【精品】描寫兒童節(jié)的作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的描寫兒童節(jié)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

描寫兒童節(jié)的作文 篇1
今天同學們個個眉開眼笑,為什么呢?原來是我們辦要舉行“我的風采”聯(lián)誼會 。大家都企盼看下午的到來。聯(lián)歡會在同學們的沸騰中開始了,大家都想在同學們面前露一手,展示一下自己的風采。
李文照帶來了電子琴演奏《步步高》,他的手指在琴鍵上跳躍著,同學們隨著悅耳動聽的曲調手舞足蹈,真是美妙極了!仲盟員的古箏曲《漁舟唱晚》,一陣陣悠揚的古箏聲讓我們眼前浮現(xiàn)出一幅這樣的風景:傍晚,夕陽西下,落日的余暉灑在碧藍的海面,真像一幅優(yōu)美的風景畫。一艘艘漁船從遠處歸來,人們把一簍簍魚蝦從船上搬下來,小孩、大人都跑來幫忙,真是滿載而歸啊!天漸漸暗了,金色的沙灘上只留下一串串腳印......
他們的熟練的琴聲一定是平日刻苦學習練成的,真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。除這些之外,同學們還表演很多精彩的節(jié)目,孫順暢的`魔術把我搞得莫名其妙,不知他心里裝得什么鬼點子。包靈哲的魔術讓大家目瞪口呆......大家都使出十八般武藝,歡笑聲、贊揚聲不斷。
我永遠不會忘記這個有意思的六一兒童節(jié)的!
描寫兒童節(jié)的作文 篇2
轉眼間,我迎來了小學時期最后的一次兒童節(jié),過完這個兒童節(jié),我就將要步入初中了。這次學校組織我們?nèi)ァ蚌稳r(nóng)”游玩。怎料這次的兒童節(jié)竟像打翻了五味瓶一般,帶給了我酸甜苦辣咸。
酸:
我天生暈車,看到這次的豪華大汽車,我就開始反胃了。果然,還沒到半路,我肚中的早點就要報銷了。坐在我旁邊的劉靖怡似乎看出了我的心思,告訴我酸的可以治暈車,說著還遞給了我一個酸梅。我謝過了她,把酸梅放進了我的嘴里。哇!我的牙都快酸到了。但這酸味中又有一絲說不出的滋味,這是友誼的味道呀!
甜:
來到基地了。哇!這里好大呀!一望無垠。我們有個杰哥,他叫閆杰,是我們的拓展師,杰哥是我們對他的昵稱。
杰哥把我們帶到了翻山越嶺邊,翻山越嶺主要是用繩子編的。杰哥把我們分為男女兩隊,讓我們比賽。我們班可是非常有斗志的,一聽說要比賽,一個個都挺直了腰板,活像等待即將脫疆的野馬。只見杰哥一搖手臂,一直打頭陣的于國瑋和高詩禹以迅雷不及掩耳之勢沖了出去。滿身傲骨的于國瑋放下平時的架子,急速爬上了繩網(wǎng)。而高詩禹更是有過之而無不及。如果說這張繩網(wǎng)是由一只不一般的蜘蛛織的不一般的網(wǎng),那高詩禹正是這張網(wǎng)的主人,他輕松的爬到了另一邊。最后定是高詩禹勝出。畢竟男生占足了優(yōu)勢嘛。于國瑋也毫不氣餒,打算下次扳回來。
終于到我了,我和宋家興比。我本以為宋家興只是一個小角色,怎料,當杰哥一聲令下之時,他竟像只猴子般沖了出去。我也毫不遜色,麻利地翻過第一道關。第二道關時,卻出現(xiàn)了“故障”,宋家興竟和本小姐爭奪那條救命草繩,更可惡的是,還被他占了上風。老虎不發(fā)威,你當我Hello Kiki呀!我真恨不得一腳把他踹下去。后來,當我們走獨木橋時,我突然聽到宋家興對我說了聲加油。我的心揪了一下,此時,我為自己剛才的想法感到無地自容。而現(xiàn)在,勝負已不重要了。
說起我們玩平衡木的趣事,真有些丟人。全班30多個人,就我一個人從平衡木上滾了下來,都怪我太大意了。后來我們還玩了模擬考古.營救戰(zhàn)友.相依為命......雖說我遇到了不少困難,但我心中還是甜絲絲的。因為不知不覺中,我和同學們的友誼又增進了一大步。
苦:
“我的'表呢?”正當我等待玩翻山越嶺時,我卻意外地發(fā)現(xiàn)我的手表竟不翼而飛了。這可是胡盛青送我的生日禮物呀!安老師關切地問:“你還去過哪?”“我就在那鉆圈......鉆圈,對,可能就在那。”“快找找去吧。”“嗯!”我跑到圈前,忽然看到一個閃閃發(fā)亮的東西――我的表。我急忙撿起來。看樣子,被人踩了幾腳,上面有些泥。但鏡片總歸沒碎。雖說手表失而復得,可看著上面的劃痕,我這心呀,還是苦啊!
