到，“是誰把我的文具盒摔壞的？給我站出來。”“是我”，一個微弱的聲音響起，我回頭一看，看到的是一個甜甜的如春天般溫暖的微笑，那笑里帶著友善，又充滿歉意。神奇的事情發生了，當我看到她的微笑的那一刻，我忽然有一種很溫暖、親切的感覺，心中的怒火，就像被冷水澆透了一樣，瞬間熄滅了。她接著說，“下課時，我的衣服不小心掛到你的文具盒了，我不是故意的，請你原諒我吧！”剛才還在心里信誓旦旦的要好好懲罰這個“壞家伙”的`我，竟然也微笑了，語氣平和的說：“沒關系。”她提議道：“咱們一起看看能不能修好吧？”經過一個課間，我們一起把文具盒修好了，雖然，上面的刮痕永遠也無法修復，但我們兩個心中都充滿了無限的快樂。
一場一觸即發的“戰爭”在我們的微笑中化解了，而且我們還因此成為了一對好朋友呢！我真沒有想到微笑的力量會有這么大！
經歷了這件事以后，我每時每刻都把甜甜的微笑掛在臉上。走進校園時我面帶微笑，回答問題時我面帶微笑，上臺演講時我面帶微笑，韻律操比賽時我還面帶微笑……微笑，讓我交到了更多的朋友；微笑，讓我受到了領導和老師的贊揚；微笑，讓我變得更加陽光、自信；微笑，讓我收獲了更多更多……
看，微笑的力量大吧？讓我們一起嘴角輕輕上揚，你將會發現天更藍，云更白，心也隨之愈發燦爛。
含淚的微笑作文8
頭發花白，眼角皺紋層疊，經歲月的磨礪早已將你刻畫成了如今模樣。
鄉村生活是恬靜而美好的，你給了我快樂而無憂的童年，那時的你還能扛著鐵鍬背著我在田野中奔跑著前進，還能同我嬉笑玩鬧做幼稚的游戲，可是如今歲月將你蹉跎成了何等模樣。
與你相別已經一年有余了，我總是說要回鄉下去看你，看看兒時陪伴我的鄉村，卻總是被各種并不是很重要的事耽擱了，但我沒有想到與你的重逢竟是在那個地方。
接到爸爸電話后，急匆匆地往醫院趕。你的老毛病又犯了，風濕病，據說是年輕時落下的病根，一直未根治，昨天因為舊傷復發在家中被鄰居發現。想想真是后怕，如若沒有鄰居的幫忙，那后果定是我承受不住的吧。
思索中終于到了醫院，爸爸已經站在門口等著我。“一會見到爺爺不要吵鬧，你爺爺剛睡著，唉。”爸爸神情沮喪，眉宇中透露出懊悔的神情，“你說我要是早點接你爺爺過來多好，還能有個照應，他每天一個人在家多孤單啊，我這個做兒子的……唉！”
終于到了病房門口，我猶豫不決，手始終停留在門把上，沒有轉動的勇氣。也許是一年之后重逢的激動，也許是害怕看見歲月在你身上留下的痕跡，也許是害怕你責怪我未能回到故鄉……
躊躇中終于下定決心轉動門把，悄悄地進去，映入眼簾的卻是你雙手攢緊衣被，豆大的汗珠從臉頰滑落，咬緊牙強撐著痛楚。內心的洶涌澎湃早已奔涌而出，捂著嘴不敢相信，這還是你嗎？頭發稀稀疏疏，皮膚變得粗糙而密布皺紋，明亮的眸子也失去了好看的亮色。淚水充盈了眼眶，強吸一口氣憋回眼淚，磨蹭著走到病床前，小聲囁嚅著呼叫你：“爺爺……”我不敢大聲，我怕淚水滴落。你猛地抬起頭愣住了，忘記了回應我，忘了松開攢緊被子的手，你只是那么愣愣地看著我，直到我再次呼喊你。你的雙眸似乎被猛地點亮，晶瑩的淚珠模糊了你的'雙眼，笑著撫摸我的頭斷斷續續地哽咽：“長高了，比小時候胖了些……”后來你說什么我都沒有聽清楚，我早已哭到不能自已，仔細地看著你，想要將你的輪廓與兒時記憶里相比較，你伸出雙手擦干我的淚水，你雙眸不再黯淡，充盈著淚水格外閃亮，對我微笑，笑的那么溫暖給人以安定。盡管歲月在你身上留下太多印跡，但你的笑容依舊溫暖如初，給人以戰勝病魔的勇氣走下去的信心。
