三年級(jí)剪紙的作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的三年級(jí)剪紙的作文5篇,歡迎大家分享。

三年級(jí)剪紙的作文 篇1
周五放學(xué)前老師對(duì)我們說要布置一份有趣的作業(yè),我聽后心生疑惑,同學(xué)們也都在下面竊竊私語起來,這時(shí)老師才說道:“這份有趣的作業(yè)就是做一份以花瓶為主題的剪貼畫,內(nèi)容不限制,但從構(gòu)思到完成必須要自己動(dòng)手。”聽到老師這么一說,同學(xué)們立刻炸開了鍋,有的已經(jīng)躍躍欲試了起來。
回到家后,我找來了鉛筆、卡紙、剪刀和膠棒,一切準(zhǔn)備工作就序了,但是怎么做呢?我突然沒了主意。我需要求助,這時(shí)媽媽對(duì)我說:“你想想看,花瓶是什么樣子的?里面插著什么?周圍的環(huán)境和布局是什么樣的?”哦,我突然有了靈感,要做的.剪貼畫也在腦海里有了大概的模樣。我先是用鉛筆畫了一整張卡紙大小的窗框,然后沿著畫好的痕跡剪下來,最后涂上膠水仔細(xì)地貼在天藍(lán)色的卡張四周,作為整張剪貼畫的邊框,我用同樣的方法依次畫出花瓶、花、樹葉,再把它們剪下、粘好。
一張完整的剪貼畫終于獨(dú)立完成了,雖然膠水把我的手指弄的粘乎乎的,粘貼的樹葉也有些歪歪扭扭的,但是看著自己完成的“作品”還是非常高興的。
三年級(jí)剪紙的作文 篇2
我最拿手的是剪紙。只是你們不要以為我只會(huì)剪什么動(dòng)物、字、花等圖案,我是想要剪什么就能夠剪什么的,而且你們還不要說我還剪得有點(diǎn)像模像樣的,非常逼真。
怎么樣,你想要看看我的手藝嗎?好吧,我就剪一個(gè)給你看一看。只是,不巧,你不能夠到我這兒來。現(xiàn)在我只能夠用文字告訴你,看了以后你一定也會(huì)感受到、欣賞到的。
我先找來了一張白紙,裁成一個(gè)正方形。然后,我按照自己想剪圖形的樣子去折紙。我斜著對(duì)折,然后再斜著對(duì)折一次。好了,現(xiàn)在這一張紙成了一個(gè)三角形了,好象一座小山。接著,我就動(dòng)手剪了起來。我東邊一剪,西邊一剪,然后彎了下去,再翻過一個(gè)身來往中間剪過去。我又彎來彎去地剪了一會(huì)兒,很快我就把紙花給剪好了。然后,我把紙翻開。啊,這時(shí)你就可以看到一幅漂亮的剪紙呈現(xiàn)在你的面前了。當(dāng)然,如果你在現(xiàn)場看到我的剪紙的'話,一定會(huì)更加興奮。而且還會(huì)立刻動(dòng)手也想自己親自剪一剪呢!不過沒有關(guān)系,你只要自己動(dòng)手試一試,多試試,就一定會(huì)摸索出一套經(jīng)驗(yàn)來的,而且會(huì)越剪越好的。
你按照我說的去做,去剪吧!如果有機(jī)會(huì),我們還可以走到一起商量探討,把我們的剪紙技術(shù)進(jìn)一步提高,讓我們的中國民間藝術(shù)得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
三年級(jí)剪紙的作文 篇3
剪紙是我國的民間藝術(shù)。同樣,安塞剪紙也是陜北農(nóng)村婦女創(chuàng)造美的一種典范形式。
知道了這一點(diǎn),我也想來試一試。我準(zhǔn)備了紅色的紙和剪刀。快到北京奧運(yùn)會(huì)了,我決定剪一個(gè)小孩把污物投進(jìn)垃圾桶的情景。我先把紙對(duì)折,剪一個(gè)半圓形,再把紙展開,這樣便成了一個(gè)小孩的頭。再給小孩頭上剪兩個(gè)小辮子,她又變成了一個(gè)小女孩。我又給她剪了一件連衣裙;接著,還給她剪上腿腳、胳膊、手,這樣,小女孩就剪成了!接下來該剪垃圾桶和污物了,還是按剛才的辦法,把紙對(duì)折,剪一個(gè)橫著的長方形,打開紙,就可以看見一個(gè)立著的.長方形,垃圾桶也就剪好了。剪污物很簡單,讓爸爸、媽媽來幫我用針在紙上打一個(gè)小洞,再隨著小洞剪一個(gè)不規(guī)則形狀的窟窿。整個(gè)剪紙終于做好了,媽媽看了連聲說“好!”