辣:
烈日下,我們一個個不遺余力地玩著各項項目。這里的道具并不復雜,只是幾根繩子幾塊木板罷了。太陽公公給我們的臉頰掛上汗珠,使我們的小臉變成了紅色,火辣辣的。但這并沒有削弱我們的勁頭,我們玩得更歡了。
咸:
要離開了。再見,鑫三農(nóng);再見,簡單而有趣的項目;再見,杰哥。縱使千般的不舍,也要在這一刻離別。我流淚了,但沒有人知道,因為我是在心中流的。為不舍,更為告別這美好的兒童節(jié),我似乎感到這淚是咸咸的。
此次的兒童節(jié)打翻了五味瓶。它帶給了我友誼,帶給了我開心,帶給了我淚水。我舍不得這六.一的兒童節(jié),舍不得這五味瓶的味道。但我終將長大,讓這兒童節(jié),讓這五味瓶,成為我心中最美好的回憶。
描寫兒童節(jié)的作文 篇3
在這興奮的日子里,人人心情開朗,個個喜不自勝。 今天是兒童節(jié),是所有兒童的節(jié)日。
這天,我們學校的樹呀、花呀、草呀,都五光十色,布置得美艷迷人,令人陶醉。舞臺上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的,但是仍然很美,把舞臺添加得更美了。如果你現(xiàn)在望一望天空,那五顏六色的氣球像一個個笑臉一樣,風一吹,氣球就在你的面前跳起舞來了。主持人走上了舞臺,用她那優(yōu)美的聲音宣布進行第一項目王何馨表演的福娃小品,大家都很喜歡,他帶動了我們的積極性和熱情,第二個是葛陳榮表演的穿越,話聲一落,他就興高采烈的沖到了舞臺,開始了他的`激情表演,并繞場環(huán)行一圈。他們的后面跟著各種各樣的隊伍,如鮮花隊、花環(huán)隊、燈籠隊等。這些都是準備要表演的同學。樂隊的旋律雄壯豪邁,讓人激動不已。 音樂停止了,表演開始了。你看,他多么像翩翩起舞的蝴蝶,美麗的衣服、漂亮的發(fā)型、精致的布置、優(yōu)雅的舞姿,這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎?
這就是美麗的人生,這就是美麗的景象。
描寫兒童節(jié)的作文 篇4
六一節(jié)馬上就要到了,為了慶祝這個快樂的節(jié)日,我們學校舉行了六一文藝匯演。
早上一進校門,我就看見哥哥、姐姐們穿著漂亮的衣服,敲著鑼鼓、吹著笛子、擺動著鮮花,在歡迎我們。小朋友們說說笑笑的',每個人的臉上都喜氣洋洋。此時,校園里已經(jīng)成了一片歡樂的海洋。
文藝匯演開始了,我最喜歡武術表演《中國龍》這個節(jié)目。他們穿著統(tǒng)一的服裝,做著整齊的動作,個個精神抖擻,他們邊出拳,邊喊口號,是那么的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板,把木板踢得一分為二。頓時,臺下響起了熱烈的掌聲,我在心里暗暗想著將來我也要學武術,多威武、多帥氣。
快樂的時光總是那么的短暫,演出結束了,我懷著依依不舍的心情離開了學校。
描寫兒童節(jié)的作文 篇5
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來了。
早上,我穿著干凈的校服,戴著鮮艷的紅領巾,懷著愉快的心情早早地來到學校參加“六一”活動,一路上,鳥兒嘰嘰喳喳地叫,像在為我歌唱;花兒好像在向我點頭,太陽公公也好像在對我微笑,祝賀我的節(jié)日呢!
到了教室,只見教室里彩條懸掛,氣球飛揚,室內(nèi)的'課桌擺成圓形,中間余下的空地做游戲。
活動開始了,班上響起了歡樂的歌聲,我們班的活動主持人我和陳營、趙巧琳、呂孟薇精神抖擻地走向講臺,宣布活動開始。首先是踩氣球,我們主持人先開個頭,我們把氣球綁在各自的腳上,我和陳營兩個男主持人一起合伙踩兩個女主持人的氣球,趙巧琳正準備踩陳營的氣球時,我趁趙巧琳不注意把她的氣球踩爆了。那邊陳營和呂孟薇正在“決戰(zhàn)”,我偷偷地跑到呂孟薇的身后,把她的氣球踩爆了。此時我即高興又發(fā)愁,因為,接下來我的對手就是陳營了,我的心里真有一份壓力,但是很快我就把陳營“解決”了。
接下來還有許多精彩的活動上演,我就不一一說明了……
這個"六一"兒童節(jié),我過得真快樂。
描寫兒童節(jié)的作文 篇6
今天是六一兒童節(jié),我早早的起來,吃完飯,我穿著母親給我買的新衣服,帶著自己日日夜夜做的娃娃,去學校,我看見同學們高高興興的拿著自己的禮品,放進自己的`桌子上,我又是高興又是難過,高興的是我即將有個新的禮物,難過的是我美麗的娃娃即將和我分開。
但還是把她放到我的桌子上面,跑去玩游戲,最后就是排隊抽獎,我閉上眼睛,扣的一聲,我馬上睜開眼睛,我抽的是9號,我趕緊去9號的桌子上一看,竟然是5只鉛筆,難道我用我珍愛的娃娃換禮物,竟然換來的是5只鉛筆嗎?!
然后,我聽見幾個朋友圍在一起說:“微琪,沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物,小芳的禮物!微琪發(fā)現(xiàn)了我,跑過去說:我的禮物是不是有的樸素呀?我以為她是在諷刺我!沒有!我還記得那一天,我和微琪一起放學回家,就在這個時候,一個男孩馬上向我們這里跑過來,他轉到了微琪,微琪又轉到了我,我以為她是故意的,所以那時我說:你是故意的,我不跟你做朋友了!我哭著跑回了家,可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話,”微琪對不起,那天我誤會了你,對不起!“,”沒有關系,是我應該說對不起的“,我們哈哈大笑。
我們的友情更加的深了!
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