愿歲月長留，換您健康常在，換您安定笑容，換您不再經受病魔痛楚。你的微笑是我最好的治愈藥，有你在我便不再畏懼。
含淚的微笑作文9
漫天的繁星，掩藏我點點的秘密，夏日的鳴蟬，歌唱我對未來的希冀。
——題記
小小的野心，混之以夏季的滂沱大雨，深埋于冬季的皚皚白雪中，無蹤無際。張愛玲說：“生活是一件華美的袍子，里面爬滿了虱子。”秋季種下的勃勃野心，經過冬風的侵襲和春雨的沖刷，在夏季結束之際，淹死在了淚水里。
曾經有著輝煌成績的我，而今，一次期末考試帶著毀天滅地之勢，毫不留情地推我入深淵。哭喊，咆哮，亂砸一氣，身體已脫離思維。一向心疼我的父母面對情緒失控的我，竟也無動于衷。失敗的成績攜裹著最后一絲對親情安慰的'渴望，終也破滅。我的世界天昏地暗、支離破碎。
那個百般折磨我的暑假，在父母和老師的叫囂下，開始了。
熹微的晨光灑下，我開始復習，上補習班，饑腸轆轆中飛奔回家吃飯。然后再復習，上課，吃飯，復習，上課，吃飯……周而復始，因成績就冷落我的父母鐵下了心，除了照管我正常的生活，竟再無一言。沒收了手機、電腦，封了電視，家里籠罩在烏云下，沉悶得讓我喘不過氣。
那夜，異常悶熱，從厚重的書中走出來，身心俱疲，走去房間里休息。爸爸走過來，似乎有話想說。我心里微微緊張：多久沒有好好說話了，心里隱隱期待。“作業做好了嗎？”生硬的問話如同一盆冷水，倏地澆滅了我心中的小火苗，心冷的蜷縮起來。“沒好。”“為什么不寫好？”滿是質疑的語氣，讓我的腦袋嗡嗡作響。老師的批評，同學們的驚訝，就連他們也這樣對我。因為自己的失誤，一直忍氣吞聲，可是心中的難受像火山噴發一樣壓抑不住。
我隨手拿起書桌上的書，用力的丟到地下：“我很累啊！成績比我重要嗎？你們有理解我嗎？”爸爸也動怒了，眼看局勢一觸即發。媽媽走過來拉住爸爸，但眼神卻盯著我，滿是責怪與心疼，“你累！我們就不累嗎？考前你沉迷與手機，怎么勸也不聽，你爸就一直和老師溝通。考試后怕你心里難受沒敢批評你，為了讓你好好復習，，你爸到處奔走買資料。你總是不情愿，可是，你現在在人生第一個轉折點上，我們不想你遺憾，后悔。”
這些話繚繞在耳邊，刺在心里。在書中，我度過了一個難忘的暑假。終于，一切的努力都會有回報，一切的淚水與汗水都會以成功的形式歸來。
感謝失敗，讓我重拾了自己；也感謝你們，陪我走過奮斗的日子。回首那愛與汗交織的日子，我含淚微笑，無限感恩。
含淚的微笑作文10
忘了是誰用真摯的筆觸寫下：童年，是真中的夢，夢中的真，是醒時含淚的微笑。當時不懂，只因還在童年的懷中。如今，站在少年的門檻，向童年回眸，不禁思如潮涌。
海風帶著淡藍的氣息向我撲來，腳下的浪花如頑皮的娃娃，拉住船兒的手不肯回家。夕陽西下，殘陽已在天盡頭向大地灑下最后一縷金黃的余暉，仿佛在召喚生靈們回到母親的`懷抱。憑欄眺望，這大自然的壯美景觀在我幼小的心靈里刻下一幅雋美圖畫。這美麗的景像天天見到該多好啊！可惜我只是游客，不是船長。對了船長，船長一定就是最幸福的人吧！他能天天欣賞美景，吹著風迎著風浪前進，多自豪！多偉大！我要見船長，看海風是否為他獻贊歌，朝陽是否為他獻來霞光？
