關于想象下雪的作文3篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的想象下雪的作文3篇，歡迎大家分享。
想象下雪的作文 篇1
下雪了，啊！多美呀！冬過春來，竟然看見了潔白的雪花！有大的，有小的，飛舞著，真可愛！今日上學，我們第一節課不能出去玩雪，急的我們在教室里又打又鬧。后來只能趴在窗戶上眼巴巴的看高年級的`同學玩雪。上課了，他們放下手里的雪和冰，紛紛忙忙的跑回教室上課。我盼望著下課，叮叮……終于下課了，我們一擁的跑了出去！打雪仗，滾雪球，還堆了個小雪人呢！胖胖的身體，大大的腦袋，一副有學問的樣子！我們還給小雪人系上了紅領巾，特好看！上課鈴響了，我們把小雪人獨自留在那里，就去上課了，明年下雪我們還要堆雪人！
想象下雪的作文 篇2
冬季來了森林里的動物可盼望下雪了，它們老早就想打雪仗、堆雪人了。這天，百靈鳥、松鼠、兔子來到松樹林玩，可憐的松鼠剛把它的窩清理好，連覺都沒睡就被它的伙伴拖到這了。這時，雪花們就乘坐著降落傘來到人間了。只見在茫茫的天空下，一朵朵潔白的雪花，在輕盈地跳著冬的.舞曲……潔白的雪隨著風兒，打著卷兒向下飄。雪越下越大，樹上的雪已經積的很厚，連松樹的樹枝都被壓彎了，一棵棵披著白雪的松樹像許多巨大的尖塔形雪糕。
“萬歲！”它們歡呼著，“我們來玩比賽堆雪人吧”百靈鳥提議道。“好。”它們急急忙忙地造雪球，急急忙忙地堆雪人，唯有困倦的松鼠坐在松樹下慢吞吞的堆雪人……當百靈鳥和野兔堆完之后，發現松樹下有個雪人，和松鼠長得幾乎可以以假亂真。“這肯定是松鼠堆得。”它倆肯定地說。可是，松鼠在哪呢？
“松鼠——鼠，你在哪？”雪人動了動，松鼠從里面鉆了出來，揉著惺忪的眼睛“怎么啦？”原來，松鼠太困了，坐在松樹下睡著了。松樹上的雪滑倒了它身上，把它變成了“雪人”最后，這三個好朋友相視一“看”，森林里立刻洋溢著它們的笑聲。
想象下雪的作文 篇3
今日早晨，我模模糊糊地睜開眼睛，忽然發現外面正飄著大雪，我感到很驚喜。我吃早飯都非常快，吃完后，我連忙下樓，真想看看下雪的情景。
我一下樓，一陣寒氣就襲來，讓我打了一陣寒顫。在路上，小雪花們就像調皮的孩子撲向你的臉上，像針扎的一樣疼。不一會全身都粘滿了白色的雪花，就像一個圣誕老人，給大家帶來了這美麗的雪景。
來到學校，映入眼簾的是一片銀裝素裹的景象：屋頂上一片白，鐵樹依然綠得出奇，小朋友拿著傘在操場上走來走去。從樓上看，就像一朵朵盛開的花。下課 了，我們全班人一窩蜂沖下樓看雪，有的在樹下打雪仗，有的`在雪多的地方堆了雪人，還有的在雪上“滑冰”呢......盼呀盼呀！終于盼到了放學，當我們一 出門雪就下得更大了，好像在跟我們說拜拜呢！
今日是第一場雪，也是在我眼前最美的一場雪。
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