剪紙真是一種有趣而有意義的民間藝術(shù),我希望繼續(xù)用這種美好的藝術(shù)來美化我們的家園,美化我們的生活!
三年級(jí)剪紙的作文 篇4
小時(shí)候,外婆常說只要用紅紙剪出100個(gè)“五福”就可以為家人帶來好運(yùn),讓家里的老人家壽比南山、福如東海。
我一直想學(xué)剪紙,但是爸爸媽媽總是說我還小,不能用剪刀,怕弄傷手。現(xiàn)在我長大了,我想為家里人帶來好運(yùn),便從我的小抽屜里拿出籌備已久的剪紙工具。
我拿出一張長方形紅紙就開始剪,一會(huì)兒就剪完了,我打開來看,“哦不!”我剪出了一個(gè)不堪入目的圖形。后來我去詢問了家里的“剪紙高手”——外婆。外婆告訴我要先用鉛筆畫出邊再剪。外婆還告訴我剪窗花的方法:①要用正方形紙或長方形紙。②可以用紅紙、樹葉、金銀箔或羊皮來剪。③剪窗花要發(fā)揮豐富的想象力剪出自己喜歡的圖案……聽完,我連忙跑出家門找材料。不久,我拿著一小袋滿滿干樹葉跑回家,直接奔向我的工作臺(tái)。我坐在椅子上,聚精會(huì)神地剪了起來。
這一剪就剪了三個(gè)小時(shí),這足足三小時(shí)讓我收獲很多,我剪了一張“雙喜”、一張“青春”、兩張“大紅福”、一張“五福”、一張“昆蟲世界”和一張生動(dòng)有趣的“海底世界”。我將我的成果給外婆看,外婆夸我是一個(gè)心靈手巧的孩子,我心里美滋滋的,比吃了十車廂的'蜜還甜!
從這件事里我知道了任何事情是沒有捷徑可走的,只有付出艱苦的勞動(dòng),才能收獲瑰麗的成功之花!
三年級(jí)剪紙的作文 篇5
舅媽會(huì)剪各種各樣、奇形怪狀的窗花,非常漂亮,我很羨慕,于是纏著舅媽教我剪一些簡單又漂亮的窗花。那天,舅媽拿出兩把剪刀和兩張白紙,要教我剪一個(gè)“喜”字。舅媽讓我把紙對(duì)折,再寫上半個(gè)“喜”字,然后慢慢地剪下來。一開始,我怎么剪都剪不好看,不是弄斷筆畫,就是邊緣剪的不齊。在舅媽的幫助下,我終于剪出了一個(gè)大大的“喜”字,我喜出望外。舅媽不但會(huì)剪“喜”字,還會(huì)剪“鳳凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小魚”、“小鹿”…… 個(gè)個(gè)栩栩如生,讓人愛不釋手。
媽媽還特意幫我查找了一些有關(guān)剪紙的'資料。原來剪紙藝術(shù)是從唐代一直流傳到今天的,已有上千年的歷史了,是一種歷史悠久的民間藝術(shù)。有些人還能把一張張普普通通的紙,剪成一張張“花草樹木”、“山山水水”、“活潑的小孩”、“年邁的老人”等等,真是太神奇了。
剪紙不僅豐富了我的課余生活,還訓(xùn)練了我的動(dòng)手能力,更發(fā)揮了我的想象力。我愛剪紙!
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