“媽媽，我要去，我就要去嘛！”媽媽緊鎖眉頭，輕聲安慰我說：“乖，就要黑了，我們要睡覺，明天去！船長不是想見就見得著的。”我們仍不依不饒地叫道：“不行！今天去，今天去！”說完拉住媽媽往外走，媽媽只好帶我往駕駛艙走去，一邊走一邊叮囑我不要亂動儀器等等。我忙不迭地點著頭，就像歡樂的小鳥向駕駛艙飛去。
走到駕駛艙門口，一個人攔住了我們，媽媽誠懇地說明來意，可能他從來沒有處理過這種事情。他再三考慮后說，雖然可以進去，但天色漸暗，馬上要進入夜航時間，所以我們不能進去太久，并不得觸摸設備。媽媽向他保證后他帶著我們走進了駕駛艙。
駕駛艙里很昏暗，幾乎沒有開燈。正前方是一塊巨大的玻璃，能看見頑皮的浪花和灰蒙蒙的天空。玻璃下方是一排復雜的儀器，各種顏色的指示燈閃爍著，幾個人操縱著電腦，一臺電腦中我能看見我的伙伴做著鬼臉。
很快，那人從外面的陽臺黑色短褲，褲腿上衣服上有很多水珠，上帶了一個人出來，他穿著一件褐色短袖上衣、一定是浪花娃娃的惡作劇！他慈祥地微笑著，伸出一只手和我握了握，然后跟我媽媽說了兩句話又急匆匆地跑到陽臺上去了。此后，這件事成為了我向伙伴們炫耀的資本，畢竟這是獨一無二的童年經歷。
童年，是真中的夢，夢中的真是醒時淚的微笑。是啊，童年留給我們的，是一個個純真的夢。擦干淚水，童年已經過去，每每憶起，總是在留戀中微笑，微笑著嘆息。
含淚的微笑作文11
我是一條魚，一條快要死的魚。縱使陽光不再溫暖，縱使寒風不再呼嘯，也無法挽救我垂危的生命，然而，我無悔！真的，無悔！
許多年前，當一縷陽光透過海平面照進我家時，我降生了。媽媽告訴我我出生是含著微笑的，也許因為如此便造就了我以后的人生。
我很要強，在眾多魚族中成了一個焦點。當我第一次在水中遨游時所有人都驚呆了。是的，驚呆了！因為他們絕對不會想到我－一個乳臭未干的孩子游泳技術竟達到如此驚人地步。可是，我未曾在意那些驚訝的目光。在我的意識中那只是上天的恩賜，我的`理想在遠方。
漸漸地我長大了，母親了解我的心在遠方，知道我屬于流浪者。于是縱使有萬般不舍也依然默忍著眼淚將我送走。茫茫滄海中我到處游蕩，每到一處，總會有一些異樣的目光包圍我，在他們眼里我是條很怪異的魚。因為，自古誰都明白：水往低處流，越走越順利。大家都喜歡順水而游，而我偏偏相反，是的，我喜歡逆流而上。
一身黑色的衣裳，一對充滿力量的鰭，再加一雙黑色的大眼睛，讓人看起來很冷也很酷，從而顯示著我叛逆的心理。在我眼里越是充滿危險之地，越是急流之處，才越是我永不停留的目標。
我不知流浪了多久，只知自己的鰭有些遲鈍，也許我老了吧！也許死神在預示著我生命的結束吧！我有點累了，很想停下來好好歇歇。可是，我流浪的心不允許我這樣做，它告訴我：“去高原吧，去體味人生真正的意義吧！”
“高原”——那曾讓我幾度向往的圣地，聽說那里有永恒的記憶，有人生的真諦。然而，當這個想法閃電般傳遍整個魚族時，所有的魚都震驚了。一位長者拍拍我的身體，以一種見多識廣的語調告訴我：“孩子，放棄吧！高原是死亡的墳墓，是生命的終點。”我年邁的父母也從千里迢迢趕來企圖打掉我這個想法，而我只是笑了笑，以最美的姿態同他們作別，義無返顧的游走了。
（三天后）這就是我的高原嗎？這就是我夢寐以求的高原嗎？我好想高呼，但我不能，因為寒冰正一點點將我沸騰的血液凍結。可是我內心好激動。“做真實的自己，過無悔的人生”，是我一生追求，如今我成功了，雖然為此我付出了整個生命，可是我無悔。
“人各有志”，因此別說我盲目，因為我從未盲目過。游向高原，我無悔！死神正慢慢走近，好了，我該走了，請我將最后的微笑留在這世上吧！啊！我流淚了，是的，我好激動，好激動，再見了這個世界，就讓這份含淚的微笑宣告的我的成功吧！哦，再見！我完美，無悔的人生。
含淚的微笑作文12
那天，平靜的湖面激起了浪花。
——題記
當清晨第一縷陽光升起的時候，悅耳的琴聲已經遍布了整個屋子。
他刻苦地練著，希望能爭取到這次鋼琴比賽的機會。
暖暖的太陽照射在青黑的臉頰上，歡樂與汗水散發著芳香。
“嘰嘰喳喳”，鳥的鳴啁聲把他從夢鄉里拉出來。伸開手，揉了揉眼睛，朦朧的看了一下表。哎呀，七點了，可壞了。他猛地一下跳起了，拖鞋也沒穿，赤身站在冰冷的地上。
“媽！媽！媽——快起啊，遲到了，還去不去比賽了？”他吼道。
“嗯？聽見了！”媽媽喊道。他一下子拉開門，跑了出去，從撐子上拽下一身衣服，接著又像火箭起飛似的回去。
說真的，上次比賽確實很遺憾。在比賽來臨之際，他卻因為一個不小心，踩到了瓷磚上的積水，導致了胳膊骨折。那段時間，他只能眼睛呆呆的望著那架陪他許久的鋼琴，無辜的葬送了這好端端的機會。
他已經錯失了一次比賽的`機會，這次一定要死死地抓住，怎樣都不能讓它再一次從掌心溜走了。
“滴答，滴答……”鐘表好像在催促著，說快點快點。男孩跳到床上，雙手撐著衣服，兩腿一蹬，進了褲子。
媽媽也在忙著，也無暇洗臉了，跑過去看看兒子怎么樣了。
“今天只是去試練，不用激動，好好發揮。”媽媽安慰道。
“嗯。”有了媽的這句話，像是吃了一顆定心丸，急切的心輕松了許多。
“哦，對了，我參賽的禮服咋樣了，后天就是真正的比賽了。”再一次地催促著媽。
“你就放心的去參加吧，一切我都會打點好的。”
有了上一次的陰影，他開始倍加小心。
“好，不說了，快走吧，這就遲到了。”他望著手上的手表，望著一秒一秒消失的時間，心跳不由的加速，生怕再出什么意外……
比賽那天，天氣異常地悶熱，他的心也亦是如此。
媽媽開車，把他送到了鋼琴比賽那兒。時間剛剛好，正好八點。
鋼琴比賽現場很悶，讓他覺得很不自在。
他不斷的提醒著自己，這次不能在失敗了，前面的一切都是浮云，把自已應有的都發揮出來就夠了。
場下一篇寂靜，靜靜的地聽著他的琴聲。
琴聲斷，掌聲起。在一片沸騰的歡呼中，他手握著自己用汗水握著的獎杯。
他走出了這喧鬧的舞臺。
媽正在那里等著他。
“媽，看到了嗎？我成功了！”一遍對媽說著，一遍沖著媽笑，眼里布滿了絲絲淚花。
這是我第一次。他抬頭望了望閃光燈，晶瑩的淚光像珍珠一樣，在心中閃閃發光。
他笑了。
含淚的微笑作文13
有人說：初中的生活像籃球在空中飛揚。洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。在我眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，有著不同的旋律；我的初中生活像五味瓶一樣，充滿著酸甜苦辣。
?還沒進校園就聽到了朗朗的讀書聲．細聽那聲音：有扯著嗓子大聲朗讀的，有細聲細語的優美朗讀，還有一種尖尖的聲音……許許多多的聲音匯成了一首交響曲，就像一支雄壯的隊伍在演奏，多麼么讓人陶醉呀！我也拿出英語書，加入了這支隊伍．品嘗它味道。
“鈴鈴鈴……”同學們期待已久的下課鈴終于響起，可數學老師還站在講臺滔滔不絕地講著他的什么三角形，勾股定理，唾沫星子四處飛濺，竟也絲毫沒發覺，可憐了我們的前排同胞們。有些大膽一點的就在下面小聲提醒：“老師，下課了！”可他也裝作不知道的樣子，還說：“講完這一點，30秒就行。”大家聽到這句話，又重新打起了精神，在下面倒計時：“30，29，28……”終于30秒過去，老師居然還沒有一點要走的意思，60雙眼睛可憐巴巴地望著他，恨不得他立刻人間蒸發了才好！等他講完一踏出教室，“鈴鈴鈴……”上課鈴不時趣的發出噪音，物理老師也隨著噪音走了進來，快點快點，小組把這個題給我拆吧拆吧。物理老師總是那莫有情趣，他的課堂我們總是能開懷大笑。然而，在這又哭又笑的班級里，也少不了班主任在背后支持，每到星期五的最后一節課，總能聽到班主任的一再囑咐：“你們別嫌煩，還是那句話，一定要注意安全。”
下了第二節課后，music走起，跟著音樂我們又紛紛的.走出了教室，:“喲，欣賞水平變高了，開始放流行音樂了，還不錯喲！”話音剛落，砰砰砰，我們學校有開始放羊了，接著，體育好的沖在全級部的前面。稍胖一點的，呼呼~~~“怎么這么累啊，怎么還沒跑完啊，呀！怎么還有一圈啊，要逆天了。”跑完之后，各班有在練習跳繩、跳遠、等活動。第二節課的課間，雖然有點累，但還是蠻有意思的嘛。
不如初四的我們，當然還是壓力多一點，因為要面臨著考高中，也是人生的一個大轉折點。所以學生們每天頭上都刻著倆字：努力、努力。
??歲月有痕，讓歲月讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更美；愿每個人心中的陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人的祝福更暖人心。讓我們帶著自己的目標在這蔚藍天下去拼搏，去奮斗，去打草我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。
含淚的微笑作文14
我的媽媽總是很忙，每天早晨出門，有時中午也不回家吃飯，有時很晚才回家，總感覺她很少有空閑的時間。看到媽媽每天忙碌的樣子，我總想替媽媽做點什么，但又想不起做什么好。終于有一天晚上，媽媽下班回家后，坐在沙發上休息。看到媽媽疲憊的樣子，我悄悄地端來一盤熱水，放在媽媽面前說：“媽媽，洗洗腳吧。”媽媽驚訝地看了我一眼，連聲說好。說話間，我幫媽媽脫下襪子，把腳放進了盆里，細心地為媽媽按摩起來，嘴里還連聲不迭地問，“媽媽水熱嗎？媽媽你累嗎？媽媽舒服嗎……。”媽媽則用溫馨的微笑回答了我的問題。突然，我摸到了一個硬梆梆的東西，我問媽媽：“什么東西貼在你腳下了，這么硬，我幫你揭下來吧。”媽媽笑了笑說，“孟杰，那是媽媽每天跑來跑去留下的‘足跡’。”“疼嗎？”我關切地問。“不疼，孩子，用水一泡就好了。”媽媽微笑著回答我。看著媽媽的微笑，摸著媽媽的“足跡”，我突然感覺有一股酸酸的東西直沖腦門，眼淚忍不住流了下來。媽媽見我低下了頭，關切地問：“孩子，別幫媽媽洗了，去休息吧！
”我慢慢地站起身子，一頭扎進媽媽懷里，緊緊地抱住了媽媽，我不想讓媽媽看到我浸滿淚水的雙眼。忽然，我感覺到一滴淚水滴在我的脖子上，媽媽哭了，可嘴角仍然浮現出一絲微笑。我立即問媽媽，怎么了？媽媽笑著說：“孩子，媽媽高興，看到你長大了，知道疼媽媽了，媽媽太高興了。”聽到這兒，我的心里不禁“咯噔”一下，我僅僅就幫媽媽洗了一次腳，媽媽就這么激動。怪不得人們常說“可憐天下父母心”呢，這時我對這句話似乎有了一種新的認識。每個孩子在成長過程中，無不包含了父母的殷殷關愛和細心照顧，看到孩子成長的每一步，每一個父母都會感到無比的自豪和驕傲。媽媽的淚水是微笑的淚水、欣慰的淚水。以后，我要經常幫父母洗腳，經常讓父母激動，讓滿意的.笑容掛在父母的臉上，讓幸福、激動和欣慰的淚水永遠流淌在父母的心間。
在這里，我也想告訴每一位同齡人，讓我們每個人都做一個自強、自立的孩子，主動拿出一份孝心去關愛一下自己的父母吧，其實，他們也需要我們的關心。
含淚的微笑作文15
是時光，偷走了您的容顏？是辛勤，給您的身軀帶來了酸痛？更是時間的漫長，加重了您的孤獨？而您呢——總是以那含淚的目光傳達出您那慈祥的面容，不管生活多么艱苦，您總是微笑地生活，以自身的經歷促使我成長。
——題記
是的，時間總是那么公平，它不會偏袒每一個人，一年三百六十五天，不多一分也不會少一秒。然而爺爺您的笑容永駐在我的心間，總是以默默的行為讓我感動。記憶中，您那含淚微笑的眼睛永遠是最美的。
人的.一生也許很長，也許又很短，這二十年來我認為我的時光是美好的，因為有您的陪伴，平凡的一生做著平凡的事已然不易，可貴的是那樣持之以恒。
爺爺您的微笑總是含淚的，小時候我就隨著媽媽一起長大，而父親在千里之外的鐵道上，每天對著那些鐵路，原以為我會因為父親是鐵道修理員而自豪，每次想到這我就很開心。
后來慢慢地長大，總覺得生活中少了些什么東西，生活的經驗告訴我那是全家人團聚時的歡笑。每年的大年三十晚上，您總是很遲才睡覺，也許是舊時禮儀的約束，總有那么一種期待，是守歲也好，是等待父親也好，但是我都不希望爺爺您累著，只希望您一生能夠平平安安的。
還清晰地記得那是我12歲的大年三十晚上，爺爺您依舊拿著遙控器對著電視機前的戲劇。我知道您還在等著父親回來。令人驚奇的是，今年父親也回來了，可是他是那么的陌生，再也看不見父親那生趣的一面了嗎？記憶總是美好的，而現實總是殘酷的吧。
不知是歲月的艱辛，還是世態的變遷，讓每個人都在成長，但是我不要這樣的父親，我不要讓爺爺傷心的父親。但是我還是想父親能夠回來就好，至少一家人團聚了。也許這次是爺爺睡得最早的一次吧。但是爺爺那含淚的眼睛仍留在我的心中，我默默想著這一切都會過去的。
是的，是時間，也只有時間是治療傷痕的最好方法。隨著求學之路越變漫長而又偏遠，我又認識到牽掛是一種怎樣的滋味，那時的爺爺是這樣，想必那時的父親也是這樣吧。以前爺爺那含淚的微笑總是讓我心疼，因為我知道那是爺爺偽裝的堅強，而如今的淚光是含笑的，更是充滿幸福的。
站在月臺之上，又一次看到爺爺那含淚的眼睛，也許是老了。爺爺很喜歡流眼淚，又拿出那塊方手帕擦眼角的淚水。此時此刻，我知道您是幸福的，孫女會在遠方，默默地祝福您，希望一切安好。
含淚的微笑，猶如清晨地平線的那一道微光，總是以一種神奇的力量，用旅途的孤單來伴我成長......
【含淚的微笑作文】相關文章：
含淚的微笑04-04
[精選]含淚的微笑作文09-08
含淚的微笑作文[精選]09-27
含淚的微笑作文11-15
含淚的微笑作文(精華)09-06
(優秀)含淚的微笑作文09-07
含淚的微笑作文(優)09-08
含淚的微笑作文（實用）09-08
(集合)含淚的微笑作文09-08
含淚的微笑作文[優]09-08